小说 青春文学 中国散文 外国散文 悬疑推理 文学理论 文集 世界名著
外国小说| 中国当代小说| 中国古典小说| 中国近现代小说| 悬疑推理| 科幻小说 世界名著 四大名著| 作品集| 更多
外国诗歌| 中国古诗词| 中国现当代诗歌| 外国散文| 中国现当代散文| 中国古代散文 文学理论| 文集| 戏剧| 更多
玄幻/科幻| 悬疑/惊悚| 叛逆/成长| 爆笑/无厘头| 校园| 港台青春文学| 外国青春文学 更多
历史 哲学/宗教 社会科学 政治军事 传记 文化 古籍 管理 经济 成功励志 法律 语言文字
中国史| 世界史| 地方史志| 历史知识读物| 史料典籍| 史学理论| 考古文物 民族史志
政治| 军事| 中国政治| 国际政治| 外交/国际关系 哲学| 宗教| 美学 哲学知识读物| 中国古代哲学
历代帝王| 历史人物| 科学家| 体育明星| 文学家| 学者| 艺术家| 文娱明星 政治人物| 自传| 更多
世界文化| 中国文化| 中国民俗| 地域文化| 文化理论| 文化评述| 神秘现象
心理学| 人类学| 教育| 社会学| 新闻传播出版| 语言文字| 更多
古籍整理| 经部| 史类| 子部| 集部
经济理论| 中国经济| 国际经济| 经济通俗读物| 保险| 会计| 金融投资 市场营销| 管理学| 电子商务
成功激励| 口才演讲| 名人励志| 人际交往| 人生哲学| 心灵修养| 性格习惯 更多
法的理论| 法律法规| 国际法| 经济法| 更多
中国儿童文学 外国儿童文学 科普读物 绘本 动漫/卡通 幼儿启蒙
中国儿童文学| 外国儿童文学| 童话| 小说| 寓言传说|
动漫/卡通
科普| 百科| 历史读物| 生活常识| 益智游戏| 传统文化
幼儿启蒙| 少儿英语| 励志/成长| 艺术课堂
0-2岁| 3-6岁| 7岁及以上
绘画 书法篆刻 艺术理论 摄影 音乐
绘画理论| 国画| 油画| 素描速写| 水粉水彩
碑帖| 技法教程| 书法理论| 硬笔书法| 字帖| 篆刻
设计| 摄影后期| 摄影教程| 摄影理论| 摄影器材| 数码摄影| 作品集
影视理论| 影视赏析| 影视制作| 舞台/戏曲艺术
钢琴| 吉它| 理论/欣赏| 声乐| 通俗音乐| 外国音乐| 中国民族音乐| 作曲/指挥
宝石| 雕品| 古代家具| 钱币| 收藏百科| 收藏随笔| 书画| 陶瓷| 玉器
艺术理论| 雕塑| 工艺美术| 建筑艺术| 民间艺术| 人体艺术| 艺术类考试
美食 保健/心理健康 旅游 家庭教育 家居休闲
饮食文化| 保健食谱| 家常食谱| 八大菜系| 餐饮指南| 世界美食| 更多
健康百科| 健身| 心理健康| 中老年| 中医保健 常见病| 更多
旅游随笔| 旅游攻略| 旅游画册| 城市自助游| 国内自助游| 国外自助游| 地图地理 更多
孕产百科| 育儿百科| 更多
美丽妆扮| 两性关系| 家居休闲| 个人理财
中小学教辅 外语 教材 医学 计算机 自然科学
语文阅读| 拓展读物| 高考| 初中通用| 高中通用| 工具书 教师用书| 更多
英语读物| 职业英语| 英语考试| 大学英语| 少儿英语 更多
研究生/本科/专科教材 | 职业技术培训| 中小学教材|
操作系统/系统开发| 数据库| 信息安全 程序设计| 电脑杂志| 计算机教材| 计算机考试认证 计算机理论| 计算机体系结构| 家庭与办公室用书| 企业软件开发与实施| 人工智能 软件工程/开发项目管理|
考试| 家庭教育| 自然科学| 科普读物| 医学| 农林业| 工业技术| 建筑
笔记本 布艺品 书签/藏书票
笔记本| 布艺品| 书签/藏书票| 明信片| 笺纸| 胶带| 其它
本书共七章,内容包括:语言与语言学综述、认知语言理论及其相关发展、认知视角下的语义学研究、认知视角下的语法学研究、认知视角下的语用学研究等...
