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本书精选中国近现代优秀游记39篇，内容涉及亚洲、欧洲、南北美洲、澳洲等诸多地区，分为两部分。第一部分是“阅读欣赏篇”，包括经典原文与赏析文；第二部分是“阅读延伸篇”，这一部分是对“阅读赏析篇”原文的补充，目的是提高学习者对世界各种文化风俗、建筑艺术、历史地理、自然风物和发展概况等知识的了解，培育学习者的人文素养...
【主编的话】每个学习外语的人在学习初期都会觉得外语很难，除了教材，其他书基本上看不懂。很多年前，我有个学生，他大学一年级时在外语学院图书室帮忙整理图书，偶然看到一本《莎士比亚故事集》,翻了几页，发现自己看得懂，一下子就看入了迷。后来，他一有空就去图书室看那本书，很快看完了，发现自己的英语进步不少。其实，那本《莎士比亚故事集》就是一本牛津英语分级读物。这个故事告诉我们，适合外语学习者水平的书籍对外语学习有多么重要。英语分级阅读进入中国已
《跨越丝路》是为帮助阿联酋学生学习中文、了解中国，由阿联酋教 育 部联合中国中外语言交流合作中心组编、华东师范大学多位国际中文教育教学专家指导编写的首套阿联酋中文教材。该教材适应阿拉伯国家宗教传统、风俗习惯和国情学情，可供阿联酋中学使用，也可供其他阿拉伯国家参考使用。《跨越丝路》系列教材分为6个级别（对应阿联酋中学阶段六个年级），每个级别下含A，B，C三个分册，每册书可以满足一个学期的教学要求。经过6个级别的学习，学生可以使用中文进行
《职业中文教学大纲：汽车服务工程技术专业》旨在为“汽车服务工程技术专业”领域及相关领域的职业中文教学、教材编写等提供参考。大纲参考《职业中文能力等级标准》及相关职业技能标准，规定了“汽车服务工程技术专业”领域职业中文教育的面向对象、职业中文能力总目标和职业中文能力分阶段目标，以期为本领域的职业中文教育提供规划性指导。此外，大纲还附有典型工作任务示例、专业词汇、专业句式等，以期为具体的语言教学提供参考示例...
《你真棒3A》为“你真棒”系列的3A分册，是阿联酋小学第三学年第一学期的中文教材，包含三个单元，每单元11课。为适应阿联酋学生的中文学习需求，中国教育部中外语言交流合作中心开发了阿拉伯语注释的小学中文教材“你真棒”系列。该系列教材适应阿拉伯国家文化传统、风俗习惯和社情学情，语言等级上参照《国际中文教育中文水平等级标准》和YCT（Youth？Chinese？Test）考试大纲，可供阿联酋小学使用，也可供其他阿拉伯国家参考使用...
本书是面向外国学习者的中文分级系列读物之一，对应《中文水平等级标准》，用于中文学习者的拓展阅读。学习型读物，按照科学合理的梯度递增难度，课文注明相应的生词、语法点、练习题等，能够让读者获得学习反馈，取得进步。在文字上，力求文笔优美，文风活泼，让人易读爱读。 围绕“沟通中外文明、构建人类命运共同体”的主题，来构建本套读物的内容，全面反映中国的历史文化与当代国情，既包括中国古代耳熟能详的神话故事、文史名著、名人小传，也包括当代中国的新变化
图书名称 ：阅读中国 外教社中文分级系列读物 四级1 中国百姓故事 书号 ：9787544673020 版次 ：1 出版时间 ：2024-02-01 作者 ：张宜昂, 编 开本 ：1...
