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本教材是为前厅专业的学生编写的,目的是为了满足他们与客人交流的需要。其中包括与客人的具有代表性的对话、专门的词汇、角色扮演和双人对话练习。根据每段对话,教师可在目录中查到相应的语言交际教学的建议...
本册可供高等学校文科(非英语专业)二年级上学期使用。本教材是为高等学校文科学生学习基础英语而编写的,旨在帮助学生编好语音、词汇和语法的基本功,着重培养阅读、理解能力,兼顾听、说、译、写的能力。本册课文计有生词和词组669个,每课课文的后面有生词表和注释...
本书选题涉及物流概论、物流规划、采购与库存决策、运输决策、订单处理与信息系统等相关内容。本书共分七部分,每部分由不同数量的章节组成,包括精读课文、单词与专业术语、问答题和阅读材料。 本书适用对象为已学完基础英语的物流管理专业普通高等院校的学生,也可作为从事物流管理专业人员进一步提高专业英语阅读能力的参考。...
本书由中国银行(资金部)、中国证券监督管理委员会、中银国际控股有限公司、中国工商银行(亚洲)有限责任公司和中国人民大学财政金融学院的专家和学者联合编写。内容包括:经济体系中的证券市场和投资银行业;证券市场的结构与组成;证券投资分析与管理等等...
《国际商务英语》是适用于普通高高院校国际贸易,工商管理,电子商务。财政金融,外贸英语,涉外文秘等专业的商务英语阅读教材。通过学习有关商务活动的语言材料,学生可以熟悉并掌握当代商务理念和国际商务惯例,了解英语国家的社会和商业文化。具体教学要求为:能读懂中等难度的商务英语文章,理解准确率在75%以上;能够翻译一般性商务材料,词汇要求为认知词汇达到7000至8000个单词,其中熟练掌握约5000个单词。 ...
《新世纪英语教程同步练习》是配合《新世纪英语教程》使用的同步配套练习,可帮助学生更全面系统地复习和巩固教材的语言要点和知识体系,熟练掌握听说读写译各门技能,综合提高英语能力。同时每个单元的题型采用了全国高等学校英语应用能力考试B级考试试卷的形式,学生做过题目之后,通过量的积累,可以达到质的飞跃,有助于通过全国高等学校英语应用能力B考试...
本书突出以下几点: 1.技能训练由一至四册的单项技能训练转为综合技能训练,强调语篇水平上的听力训练。 2.题材有较大的改变,不再局限于日常生活,更多的是有关语言学习、社会问题、科普知识等方面的内容,体裁以短文为主。 3.加强说的能力的培养。在保证学生有足够的听力训练的基础上,每课安排适量的说的练习,以逐步提高学生口头表达能力。 4.录音采用部分原声材料,提高了语言的难度和真实感...
在我国正式成为世界贸易组织成员、全面准备2008年奥运会、日益融入全球化进程的今天,英语书面交际能力在对外交流中占据着越来越重要的地位。这种重要性表现在对书面交际的需求日益增加、对写作能力的要求日益提高两个方面。高层次的书面交流,不仅要求使用语法正确、句子通顺、结构完整的英语表达思想,更重要的是要从中西文化差异、思维方式差异和表达习惯差异的角度出发,学会针对不同对象和目标,运用不同的语言达到交际和沟通的目的...
本教材的精读、泛读、快速阅读和听力教程各按分级教学的要求编写六册,每级一册,供1-6级使用,语法与练习编写四册,供1-4级使用。精读与听力教程均配有教师用书,对低于大纲规定入学要求的学生,另编预备级精读、泛读教程各两册。全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国人民大学、武汉大学和南京发工编写,复旦大学董亚芬担任总主编。本书为《大学英语》语法与练习教程第四册。经过多年使用,在广泛征求各院校教师意见的基础上,对本教材作了较多必要的
本书旨在提高学生的阅读能力、巩固所学词汇、激发学生对不同话题的兴趣,为今后阅读学术、技术文献奠定基础...
普通高等教育“十五”国家级规划教材/虞苏美,黄源深总主编 面向21世纪课程教材 新世纪网络课程建设工程项...
