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本刊由南京大学汉语史研究所主办，张玉来教授主编。本刊敦聘戴庆厦、丁邦新、江蓝生、蒋绍愚、孙宏开、王士元等先生为学术顾问，丁邦新先生题写刊名。本刊以历史语言学的理论、方法为指导，以汉藏语言比较为学术背景，立足汉语本体，注重跨语言比较，努力探寻汉语及东亚语言间的关系，特别关注汉语的形成、发展及演变规律的探索。本刊主要栏目有：历史语言学的理论与方法、汉语史、汉藏语及东亚语言比较、出土文献语言、传统小学文献、学术史研究等，特别欢迎理论与史实相
本书主要围绕交流认知的意识特征、交流语言认知、交流语言认知理论、交流手势认知、交流情境认知、交流合作认知和交流合作学习认知等内容展开阐述，尝试建构了交流社会认知的理论框架，并从人际互动参照性、意识和无意识过程共存性、语言核心媒介性、交流情境丰富性、交流互惠合作性等方面，全面深入地探讨了交流社会认知的主要特征。此外，在文献研究的基础上，结合研究的内容体系，针对性地设计实验，为社会认知研究领域中实验方法的应用和推广进行了有益探索，从而对现
深圳大鹏话是方言岛方言和濒危方言，更是值得深入发掘的珍贵语言资源。 《方言岛：深圳大鹏话研究》详尽地记录并分析深圳大鹏话的语音、词汇和语法概况，用历时和共时比较法展示它与中古音的异同，并归纳其语言特点。 《方言岛：深圳大鹏话研究》还利用古今文献、谱牒及逻辑学原理回应各界对其名称的考证、语言系属的推断，以及是否应将它认定为军话的争议，运用计量统计法和年代语言学理论等推测和探讨其形成方式、过程、时间及其与其他方言的关系。 《方言
本书主要采取传统的描写法, 借鉴吸收历史语法、构式语法、语言类型学、方言地理学、句式语义语法等多种理论, 在田野调查的基础上, 对罗田方言独特的句法现象, 即是非选择疑问句、被动句、处置句、双宾句、比较句等5种句式进行了描写, 探求了内部的句法规律, 并做出一些力所能及的解释。研究过程中以罗田方言句法研究为出发点, 注重比较, 以点带面, 从罗田方言延伸到江淮官话、赣方言、客家方言、湘方言、吴方言等南部方言, 来考察罗田方言句式语法特
本书包括语言基础知识、蒙古语双语者的学习认知特点、文化语言学习与蒙古语双语者认知的可塑性、语言战略在国家管理中的作用四方面的内容。全面系统地阐述了双语学习的理论模型、语言活动有关的脑神经基础、当前语言认知神经研究的常用技术与方法，便于让读者更好地理解和认识语言学习与大脑可塑性的关系。针对靠前双语学习对人类大脑的影响，书中用浅显易懂的语言，从双语第二语言学习、学习与认知优势关系角度介绍国内外近期新研究成果，将新的研究思路与技术手段和方法
《公文写作算法》是作者将近4年线上公文写作培训内容整理得到的技巧精华。本书抛开传统“坐而论道”公文写作授课模式，依托计算机思维，利用大数据分析、人工智能、现代教育心理学等手段，分析总结出**原创的“公文写作技能矩阵体系”，从数据信息学科角度破解公文写作规律，将公文写作“文科化”陈旧认识转变为“理科化”现代理解，从根本上解决公文写作培训“玄”“空”“大”等问题。本书得益于多年与新手零距离教学经验，能够深度把握学员学习心理，将晦涩难懂的技
本书主要是在大型历时语料库的基础上对大型辞书《汉语大词典》的收词释义进行深入研究。分为通论篇和实践篇两个大的部分：通论篇主要是对大型辞书的释义原则和方法进行了探讨，而且对大型辞书内部自身系统的修复方法进行了深入研究。实践篇分别针对《汉语大词典》的词语漏收、义项漏收、词语误释和书证问题等四个方面进行了探讨，发现了《汉语大词典》中存在的大量问题，并对其修订提出了建议。本书对于大型辞书（特别是《汉语大词典》）的编纂和修订具有较好的参考价值，
本书系首都师范大学语言学学科编辑的语言学研究方法和语言学研究视角的语言学论文集。本辑为第三辑, 分为“来稿首发”和“同人文选”两大版块, 收录包括王子杨《商代军事战略战术思想举隅》、黄树先《说“泳”》在内共计19篇学术文章...
