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现代日语条件句研究 版权信息
- ISBN:9787521331639
- 条形码:9787521331639 ; 978-7-5213-3163-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
现代日语条件句研究 本书特色
适读人群 :学生,教师《现代日语条件句研究》以认知语言学的"原型范畴理论"为基础,提出"事实性""因果性""假定性""时间性"条件性""期待性"等相关概念,对日语条件句进行多层范畴的细分、原型的界定,通过"典型事件认知模型"和"舞台认知模式"对日语条件句的多义用法进行分析,构建了一个多层次的,具有一定连续性、动态性和多维性的日语条件句多层范畴语义模型。并通过日语母语者语料库、中日对译语料库以及心理测试验证了该模型的有效性和合理性。本研究将认知语言学中的"原型理论"运用在日语的句法学研究领域中,极大地丰富认知语言学"原型理论"在句法学及第二语言习得领域的应用研究。
现代日语条件句研究 内容简介
《现代日语条件句研究》以认知语言学的"原型范畴理论"为基础,提出"事实性""因果性""假定性""时间性"条件性""期待性"等相关概念,对日语条件句进行多层范畴的细分、原型的界定,通过"典型事件认知模型"和"舞台认知模式"对日语条件句的多义用法进行分析,构建了一个多层次的,具有一定连续性、动态性和多维性的日语条件句多层范畴语义模型。并通过日语母语者语料库、中日对译语料库以及心理测试验证了该模型的有效性和合理性。本研究将认知语言学中的"原型理论"运用在日语的句法学研究领域中,极大地丰富认知语言学"原型理论"在句法学及第二语言习得领域的应用研究。
现代日语条件句研究 目录
第1章 序章.............................................................................1
1.1 はじめ
に.........................................................................................1
1.2 研究背
景.........................................................................................4
1.3 理論と方
法....................................................................................7
1.3.1 認知言語学の観点による日本語条件表現の研究.............7
1.3.2 ベクトルモデルによる意味記述の試み.............................21
1.3.3 本研究の研究方法......................................................................23
1.4 研究課
題.......................................................................................24
1.5 本研究の構成..............................................................................24
第2章 先行研究と本研究の位置付け..............................27
2.1 概
観................................................................................................27
2.2 条件表現の意味用法に関する先行研究...........................28
2.2.1 概
観.............................................................................................28
2.2.2 条件表現の捉え方......................................................................29
2.2.3 現代語における条件表現の分類..........................................42
2.2.4 条件表現に用いられる各形式の意味用法........................74
2.2.5 本節のまと
め.............................................................................106
2.3 先行研究から残された課題...............................................111
第3章 認知言語学的観点からの条件表現の意味研究
.................................................................................113
3.1 はじめ
に....................................................................................113
3.2 研究対象とその捉え方........................................................115
3.2.1 研究対
象......................................................................................115
3.2.2 本研究における条件文の捉え方.....................
现代日语条件句研究 作者简介
刘晓华,女,1971年生,博士研究生学历,现任大连外国语大学日本语学院副教授。学术研究方向:认知语言学、日本语教育。主持教育部人文社科项目1项及多项省级、横向教学科研项目。发表多篇学术论文,其中外语类核心期刊4篇,主编《初级日语听力教程》《新经典日本语听力教程》等多部日语教材。
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