本教程的编写以《大学英语课程教学要求(试行)》为依据。 本教程共四册,每册含18个单元,可供大学英语教学1~4学期使用。各册中每单元分Text A和Text B。每册配有“Introduction to Important ReadingSurategies and Skills”。本教程的编写采取“主题与技能”相结合的模式,即单元设置围绕内容主题,练习设计针对阅读技能与文章内容。第一、二册练习包括多项选择与正误判断两种题型,第
《大学体验英语》系列教材是根据教育部大学英语教学改革精神,针对我国当前高等院校大学英语教学实际及我国社会经济迅猛发展对培养具有很强国际竞争能力人才的要求而设计开发的一套理念创新、内容实用、体系科学并具时代特色的全新立体化系列教材。本系列教材根据《大学英语课程教学要求(试行)》(以下简称《教学要求》),分为基础和高级两个阶段。基础阶段教材(1~4级)供《教学要求》中“一般要求”层次使用,每级由《综合教程》、《扩展教程》、《听说教程》、《
本书共分两个部分共五章:第一部分,备考试方略及专项训练;第二部分,历年真题及模拟训练。内容包括:语法结构、阅读理解、翻译-英译汉、写作、模拟考试题...
本书作者力图描摹那发生在昨天英戏丹青上的跌宕起伏,和读者一起坐观云卷云舒,共仰那高过云端的一片灿烂。二十世纪英国文学之大事莫过于英戏的繁荣,先是爱尔兰戏剧的复兴和萧伯纳经典的诞生,之后便是约翰·奥斯本的《愤怒的回顾》谱写了戏剧史上的神话,也由此揭开了英国戏剧连绵半个世纪波澜壮阔的画卷——阿诺德·威斯克、爱德华·邦德、哈罗德·品特、霍华德·布伦顿、大卫·埃德伽、大卫·海尔和汤姆·斯托帕特、卡里尔·丘吉尔——由莎氏代表的文艺复兴仿佛看到了
上世纪90年代初,我编写过一本主要供高等师范及大专院校英语专业学生使用的《高级英语语法》。随着时代的发展,英语已经成为交流和获取信息的一项必备技能。在大学英语教学中,不仅对英语专业的学生,而且对非英语专业学生的英语水平,也提出了越来越高的要求。学习者要在非英语的环境中尽快掌握英语语言技能,学习语法是非常必要的。面对这样的状况,我决定在《高级英语语法》的基础上,再编写一本对目前大学英语教学更具针对性、适用性更加广泛的语法用书。因此,在新
本书是《大学英语泛读教程1》,旨在提高学生的阅读能力、巩固所学词汇、激发学生对不同话题的兴趣,为今后阅读学术、技术文献奠定基础。适合非英语专业大学一年级的学生使用。 全书共6个单元,每个单元由2章组成,每章有2篇阅读文章。其特点主要体现在以下几个方面:重视培养学生阅读文献的能力和技巧;教材编写贴近学生的现实生活,选材时效性强;教材编写以学生为中心,利于活跃课堂气氛;重视词汇的复现和反复操练;重视学习与现实生活、新技术的联系,培
本书针对与汽车相关的汽车运用、汽车电子、汽车装配、汽车整形、汽车保险和汽车营销等专业,分为五大模块,即5章28个单元。第1章为基本知识,共12个单元,涉及汽车相关专业必须掌握的汽车基本结构和原理;第2章为汽车先进技术,共4个单元;第3章为汽车检测设备与维修技术,共4个单元;第4章为汽车保险知识,共4个单元;第5章为汽车营销,共4个单元。每个单元包括课文、词汇、注解、习题、阅读实践训练等多个环节,并有针对性地介绍了一些科技英语语法知识,
学习活动是在学习对象与学习主体这两个端点之间所展开的一种知识传递、思维发展、能力培养和情感交流的过程。一部教材所关注的最基本、最重要的应当是对知识体系本身的科学组织和对学习者学习特点的深入理解这两大方面。只有以此为基础,才能产生先进的学法和教法。一部成人教育教材在立足大纲的同时,必须基于成人学习的特点,对学习内容进行采撷和组织...
为了进一步深化高职英语课程教学改革,体现高职英语课程教学适应地方经济发展和社会发展需求,适应学生就业、职业发展和终身学习需求的特点,同时也是为了更好地贯彻2006年11月教育部颁布的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》,我们教材编写组精心策划、组织编写了这套《高职实用英语》教材。 《高职实用英语》遵循语言学习的自然规律,每个模块按听、说、读、写、译、语法教学的顺序编排,同时把各种语言能力训练融为一体,以学生为本位,充分
《新时代大学英语教师用书1》包括《新时代大学英语综合教程1》的全部内容,以及教学目标、教学时间、教学步骤、背景信息、补充知识、听力及视频文本、课文译文、单词详解和参考答案等内容...
