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随着中国体育及教育事业改革的深入,高校体育人才的培养面临着如何按“四有”好老师及“一践行,三学会”的总体要求、体育专业人才培养目标、定位和要求进行教育教学改革的新课题。基于这样的思考,本教材在系统总结整理国内外运动训练学最新理论成果的基础上,以运动训练理论学习效果与体育人才培养目标的达成度,体育人才培养目标、要求与国家和社会需要的达成度,运动训练理论知识与技能体系构建与专业能力培养的达成度为主要标尺,以运动训练典型理论在学校体育及体校
本书创新性地从认识论的高度,挖掘、探索了体育运动技能学习的系统认知结构,从实践知识和默会知识的角度提升了体育认识的高度,提出运动技能习得的默会整合理论假说,并结合体育教学实践对运动技能习得的默会认识方式、特征、意识运作机制和过程进行了系统研究,展示了学习者在教师指导下通过主体建构获得运动技能的意识经验。全书分为九个部分,既有对过去研究的回顾与总结,又有对运动技能默会认识的考察与整合,还有对新理论在体育教学领域的应用研究...
本书紧紧围绕“政府购买青少年公共体育服务工作模式和成效评估”展开研究,以理论分析为基础,通过典型案例调查的方式进行深入研究,对武汉市政府购买青少年公共体育服务进行实证分析,阐释了政府购买青少年公共体育服务的改革含义与运行机理。通过对国内外相关文献的梳理,对英国政府购买青少年公共体育服务领域的相关经验和做法进行总结...
《旅游茶园设计与管理》是园林类专业专业核心课之一,旨在介绍旅游类茶园景观规划设计、茶园景观小品设计及茶园旅游管理,使学生通过理论学习和技能训练掌握旅游茶园的景观设计和旅游管理方法,能够有效结合旅游茶园发展策略对茶叶进行设计定位并熟练应用园林艺术构图法则及园林设计原理对茶园进行整体规划,设计出优质特色的旅游茶园。本教材的编写过程以项目工作过程为导向,通过具体项目及模块化工作任务,使学生了解旅游茶园的特点类型,学会设计茶园的地形、道路、植
本书针对药球这一健身常用的小器械,进行了基础知识和训练动作的讲解,并提供了针对不同动作模式、身体部位等的训练方案。在训练动作讲解部分,本书精选了70余种针对力量、爆发力等身体素质提升的动作,对动作练哪里进行了介绍,对动作如何做进行了分步骤图文讲解,还提供了部分动作的专业演示视频,能帮助读者更好地理解每个动作的功效,掌握每个动作的全程和细节,从而挑选与自身需求相匹配的动作。 相信通过阅读本书,有健身需求的普通人将能够系统掌握药球训练的方
2016年,被誉为中国足球协会改革元年,自此,中国足球协会转变为真正的社会团体。然而,地方足球协会改革困难重重,核心问题是脱钩后地方足球协会怎么生存?理论上,会费是各级足球协会收入的主要来源,会员提供的志愿服务和网络关系是足球协会的重要资源甚至是生存之本。因此,研究中国足球会员制度具有重要意义...
本书以雄安新区的概况为切入点,详细阐述雄安新区设立的可行性条件、决策过程、发展定位,以及设立雄安新区的现实意义与□□意义;围绕马克思主义文化遗产观对民族传统体育非物质文化遗产的保护进行相关概述,梳理我国民族传统体育非物质文化遗产传承保护的历程,分析其现状,并提出我国民族传统体育非物质文化遗产传承保护的建设性策略;在国内外体育非物质文化遗产保护的经验借鉴上,重点介绍深挖□□和韩国在文化和旅游价值的体育非物质文化遗产保护上的经验,以及国内
本书共包括六章内容,主要阐述了体育产业发展概述、我国体育产业发展的新思路、我国体育产业的结构优化与升级、我国体育产业融合分析、我国体育产业与其他产业的跨界融合发展、我国体育产业发展的拓展思考等内容...