《汉语二语字词教学方法》是《汉语二语字词教学》（第2版）的姊妹篇，介绍了数字时代北美地区初级、中级和高级汉语二语教学阶段所使用的45种字词教学方法。这些方法适用于生词的介绍、练习与巩固、复习与运用。每个阶段15种方法，每种方法包括界定、教学内容、设计、步骤、反思、在线资源与网络工具推荐6部分，以《汉语二语字词教学》（第2版）中所阐述的认知理论、二语习得理论等为指导，结合教学实例进行展示。书中所用的网络资源可在附录中查询，扫描封底二维码
本书是为从事对日汉语教学的教师和学习汉语的日本学生编写的一本汉语语法参考手册，基于真实偏误语料进行分类解释，具有较高的实用价值和针对性。内容分为词语、句子成分、句子、篇章以及标点符号常见错误五部分，以语法点为纲编写。对每一项语法偏误，先给出偏误句，再给出正确句，然后对偏误产生的原因进行分析，最后通过“链接”对该语法点做正面说明。多种信息相互映照能够使学生全面认识语法错误并从中悟出如何纠正、如何避免。条分缕析，眉目清楚，举例翔实，便于学
本书收录179条常用待嵌格式，讲解其意义、用法，并配有相应练习；充分展示待嵌格式的扩展能力，尽可能全面搜罗每一条常用待嵌格式的语汇；选取容易混淆的待嵌格式加以辨析，以消除学习中的难点...
《国际中文教师证书》考试是由教育部中外语言交流合作中心主办的一项标准化考试。《国际中文教师证书》考试是一项标准化考试。考试依据《国际中文教师专业能力标准（2022）》，通过专业理念、专业知识、专业技能、专业实践、专业发展等五个标准指标的考查，评价考生是否具备国际中文教师能力。 本书依据2021年7月发布的《国际中文教育中文水平等级标准》编写而成，包括三套高仿真预测试卷、参考答案及解析。其主要特点是：深度把握考试大纲内容，做全方位预测；
《国际中文教师证书》考试是由教育部中外语言交流合作中心主办的一项标准化考试。本书在第一版的基础上，依据2021年7月发布的《国际中文教育中文水平等级标准》修改、更换相关试题（涉及词汇语法等级、教学对象级别等相关题目）。《国际中文教师证书》考试是一项标准化考试。考试依据《国际中文教师专业能力标准（2022）》，通过专业理念、专业知识、专业技能、专业实践、专业发展等五个标准能力的考查，评价考生是否具备国际中文教师能力。全书包括三套高仿真预
《你真棒3C》为“你真棒”系列的3C分册，是阿联酋小学第三学年第三学期的中文教材，供初级中文水平的小学生一学期使用。包含两个单元，每单元12课。为适应阿联酋学生的中文学习需求，中国教育部中外语言交流合作中心开发了阿拉伯语注释的小学中文教材“你真棒”系列。“你真棒”系列教材语言等级上参照《国际中文教育中文水平等级标准》和YCT（Youth-Chinese-Test）考试大纲，可供阿联酋小学使用，也可供其他阿拉伯国家参考使用...
《国际汉语教师证书考试备考丛书》以《国际汉语教师标准》和《国际汉语教师证书考试大纲》为指导，主要面向国际汉语教师证书备考人员，也可作为出国教师考试和志愿者考试的备考用书、教师培训项目的参考材料、新晋教师日常教学的参考材料。使用者应已具备基本的专业知识和一定的教学经验。 本套丛书按照《国际汉语教师证书考试大纲》中的五个模块（汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展）组织编写，分
《跨文化交际通识》是“国际中文教师专业能力丛书”中的一个分册，介绍了国际中文教育领域中跨文化交际学的基本理论，探讨了语言与文化的关系，着重阐述了与国际中文教学相关的跨文化交际知识，包括语言层面的跨文化交际与非语言层面的跨文化交际，跨文化交际中的失误、原因与对策，以及中外文化交流史的重大事件及重要人物等内容，凸显了培养国际中文教师跨文化交际意识和能力的重要性。 本书既可以作为国际中文教育硕士专业核心课程的教学用书，也可以作为“国际中文
图书名称 ：魅力上海 书号 ：9787544678148 版次 ：1 出版时间 ：2024-03-01 作者 ：张雪梅, 主编 开本 ：16 ...