本书全面系统地阐述了语调语法的性质和本质，并在自主音段-节律音系理论框架下，介绍和阐释了生成音系学中的语调音系学的理论框架和分析方法，即语调在AM理论和ToBI语调标注系统。作者阐明语调音系不是语调的语音研究，而是语调的语法研究，语调的语音（特别是实验语音）研究为语调的语法研究提供了坚实的经验基础。本书是全面分析和阐释当代语调理论研究的佳作，是语调研究领域的重要和经典著作...
苗瑶语是一群具有独特类型的语言，在中国乃至世界语言宝库之中具有重要地位。本书选取30种苗瑶语语言样本，穷尽统计各种音段以及超音段特征的构成、数量与组合以及音节的构成特征，归纳其分布特征，探讨其音变类型和演变趋势，进而将苗瑶语与其他汉藏语进行对比，并与世界语言语音格局相观照，在跨语言分布模式中考察其语音共性特征、个性差异及内在规律。在具体的分析中，力求从共时比较、历时演变、语言接触三个维度全面观照其语音类型特征，参照历史语言学、实验语音
本书为国务院学位评审委员会和教育部评定并推荐的研究生教学用书。本书在西方词汇学研究的基础上，从学术思想史的高度俯瞰描写词汇语义学的中心——义位的多侧面和多层面，对语言学研究、教学以及词典编纂、计算机语言设计等有较大的参考价值。本书在前两版的基础上又进行了修订，改动和补入的有850多处，添加了一些前沿信息，充实了不少理论内容，对一些难点问题进行了进一步的解释，等等...
自中国加入世界贸易组织，经济总量和综合国力日益提升，在全球中的地位越来越高，“汉语热”随之持续升温，中文在国际贸易中的应用场景越来越广，而发展语言经济，进行语言治理，提高人类整体语言能力，更好参与全球治理成为学界关注的重大理论问题。 《语言经济研究》在把握“一带一路”建设的高度和语言资源的高度两条主线的基础上，研究构建语言经济、语言政策和语言规划的价值体系，探索如何实现中文语言国际化，为“一带一路”的互联互通“铺路搭桥”...
古汉字是汉字文化的源头，是早期中华文明的重要载体。本书选取500个常用汉字作为字例，罗列其甲骨文、金文、《说文》籀文、古文、小篆、楚简帛文和秦简牍文等多种字形，而以甲金字形为基本依据，讲解其构形意义和构形方法，说明本义、引申义、假借义等基本用法和文化内涵，揭示汉字形体演变轨迹及其演变规律。 本书博采众家，审慎取舍，力求深入浅出，化繁杂为简明。但为讲明一字，也连类而及解释了相关字形，故虽标目500，实际所涉字例达1200有余。书末编有
本书运用跨学科研究的方法，把生态语言学与生态文学、文化理论结合起来进行研究，以期对当今的生态文学、文化理论建构和生态文学、文化批评的方法与实践，以及当今的生态文明建设起到某种推进的作用。书稿首先对语言与生态的内在关联进行揭示，对生态文学、文化研究兴起的时代语境进行梳理，对生态语言在生态文明建设中的意义进行阐释，确立起研究的内在理据；然后对生态语言学的产生与发展、研究内容与范式、新动向与趋势进行分析梳理，对生态语言学的理论观念和批评方法
本书内容涵盖了公共语言服务、语言教学服务、语言文化传承服务、语言技术服务、语言翻译服务等多个领域，充分考虑了国际、国家、族际、社区、家庭、个体等多个层次，并收集了相关领域的重要数据，特别是第一手调查数据，很好地呈现了粵港澳大湾区语言服务发展的样貌。除了两篇特稿以外，全书分为以下五个部分：教育湾区语言服务，人文湾区语言服务，智慧湾区语言服务，健康湾区语言服务，生活湾区语言服务，共包含26篇调研报告...