《体育硕士教学案例库建设研究》一书基于教育部《关于加强专业学位研究生案例教学和联合培养基地建设的意见》,在进行了大规模社会调查和对大量相关理论研究成果进行总结的基础上,根据体育硕士专业学位案例教学现状,借鉴国外案例教学的成功经验,通过对案例、案例库、案例教学进行解读,以学生发展为中心,以教学质量提升为宗旨,构建了体育硕士专业学位体育教学、运动训练、竞赛组织与管理、体育社会指导四个领域的教学案例库,为体育研究生培养过程中推广案例教学提供
本书第一章为高校体育教育概述,主要包括体育的起源和发展、高校体育教学的功能与目标、高校体育教学的理念和原则等方面内容。本书第二章为高校体育教学理论,主要介绍了高校体育教学课程理论概述、高校体育课程与教学目标、高校体育教学价值观与目标思考三个方面的内容。本书第三章为高校球类教学理论与方法,对高校球类教学理论与原则、高校球类教学内容与方法以及高校球类教学文件的制定三个方面进行深入的研究。本书第四章为三大球类运动的训练方法与实践,第一节为篮
本书共七章,内容包括:体能训练概述、体能训练的解剖生理学基础、体能训练的生物化学基础、体能训练的心理学基础、体能训练的恢复与医务监督、体能训练计划的制订、体能训练基础理论与实践的评价及发展趋势...
全书共七章。 章为绪论,主要阐述了体育训练的发展历史,体育训练的内涵与特点,体育训练的目的、任务与基本要求,体育训练的发展趋势,体育训练与体育教学的关系等内容;第二章为体育训练的环境,主要包括体育训练环境概述、体育训练环境的构成要素、体育训练环境设计与优化等内容;第三章为体育训练的基本内容,主要阐述了体育训练中的体能训练、体育训练中的心理训练、体育运动训练的管理等内容;第四章为体育教学的基本内容,主要阐述了体育教学的基本理论、体育教学
本书结合目前 外学 术界对体育赛事和物流资源 的理解与定义,对大型体育 赛事物流资源的内涵进行系 统的剖析,对大型体育赛事 物流资源的特征进行了归纳 和总结,并从协同学的角度 ,分析了大型体育赛事物流 资源协同管理的机理,提出 了构建了大型体育赛事物流 资源协同管理的动态联盟运 行模式,结合自身和大型赛 事的实践经验和云计算理论 ,总结大型体育赛事物流资
“体教结合”是实现体育事业可持续发展的正确选择,在高校教育发展和竞技体育人才培养中都具有突出优势。尤其是日益激烈的市场竞争,对人们的身体素质要求甚高,因此这就需要高校要重视运动训练和体育教学发展的重要性。《高校运动训练和体育教学的发展策略研究》首先简单介绍重视高校运动训练和体育教学发展的意义,其次分析高校运动训练和体育教学发展的现有情况,最后探讨促进高校运动训练和体育教学发展的策略,以期能够更加有效地促进高校运动训练和体育教学的共同发
本书从花样滑冰运动的项目特征、国际滑冰联盟颁布的执裁规则、运动训练学、艺术学、美学等方面入手,以创编内容体系为对象对花样滑冰单人滑项目成套动作进行研究,以增加节目内容分的上升空间为目的对创编要素进行剖析...
本书分六章,内容包括:绪论;西北走廊的民族、历史与文化特点;西北走廊民族传统体育文化;西北走廊民族传统体育文化的传承;西北走廊民族传统体育文化嬗变研究等...
本书共五章,内容包括:心理旋转能力、运动员心理旋转能力研究现状、运动员心理旋转的空间具身效应的实证研究、运动员心理旋转的时间具身效应的实证研究、具身认知视角下运动员心理旋转能力的发展...
本书共六章,内容包括:“导论”“中国竞技体育后备人才培养模式的演化与现状”“国外中国竞技体育后备人才培养的借鉴与启示”“中国竞技体育后备人才培养的核心任务和价值解析”“中国竞技体育后备人才培养的实证研究”“社会化:中国竞技体育后备人才培养模式的新选择”...
