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《跟我学汉字》是为零起点的外国学习者编写的汉字学习教材。本教材采用中英双语编写，英语在前，汉语在后，符合初学者的阅读习惯。本教材中的偏旁和部件选取自对外汉语甲、乙级汉字，并按使用频率、难易度及同源的规律进行编排。 本教材从汉字的发展历史、汉字的造字法出发，侧重汉字的字源分析和形体结构分析，旨在帮助外国学习者清晰构建与汉字相适应的认知结构，即汉字是由部件组成的，部件是有意义的，知道一个部件，可以认识很多汉字。本教材采用“拼形法”建
《汉语作为第二语言习得偏误分析》为系列丛书之一。以外国人在汉语学习过程中所出现的偏误为研究对象，结合二语习得，心理学，语言学等，从汉教实践出发，探索偏误解决方案...
“学汉语分级读物”丛书一共50本，包括民间故事、文学故事、历史故事三个系列，分别对应1、2、3级。本套读物内容丰富有趣，语言简单易懂，不论是学汉语的外国人、在国外的华人子女，还是学汉语的少数民族学生，甚至是国内的小学生，都可以轻松阅读。通过阅读，使读者在欣赏故事的同时，逐步提高汉语阅读能力，增进对中国文化的了解。“历史故事”系列共20本，取材于公元前770年到公元前205年春秋战国时期的历史。它以《左传》《史记》《国语》《战国策》
《HSK词汇应试攻略》共5册，依照2015年版《HSK考试大纲》编写，每册的词汇均按照词群分类，编写体例基本保持一致。《HSK词汇应试攻略(3级)》是该系列的三级分册，内容涵盖了300个三级新增词语，从方便学习者识记、掌握的角度出发，以词语的语义类别为主要分类依据，将300个新增词语分门别类，贴近语言使用的真实情景。具体到每个词语，都给出了拼音、词性、释义、英语注释、搭配、真题、扩展词等信息，内容丰富全面，紧贴HSK三级考试...
不同文化的交流必然伴随着词语的相互借用。随着中外交往的日益密切以及中国在世界上影响力的不断提升，国际社会对中国的理解和认知越来越深，一些带有中国特色的政治、经济、文化类词语也在不知不觉中进入了英语的话语体系。 中文词语进入英文主要有两种方式，一种是音译，比如“少林、阴阳、饺子、小康”；一种是意译，比如“中国梦、一带一路”。本书选取的70个词语既有代表中国传统文化的，又有反映中国新事物、新概念的。此外，书中引用国外权威词典的解释和主流媒
本书是《体验汉语短期教程?公务篇（修订版）》的练习册，由12个单元组成，是专为大约完成了50个学时的基础汉语学习，能用汉语进行日常交际的外国人编写的公务汉语教材的练习册。本书根据体验式教学理念和任务型教学思想而设计，以公务人员的工作需要为依据，以实用的公务交际任务为主线，注重听说，功能与话题相结合，通过各种训练达到提高交际能力的目的。练习册充分考虑到短期教学在时间上灵活性的需要，其设计具有一定的伸缩性，该书突破性地将公务汉语学习与基础
新版泰文注释经典汉语教程 1. 更具时代感和实用性：第3版更新了过时的内容，更具时代感；同时课文和阅读材料更紧贴学生实际，更加好教、好学、好用。 2. 语言要素的编排更严谨、实用：语音阶段的项目安排和表述更精准，重点更突出，表格化设计更实用；句型阶段语法点的选取和编排更合理、系统，注重循序渐进、步步提升，呈现方式注重直观化、图表化。 3. 练习设计和编排更加合理：练习设计遵循理解、模仿、记忆、熟巧、应用的言语习得过程，题型丰富，理解
本书是"学在中国"汉语强化系列教材的实践册，全书共15课，每课包括一至两篇主课文，以及针对主课文所涉及生词、语法点、句型的练习题。每课的主题和内容贴近来华留学生生活，功能和话题能够满足留学生日常学习和生活需要。本书适用于汉语综合课，可以帮助外国留学生在短时间内有效学习汉语，快速通过HSK四级考试...
本书内容包括: 总论 ; 外语教学法 ; 二词习得 ; 语法教学 ; 课堂教学 ; “是”字句 ; “有”字句 ; “在”字句 ; “是……的”句型 ; 连动句 ; “把”字句 ; 被动句等...
