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国际汉语教育背景下的汉语研究与教学 版权信息
- ISBN:9787510044267
- 条形码:9787510044267 ; 978-7-5100-4426-7
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
国际汉语教育背景下的汉语研究与教学 本书特色
本论文集主要内容包括两大部分:汉语本体研究和汉语教学研究。汉语本体研究主要集中在现代汉语、近代汉语和汉语方言研究,研究内容主要集中在语法和词汇两个方面;汉语教学研究主要内容是国际汉语教育背景下的汉语教学教学设计、教学过程、教学规律的研究。
国际汉语教育背景下的汉语研究与教学 内容简介
本书主要内容包括: 普通名词的时间性研究 ; 现代汉语“有着”句的考察与分析 ; 影响名词谓语句自足的语言形式 ; 现代汉语动词的零形式名词化等。
国际汉语教育背景下的汉语研究与教学 目录
现代汉语“有着”句的考察与分析
影响名词谓语句自足的语言形式
现代汉语动词的零形式名词化
论“按说”的话语标记性及语篇功能
“把OV过”句式的制约因素及成活条件
现代汉语存现句的主题探析
现代汉语存现句的语义价分析
“裸X”词族的衍变及其语言经济学考察
“N”的语义、语用考察
语境多元模式探析
论语境系统的再构拟
房德里耶斯论语言的社会性
论南京方言的VVR动补结构形式
近10年汉语语法研究的热点视角
汉语表方向介词“向”的产生及产生动因
“算了”的词汇化和语法化
汉语史中“肥”、“胖”的历时替换
从“惊忙”一词看“忙”的意义演变
从“患饥”“患渴”谈“患”的用法及演变
中古汉语的语气副词“其”
语气副词“可”的来源及演变
动态助词“过”的语法化历程
现代汉语教学改革刍议
现代汉语语音教学初探
汉字进阶教学法初探
谈谈高校“语言学概论”课程教材的编写――以国内外经典“语言学概论”教材为例
对外汉语教学模式研究述评
影响一对一教学的因素分析及对策
商务汉语立体化教学模式的探讨
对外汉语教学中的文化附加义探析
留学生利用词汇语境学习策略之探析
学生社团对来华留学生跨文化适应的影响
影响儿童语言习得的外部因素
后记
国际汉语教育背景下的汉语研究与教学 作者简介
刘顺,男,1963年11月生,山东微山人,2002年毕业于复旦大学,获文学博士学位。现为南京审计学院对外汉语系副教授,主要从事现代汉语语法修辞研究,已出版专著《现代汉语名词的多视角研究》(学林出版社,2003),合著《语法理论纲要》(上海译文出版社,2003),在《语言教学与研究》、《汉语学习》、《修辞学习》、《语言文字学》、《语言》等刊物上发表学术论文40余篇。
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