乒乓球比赛中运动员体能、智能、心理、战术、技能等的对抗 终会通过击出球的性状表现出来技术和战术是表面的活动形式击出球的运动速度球的旋转程度球的力量和变化球的运动方向、路线和落点才是竞争制胜的内在实质我国乒坛人士通过不懈的努力进一步揭示了乒乓球竞技制胜的内在规律把乒乓球技术打法归纳提炼到一个可定量测量和分析研究的科学体系为我国乒乓球运动长期 性保驾护航...
本书共七章,内容包括:排球运动的演变史、排球教学与训练的理论基础、高校排球基本技术训练、高校排球基本战术训练、排球运动员体能训练、排球运动员心理训练、高校排球运动损伤及预防...
本书对融合体育进行系统研究,主要分为四个部分:理论篇(融合体育发展的相关概念、理念及理论);实践篇(对融合体育教育环境、融合体育课程设置、教学实施、教学策略、教学方法等进行具体分析和研究);支持篇(主要对融合体育发展的支持体系进行研究,涉及无障碍环境建设(软、硬件环境);残疾人志愿者、指导员、辅助技术及融合体育教师培养等方面,本篇秉承“促进残疾人全面发展,推动残疾人更好融入社会”的特殊教育理念,充分体现了教育公平和公正);发展篇(对融
体育是社会发展和人类进步的重要标志,也是综合国力和社会文明程度的重要体现,党和政府一直高度重视体育工作,积极推进体育强国与健康中国战略,提出了一系列新理念和新思想,为做好新时代体育工作提供了方向指引。本书基于社会建构理论、制度变迁理论、嵌入性理论及文化消费理论的根基,从中国体育产业政策演进出发,通过对改革开放以来体育产业政策文件及期间发生的重大体育事件进行历史梳理、文本分析及调研,考证伴随着实践的探索、学者的争鸣、政策的表述,三者的互
《大学生健美操教学理论与实践研究》一书对大学生健美操的发展问题展开论述,主要介绍了健美操的起源、发展及其价值,引发读者参与健美操运动的积极性,阐述了大学生健美操的教学理论,试图厘清大学生健美能及健美操教学过程中的教学内容、教学方法,通过介绍大学生健美操教学括:健身健美运动技能分析与教学、竞技健美操运动技能分析与教学、时尚健美操运动技能分析与教学,之后探讨了大学生健美操教学效果优化及教学创新,为大学生健美操的未来发展给出了建设性意见...
A proverb for the boxing styles of Chinese martial arts says, -All weapons are an extension of the arms. Therefore, it is the ultimate goal for all those who practice the martial arts to utilize both weapons and arms
《大学体育》从学生实际出发,在理论部分,注重提高学生的认知能力,力求少而精,讲求实效;对“竞技运动”的内容进行了合理的选择和缩减;对民族传统体育则立足于继承和发扬;对现代体育则结合我国国情进行大胆引进和吸收...
《新编体育绘图》的附录中提供了大量各体育项目的图谱,为体育工作者提供了较为丰富的参考资料。为了顺应人们的阅读口味,各种充满插图的报刊、图书应运而生,世界已经从“读书”时代进入了“读图”时代,这本《新编体育绘图》就是从“读图”的新视角来编写的。这本“新编”具有自己的特色,以通俗易懂的美术基础知识作为学习体育绘图的开始,侧重让学生首先掌握绘画的基本技法和美学常识,然后过渡到“单线图”和“双勾图”技巧的详细讲解,直至掌握体育绘图的全面知识,
本研究构建了“知信行融合统一的发展性体育教育模式”,并就该模式的理论基础、教育目标、实施办法、评价方式进行了详细的探讨。同时还就师资培训和课程综合评价进行了探索性研究。 本研究还就体育与健康课程改革和中学生体质与健康干预的相关问题提出了进一步研究的建议。
本书对学校体育中的常见项目作了详细的介绍,图文并茂,让学生同时对理论与实践有了完整的了解,是一部既方便又实用的教科书...