本书文章大都选自英语国家近年来出版的正规纸质图书和网络材料,其中很大一部分来自知名杂志和网站。题材涉及教育、科学、体育、文学、文化等诸多领域,体裁涵盖报告文学、新闻通讯、科学小品、回忆录、说明文、记叙文、议论文、散文、小说、传记、演讲等...
本书共9章,内容包括财务管理概论、货币时间价值、风险与收益、金融资产及其估价、资本预算与投资决策、营运资金管理、筹资方式、资本结构和股利政策。本书一方面结合中文教材的通用知识模块,提炼与概括出财务管理的相关知识;另一方面也尽量保留英文基础素材的“原汁原味”,兼顾国外著名教科书素描手法的生动和形象。各章末有词汇表和参考译文,书后还有思考与练习的答案提示,便于自学。 本书可以作为高等院校财务管理专业学生的教材,也可以作为广大财务从业人员
培养高校英语专业学生的文化素养要有合适的教材:不是那种仅仅文字漂亮却没有太多文化内涵的传统教材,而是具有时代特征,选自政治、经济、社会真实交往,含有丰富文化内涵的读本,同时兼有能够启发学生思考和分析的活泼、互动的教学方法以及配套的课外实践活动。这就是中国人民大学出版社推出“超越概念”这套英语专业系列教材的宗旨。 “超越概念”是一套完整的高校英语专业本科系列教材,涵盖了2000年教育部颁布执行的《高等学校英语专业英语教学大纲》中规定的
本书为“超越概念——高等院校英语专业系列教材”之泛读教材,供大学本科一、二年级学生及同等水平学习者使用。泛读教材共四册,每册分16个单元,供任课教师每周处理一个单元。 本书的编写以《普通高中英语课程标准》对各种技能、知识和词汇量的要求为起点,以教育部颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》对各个级别的阅读量、难度和速度的要求为依据。其独特设计充分体现了泛读课程自身的特点,注重体裁和题材的多样化和视角的多元性,同时兼顾题材的系统性,旨在
本书根据教育部高等教育司《高职高专教育英语课程教学基本要求》编写而成,突出教学内容的实用性和针对性。本书为第一册,共八个单元,每个单元包括三大板块;听说板块、读写板块和实用板块。教材设计紧跟时代发展,充分体现高职高专英语教育特色。 本书既可供高职高专院校教师教学使用,也可作为英语专业及其他专业学习英语的教材和参考用书...
本教材选材于英美专业教材、论文和网站上的材料,语言地道、规范。主要包括:法律学,税法,财产法,知识产权法,婚姻法,宪法;计算机科学,互联网,多媒体,网络技术;市场学,市场营销,物流管理,国际贸易,电子商务,进出口贸易程序;会计学,财务会计,成本会计,会计要素,会计管理;金融学,银行服务,货币功能,银行信用,国际货币基金组织;管理学,管理层次,管理职能,人力资源管理等。 教材结构:本教材共40个单元,分四个部分,每部分10个单元。
本教程是北京外国语大学应用英语学院同英国文化委员会(British Council)合作,经过7年编写、3年试用而推出的一套高级英语自学教程。“'专升本'高级英语自学系列教程”是为具有中级英语水平的英语爱好者专门设计的,对已经学过两年英语或已经取得大学英语4级证书的读者尤为适用。本教程以语言、文化和情景为主线,融听、说、读、写、译5项技能于一体,通过各种学习任务使学习者获得用英语进行实际交流的能力。 本教程的特点是适用于自学
凝聚高校英语专业教学指导委员会主任何其莘教授数十年教学、科研及教材编写经验,是何其莘教授的又一次自我超越。 汇集众多中美名家的经验与智慧,吸收国际先进理念,旨在提升本土教学水平。 打破以功能训练为主的传统教材编写模式,充分考虑当前教学实践,创新教学方法和手段,突出文化特征,培养学生人文素质和文化意识...