本书是《公文写作32讲：从思维构思到笔法语言》的姊妹篇，旨在破解公文写作理论与实践的“相约难题”。作者将自己20年一线写作经验加以升华，围绕“洞见”“学习”“修改”“修炼”，打造成36个写作专题，靶向式“挠痒痒”。 本书最大特点是跨界思考、迭代思维、激活思想，来自实践、拿出实招、指向实战，综合运用多学科知识，以灵动的思维、生动有趣的语言，循循善诱，揭示写作的“底层原理”，具有思想性、启发性、实战性，不禁让人感慨：原来，公文写作还能这样
《励耘语言学刊》原名《励耘学刊》（语言卷），是由北京师范大学文学院主办的语言学类重要学术集刊。2005年创办，每年2辑。本集刊主要刊载汉语言文字学方面的精品成果，稿件具有前沿性和学术价值，或属原创性理论，或为原始性资料，或者具有独特的研究思路和方法。本刊已被遴选纳入CSSCI集刊收录名单...
本项目采用《上古音略》所构拟的上古汉语语音系统，系统介绍了上古汉语的语法范畴、形态表现形式以及每一种形态表现形式所表达的词汇、语法意义，是作者近三十年的新的研究成果，集中反映了上古汉语形态研究的最新成果，是能代表高水平的学术精品，具有理论创新的意义，对扩大国际间的学术交流具有重要的积极意义...
本辑共收入论文31篇，其中学术论文29篇、教学改革论文1篇、翻译译文1篇。为促进校内外的学术交流，本辑刊发中国传媒大学外作者论文16篇、校内人文学院语言学系作者论文6篇，与校外作者合写论文2篇、与博士生合译论文1篇；人文学院文学系作者论文6篇（含教师与本科生合写论文1篇）。收入本辑的所有论文、译文与作品均为抢先发售公开发表...
本书是邢公畹先生在1980年带领研究生石林、张旭、李钊祥等人，到广西三江侗族自治县林溪公社的林溪、程阳、贯洞、平岩四个地方进行语言田野调查的详细报告，内容包括广西三江侗语的语音系统、三千词表和长篇语料，其突出的特点是对所有语料用靠前音标逐字注音、逐词直译、逐句释义。这是迄今侗语调查资料中很为详尽的单点调查资料，不仅有重要的语言学价值，而且是研究桂北三江侗族难得的历史学、社会学、民族学的重要参考资料...
本书全面介绍了两岸语言规划和语言政策制订的历程，对两岸共同语的现状作了精细描写，并对共同语在语音、词汇、语法等方面在两岸表现出的差异作了分析说明。共分八讲，第一讲台湾光复前后的语言状况和台湾的国语运动，第二讲“一语两话”，第三讲台湾言语社区的双言现象及双言制格局的形成，第四讲两岸共同语语音系统的差异，第五讲两岸共同语词汇差异及沟通策略，第六讲两岸共同语语法差异析要，第七讲从“一文两体”走向“书同文”，第八讲从语言问题入手遏制“文化台独
乡话，又叫“瓦乡话”，是主要分布在湖南西部沅陵县及相邻县市的一种濒危汉语方言。本书主要以沅陵清水坪乡话为研究对象，同时参考沅陵太常、泸溪红土溪、古丈岩头寨三处乡话，采用比较法和层次分析法，分析乡话的语音层次及演变情况。声母方面，主要分析了古全浊声母、知系字、晓匣母、云以母等的层次及演变，重点解决了来母读擦音塞擦音的性质及演变问题。韵母方面，主要分析了果摄、止摄、遇摄、咸山摄等的层次及演变问题，并与湘语比较，寻找乡话层次的来源。声调方面
本书为国家社科基金后期资助项目最终成果（项目批准号12FYY002）。主要内容如项目名称“改革开放40年汉语的变化和发展”。其中“绪论”和“结语”从事理论探讨，在批评“汉语危机”论的基础上，提出并阐述了“可能语言”“可能汉语”“可能规范”等理论观念，探讨并提出语言发展的规律性机制。主体部分为8章，分别从词汇系统、词义、造词方式、句法构造、修辞手段、语体、标题语言的变化发展以及语言规范化等方面描述改革开放以来40年汉语与社会共变的实况，