图书名称 ：阅读中国 外教社中文分级系列读物 三级1 千里送鹅毛 书号 ：9787544673822 版次 ：1 出版时间 ：2024-03-01 作者 ：过文英, 编 开本 ：1...
图书名称 ：阅读中国 外教社中文分级系列读物 五级1 西游记故事 书号 ：9787544674294 版次 ：1 出版时间 ：2024-03-01 作者 ：张斌, 编 开本 ：1...
图书名称 ：阅读中国 外教社中文分级系列读物 五级4 走近老子 书号 ：9787544673983 版次 ：1 出版时间 ：2024-03-01 作者 ：殷晓明, 编 开本 ：1...
本书内容包括：徐福渡海、张赛出使西域、海上丝绸之路、玄奘西游与鉴真东渡、朝鲜诗人崔致远、外来的食物、《马可·波罗游记》、泉州的故事、郑和下西洋、利玛窦等...
图书名称 ：阅读中国 外教社中文分级系列读物 一级2 我爱上网 书号 ：9787544674287 版次 ：1 出版时间 ：2024-03-01 作者 ：谭旭虎, 编 开本 ：1...
图书名称 ：阅读中国 外教社中文分级系列读物 五级3 中国传统戏剧故事 书号 ：9787544673976 版次 ：1 出版时间 ：2024-03-01 作者 ：赵莉, 编 开本 ：1...
《阅读中国·外教社中文分级系列读物》按照《国际中文教育中文水平等级标准》编写，全面介绍中国历史文化与当代国情，是国内外首套开放型、内容与语言兼顾、纸质和数字资源深度融合的国际中文教育分级系列读物...
《职业中文教学大纲：物流服务与管理专业》旨在为“物流服务与管理”领域及相关领域的职业中文教学、教材编写等提供参考。大纲参考《职业中文能力等级标准》及相关职业技能标准，规定了“物流服务与管理”领域职业中文教育的面向对象、职业中文能力总目标和职业中文能力分阶段目标，以期为本领域的职业中文教育提供规划性指导。此外，大纲还附有典型工作任务示例、专业词汇、专业句式等，以期为具体的语言教学提供参考示例...
《跨越丝路3C》是《跨越丝路》阿联酋中学中文系列教材的第9个分册，适合阿联酋初中三年级使用，也可用于其他阿拉伯国家汉语水平相当的青少年的中文课堂。《跨越丝路》是为帮助阿联酋学生学习中文、了解中国，中阿两国专家学者根据当地实际情况、紧贴当地实际需求编写的首套阿联酋中文教材。本系列教材共有6个级别，每个级别下含3个分册，每册可满足一个学期的教学需求，适用于初中学段的学生。经过6个级别的学习，学生可以使用汉语进行基本的日常表达和常见的话题交
“体验汉语小学”（国际版）系列教材改编自泰国版《体验汉语》中小学教材，由国内国外两个专家团队联合改编，体现了通用性和国别化相结合的原则，融合了《国际中文教育中文水平等级标准》、《YCT考试大纲与应考指南》、美国星谈计划（StarTalk）、5C（Communication, Culture, Connection, Community, Creativity）、CEFR等语言教学大纲和要求，是教育部语言交流合作中心“1+2”精品工程资
本书针对以印尼为代表的东南亚国际中文人才培养现状，系统收集整理了有关东南亚各国的汉语教学和人才培养历史及现状的文献资料，建立在进行充分的实地考察、访谈调研扎实基础上，基于调查搜集所得相关数据和具体案例，根据目前对国际中文人才的实际需求，分析了东南亚国际中文人才培养目前面临的主要困难，力求较为全面、客观、准确地反映东南亚国际中文人才的现状、发展趋势及对国际中文人才的实际需求，提出进一步改进该地区国际中文人才培养模式的措施与对策...