本书主要针对大学英语教学改革中网络信息化与大学英语课程整合的信息化教学模式展开全面而深入的探索性实证研究,内容涉及网络信息技术环境下的大学英语教学模式概述、网络信息技术与大学英语教学的关系、网络信息技术与大学英语教学整合过程中的教师要素等...
本书共八章,内容包括:绪论、当代语言学的理论流派、微观视角下的英语语言学、微观视角下语言的交叉学科、宏观视角下的英语语言学、宏观视角下语言的交叉学科、语言学与当代英语语言教学、语言与当代英语语言学的发展...
本书共六章,内容包括:绪论、影响英语写作的因素、英语写作教学方法、英语写作教学对策、英语写作教学与思辨能力培养、网络环境下英语写作资源的运用...
本书以离线英语批改作文软件、离线英语加注标签软件和离线英语偏误检索、统计三个软件组成。主要从英语学习和英语教学角度以及二语习得研究角度出发, 论述如何使用该三个软件进行英语教学和研究...
翻译是实现不同文化背景下的人们开展交流的桥梁和中介。随着国与国交往的日益紧密,翻译受到了前所未有的重视,中西方学者都对其进行了深入的研究和探讨。与以往的翻译研究相比,当今的翻译研究已经从一项单纯的双语交际活动转向一门学科、一门专业,研究者将研究的视角也扩大到多个领域,如语言学、文化学、文体学、心理学等,以实现这门学科与其他学科之间的交融,从而揭示出翻译的内在规律与运作机制。本书从文化、思维、文体学、语用学、心理学等角度入手探究英汉翻译
本书基于语言学、建构主义学习等理论,从实用性角度出发,并考虑大学英语教学的特点,探究了如何利用互联网技术为大学英语教学服务。本书做到了理论与实践的结合,内容丰富、通俗易懂,实用性极强,可作为大学英语教师以及大学英语教学研究者的参考资料...
本书是为促进我国外语类高校、学科创新人才培养模式、提高人才培养质量而著的。本书旨在借鉴国外经验的基础上,基于对我国外语类人才培养模式流变的梳理,以吉林外国语大学为例,论述吉外的人才培养模式改革思路与实践探索,以期为我国外语人才培养质量的提升提供启发和借鉴...
本书共八章,包括中西语言文化对比分析与翻译、基于语言学和美学的英语翻译、英语翻译技巧与翻译策略探讨、英语翻译理论的应用探索等内容...
本书共七章,内容包括:自主学习概述、教育信息化与远程教学、世界各国教育信息化进程、英语自主学习的多元学习理论、大学生英语自主学习能力培养等...
本书严选美国大学基础水平的应用单词2000余个,并扩展出数千个关联单词,单词学习一本就足够。且本书利用思维导图的原理,由一个单词联想到多个关联单词,组合记忆,拓展思维,不仅如此,在每个单词后面都有补充实际应用的短语与例句,帮助你辨析每个单词各自的用法...
本书是一本英语句型学习书,同系列共三册,收录了初级至不错的各类句型、对话及中文释义。本书为本,集中收录了比较常见的各类表达方式。书中根据句型结构为基础进行章节的划分,以单个句型为中心,同时收录了与之相关的其它句型,举一反三,关联例句一同学习,提高学习者的学习效率。每个句型都附有中文释义及例句,同时还配有相应的对话,以便学习者自行练习...
本书共分十二章。第一章主要从英语教学的内涵入手,分析了高校英语教学的影响因素、原则和理论依据。第二章到第十章主要从任务型教学、情境教学、文化教学、多模态教学、互动式教学、生态教学、自主学习理念、产出导向法、翻转课堂、慕课与微课多个方面系统阐述了高校英语教学方法。第十二章主要探索了高校英语教学方法实施的保障——教师发展...
本书探讨了语言、文化与翻译的关系,梳理了中西方学者的文化翻译理论、分析了中西文化与语言的差异并就如何处理文化差异、保留文化特色问题结合《孙子兵法》四个英译本探讨了中国生态文化、物质文化、社会文化、宗教文化和语言文化的翻译策略...