本教材为零起点普及型汉语短期进修教材。共12册，与HSK等级的大致对应关系为： 本教材主要面向来华短期进修教学项目，也适用于国内外其他各类普及型汉语进修教学项目。教材的初中高三级既相互衔接，又具有一定的独立性，可根据需要单独使用；学习者可从头学起，也可以从其中某一册开始学起。 ...
新汉语水平考试hsk（六级）模拟卷一共分为三套，属于外研社新hsk课堂系列图书中的一种产品。作为对真题的模拟，命题紧扣新hsk考试大纲，再现了对真题的非常不错预测。同时题型、题量、难度与真题不相上下，使学生在做模拟试卷的过程中就像在真题考场中一样。在解析答案的同时，还有些点拨性质的语言，可谓一语中的，使学生少走很多弯路...
《同步测试》是《跟我学汉语》第二版1-4册学生用书配套的同步测试题集，一共四册，每册均包括“单元测试”与“HSK模拟测试”两类试题。“单元测试”以形成性评价为导向，侧重考查学习者阶段性语言文化知识获得与语言能力发展；“HSK模拟测试”以语言交际能力评价为导向，侧重考查学习者综合语言应用能力。两类测试题型相互呼应而又各有侧重，难度逐步提升，话题逐渐丰富，有助于实现“以考促教”。 一、“单元测试”的主要特点 1.针对各单元学习目标
《乐读——国际中文阅读教学课本》是中文阅读技能训练教材，全套共6册，适应零起点到中高级水平学生的学习需求。 《乐读——国际中文阅读教学课本》的编者均有丰富的汉语教学经验，教材在正式出版之前在北京语言大学汉语速成学院速成系进行了五个学期的试用，并根据师生反馈的意见进行了多次修改。我们希望能够呈现给大家一套特色鲜明又好学易用的阅读教材，同时，也真诚地期待国际中文教育领域各位专家和同人关注这套教材并不吝赐教...
《汉语口语速成》是为短期来华留学生编写的、以培养学生口语交际技能为主的一套系列教材。共分五册，分别按照“汉语水平等级标准”的初、中、高三级五个水平的标准编写，以适应短期学习的不同需求： 1．入门篇 上/下 零起点；初步语音、语法知识 2．基础篇已掌握800词 3．提高篇已掌握1500词 4．中级篇已掌握2500词 5．高级篇已掌握3500词《汉语口语速成》系列教材适合6周及6周以下为教学周期的短期班教学使用。《汉语口语速成》系列教
本则中《文苑英华》与近世诗文思潮的英文版。《中国经典文化走向世界丛书（学术卷4英文版）》介绍了《文苑英华》的历史、文学价值，并在此基础上阐述了历代对唐宋诗文的继承与发展。《中国经典文化走向世界丛书（学术卷4英文版）》可以让读者对相关领域有一个初步的了解，是很好的有关中国文史哲的英文著作...
我社引进的The Macat Library系列丛书邀请相关研究专家撰写深入浅出的简明读本，让读者在短时间内把握原著的精华、作者生平、对后世的影响力等关键信息，快速拓展知识面。世界思想宝库钥匙丛书是从The Macat Library系列丛书中挑选并编译的汉英双语读物，由我社组织译者翻译。整套丛书分11个学科，共计100册图书。 本书是对商业著作《资本主义与自由》的解析，作者深入解读原著，从原著作者介绍、原著的历史贡献、学术价值
《一言一行学中文》（上、下）为零起点中文基础教材，目标是为初学者在听、说、读、写四项技能上打下坚实的基础，让学习者通过语言学习了解中国文化，尤其是行为文化，帮助学习者取得在目标语环境中准确、自然地使用中文的能力。《一言一行学中文》（上、下）的编写基于语言行为理论，将语用功能放在主导与核心的地位。主要特点有：在恰当的语境中介绍语用功能，将功能和语言形式直接挂钩，同时介绍语言形式中的文化内涵。在教学的每一步都提供大量以学生为中心的、互
本书是为剑桥大学靠前考试主办的IGCSE 中文作为第二语言考试而编写的听力训练用书，全书包括十二套仿真听力试卷，并配有参考答案和听力文本。其主要特点是：（1）严格参照官方考试大纲、官方样题及考试真题编写；（2）试题涵盖常考的题型，考点明确，难易程度接近真题；（3）根据考纲指定话题选择听力文本，紧扣当前时事热点。 本书可用作平时练习、单元测验、年底考试、考前的模拟考试等，便于预测考生的实际水平；听力文本也可作为阅读文本进行学习，便于学生