《运动解剖学/高等教育体育学精品教材》是我国体育院校中绝大多数专业的必修课。为了适应我国当前竞技体育和全民健身事业的发展特点,《运动解剖学/高等教育体育学精品教材》根据高等学校体育学教材建设规划的要求,在总结我们几十年来的教学经验,吸纳以往出版的相关教材优点的基础上编写而成。 《运动解剖学/高等教育体育学精品教材》适用于体育教育、运动训练、民族传统体育、社会体育、运动人体科学、运动康复与健康以及应用心理学等专业本科生的教学,亦可
本教材编写的出发点立足高职教育,紧密联系高职教育的特点,以不同岗位群对身体素质的要求为特征构建教学内容。在内容上体现理论“够用”的原则,突出实践性、针对性和职业性,融“教、学、做”为一体,强化学生能力培养。在教材编写结构上,采用情境和任务单元的形式,以课程项目教学为主导,以培养体育能力、开展素质养成教育为主线.采用图文结合的形式,体现了教材的活泼性和直观性。全书分为3个学习情境、6个任务单元、l7个项目和l0个子项目。nbsp; nb
《现代体能训练:平衡球训练方法》介绍新的力量训练方法——平衡球力量训练方法,平衡球是目前具有多功能性的健身训练器材之一,平衡球训练在世界范围内的临床康复应用取得了明显的成果。 《现代体能训练:平衡球训练方法》适合从事相关研究工作的人员参考阅读...
本书分为六章,分别是概述、形体基础训练、姿态控制训练、跳步训练、综合性组合练习、器械练习。并系统安排了徒手、器械等各种形体训练的内容和方法...
本书共分为八章,主要内容包括:体育场地概述;体育场地的构造与维护;体育场地配套设施设计;体育场地配备设计;田径运动场地设计等...
本书分为体育知识理论学习篇、实用运动技能提高篇、日常身体锻炼指导篇三部分,介绍了各种体育知识以及运动技能...
本教材是根据高职高专学生身体发育特点和心理发展要求,集知识、健身、娱乐、科学、实用为一体的体育教科书。教材内容充实、文笔流畅、图文并茂、通俗易懂,适合高职高专学生的知识层次,具有观念新、内容丰富多彩、方法简便易学、技能性强、易于掌握、易于操作的特色。本书内容包括:体育基本理论、体育运动与健康、大学生体质健康测定与评价、发展学生身体素质、体育锻炼安全与卫生、体育锻炼的营养与保健、田径运动、球类运动、体操、游泳、武术、体育比赛的欣赏与重大
《中国近现代体育思想的传承与演变》编著者何叙。 《中国近现代体育思想的传承与演变》力求通过对中国近现代体育思想传承与演变过程中主要体育思想的产生背景、基本内容、历史作用,主要代表人物的思想精华及其历史地位的新的研究视角、研究方法的梳理,使中国近现代体育思想发展脉络更加清晰
本书共有体育与健康概论,科学锻炼原则、内容与方法,体育锻炼与发展身体健康素质,体育锻炼与营养休息,锻炼中损伤与突发事故的防治,大学生体质健康标准测试与锻炼要求,现代社会与体育发展,传统养生与健康生活,运动项目的学习价值与锻炼作用等10章...
张建强编著的《大众体育体能训练理论与实践研究》致力于对现有的健身原理方面的理论重新进行建构,将之统一于体能训练的理论建构,并对现有的和新兴的锻炼方法进行研究。该书首先从体能的概念研究范畴入手,揭示了体能的基本属性,系统结构、功能以及发展现状等。在此基础上,从体能训练的基础理论、体能训练项目选择、体能训练的实施和效果评价等方面对体能训练的基本原理进行了重新建构,接下来又运用运动训练学理论对体能训练过程进行了分析,并根据这些基本原理和分
本书共分为二十八章,主要内容包括:体育概论;体育在社会中的地位;体育对健康的价值;如何获得运动技能;武术技术与理论等...