《燕京语言学》为首都师范大学文学院创办的语言学辑刊，主要收录古文字研究、汉语史研究、汉藏语比较研究、语言智能研究以及语言习得研究等方面的相关研究成果。 本辑为古文字专号，共收录古文字研究论文21篇，包括甲骨钻凿形态研究、甲骨文语法研究、甲骨缀合与文字考释、甲骨材料整理、人工智能在甲骨文识别上的应用、金文考释、战国文字释读及古史研究等，不仅涉及甲骨、青铜器和战国楚简等出土材料，还采用了全新的研究方法，展示了该研究领域的前瞻性成果，有助
本书由13篇独立论文组成，全书主要内容有：分位数回归原理析解、文化指示方式的解释、认知语言学中的范畴理论、高中英语课堂中教师语码转换的情感因素分析、教育见习课程对职前英语教师专业发展影响、日语教育的课堂教学改革、中国英语学习者语块认知加工优势研究、论表示目的的“テ形从句”及其定位基于语料库的中国大陆与本族语学者英语科研论文模糊语比较研究、基于语料分析的汉语口语人际隐喻研究、从教师听觉评价和语音分析软件看跟读法训练对改善日语韵律错误的效
《语言规划学研究》是教育部主管，北京语言大学主办，李宇明教授主编的学术期刊，编委均为全国该领域有名专家学者。该期刊主要为国内外语言文字规范标准研究、语言政策与语言规划研究、语言生活调查研究、少数民族语文应用研究等方面的重要成果。本期《语言规划学研究》设置了三个栏目，分别为语言生活研究、语言文字规范标准研究、应急语言服务研究，共17篇学术论文。本期文章均为语言规划领域研究的近期新成果，对相关研究有重要的参考意义...
本书收入作者有关汉语方言的论文39篇，在2010年初版基础上增加了10篇作者精选的近10年发表的论文，分别是：《杭州方言的语音特点、历史和归属》《崇明方言的声母h??和??》《吴方言区否定词“不”的种类和变化》《原始闽语拟测与历史比较法》《吴闽两方言中的ɡ（k和kh）声母字》《韶山一线方言的语音渐变》《武宁方言中的古浊声母》《绍兴方言中的几个本字》《绍兴方言考察二则》《绍兴方言中的拟声词》。本书仍然按照初版的编排方式，按内容分为几组：
《名词和动词》，作者沈家煊。本书是作者近年来对汉语词类问题的近期新思考，同时也是其一生研究成果的总结性著作、集大成者。从《马氏文通》开始，中国的语言学领域一直向西方借鉴语言理论和研究方法。中国的语言学界要摆脱印欧语的研究框架、寻找汉语自身的特点，做起来殊为不易。本书则成功摆脱印欧语眼光的束缚，对一些基本的、传统的观念做了大胆的改变。作者从汉语事实出发，指出汉语里名词和动词的性质和两者之间的关系不同于印欧语的名词和动词，提出“名动包含说
本书是《成语误用辨析200例》的续编。《成语误用辨析200例》2013年出版，书中收录200篇小文章，每篇文章是对一至两条易被误用的成语的解析，分析到位，浅显易懂，对读者理解和运用成语、避免误用很有帮助。《200例》出版以后，反响良好，作者赵丕杰老师又续写了200篇新的辨析文章，作为续编出版。《续编》体例风格与《200例》一书相同，选取的成语都是媒体和日常生活中误用频率较高的，具有实用性和针对性；所举错误用例比较多，都取自近期主要报刊
公文写作是多种主客体因素与文本规范交互协同的过程。本书倡导“诗外功夫”与“诗内功夫”并重，主张从“诗外”走向“诗内”，立足“硬核”写作技术，揭示公文写作过程中的语言规律、逻辑规律。全书聚焦学习者面临的实际问题，分上、中、下三篇。上篇全面论述业务能力、组织架构、文种文体、领导者等外界因素对公文写作的潜在作用。中篇重点针对普适性文本结构，深入讲解标题、主送机关、开头段、主体内容、小标题、结束语、附件说明、落款等各个环节的写作技法，归纳典型
本书在语言类型学的理论框架下研究汉语受事前置句。共时层面，对汉语受事前置句的句法结构特点作精细化描写；历时层面，对汉语受事前置句的语序选择作回溯推理；类型学层面，对汉语受事前置句进行多语种比较和验证，审视汉语受事前置句的共性与个性。本书是汉语语序类型学研究范式的一次有效尝试，提出了世界语言结构地图集（WALS）中的汉语特点描绘需汉语学界进一步审视、补充和修订等相关看法和观点...