《商务汉语分类分级常用词常用句研究》立足于交际功能，以交际图式、心理词库理论为指导，将商务汉语的功能项目、会话、常用旬和话题词表等交际因素结合起来，基于商务汉语语料库，运用计算语言学方法，自下而上地构建了商务汉语教学用功能项目分类词表、词汇等级大纲，以及常用甸子、构式、会话的分类分级资源库，以辅助商务汉语教学。《商务汉语分类分级常用词常用句研究》的研究方法可扩展到旅游汉语、中医汉语、电子商务汉语等分领域、分用途的专门用途汉语教学研
《Cool Panda少儿汉语教学资源3学校生活探秘百宝箱 套装共4册》是“Cool Panda少儿汉语教学资源”的产品之一，其定位是学生读物。“Cool Panda少儿汉语教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲（K-5）》《全美中小学中文学习目标》等成熟大纲，按照话题分类，以故事教学法为核心理念，以丰富多元的故事为载体，以启发少儿的多元智能为目标设计教学内容，将丰富有趣的故事、便于唱练的歌曲和易于操作的课堂配套练习有机地组合在
《步步高汉语阅读教程(5)》选取有一定难度的原文，对一些不规范的语法、用词及生僻词语稍加改动。本册练习四采用了“选词填空”的练习形式，对一些重要的、常用的词语进行重点练习。本册教材的“简答题”形式，目的在于逐渐向IISK高等阅读形式靠拢，训练学生的查读能力。本册教材适合学过两年左右汉语的学习者使用，可作为三年级的阅读教材，课时建议为每周两课时...
《汉语作为第二语言教学的教学方法研究》对近十年来汉语作为第二语言的教学方法研究论文进行精选精编，将精选出的相关论文按照具体内容进行编排，形成相对完整的内部体系，使得整本书既可以作为论文集来阅读，也可以视同有一定体系性的专著来进行学习。本书分为“教学法的理论思考”“不同教学法的借鉴与创新”“不同教学法的实证研究”“任务教学法研究”“课堂教学方法的革新与探索(一)”“课堂教学方法的革新与探索(二)”“教学目标的设定与有效陈述”七章，共收入
1949年以来的70年，中国的发展变化是巨大的，越来越多的外国人也走进中国，亲身感受中国的传统与现代。围绕新中国70年，特别是改革开放40余年，尤其是近10年间反映中国发展变化的70个关键词，近百名曾到访过中国的外国人以微博的形式，或讲述亲身经历，或发表意见看法，讲述他们心目中的中国印象。 人们在认识世界、了解世界的同时，也应该知道外国人是如何看待和评价中国的，应该知道中国有哪些方面在影响着世界。打开本书，读着一篇篇短小精悍的文章，
本书中，来自30个国家遍布五大洲的40多名留学生从学习、生活、出行、吃饭、娱乐和购物六个方面，分享了他们在中国的真实生活体验和感受；以生动的故事和描述，让所有即将和已经来到中国求学及旅行的年轻朋友快速拥有非常实用的在华生活锦囊。 ...
《汉语口语速成》系列教材自1999年陆续出版以来，备受国内外汉语教师和学习者的欢迎，是目前畅销的一套短期强化汉语口语系列教材。此次修订，教材更被中国教育部列为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，是“十一五”国家级规划教材中的一套对外汉语系列教材。第二版根据社会的发展更换了部分内容过时的课文，保持了教材内容贴近当代中国现实生活的特点，同时根据多年来的教学反馈对语言点进行了适当的调整，并改进了版面设计，以使教材更便于使用...
《解析柏拉图》是"世界思想宝库钥匙丛书"之一。《理想国》是柏拉图论述最为完整、最有见地的作品，共有十卷，主要尝试界定何为正义。《解析柏拉图》是剑桥大学James Orr博士（牛津大学博士后研究员）对这一伟大哲学巨著的进一步阐述和批判性思考，可以帮助读者更好地理解柏拉图的观点，促进当代读者思辨能力之培养...