本书共七章,内容包括:翻译与翻译教学概述、基于文化视角的高校英语翻译教学理论与实践探究、基于生态视角的高校英语翻译教学理论与实践探究、基于网络视角的英语翻译教学理论与实践探究、高校英语笔译教学理论与实践探究、高校英语口译教学理论与实践探究、基于中华文化走出去的翻译人才培养研究...
本书在内容编排上共设置五章:第一章作为本书论述的基础和前提,主要探讨高校英语教学的发展、高校英语教学的系统论、高校英语课堂的教学思维;第二章分析高校英语的听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学;第三章论述英语的多模态教学模式、微课教学模式、翻转课堂教学模式;第四章梳理了英语课堂的自主学习方法、合作学习方法、探究学习方法、任务型学习法;第五章分别从高校英语课堂的教学优化、新媒体下的高校英语课堂、信息生态下的高校英语课堂、开放式英语课堂构
本书分析了当前大学英语教育中存在的弊端,并对多元文化视域下大学英语教学探索及未来发展进行了论述...
本书共六章:第一章论述当代英语教学的理论体系解读、应用语言学的性质与发展历程、应用语言学与英语教学的关系;第二、三、四、五章分别论述应用语言学视域下的当代英语听力教学、应用语言学视域下的当代英语口语教学等;第六章围绕基于现代信息技术的当代英语创新教学、跨文化背景下的当代英语创新教学体系等进行研究...
本书是一本探讨语言学与大学英语教学融合的理论著作。本书简要阐述了语言与语言学、大学英语教学、语言学与大学英语教学融合的基础知识;重点探索了认知语言学与大学英语教学的融合、系统功能语言学与大学英语教学的融合、应用语言学与大学英语教学的融合、结构主义语言学与大学英语教学的融合、文化语言学与大学英语教学的融合等方面的内容...
《高职英语教学理论与模式创新》首章为高职英语教学概述与理论,分别介绍了高职英语教学概述、高职英语教学理论基础、我国高职英语教学现状三个方面的内容;《高职英语教学理论与模式创新》第二章为高职英语专业建设,主要介绍了三个方面的内容,依次是商务英语专业建设、旅游英语专业建设、医学英语专业建设;《高职英语教学理论与模式创新》第三章为高职英语教学实践,分别介绍了六个方面的内容,依次是高职英语词汇教学实践、高职英语语法教学实践、高职英语听力教
本书是一部学术专著,主要内容包括信息化教学的基本概念,相关概念、理论基础、教学资源、教学系统的配套支撑等。本书从计算机对大学英语教学的辅助入手,分析了信息技术与大学英语教学课程的深度整合;探讨了包括微信、微博在内的大学英语移动网络教学模式,同时对翻转课堂、慕课、微课在大学英语教学中的融入及其具体模式构建与实施加以研究,对互联网环境下依托现代教育平台的大学英语“线上+线下”融合教学略加探讨,并阐释了基于“产出导向法”的大学英语信息化教学
本书共分为八章。第一章论述了信息化教学基础知识;第二章分析了信息技术与高校英语教学的整合;第三至七章系统分析了高校英语信息化教学方法创新之翻转课堂、移动学习、智慧课堂、微课、慕课、远程教学;第八章探讨了高校英语信息化教学背景下英语教师专业发展...
本书分为审视英语教学和审视英语学习两篇,具体包括英语教学概述、审视英语教学资源、审视多样的英语教学方法、审视英语课堂中的话语问题、英语学习概述、审视英语学习策略...
本书分为六章。第一章回顾了相关理论文献,第二章介绍了哈贝马斯的认知旨趣理论;文章的核心部分是第三至第五章,即运用哈贝马斯的认知旨趣理论对目前的大学英语教育进行了以下三个方面的反思:大学英语教育本质、大学英语教育目标、大学英语教育的师生关系。作为本书重要的组成部分,最后一章讨论了这些思想在微观教育理论研究领域如课程设计、教学模式(特别是基于网络论坛的辅助大学英语写作教学模式),教材选择等方面的应用...