本书是普通高校对外汉语专业本科生使用的教材，也可供相关专业学生和汉英语言对比爱好者使用、参考。“汉英语言对比”是一门为对外汉语专业本科学生开设的专业拓展课程。全书主要介绍汉英语言对比的基本理论和方法，并从宏观和微观两方面系统地分析汉语和英语在语音、词汇、语法、篇章和语用、修辞和语言文化方面的异同。本教材既注重为学生将来的教学和科研工作提供参考，又注重培养学生运用汉英对比的方法进行对外汉语教学研究、翻译研究和汉语本体研究的能力...
《隐喻的逻辑：可能世界之可类比部分》以认知意义为视角、以类比为基础、以计算程序为手段、以隐喻的真值和推理为研究对象，对隐喻展开了多学科研究。为解决隐喻的逻辑问题，作者深入研究隐喻语言的句法结构、概念结构、可能世界语义学，以语义角色的介入改造传统谓词演算，建构NETMET计算程序。在探讨隐喻所基于的类比逻辑之后研究类比等值，并透过类比等值，研究隐喻的生成、解释、蕴含复合体（implication complex）、溯因推理、隐喻的证实条
本书在先贤研究的基础上，根据实地考察者提供的录文，运用文献语言学研究方法，通过考察其语言特征和时代背景，对《希纳乌苏碑》《塔里亚特碑》《铁兹碑》等鄂尔浑文回鹘碑铭进行较为科学的转写和再译，并对其内容进行了翔实的语文学注释，探讨碑文所涉及的回鹘汗国历史地理、思想文化以及政治社会变迁...
戴庆厦先生是我国有名的语言学家，主要从事汉藏语系语言和语言学理论的教学与研究。本书既是对七十年来他在语言学领域勤奋耕耘和创新贡献的真实记录，也是对新中国民族语言研究光辉历程的深情回顾...
本书在社会冲突理论基础上建构了语言冲突理论及分析框架，是对打破社会学和社会语言学之间壁垒的一次有益尝试，并在此基础上深入挖掘了具有代表性的三个撒哈拉以南非洲国家的语言教育状况及语言教育政策和语言冲突的辩证关系，揭示了后殖民国家中前殖民语言和本土语言的权力关系及各语言群体间的博弈态势，创造性地提出语言政治化、精神殖民化、教育精英化、语言选择靠前化等趋势是现阶段后殖民非洲国家语言冲突背后的推动力量，探讨了对象国的语言教育实践对我国方言、民
本书面向语言工程，对现有汉语词类体系和词性标注工作展开调查，梳理总结汉语词类体系和词性标注中存在的主要问题，并以英汉语对比为基础，揭示汉语词类体系与词性标注的主要特点，为汉语本体研究和语料库加工提供参考。本书还开展了词性自动标注模型研究，在隐马尔科夫模型的基础上，建立了多观察和多状态搭接的COV模型，并将该模型运用到词性标注任务中，获得了较好的标注效果。 本书适合语言学研究者和学习者以及对语言工程感兴趣的读者参阅...