《说说唱唱学汉语(附光盘4)》是供儿童学习普通话的汉语教材，将儿童汉语学习教材编成了儿童歌谣，先以静态卡通漫画来引发学生的学习兴趣，再以动态的嘻嘻哈哈、说说唱唱让学生反复练习，与此同时，采用中应对照的方式，结合趣味小游戏，让孩子学得更加轻松快乐...
本书共设置15课, 每课设置“读的训练”和“说的训练”两大部分。内容以考级为指针, 分别从声母、韵母、声调、轻声和儿化、变调、语气词和语调等方面进行纠音、辨音辨调的训练...
对外汉语教师在语汇教学方面经常苦于找不到适用的参考资料。虽然有一部《现代汉语八百词》，可是还满足不了语汇教学的需要。我们迫切需要一部像《牛津高级学生词典》和《朗曼当代英语词典》那样专为外国人编写的《汉语词典》。这样一部词典不仅应该有确切的释义和丰富的例证，而且应该有用法方面的内容，特别是要有针对汉语和学生母语之间的差异的内容。但是要编这样一部词典必须先做大量基础性的研究工作。如果没有对现代汉语语汇进行广泛、深入的研究，没有积累大量
《外国人学汉语难点释疑（重排本）/汉语教学疑难解析系列》是一本供初、中级汉语水平的外国人阅读的参考书，也可作为对外汉语教师及其他本国人辅导外国入学汉语时的参考用书。 《外国人学汉语难点释疑（重排本）/汉语教学疑难解析系列》收入的200多个条目，都是在对外汉语教学实践中经常遇到、学生非常感兴趣的问题。我们按照词汇、语法、语音、文字的顺序排列，其中语法部分又按词法、句法、语篇表达排列。 由于《外国人学汉语难点释疑（重排本）/汉语教
本期包括10篇论文：《历史、理论与视野：关于对外汉语教育史研究的思考》《从简单阅读观看汉语作为第二语言的阅读理解发展》《基于多元发展模式的留学生状语学习难度研究》《韩国留学生句切分标记策略对汉语阅读的影响研究》《Investigating pausing phenomena in L2 Chinese writing》《“我看”在交际互动中的分布及其语用特点》《话语标记对汉语作为第二语言交际能力的影响和作用》《文本凭借与教学支持(下)
《HSK标准教程5》全书分上、下两册，每册18课，共36课。我们按照课本及练习册的内容设计了每课的教学环节和授课方法，突出重点和难点，提供了丰富的教学例句和课堂活动，便于教师教学。 一、教学内容和教学目标 这一部分从课文主题、语言点、词汇、篇章四个方面，概括了每课教学的重点内容，使教师一目了然，做到心中有数。 二、教学步骤 我们在第一课中，对具体操作方式进行了比较详细的描述，供教师参考。各课教学步骤大致相同，为节约篇幅，同
《听力课本3/预科汉语强化教程系列》特色： 学考结合 词汇全面覆盖《HSK考试大纲》（1~5级2500词）和预科结业考试大纲（3000词），教学考试无缝衔接。 听说并进 听说练习紧密结合，题型丰富多样，可懂输入与有效输出环环相扣。 即学即用 话题贴近当代生活，语料鲜活有趣，满足课堂教学与课下交际需求...
本系列教材包括从基础到高级的8册教程及8册配套练习册，针对的教学对象为来华留学的外国留学生及广大海外汉语学习者。以体验式外语教学理念为主，在编写中始终坚持任务型教学法，并将《国际汉语教学通用课程大纲》、《新HSK考试大纲》等通用大纲有机融合进来，使没有汉语基础的初学者能在短时间内学会基本的日常会话，解决在中国学习、生活、工作的困难，与中国人进行交际活动...
一本随身书，让你轻松学会汉语老师所有课堂用语！《国际汉语教师课堂用语口袋书（泰语版）》特点：小巧便携，随时随地轻松学一本双开，泰汉双语对照看手机扫码，整句发音地道说十大模块，课堂用语全覆...