本书在“互联网+”教育背景下,力求以网络信息技术扩充大学英语教学的内容,并突破传统课堂教学和学科的局限性,为英语教学提供新的途径和方法。全书主要论述了以下几方面的内容:“互联网”+背景下信息技术与英语教学的内涵、“互联网”+背景下英语教学改革的必要性、信息技术支撑下的英语教学相关理论、信息技术与英语教学的融合、利用互联网信息技术设计教学内容、英语教师网络平台的建立、现代教育技术辅助教学的措施等。本书在信息化条件下,以互联网为手段,提出
在认知语言学中,储存和记忆是人们认识客观事物的主要手段和方式,在此过程中,人们通过对事物本质特征的理解和加工形成自有的认知,并加以记忆,最终形成自己理解范围之内的知识。词汇的本质理解是认知的前提,基于词汇加工形成的理解更能契合个体的认知,更容易实现对词汇的理解记忆。而分类辨析是实现对词汇基础认知的最佳途径。认知语言学认为,人们在参与某个领域时,通过对领域知识的重构会自发形成鲜明的认知系统,同时构建自身在此领域解决问题和管理问题的能力。
本书在探究过程中,基于文化差异在翻译中的体现进行概述,首先分析了英语翻译的理论,然后分别探讨了文化差异与英语翻译的理论、文化差异与英语翻译教学,最后阐述了跨文化英语翻译的问题及对策、跨文化英语翻译的原则、跨文化英语翻译的基本内容等,以此论述文化差异视域下翻译的原则,并提出文化差异视域下翻译的对策...
本书以英汉语言对比和英汉翻译两方面为核心,首先对翻译的理论进行概述和讲解,包括翻译的定义、分类、标准、过程、翻译的基本方法以及双语能力及译者的素质;对英汉词汇、句子、篇章对比与翻译,英汉修辞、语用、语义对比与翻译,英汉数字、色彩词、亲属称谓对比与翻译,英汉习语、典故对比与翻译,英汉动物、植物文化对比与翻译等进行多方位的阐述和梳理...
本书主要阐述了教学改革的相关概念、教学改革的发展流变、高职英语教学模式的基本理论、高职英语教学模式的现状分析、高职英语教学的基本模式探讨、高职英语的多元互动教学模式、高职英语的模块化教学模式等内容, 以期能够更好地促进高职英语教学模式的发展...
本书共分4章,内容包括:大学英语教学概述、大学英语教学方法、大学英语教学方法的创新研究、大学英语教学方法的实践应用研究...
本书首先概述了大学英语教学的基本概述,分析了大学英语教学改革的方向与趋势、大学英语教学方法及其运用,并阐述了大学专门用途英语(ESP)教学模式、大学英语慕课与翻转课堂教学模式等,最后探讨了大学英语“产出导向法”教学模式及基于“产出导向法”的ESP教学设计及实践等相关内容...
本书主要从教育生态学的角度,探讨大学英语课程如何达到育人的目的,并就其实践理论进行了阐释。全书描述了大学英语教学改革中存在的新现象、新问题,进而提出了大学英语课程的育人功能需要加强这一观点,旨在将学生培养成具有扎实的英语基础、良好的人文情怀,同时具有国家富强、民族振兴使命感的合格人才。 本书提出了大学英语课程除培养学生英语的听、说、读、写、译的能力外,还要培养学生建构规范的行为方式和具有人文情怀的思维模式,结合教育生态学的理念培
本书讲述了高校英语课程改革与发展,首先介绍了英语教学基本理念,然后对高校英语教学中存在的问题、高校英语课程改革中的问题、ESP课程设计分析以及双语教学进行分析,最后在英语基础知识教学改革与实践、英语课外活动教学改革与实践、英语文化教学改革与实践等方面进一步探讨和研究...
本书共八章,内容包括:大学英语翻译的理论研究、跨文化交际的内涵与途径、跨文化交际教学策略、文化差异与英语翻译、跨文化英语翻译的意义、跨文化视角下的英语翻译对策研究、跨文化英语翻译中学生能力的培养、跨文化英语翻译的实践应用研究...
