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互联网+背景下信息技术与英语教学的深度融合 版权信息
- ISBN：9787573113733
- 条形码：9787573113733 ; 978-7-5731-1373-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
互联网+背景下信息技术与英语教学的深度融合 内容简介
本书在“互联网+”教育背景下，力求以网络信息技术扩充大学英语教学的内容，并突破传统课堂教学和学科的局限性，为英语教学提供新的途径和方法。全书主要论述了以下几方面的内容：“互联网”+背景下信息技术与英语教学的内涵、“互联网”+背景下英语教学改革的必要性、信息技术支撑下的英语教学相关理论、信息技术与英语教学的融合、利用互联网信息技术设计教学内容、英语教师网络平台的建立、现代教育技术辅助教学的措施等。本书在信息化条件下，以互联网为手段，提出了大学英语教学的新策略，为大学英语信信化教学提供了可行的思路。
互联网+背景下信息技术与英语教学的深度融合 目录
**章 教育信息化
**节 新时代教育信息化发展
第二节 教育信息化与高校教学改革
第三节 教育信息化服务平台建设
第二章 “互联网+”背景下信息技术与英语教学基础理论研究
**节 “互联网+”背景下信息技术与英语教学整合的优势及思考
第二节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语互动教学研究
第三节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语写作教学的困境与对策
第四节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语ESP生态化教学
第三章 “互联网+”背景下信息技术与英语教学深度融合的机遇与挑战
**节 “互联网+”背景下信息技术与英语教学融合带来的机遇
第二节 “互联网+”背景下信息技术与英语教学融合带来的挑战
第三节 “互联网+”背景下信息技术与英语教学发展趋势研究
第四章 “互联网+”背景下信息技术与英语教学课程与课堂研究
**节 “互联网+”背景下信息技术辅助与大学英语教改研究
第二节 “互联网+”背景下信息技术大学英语课堂教学优化
第三节 “互联网+”背景下信息技术与西部高校大学英语EGP+ESP课程整合
第四节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语智慧课堂构建
第五节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语后续课程建设
第六节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语教学资源整合
第五章 “互联网+”背景下信息技术与英语教学模式
**节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语动态分层教学模式
第二节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语自主学习教学模式
第三节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语阅读教学新模式
第四节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语写作教学模式
第五节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语翻译教学模式
第六章 “互联网+”背景下信息技术与大学英语教师教学研究
**节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语教师专业发展研究
第二节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语教师教学角色建构
第三节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语教师教育
第四节 大学英语教师信息技术能力的培养及其教学应用
第五节 大学英语教师信息技术与课程整合能力自主发展研究
第七章 大数据时代高校英语教学
**节 大数据时代下高校英语教学改革
第二节 大数据高校英语翻转课堂教学模式
第三节 大数据高校英语空间教学行为优化
第四节 大数据对高校英语教育教学的影响
第五节 大数据时代高校英语数字化教学的转型
第六节 大数据背景下英语教学的微传播
第八章 网络环境下大学英语听说教学
**节 网络教学环境下大学英语视听说课程设计
第二节 多媒体网络环境下的大学英语视听说主题式教学
第三节 大学英语机考探索与英语听说教学实践
第四节 网络条件下的大学英语听说应用能力培养
第五节 网络即时通讯软件在大学英语听说教学中的运用
第六节 网络环境下大学英语听说作业的创新设计和评价
第九章 线上线下融合式的高校英语教学
**节 英语专业听力课程线上线下混合教学
第二节 线上线下混合式英语教学改革与慕课的关联
第三节 线上线下融合式的高校英语教学实践
第四节 构建线上线下高校英语写作教学
参考文献
**节 新时代教育信息化发展
第二节 教育信息化与高校教学改革
第三节 教育信息化服务平台建设
第二章 “互联网+”背景下信息技术与英语教学基础理论研究
**节 “互联网+”背景下信息技术与英语教学整合的优势及思考
第二节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语互动教学研究
第三节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语写作教学的困境与对策
第四节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语ESP生态化教学
第三章 “互联网+”背景下信息技术与英语教学深度融合的机遇与挑战
**节 “互联网+”背景下信息技术与英语教学融合带来的机遇
第二节 “互联网+”背景下信息技术与英语教学融合带来的挑战
第三节 “互联网+”背景下信息技术与英语教学发展趋势研究
第四章 “互联网+”背景下信息技术与英语教学课程与课堂研究
**节 “互联网+”背景下信息技术辅助与大学英语教改研究
第二节 “互联网+”背景下信息技术大学英语课堂教学优化
第三节 “互联网+”背景下信息技术与西部高校大学英语EGP+ESP课程整合
第四节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语智慧课堂构建
第五节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语后续课程建设
第六节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语教学资源整合
第五章 “互联网+”背景下信息技术与英语教学模式
**节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语动态分层教学模式
第二节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语自主学习教学模式
第三节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语阅读教学新模式
第四节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语写作教学模式
第五节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语翻译教学模式
第六章 “互联网+”背景下信息技术与大学英语教师教学研究
**节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语教师专业发展研究
第二节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语教师教学角色建构
第三节 “互联网+”背景下信息技术与大学英语教师教育
第四节 大学英语教师信息技术能力的培养及其教学应用
第五节 大学英语教师信息技术与课程整合能力自主发展研究
第七章 大数据时代高校英语教学
**节 大数据时代下高校英语教学改革
第二节 大数据高校英语翻转课堂教学模式
第三节 大数据高校英语空间教学行为优化
第四节 大数据对高校英语教育教学的影响
第五节 大数据时代高校英语数字化教学的转型
第六节 大数据背景下英语教学的微传播
第八章 网络环境下大学英语听说教学
**节 网络教学环境下大学英语视听说课程设计
第二节 多媒体网络环境下的大学英语视听说主题式教学
第三节 大学英语机考探索与英语听说教学实践
第四节 网络条件下的大学英语听说应用能力培养
第五节 网络即时通讯软件在大学英语听说教学中的运用
第六节 网络环境下大学英语听说作业的创新设计和评价
第九章 线上线下融合式的高校英语教学
**节 英语专业听力课程线上线下混合教学
第二节 线上线下混合式英语教学改革与慕课的关联
第三节 线上线下融合式的高校英语教学实践
第四节 构建线上线下高校英语写作教学
参考文献
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