本套教材是一套针对中不错汉语水平学习者编写的写作技能训练教材，根据难度等级 分为上下两册。本册为上册。本教材将写作能力训练融合在主题式的任务中，引导学生通 过完成各种活动及练习来掌握写作技巧，提高写作能力和水平。本教材编写特点为： 1．重视通过思维训练提高汉语写作能力； 2．突出写作课的交际性； 3．注重通过学生真实写作实例提高学生写作水平。 总之，这是一本体例完整新颖，话题丰富的汉语写作教材，既适合学期制长期班汉语学习者使用，也适用
《国际汉语教师生存指南·课堂管理篇·下》是《国际汉语教师生存指南》丛书中的一本。“课堂管理篇”的内容包含课堂管理、文化差异和课堂教学三大部分。课堂管理部分主要探讨不同类型的中文课堂和学习者特点、主要的课堂管理理论学派、预防性课堂管理策略、规则与程序等。文化差异部分是从文化的视角来分析造成学生行为问题的深层次原因及中文教师心理落差的原因、中西方不同的主流教学法的成因，并在此基础上对中文教师提出调整和适应的建议。课堂教学部分则从教学的
本研究利用靠前外学界在汉字本体研究、认知心理学研究领域扎实的理论储备，以在实际教学过程中收集建立的、支持分类检索的外国人汉字习得数据库为基础，运用定量、实证研究的手段，全面系统地考察（非汉字文化圈）学生汉字习得的情况，获得了纵向、连续的习得数据。同时，结合小规模定量研究、问卷调查、质性研究（个案研究/深度访谈）等辅助性研究手段，获得了外国人汉字习得的“全景图”。本研究在方法上遵循理论梳理/实证研究相结合、定量/定性手段相结合、大规模数
本辑共有10篇论文，即《孔子学院十五年：“院外人”之评说》《不同语境条件下汉语二语者双及物结构句法启动效应研究》《不同类型汉字词对韩国留学生汉语词汇习得的影响》《空格对汉语阅读有用吗？—一项基于初级阶段汉语二语学习者的追踪研究》《“不A”式形容词及其教学——从“好不A”谈起》《CSL学习者类义易混淆词“大—多”“小—少”的混用分布及影响因素——基于词汇类型学视角的分析》《回指表达中的重复名字不利效应》《预期与反预期评注在小句内的兼容模
--用地道的英文介绍了中国在高铁、太空、环保技术和人工智能的卓越发展。四个主题章节涉及的科学和技术内容与“美国下一代科学标准（Next Generation Science Standards）”中的知识点相关联， --每个章节提供了两篇中国学生的主题作文，海外的中文学习者可以借此了解中国同龄人的所思所想。 --每个章节提供了3-4个课堂活动方案，如时间线、大富翁、画廊漫步教学法供教师参考借鉴，以便更好地提高教学效果。 --活动
本系列图书共六册，每册包含十个左右生动有趣的故事，每个故事围绕一个常用汉字展开。故事后面都有系统的练习，并配有“文化小贴士”和“跨学科百宝箱”版块。每册书最后还附有“汉字游戏”，供学习者通过游戏巩固所学汉字。 This series includes six books and there are around ten interesting stories in each book. Every story unfolds ba
《国家汉语教师标准丛书》是专门针对汉语教师培训和对外汉语教学能力资格证考试编写的一套教材，由刘珣教授和崔永华教授任总主编，以《靠前汉语教师标准》为依据，对应不同模块，围绕”标准”为读者提供了系统的知识体系，帮助其学习相关知识、专业技能，可作为汉语教师培训、辅导、自学的教材以及准备参加汉语教师资格考试的参考。全套丛书共10本，本书为其中一本分册，对应《靠前汉语教师标准》中的模块一、标准一“汉语知识与技能”中的语法部分。本书不但对现代汉语
本系列教材包括从基础到中级、再到不错的8册教程及8册配套练习册，针对的教学对象为来华留学的外国留学生及广大海外汉语学习者。以体验式外语教学理念为主，在编写中始终坚持任务型教学法，并将《靠前汉语教学通用课程大纲》、《HSK考试大纲》等通用大纲有机融合进来，使没有汉语基础的初学者能在很短的时间内学会很基本的日常会话，解决在中国学习、生活、工作的困难，与中国人进行交际活动。本书为《体验汉语基础教程（修订版）3》的配套练习册，共9课，每课包括
本书将教育学理论研究、教学论理论研究与对外汉语教学实践相结合，内容涵盖对外汉语教学的理论基础、教学目标、教学设计、教学方法、课堂管理、课堂用语、教师培养，以及对外汉语教学的课堂教学、综合课教学、语音和汉字教学等等。不但有相关理论的论述，还有将理论应用到对外汉语教学中所进行的实践和探讨。这些内容既有助于读者运用教育学、教学论的观点和方法去认识对外汉语教学的过程和规律，使教学更加科学、有效，也有助于对此感兴趣的读者开展相关研究...