本书首先对商务英语、商务英语教学的指导思想和理论进行了简单概述,然后对商务英语实践教学改革和教学改革实践进行了深入探讨,最后对商务英语中的口语、写作、案例及词汇进行了教学实践设计,希望本书能够给读者提供借鉴和启发。 商务英语是一种专门用途英语。作为实用性、应用性较强的英语语言,商务英语的应用范围十分广泛,并且在长期的使用过程中,根据事务的性质和应用的场合逐渐形成了若干的固定篇章结构和格式。因此商务英语作为国际贸易活动中不可或缺的
本书对于现代高校英语教学模式和教学方法的探究主要集中在文化融合,以及教学模式的创新上。全书分别探讨了大学英语精读课中的写作教学、多媒体技术与英语教学、文化探究在英语教学中的作用、融合创新模式的发展路径等,将文化与外语教学进行了深度融合。另外,本书还针对现代高校外语教学中的难点和误区,以文化融合方案提出了具体的解决措施。本书内容丰富,语言精练,做到了理论与实践相结合,指明了融合模式在外语教学中的发展方向...
本书首先介绍了应用语言学的基本内容,包括应用语言学的定义、发展,研究意义;其次分析了现代语言学的理论流派;再次对英语语言知识教学、英语语言技能教学,以及文化语言学与英语教学分别进行了讲述;最后探讨了语用学在外语教学中的交际能力培养...
语音是英语语言学的重要组成部分之一,对语音的发展历程、变化历程、应用价值等进行深入研究对其发展具有重大意义。本书从英语学习方面出发,着重探讨英语语言学语音的变化历程及其价值。语调即说话的腔调,就是一句话里声调的高低、轻重和变化。语调掌握的好坏,不仅涉及说话者的语义表达,还会影响情感意义的体现。任何一种语言都有语调,不同的语调会产生不同的表达效果。人们通过不同的语调来表达自己的不同态度、隐含意义,以及丰富的感情色彩等。 英语教学在
《大学英语教学的方法与模式研究》共五章。首章为大学英语教学理论基础,主要介绍了英语教学的目标与内涵、英语教学的基础知识内容、英语教学的其他学科理论;第二章分析了大学英语教学现状,主要内容为教师的授课方法与授课内容、学生的学习观念与学习困难、高校的教学环境与教学评价;第三章介绍了大学英语教学中学生能力培养要点,包括英语听力能力、英语口语能力、英语阅读能力、英语写作能力、英语翻译能力;第四章为大学英语的主要教学方法,主要介绍了交际教学法、
《中华优秀传统文化融入商务英语教学的路径和实践研究》对中华优秀传统文化融入商务英语教学的路径和实践进行探索研究。 《中华优秀传统文化融入商务英语教学的路径和实践研究》共设置六章:首章通过梳理中华优秀传统文化的内涵与我国商务英语教学的发展脉络,分析“中国文化失语症”及其原因,引出中华优秀传统文化融入商务英语教学的意义;第二章围绕语言与文化的关系、外语教学中的目的语文化教学、外语教学中目的语文化与母语文化的兼容并举、母语文化在外语教
本书从高校英语教学基础介绍入手,针对新时代高校英语学习及对英语教师素质发展的新要求进行了分析;另外对新时代高校英语教学模式创新与实践、专门用途英语教学创新与实践做了探讨;还对高校英语跨文化视域下的教学创新与实践以及多元文化背景下的高校英语教学创新与实践提出了一些建议;最后研究了新时代高校英语与信息技术融合的教学创新实践...
本书第一章为批判性思维概述,主要从批判性思维的定义、批判性思维的特点、批判性思维的意义、批判性思维的标准等方面出发进行论述。本书第二章讲述了批判性思维的研究与发展,主要从批判性思维的历史与现状、国外批判性思维研究现状、国内批判性思维研究现状等方面出发进行研究。本书第三章为大学生批判性思维培养及其影响因素,对批判性思维能力的培养、大学生批判性思维能力培养的影响因素、大学生批判性思维能力培养的途径进行了一定的分析。本书第四章为批判性思维培
本书围绕互联网时代教育教学改革的必要性,介绍了混合式教学的基础认知、信息技术环混合式教学路径重塑以及大学英语混合式教学多元化评价体系的构建。全书采用定性和定学英语教学内涵、现状以及存在的问题,对大学英语混合式教学模式下学习活动的开展进合式教学体系的方法,旨在促进信息技术与大学英语教学的深度融合...
