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本书主要内容包括: 普通名词的时间性研究 ; 现代汉语“有着”句的考察与分析 ; 影响名词谓语句自足的语言形式 ; 现代汉语动词的零形式名词化等...
《标准中文教学指导手册(第四册 修订版)》安排了汉语学习的许多重要内容,如汉字(笔画和笔顺)、词语、基本句和会话等,也涉及到了听话、说话、阅读和写字等四项基本技能。要求学生学会24篇课文,掌握213个汉字、275个词语和18个基本句,能用普通话熟读课文,并在日常生活中仿照使用。请老师们认真阅读下面的课本说明、教学指导手册使用说明和教学建议,以便能准确把握教材的编写思路,尽快领会教材的编写意图,合理有效地使用各种教学策略...
《标准中文教学指导手册(修订版 第5册)》安排了汉语学习的许多重要内容,如汉字(笔画和笔顺)、词语、基本句和会话等,也涉及到了听话、说话、阅读和写字等四项基本技能。要求学生学会24篇课文,掌握225个汉字、351个词语和24个基本句,能用普通话熟读课文,并在日常生活中仿照使用。请老师们认真阅读下面的课本说明、教学指导手册使用说明和教学建议,以便能准确把握教材的编写思路,尽快领会教材的编写意图,合理有效地使用各种教学策略...
本书进一步在对外汉语教学理论与实践方面做了深入的探讨,首先概述了汉字的基本知识以及对外汉字教学中的汉字性质观,之后探讨了对外汉字教学及其发展与研究,最后分析了对外汉字教学方法等内容。本书结构清晰、理论明确,注重理论与实践相结合,具有系统性、全面性、实用性的特点,相信本书的出版会对对外汉语教学的发展具有极大的促进作用...
当今社会,随着中国国际地位的提高和中国经济的飞速发展,在各个领域,中国同世界各国的交往越来越多。世界上学习汉语的人数也在逐年增加。据不完全统计,世界上超过一亿人正在进行系统的汉语学习,国家汉办外派的教师数量正在逐年增加,而来华留学生人数也在逐年上涨。但是世界各国文化或多或少都有一些差异,因此,正确地进行跨文化交际在对外汉语教学中占有十分重要的地位。无论是外派汉语教师在国外进行的汉语教学,还是针对来华留学生进行的汉语教学,成功、得体
《高校汉语国际教育探索与研究》一书属于高校教学与汉语国际教育研究两方面综合研究的著作,由前言、汉语国际教育的跨文化研究、汉语国际教育应用等部分组成。《高校汉语国际教育探索与研究》一书探索了汉语国际教育的学习教学动机类型、学习策略、教学策略的使用情况,以及学习教学动机与学习教学策略之间的关系,并对汉语国际教育的发展方向、人才培养以及课程休系建设进行了分析,提高了其实用性与应用性。对汉语国际教育研究者、从业人员具有一定的学习与参考价值...
《国际汉语教学案例理论与实践》主要涉及汉语国际教育学科设置、文化传播以及学科发展过程中的国别化教学案例研究。作者均为一线教学的学者,涵盖亚、美、欧等主要汉语教学阵地。王巍,女,副教授,语言学博士,对外汉语教材编写专家,汉办组织的各种考试的考官。李洪波,男,北京第二外国语学院文传学院教授,博士。研究方向:古典文献学...
对外汉语教学事业的蓬勃发展,一直得到国家的高度重视和大力支持。关于对外汉语教学法的探讨,是随着对外汉语教学事业的发展而逐步深入的。 教学方法根据教学对象、教学环境、教学阶段、教学内容等可变因素的改变而灵活变通,比如组合教学法、合作教学法就可以让教学者多加参考和借鉴。 希望读到此书的教师和其他读者,在借鉴或参考的同时,根据自己以及学习者的特点,去创造性地使用《对外汉语教学方法与教学模式的创新实践》所列的各种教学方法,以具有个性特
《对外汉语教学创新研究》共分9章,主要内容包括对外汉语教学概述、跨文化交际与第二语言习得研究、对外汉语教学的基本理论研究、对外汉语词汇教学研究、对外汉语语法教学研究、对外汉语听力教学研究、对外汉语口语教学研究、运用类推法进行对外汉语教学的理论研究、对外汉语教学的人才培养与教师发展等。内容宏观与微观并重,系统深入地介绍了对外汉语教学领域的相关知识与实践方法。 《对外汉语教学创新研究》可供高等院校对外汉语专业的教师和学生使用,也可供
你知道有个叫八台子的地方,长城与教堂相依偎吗?你知道在老牛湾,长城与中华民族的母亲河——黄河相交融吗?你知道西水峪水长城上,春天的美景宛如桃花源吗?烽两位作者将历史与现实、人文与风光、正史与传说、资料与实践结合在一起,用风趣的语言、精美的图片、独特的立意,向我们展示了一个不一样的长城,一个更加生动的、有血有肉的长城...