《跨越丝路》是为帮助阿联酋学生学习中文、了解中国，由阿联酋教育 部联合中国中外语言交流合作中心组编、华东师范大学多位国际中文教育教学专家指导编写的首套阿联酋中文教材。该教材适应阿拉伯国家宗教传统、风俗习惯和国情学情，可供阿联酋中学使用，也可供其他阿拉伯国家参考使用。《跨越丝路》系列教材分为6个级别（对应阿联酋中学阶段六个年级），每个级别下含A，B，C三个分册，每册书可以满足一个学期的教学要求。经过6个级别的学习，学生可以使用中文进行基
阅读中国-外教社中文分级系列读物以近期新发布的《国际中文教育中文水平等级标准》为指导，全面介绍中国历史文化与当代国情，介绍中国人的生活方式，为全世界范围的汉语教师和学习者服务。本套读物的定位为学习型读物，适用对象为来华留学生、世界其他国家学习中文的大中学生、全球孔子学院和孔子课堂的学生以及其他中文学习者。本系列图书入选语合中心资源建设项目。本册图书是第了级的第了本，以介绍中国节日、节气和各地区风俗习惯为主，共精选15篇短文，介绍了春节
《汉语800字：第2版：英文版》是为海内外中文学习者编写的实用字典，旨在让学习者通过掌握最常用的汉字，在短时间内就能运用中文进行交流。“汉语800字”系列，从2007年起陆续翻译并出版了80个语种注释版本，是目前语种最齐全的中外对照中文学习入门工具书。自问世以来，凭借能够满足学习者刚需的实用性特点及设计精巧的口袋书形式，迅速获得了广大读者的认可。《汉语800字：第2版》（英文版）在原有基础上，根据最新发布的《国际中文教育中文水平等级标
本书面向初级水平留学生汉语教学，活动设计以成年留学生为主。围绕语音、汉字、词汇、语法四个语言要素以及交际综合训练进行相关课堂活动设计，分为语音、汉字、词汇、语法、交际活动、文化体验活动六个部分。每个部分均设置对应的课堂活动，配有详细的活动设计，包括活动目的、活动准备、活动步骤以及活动说明,并且针对活动训练的语言点配备相应的练习，帮助留学生巩固复习...
本书属于“阅读中国·外教社中文分级系列读物”，是符合 《国际中文教育中文水平等级标准》第二级水平的对外汉语读物，用于中文学习者的阅读理解。本书共有 20 课，每课包含一篇 500-600 字的课文，全部标注有拼音，课文后附有词汇表、注释和练习。本书作者有一定的教学和编写经验，撰写了一系列与中国人现代生活、传统习俗有关的文章，介绍了春节、端午节、重阳节等传统节庆，说明了网络购物、高铁旅行、请客吃饭等生活场景，甚至描写了中国人的烦恼和困惑
本书是国际中文教育专业（又称“汉语国际教育”）研究生和本科生的课程教材，全书分论文选题与研究设计、质化研究、量化研究3个专题，共15章。主要介绍国际中文教育领域常用的研究方法，常见类型的研究设计、实施与数据分析，以及教学研究的科学态度、科学方法。本教程设置典型文献分析讨论和小组研讨，使学生在阅读与讨论中补充学习研究方法知识，运用所学方法进行国际中文教育相关研究，为学术论文写作做准备...
本书以中国历史人物为主线，依据国家语委最新发布的《国际中文教育中文水平等级标准》，融入“续论”的各种练习形式，以提高外国学生汉语语篇运用能力为目的。教材嵌入与人物相关的古今中国文化内容，助力中文国际传播。书中选取中国历史上经典人物故事为主线，分为导入、课文和生词、课文练习、语言点、文化加油站等板块，为学生创设丰富的课堂教学体验...