《乐读：国际中文阅读教学课本1》为入门级阅读教材。《乐读：国际中文阅读教学课本1》的教学目标是从汉字笔画人手，通过意符的系联帮助学生集中识字，扩大词汇量，然后通过阅读句子和小语段来巩固生词，培养学生的阅读兴趣，训练学生的阅读能力。《乐读：国际中文阅读教学课本1》适用于零起点或已经掌握50个左右HSK一级词语的初级汉语学习者使用。《乐读：国际中文阅读教学课本1》选字、选词参考了《国际汉语教学通用课程大纲》中的“常用汉字表”和“常用汉
本书以生活为切入点，以富有深圳特色的气候、交通、住宿、美食、休闲、学习为蓝本，编写了独具特色的文章和会话，拟设了相关情境，在情景教学中协助留学生快速学习中国的汉字、拼音及重要的知识要点。本书具有学术性和应用性的特点，在学术上展现了中国语言文字的特点，在应用上体现了中华文化的魅力，从对外汉语教学方面讲好了中国故事，推动了中国文化的靠前传播...
《美丽欢乐的深圳：旅游篇》主要介绍与讲解深圳作为著名旅游城市在吃、喝、玩、乐、娱、购各方面的特点。 《美丽欢乐的深圳：旅游篇》课文共15课。《美丽欢乐的深圳：旅游篇》适用于一个学期的课堂教学之用。 《美丽欢乐的深圳：旅游篇》共十五篇课文的教学量。为方便教师的课堂教学以及学生的课内自主学习及课后自学。 《美丽欢乐的深圳：旅游篇》在编写上重视实际教学效果，因而具有如下编写特点： （1）教学要点，（2）生词和专用专名，（3）课文
《生机盎然的深圳：投资篇（汉语国际教育系列教材）》以全面介绍深圳的创新科技发展情况以及投资环境为线索串起对外汉语的学习，注重语言教学中的功能、结构和情景三结合，突出说话、听力、阅读和写作四大语言技能的训练。本教材为汉语国际教育系列教材之一，栏目设计科学，内容安排以一学期教学学时为限，课文长度适中，语法点讲解精练，适合母语非汉语的学生学习使用...
本书是面向靠前中文教师志愿者选拔考试的复习备考用书，全书包括10套仿真模拟试卷、详细的参考答案及解析。其主要特点是： 1.充分分析历次考试及发展趋势，高度仿真，配套视频全程模拟面试场景； 2.试题涵盖不同类型的靠前中文教师跨文化工作与海外生活情景及典型案例； 3.标准答案及考场模拟作答范例附有详细分析，指明考查点及答题思路与技巧，并给出评分参考标准，展示常考的中华才艺项目。 本书适用于参加各类靠前中文教
Introduction to Standard Chinese Pinyin System （2nd Edition） contains a textbook and a workbook. It is written bilingually focusing on learning Pinyin in a meaningful way. The textbook consists of ten lessons. Lesson 1
本教材《新编科技汉语——中级阅读教程》（以下简称《中级》）的教学对像仍为理工科院校在读本科或研究生一年级，并把汉语作为外语学习的留学生，兼顾修读普通汉语课程并预备进入理工类专业学习的留学生。一般来说，适合在全日制学校学过一年（约800个学时），汉语水平考试达成三级或以上的学生使用。教材的教学目标是使学生通过半年科技汉语的阅读训练，清除理工科专业学习中由于专业术语或句子结构而引起的阅读理解障碍。学生在完成本教材的学习以后，阅读速度也应有
本书是“彩虹桥”汉语分级读物的4级，适合词汇量为1000词的汉语学习者使用。本书讲述了书生张生和相国小姐崔莺莺邂逅相遇、一见钟情，经红娘的帮助，为争取婚姻自主，敢于冲破封建礼教的禁锢而私下结合的爱情故事。书中配有英文全文翻译以及24幅活泼生动的插图，课后附有练习题和生词表。可以帮助学习者更好地巩固语言知识、了解中国文化...
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
阎连科
泰戈尔
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