本书共包括三部分:第一部分主要介绍了对外汉语教学研究与中华文化的海外传播;第二部分介绍了中华异书《论衡》的文艺思想及影响;第三部分主要介绍了中华文艺美学研究及民族思维方式管窥。本书对传统文化与对外汉语教学中的相关知识作了详细介绍,通过本书的阅读旨在使读者对我国优秀的传统文化有更深入的了解和认识,对传承和发扬我国传统文化起到积极作用...
本书主要讨论了跨文化视域下汉语国际教育第二语言习得,其中包括语言教学与第二语言教学理论,以及欧、美、亚学生汉语习得情况,并从汉语本体教学、文化教育两大方面说明了跨文化视域下汉语国际教育的教学、教育方式...
本书分七章, 内容包括: 现代汉语语法概说 ; 实词 ; 虚词和特类词 ; 词组 ; 单句的结构 ; 单句的表达与运用 ; 复句...
本书属于跨文化适应性与对外汉语教学两方面综合研究的作品,由前言、对外汉语教学的理论探讨、跨文化适应理论、基于跨文化适应性的对外汉语文化教学等部分组成,全书以跨文化适应性为研究背景,在对外汉语教学、文化心理学等学科共同搭建的理论框架之下,对在华留学生的跨文化适应状况进行了探讨,归纳与总结留学生的文化适应特征、存在的问题与产生原因。并结合留学生的文化适应现状,提出了一系列思考与建议。本书的实用性较强,可为对外汉语教学研究人员、教育工作者提
本书从汉语词汇教学的内容、特点、原则、方法和技巧等方面,总结和分析不同的教学原则、方法和技巧,以实际课堂教学为例来展示它们的适用性和实用性...
本书共五章,内容包括:汉语国际教育发展概述、对外汉语教学理论基础研究、对外汉语教学课程研究、对外汉语课堂教学及评估、对外汉语教学模式研究...
《留学生:实用汉语99例》是一本为拟在华留学、已在华留学、短期来华旅游生活以及汉语初级学习者编写的工具书,主要面向零起点汉语学习者以及掌握少量汉语词汇的初级水平汉语学习者。本书包括33个话题,涉及校园生活、饮食、购物、出行、生活娱乐五大实用主题。每个话题下设3个实用核心句子,3个实用场景,若干实用核心词汇,并提供必要的解释、实用技巧以及文化延伸。全书精选常用句型99例,99个实用场景和99个话题延伸,书中所选例句涉及日常生活中最简单、
随着中国国际地位的提高,越来越多的外国人迫切想了解中国,而学习汉语是了解中国文化的很好途径。本书基于汉语国际教育的发展沿革,从多个角度论述了汉语国际教学的发展,结合中国的传统文化、语言文字、国学典籍、衣食“筑”行以及当今的文化现象,详尽叙述中国传统文化汉语国际教学的发展历程。通过诙谐的语言,有趣的例子,清晰展现出汉语的独特魅力。是一本将理论与实践巧妙融汇,具有较高可操作性的理论图书,为汉语国际教学的进一步探究奠定了坚实的基础...
本书以“罗马尼亚中文教育本土化建设”为基本内容, 收录专题研究成果30篇, 主要有论文“罗马尼亚中文教育发展史”“中文纳入罗马尼亚国民教育体系的现状、挑战与对策”“罗马尼亚外语教学政策对当地中小学中文教育的启示与推动研究”等, 以及与中文教育相关的罗文文件翻译, 如《罗马尼亚汉语教学大纲》、罗马尼亚国家教育政策和评估中心 (NCEPE) 对于外语教材出版的相关规定等...
《高中中文2:练习册》主要内容主要包括小林是中国人;你的条件挺好;我们先布置一下教育;电影博物馆离学校很近;玛丽请我去她家;我得把自己的房间打扫干净;学汉字有什么好方法;既然学了中文就应该多用;我做的炒饭颜色很漂亮;最近我忙得要命;有时候我也写博客;网络游戏很容易上瘾等构成...
《快乐汉语练习册(荷兰语版)》重点培养学生在自然环境中学习汉语的兴趣和汉语交际能力,同时能够为以后继续学习和提高打下坚实的基础。语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具,是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展,近些年来世界上学习汉语的人越来越多,很多国家从小学、中学就开始了汉语教学...
《轻松学中文》系列(第二版)是一套专门为非华裔学生编写的国际中文教材,主要适用于小学高年级的学生和中学生。 《轻松学中文》系列(第二版)旨在为学生奠定扎实的中文基础,帮助学生在现实生活中得体、准确地使用语言,有逻辑、有条理地表达观点和思想。这个目标是通过语言、主题和文化的自然结合,语音、字、词、句、语法等语言知识的学习,以及听、说、读、写各项交际技能的训练来实现的。 为了配合教学,《轻松学中文》系列(第二版)除了课本和练习册以
中文教学近年来在美国呈现出强劲的发展势头,并且向多元化发展。大学里的正规教学、周末中文学校的多规格教学、公立学校的中文教学和AP中文考试教学等,将中文教学引向前所未有的深度和广度。随着汉语热的升温,各界对汉语教材的需求也十分迫切。 针对这一需求,中国人民教育出版社策划组织,北京大学对外汉语教育学院与美国南海公司共同参与,中美教师密切合作,编写了这套适用于美国公立学校的中学汉语系列教材(7 12年级),包括《初中中文》1、2
《初中中文·第一册(练习册)》内容主要包括:Unit 1 人际·沟通、第1课 见面问候、第2课 个人信息、Unit 2 校·社区、第3课 家庭成员、第4课 我家的房间、Unit 3 饮食、第5课 常见饮食、第6课 购买食品、Unit 4 媒体·教育、第7课 我们班、第8课 课程活动...