本书是“当代中国体育改革与发展研究”丛书中的一本,该丛书从文献整理的角度,对新中国成立以来,特别是改革开放以来的排球运动研究进行粗略的梳理,间或提出自己的看法,以期达到指引研究路径的目的...
《当代中国体育改革与发展研究丛书:中国篮球运动发展研究》对中国篮球运动改革与发展做了系统的研究。对竞技篮球、群众篮球、学校篮球、篮球产业分别作了研究。对我国篮球发展的基本情况、存在的问题、解决的方法均有深入的研究...
本书分为七章, 乒乓球运动发展概述与基本理论 ; 乒乓球器材与场地 ; 乒乓球技术动作 ; 乒乓球教学 ; 乒乓球训练 ; 乒乓球比赛技术 ; 乒乓球裁判与竞赛组织, 主要内容包括: 乒乓球运动发展概述、乒乓球运动技术知识、乒乓球器材等...
教学科研成果大多运用了体育学中运动生理学和运动心理学等学科原理,通过测试、数据采集等方式,论证少数民族各群体的健康现状。将民族学人文研究模式与体育学生物性研究模式有机结合,拓宽了民族体育与民族体质研究的渠道。 在民族体育的田野挖掘调研阶段,以民族志“深描”理论为依据。在民族体育的质性研究中,将研究者的现场观察与体验真实地表达,同时把一切能够表达独特关系的情节和文化背景以及民族体育的形式与结构深入而细致地描述出来。而民族传统体育健
本书共十章,内容包括:体育文化的基本理论、体育文化学的学科理论、体育文化的特征与功能探析、体育文化的结构与模式探析、民族传统体育文化解读、休闲体育文化解读、全民健身体育文化解读、奥林匹克文化解读、体育文化传播与比较、当代体育文化冲突与整合...
在编写过程中,打破传统体育教材注重运动技术传授 这种较低层面的内容体系,充分挖掘体育的文化价值 、教育价值,把体育真正上升到文化的高度,充分发 挥其他课程无法替代的功能,为培养新世纪新高技 能人才做贡献。 本书内容包括三部分:第一部分身心锻炼的科学 原理,介绍运动生理、营养保健等知识:第二部分为 健康而运动,介绍了足球、篮球、排球、田径、体操 、武术、健身运动等常见体育项目;第三部分其他体 育运动项目,介绍了保健体操、野外运动、
《体能训练设计指南》一书由美国体能协会多位知名专家编写。该书共分为12章。章和第二章分析了运动员的竞技需要和有效训练计划的评价,为制订合理专项体能训练计划奠定基础;第三章介绍了各种运动项目的准备活动以便提高运动能力和预防损伤;第四章至第十章,详细分析了各种运动素质的训练计划设计,包括发展运动员力量、爆发力、无氧能力、耐力、灵敏性、速度和平衡能力。阐述了体能训练建议的科学依据,并提供了一些训练方法和练习手段。第十一章和第十二章,重点解释
通过体育教学对学生进行集体主义、爱国主义和守纪律吃苦精神的教育,向学生传授体育理论知识,使之学习运动技术,掌握运动技能,增强对体育锻炼意义的认识,培养对体育运动的兴趣和爱好,学会科学锻炼身体的方法,养成终身锻炼身体的习惯,达到终身受益的目标,这才是学校体育教育的归宿。《新编大学体育》是一部集理论与实践为一体的体育专著,对于做好学校的体育教学工作具有重要的指导作用...
《集体性项目的体能训练:高水平竞技运动的专项身体准备(第2版)》介绍了集体性项目体能训练的专门性原则及训练效应的迁移,生理及竞技能力参数的评估,神经肌肉训练,机能、力量、爆发力训练,速度和灵敏性训练,腰髂骨盆的核心稳定性,运动损伤的预防,计划和进度安排,青少年运动员的身体准备等内容...
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
吴晗 著
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
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