《大学英语阅读新体验》是根据教育部新颁布的《大学英语课程教学要求》(试行)对《大学英语阅读进阶》(新版)作的一个全新的修改,也是大学英语系列教材之一,旨在逐步培养学生的阅读技能和良好的阅读习惯以及阅读方式,提高学生英语阅读能力,并帮助学生通过有效的阅读,获取知识,拓宽视野。 该教材分为上、下两册,本册为上册。每单元以阅读技能为主线条,通过对各个微技能的讲解,增强读者的认识,并通过举例来阐述各个微技能在阅读过程中的应用。本
本书分为机械制造技术篇、机械设计技术篇、机电一体化技术篇、应用科技文体篇、科技英语翻译与写作篇。前3篇为教材的主体内容,各有10课,每课由课文、关键术语、课文注释组成;第4篇共有8课,涉及多种实用科技文体,可作为阅读材料供学生自由选读;第5篇系统地介绍科技英语的特点、翻译的标准和过程、常用翻译方法与技巧,英语科技论文写作的基本方法和技巧、国际学术会议论文的投稿与写作、机电工程专业英语学术论文选读等。书后附有专业术语总表及科技英语中的常
本教材首先是紧扣最新变化,无论是阅读篇幅还是题型都严格按最新大学英语四级考试要求编写。其次是选材多样,内容新颖,信息量大,所选短文全部是近两年英美正式发表的,以介绍英美社会、人文、习俗等背景知识为主,每单元以一个话题为中心。本书的编写宗旨不以应试为目的,而在于给学生提供高质量的英语阅读文章,使学生在愉快的阅读中欣赏美文,开阔视野,并在不知不觉中掌握阅读技能,尤其是快速阅读技能。最后,本教材适合于课堂和自学两种教学模式。每单元由四篇文章
本书共分10个单元。每单元按照语言教学规律进行编排,包括:listening and talking(听说部分)、intensive reading(精读部分)、learning strategy(学习策略部分)。以学生入学开始的生活为主线,在具体的交际场景中进行听说系统训练,精选了与学习、生活紧密相关的文章进行讲解,并提供了涉及阅读、翻译和写作的学习策略和语言应用技巧。 本书可作为高职高专非英语专业学生教材,也可作为相关职业
《外语教学名篇选读(上、下)》选编了国外外语教学研究领域领军人物近20年来发表的关于教学研究的必读文章,以及一些知名学者撰写的具有学科指导意义的精品文章。全书共14章,内容涉及外语教学基本理论、教学法、教学内容设计、教材编写、测试、师资培训、学习者策略、多媒体教学和语料库研究等方面,并配有简明扼要的中文导读,为我国外语教学领域的广大教师、学生和研究者系统呈现了外语教学领域的各个层面,有很高的学术价值。...
“超越概念”之《听力》教材是根据教育部《高等学校英语专业英语教学大纲》(以下简称《大纲》)中对听力能力的培养要求而编写的,一至四册分别对应《大纲》中基础阶段的1-4级。 本教材各册主要是参考《大纲》对各级的具体要求而编写的。因此,我们设计了听力策略、对话、访谈、篇章、新闻、视频专题、趣味听力、附加听力、长篇续听等不同版块,以满足《大纲》对听懂不同题材、体裁、语音、语速等内容的要求...
《超越概念·泛读(第4册)》凝聚高校英语专业教学指导委员会主任何其莘教授数十年教学、科研及教材编写经验,是何其莘教授的又一次自我超越。汇集众多中美名家的经验与智慧,吸收国际先进理念,旨在提升本土教学水平。打破以功能训练为主的传统教材编写模式,充分考虑当前教学实践,创新教学方法和手段,突出文化特征,培养学生人文素质和文化意识...
《最新报刊英语阅读》是为高等院校学生编写的英语报刊阅读教材。全书包括理论和实践两大部分,共十五章。 第一部分共五章,主要介绍报刊英语的特点和不同文体的篇章结构。第一章介绍英语新闻标题的特点,第二章介绍英语新闻的倒金字塔结构,第三、四、五章分别介绍新闻导语、新闻特写和新闻评论的种类和特点。此外,每章配有报刊文章的实例分析,旨在培养学生理论联系实际的能力和从宏观层面理解文章内容的能力。每章的配套练习为学生提供了应用理论知识的
本书内容涵盖工商领域产、供、销和对外贸易的各个环节。各单元由解读文本、词汇注释、课文详解、练习题目及辅助阅读短文组成...
本书从全新的角度,以不同于传统的英语测试和评价策略及方法对中职院校学生的英语学习方法、学习能力和实际应用英语的水平进行全面的评价和测试...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
钱谷融
刘争争
梁实秋
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