本书是对30余所汉语国际教育硕士自命题院校的近5年真题所进行的汇编整理, 以汉硕考研重点院校为主, 涵盖不同题型, 让考生可以一目了然地从整体上把握每所院校的命题规律与动向, 也可以根据需要快速找到所考院校的真题, 便捷省时。30余所名校真题集锦, 约60套全新近年真题, 潜心打造详尽解析, 是市面上为数不多的汉语国际教育硕士考研真题资料。一本在手, 吃定院校真题...
本书涵盖了《现代汉语》《语言学纲要》《古代汉语》《中国文化要略》《外国文化史》《对外汉语教育学引论》《跨文化交际》共计7本汉硕考研参考书目的高质量题目。本书是勤思十多年内部讲义精华, 在正式出版之前, 一直是考生争相复印的备考资料。本书是市面上第一本且唯一一本汉硕考研习题库, 北师大北语名师精编优题, 其题型涵盖汉语国际教育硕士考试的所有必考题型, 并且配以详尽的解题思路点拨, 帮助学生一网打尽汉硕考研真题和习题...
《快乐汉语》系列教材自2003年问世以来,受到了海内外使用者的普遍欢迎,也得到了各方面的关心与爱护。为了满足迅猛增长的汉语学习需求,为了适应时代的发展对国际汉语教材的要求,在孔子学院总部的指导下,我们与人民教育出版社通力合作,对《快乐汉语》系列教材进行了修订,推出了《快乐汉语》(第二版)系列教材。 本教材使用对象是以德语为母语的1 1—1 6岁中学生。全套教材分为三个等级(册、第二册和第三册),每个等级有课本(学生用书
拉美地区成人用综合汉语教材 1.语音教学贯穿始终 本教材重视语音教学,语音训练贯穿始终,且形式多样。初级阶段就出现成语、谚语、常用俗语和古典诗词及其注音,不要求记忆,也不必讲解,在平时的练习中产生自然语感。 2.相关词汇集中呈现 本教材打破了传统教材见一个教一个的思路,而是以课文中某个词语为基点进行延伸,同类词汇集中出现,形成词汇场,帮助学习者扩展词汇量。 3.语法教学采用演绎法 语法点的编排注重由浅入深,采用演绎法,先给学生一个完整
本书是一本关于跨文化视角下对外汉语教学理论与实践方面的书籍,首先对对外汉语教学进行概述,然后依次对跨文化视角下对外汉语词汇教学、跨文化视角下对外汉语语言技能教学、跨文化视角下对外汉语教学模式、跨文化视角下的对外汉语远程教学等内容进行探究。本书论述严谨,结构合理,条理清晰,内容丰富新颖,具有前瞻性,其不仅能够为对外汉语教学提供翔实的理论知识,同时能为跨文化视角下对外汉语教学理论与实践的深入研究提供借鉴...
本书主要研究对外汉语教学的理论与方法,首先从对外汉语教学理论入手,对对外汉语教学的意义进行研究,分析了当前的对外汉语教学模式,重点阐述对外汉语语法教学、汉字教学、文化教学等内容,希望为研究对外汉语教学的人员提供更为广泛的思路,也希望能够为汉语教学事业的发展增砖添瓦...
随着全球化一体化的进程加快,我国与其他各国之间的交流合作日益增加,世界范围内学习汉语的人越来越多,汉语也普遍得到了认可。本专著在这个背景下,阐明了文化视域下对外汉语教学的概念及意义;其次,对文化视域下的对外汉语教学历程以及历程中出现的问题进行了简要分析,并从教学目标、教学方法、教学实施活动以及教师的文化素养四个方面提出基本策略,以此提高文化视域下的对外汉语教学水平;最后,对文化视域下的对外汉语教学中的跨文化交流和传播进行了探讨研究...
本书分为六章,每章一个主题,分别是:社交与礼仪、价钱与购物、饮食与就餐、交通与出行、娱乐与爱好、居住与生活,每个主题下设置四个方面的学习话题...
本书主要阐述了对外汉语教学的学科属性、对外汉语教学中的语言理论、对外汉语教学中的跨文化交际理论、跨文化视角下对外汉语教学的历程、跨文化视角下汉语语言要素教学、跨文化视角下汉语语言技能教学、现代教育技术在汉语教学中的应用等内容...
《冬奥会交际汉语口袋书》在编写过程中按照“简便实用、突出特色,通俗易懂、便于教学”的原则,在满足日常英语、冬奥英语教学需求的基础上,用简明、规范的英语打造一本“冬奥英语知识全面的本土化英语教材...
刘争争
老王子
泰戈尔
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
宋瑞祥
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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