本书是一本研究商务英语教学与人才培养的著作,全书共分为八章。第一章至第五章详细论述了商务英语教学的基础知识、商务英语教学的理论基础、商务英语的语言特征、商务英语的教学模式以及商务英语教学实践;第六章至第八章则系统分析了商务英语人才培养的基础知识、商务英语人才培养的模式以及商务英语人才培养的实现路径。层次鲜明,内容新颖...
《英汉翻译方法与技巧》是一本关于英汉翻译方法研究与技巧创新的图书,本书首先对英汉翻译的内涵进行了概括阐述,然后对英汉语言的对比与翻译、英汉文化比较与翻译实践进行了探索,最后对词语、句子和实用文体的翻译方法与技巧进行了研究。全书努力将翻译的基础理论、翻译的微观技巧与方法探讨以及翻译实践融为一体,旨在提供一套可供师生阅读的参考书。此外,书中还列举了大量的翻译实例,提高了本书的实践应用性,以期为英汉翻译提供一定的借鉴价值...
本书围绕语言、翻译来展开论述,具有系统性与全面性,并将理论与实践紧密结合,具有实用性。本书为研究语言与翻译提供了新的视角,继而帮助英语翻译者能够准确而精彩地传达信息内容...
本书共分六章,内容包括:中国文化导论、英语教学与中国文化的理论研究、大学英语教学与文化自觉、中国文化与英语教学的实践应用研究、大学英语教学与中国文化失语的现象研究、大学英语教学与中国文化失语的解决方法研究...
本书主要包括高校英语教学的理论、高校英语学科教学模式、 线下融合式的高校英语教学模式、大数据时代高校英语教学模式、高校英语教学中的文化教学模式、跨文化大学英语教学模式、英语翻译教学的创新模式等内容。本书主要通过言简意赅的语言、丰富全面的知识点以及清晰系统的结构,对高校英语教学模式创新进行了全面且深入地分析与研究,希望其能够成为一本为相关研究提供参考和借鉴的专业学术著作,以供人们阅读...
本书对英语语音教学的理论与方法进行了详细的研究。第一章是语言与英语概述,详细论述了语言的定义、英语的起源与发展等;第二章为英语语音教学的相关理论知识,讲解了语音的性质与发音、音标、音素、语音学与音系学等;第三章介绍了英语语音教学的基本内容与我国英语语音的研究综述与教学现状;第四章介绍了英语语音教学的原则、模式与策略;第五章回顾了传统英语语音教学方法;第六章论述了现代教学模式与教学手段在英语语音教学中的运用情况...
本书是一本英语教学类图书。聚焦跨文化大学英语教学, 罗列了跨文化相关理论, 科学建构了跨文化大学英语教学的理论框架, 阐释了跨文化国际外语教育基本问题, 概述了国际英语教育情况等。首先, 本书对语言、文化、大学英语教学进行综合论述, 使读者对此有一个基本而系统的认识。其次, 书中对大学英语教学中跨文化转型实施展开分析, 使读者对语言与文化的融合教育教学问题有清晰的认识。再次, 作者分别就大学英语词汇、语法、听力、口语、阅读、写作、翻译
本书从英语翻译和旅游翻译的概念人手,随后展开介绍了旅游英语文化知识和旅游文本翻译,最后从不同类型语言、文化景观和地方景观、公示语和旅游广告等几方面入手介绍了旅游翻译...
《实用大学英语语法讲座与测试(*修订版)》以独到的方法处理知识点和语言应用的关系,突出难点、要点,将抽象的语法理沦具体化,并通过语言实践达到迅速领会掌握之目的。本书练习形式多样,循序渐进,注重学习者语言基础运用能力和应试能力的有机衔接。本书的练习答案还附有精当的解释,以帮助学习者巩固知识要点、掌握语法重、难点。本书适用于各类本、专科英语专业及非英语专业学生...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
阎连科
刘争争
孙郁著
汪曾祺
京ICP备09013606号-3京信市监发[2002]122号海淀公安分局备案编号:1101083394
营业执照出版物经营许可证 京出发京批字第直110071