翻译教育学是一门研究人类的翻译教育活动及其规律的社会科学，是通过研究翻译教育现象、翻译教育问题来揭示翻译教育的一般规律的科学。具体地说，翻译教育学不仅研究翻译教学的理论基础，还要研究翻译教学的原则、途径、方法和技巧，以及翻译教学中的程序、步骤和实际操作。翻译教育学既要反映翻译科学自身的新面貌，也要体现教育科学的新成果，是综合地、整体地研究翻译科学与教育科学的交叉点的边缘性学科...
福建方言历来以复杂与特殊著称，而在特定的地理环境和历史背景下，福建文化也颇具特色。语言与文化之间本就是相互依存相互影响的密切关系。《福建方言与文化》作为《福建方言》一书增订版，在基本保留原书内容的基础上，增加了作者近年来的十篇论文，补充了学界新的研究成果，并对全书内容做了进一步的完善，完整呈现作者多年来在调查研究福建方言过程中的所思、所想、所得，透过福建方言研究福建地域文化，反映二者历史发展过程中的紧密关系及共同规律...
本书以《现代汉语词典》 (第7版) 中收录的全部动补式复合词作为研究对象, 对封闭范围内的语料进行了穷尽性搜索和考察, 并运用语义分析与语法分析相结合的方法, 借助原型范畴、配价语法、构式语法、语法化与词汇化等现代语言学理论, 对现代汉语动补式复合词的概念、范围、结构、意义、句法功能等进行了比较全面而又系统的考察和分析。在深入挖掘动补式复合词内部结构的基础上揭示了动补式复合词的致使性语义特征, 从句法角色、组合能力、与某些特殊句式和句
称呼是人际交往的先导，方便得体的称呼语可以使人际交流顺畅愉快，从而节省人们大量的时间和精力成本，使整个社会高效运转。本书使用问卷、报刊、小说、网络论坛等渠道获取的生动有趣的例子，逐一深入分析了“师傅、先生、女士、老师、老板、美女等”称呼语等使用现状和社会评价，揭示出当前汉语社会通称变化、网络称呼用法向线下语言生活转移等多个特点，并针对如何加强新时代汉语称呼语规划提出合理性建议，以此来引导主流称呼观念，促进新时代中国社会和谐发展...
语言依赖于听觉，而指示依赖于视觉，语言指示符号则因兼具语言与指示之特性而使得其意指问题更为复杂，并成为整个指示问题之核心。本著作最直接的特点即一改现有传统语法学、语用学及逻辑学研究范式，以指示现象及指示符号系统为研究对象，基于语言学本体视角及汉语具体实际，运用当代符号学相关理论及方法，将与指示现象相关的人、空、时三核心要素作为系统整体，对语言中指示范畴及指示符号系统问题进行考察、探究，揭示其存在状态及功能特性，一方面着力于从理论高度探
本书通过信息解码能力、应用写作能力、口语表达能力、管理决策能力、创意思维能力五大模块进行课程的应用型转化，设置有趣实用的训练项目，提高学生的综合应用能力...