《华语教育用分类分级词表研究》基于语料库中的大量语料，对华语教育用分类分级词表进行了研究。研究认为，华语教育用词表的研制应该从华语作为母语（或近似母语）教学的特性出发，以交际功能为基础，以语文百科为主体，并参照中国中小学生的语文能力，兼顾东南亚地区的文化、地域特色词语。在研究方法上，本书创新了词语分级和词表建设的方法，构建词汇时空分布模型，基于母语者、华语学习者的书面语和口语语料库，计算词语常用度，构建华语教学用基本词表、等级大纲及主
本书是第三版，在第二版的基础上做了很多修订工作。本书共14章，首先对中国民俗文化进行综合概述，然后从服饰民俗、饮食民俗、居住民俗、交通民俗、交际礼仪民俗、岁时节日民俗、生产商贸民俗、社会组织民俗、民间信仰民俗、娱乐民俗、语言民俗、民间文艺等多方面具体介绍中国的民俗文化。 本书通俗浅显，注重体现中国人的生活方式、文化模式和行为规范。 本书可供中等以上文化程度的读者，特别是大学生及高中生阅读，从中获得中国民俗文化的基本知识。另外，本书在编
2003年，由中国国家汉办和英国文化委员会共同策划的《快乐汉语》系列教材在人民教育出版社出版，十几年来一直受到使用者的普遍欢迎。 为更好地体现教材的时代性，在孔子学院总部／国家汉办的指导下，编写组在保留原《快乐汉语》核心理念与基本特色的基础上，对其进行了较大幅度的修订，并于2014年出版了全新的《快乐汉语》。这次修订适当地补充了学习内容，增加了词汇量，使之更贴近和符合《HSK考试大纲》《中小学生汉语考试（YCT）大纲》和《国际汉语
对外汉语教学语法丛书是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）的系列成果，并入选2022年度国家出版基金资助项目，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的汉语教学语法体系，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究生和本科生。本丛书共计39册，包括大纲系列4册、书系系列26册、综述系列8册，以及论文集1册。 本书为书系系列26册中
《进阶式对外汉语系列教材成功之路：入门篇》是一套为母语非汉语的学习者编写的对外汉语教材。这套教材既适用于正规汉语教学机构的课堂教学，也可以满足各类教学形式和自学者的需求。 《成功之路》为教学提供全面丰富的教学内容，搭建严谨规范的教学平台。学习者可获得系统的汉语言知识、技能、文化的学习和训练。同时，《成功之足各》的组合式设计，也为各类教学机构和自学者提供充分的选择空间，最大程度地满足教学与学习的多样化需求...
本书是为参加MHK（三级）的考生编写的辅导用书，用于考生进行考前检测和模拟训练。本书内含6套仿真模拟试题，另附听力理解录音材料及答案。本书在深入研究MHK（三级）大纲考点的基础上命题，涵盖了（三级）大纲中的常用词汇，试题难度与真题保持一致，紧密贴合MHK（三级）大纲中样卷的题型，突出考查考生实际运用国家通用语言文字进行交际的能力。本书有助于备考者自查自测，轻松过关...