本书是一本研究非通用语言应用的学术论文集。随着对外开放的持续实施，中国的海外利益与人员在世界逐步扩展开来，急需大量非通用语人才处理对象国相关事务。鉴于此，相关高校纷纷组建非通用语专业，大力培养复合型非通用语人才。然而，国内非通用语研究尚处于起步阶段，亟需专门的非通用语研究刊物，支撑非通用语学科专业建设、人才培养和学术研究，四川外国语大学因此组织编写《非通用语研究》，内容包括非通用语语言研究、非通用语文学研究、非通用语语言文化研究、非通
供给与需求、生产与消费是产业研究需要探讨的重要问题。一个成熟的产业必须关注终端产品与服务的消费状况。实现供需之间的有效对接，满足消费需求，方能有效促进产业发展。今天，语言产业在国家内政、外交、经济、社会、文化的发展中发挥着日益重要的作用。敏锐把握各种语言消费需求，实现语言产品的有效供给，对于提高语言产业服务个体需求、服务国家发展大局的能力和水平有着重要的意义。本书按照语言消费理论思考—业态分析—区域研究—国别研究—拓展研究—趋势研究的
本教材共十六课，讲述汉字构成、汉语语法、文献的阅读、文献的注释、古文今译，课后包含文选和练习。在教学内容的设计上，重点放在培养阅读古代汉语文献的基本能力上，在理论方面不追求全面系统完整，通论部分仅就文言文的阅读、标点、翻译所必需的文字、词汇、语法知识作了讲解。主要通过大量的例证来使学生树立起文言文的语感，帮助学生较快地掌握文言文的特点，实现从学习到使用的目标...
《浚县方言语法研究》在深入调查的基础上，对河南浚县方言的语法系统进行了全面考察，除了绪论和结语，包括音变、重叠、副词、助词、介词、连词、句法格式、浚县方言的语法系统及特点等8个部分。研究采用了从表达形式到语法意义，再从语法意义到表达形式的双向思路框架，内容涵盖了浚县方言语法系统的各个方面，揭示了浚县方言语法的一些重要特点...
本书致力于梳理、分析、归纳和建构交流手势认知的完整性、体系化的理论框架，内容立足于跨越不同学科领域、不同研究思路和方法，以求同存异为原则，以辩证分析和系统解释为指导，协调融合了不同层次的研究分歧，归纳发现了共同性的研究思想和结论。内容具体涉及到交流手势认知的一般性特征，交流手势认知理论解释，交流手势的认知功能，交流中不同类型手势的认知特征，交流手势和语言媒介间的关系，交流手势对学习认知的影响，交流手势对于知识经验信息传递和情绪情感态度
本书为“名词研究论丛”第二辑，收录了来自全国各大高校知名语言研究专家的数十篇与名词研究相关的论文篇目，从多个角度探讨了各类名词的使用情况，还包括一些在新媒体中的使用情况、方言中的使用情况等。书中具体收录了《新媒体文章标题中的宾语省略》《英汉因果标记的不对称性及其认知机理》等文章...
本书立足于汉语实际，依据大型标记语料库的数据，探究汉语程度副词的历史面貌、搭配特征和历史来源等，研究汉语程度副词的历史演变，并通过与英语的比较，研究汉语程度副词和其他语言的异同。这种汉英语言的比较研究，特别是历史语言的比较研究的尝试和探索，对语系差别显著的语言比较研究具有参考价值。借助构式搭配分析方法，研究搭配词与构式之间相互吸引和排斥的程度，为研究近义词的异同提供了可行的范本。使用语料库语言学的研究方法，对汉语历史文献的文本性质进行
本书内容分三大板块: 一是湖北方言比较研究。主要关注湖北方言民俗特色词语, 包括生产活动、饮食文化、民俗文化等。二是湖北方言文化与湖北文艺传承创新研究。当代的汉味小说、神农架序列小说是湖北小说的亮丽风景。湖北方言融入各种文类中, 反映了丰富的湖北语言文化风貌, 体现了湖北方言文化和地域特征。三是湖北方言文化资源与湖北文化传播发展研究...
训释词义是训诂的基本工作，也是核心工作，历目前积累了大量的实践成果，但作为训诂学的研究课题，成果并不充分。迄今没有一部关于该题的理论著作，没有构建起一个完整的理论体系。具体表现在：一、现有成果大都重局部，轻整体，重个案孤立分析，轻宏观理论概括。二、“释义之训诂”的研究，在方法上重视本体性，轻视文化性和跨学科性。三、忽视训释语言的研究。基于此，我们对训诂释义进行研究，以通释语义的专著及古注等文本为主要材料，以构建训诂释义理论体系为目标。
汪曾祺
林奕含
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
泰戈尔
梁实秋
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