本书选取韩国又松大学、美国太平洋路德大学等孔子学院，以及四川大学海外教育学院的汉语学习者，针对他们的词汇习得及教师的词汇教学，进行案例研究，希望通过我们的研究，为今后的课堂教学及教材编纂提出建议，改善汉语学习者词汇的习得效率。希望通过我们的研究为国际汉语推广事业尽一份绵薄之力。分别从国际中文词汇教学案例展开，共四章，分别为绪论、对韩国汉语学习者词汇教学研究、对泰国汉语学习者词汇教学研究和解决词汇教学的新思路。本书结合我们外派孔子学院的
2021年11月30日，国务院办公厅印发了《全面加强新时代语言文字工作的意见》，特别提出要“聚焦民族地区、农村地区，聚焦重点人群，加大国家通用语言文字推广力度，继续推进国家通用语言文字普及攻坚，大幅提高民族地区国家通用语言文字普及程度和农村普通话水平，助力乡村振兴。”“开展'职业技能＋普通话'能力提升培训，提高民族地区青壮年劳动力的普通话应用水平。”“充分利用现代化信息技术，提高民族地区国家通用语言文字教育教学质量。开展国家通用语言文
本书根据《国际中文教育中文水平等级标准》指定的一至轨级1110个音节，按照《新华词典》(第4版)汉语拼音音节索引顺序编写而成，以单音节为中心，分别组成双音节、三音节、四音节的词组以及多音节例句，最后列出单音节例字的常用同音字。本书以国际中文学习者为对象，满足海内外各类中文教学机构和各类中文学习者的多样化需求，为构建国际中文教育模式提供语音基础要素量化指标，为学习者练习汉字发音提供实用性语音教学参考，过例词例句，让学生体会中国文字和文化
本辑共有11篇论文，即《试论动词“建议”和“提议”的句法语义差异和使用特点》《程度副词“太”的核心超量义及主观评价功能》《对汉语复合词研究的理论启示与新思路》《中亚留学生“是”字句偏误研究》《从马来西亚华裔的轻声习得谈起——兼论针对海外华裔的轻声教学》《国际中文教学版可行性思考》《俗谚语在汉语教材中的面貌分析及编写处理刍议》《多模态视角下的汉语课堂互动研究》《面向中外汉硕生的“跨文化交际”课混班式授课及其设计与实践》《本科汉语国际教育
为适应阿联酋中文学习需求，在阿联酋教育部的支持下，中国教育部中外语言交流合作中心开发阿拉伯语版小学中文教材《你真棒》。该教材适应阿拉伯国家宗教传统、风俗习惯和社情学情，语言等级上参照《国际中文教育中文水平等级标准》和《YCT（Youth？Chinese？Test）考试大纲》，可供阿联酋小学使用，也可供其他阿拉伯国家参考使用。本册教材为阿联酋小学第一学年第三学期的中文教材，包含两个单元，每单元11课，总页数约64页左右...
《太极拳文化与实践》是浙江省十三五新形态教材，以弘扬中华文明、传播太极文化为目标，将太极拳技法和太极文化同时纳入教学内容，既引导学习者通过太极拳领悟太极文化，又引导学习者运用太极思维习练太极拳。 教材内容包括24式太极拳每一招式学练和组合学练，对24式太极拳每一招式的介绍分为拳式名称释义、动作学练、学练要点、攻防含义、健康贴士几部分，有助于学习者更加清晰地学习和掌握动作的细节和精髓。 教材配有大量动作图解，每一节还附有讲解视频
《新当代中文》是一套以成年汉语学习者为主要读者对象的汉语教材，共四个级别，每个级别包括课本、练习册、配套的教师手册、阅读材料、习题集、写字本以及多媒体教学资源，一、二级还有汉字本。教材旨在培养学习者汉语听说读写译的语言综合运用能力和一定的汉语交际能力，其语言难度符合《国际中文教育中文水平等级标准》（GF0025-2021）。本套教材的前身《当代中文》自出版以来一直受到海内外广大师生的欢迎。为更好地满足广大师生的需求，且更符合语言和时代
本书全套20册，通过课文向学习者讲解汉语知识，每课分为词语扩展、语言点注释、练习等部分...
《乐读——国际中文阅读教学课本》是针对汉语学习者编写的阅读技能训练系列教材，按照难度等级分为六册。各分册在阅读材料主题选择、学习目标设定等方面各有侧重。 《乐读—国际中文阅读教学课本6》为第六分册，目标群体为已完全掌握HSK一至五级词汇的汉语学习者。本册教材旨在帮助高级水平汉语学习者储备相关主题核心词汇，积累常用字词和格式；熟练掌握各种实用的阅读技巧及策略，进一步提高阅读理解速度和准确度，克服阅读长篇幅汉语文章的畏难情绪，培养良
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
阎连科
刘争争
老王子
汪曾祺
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