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帕默尔这本书出版于1936年,现在说起来是一本“老书”了,可仍然是一本好书。,它务虚和务实结合得好,简明扼要,很少多余的话。不像有些作者用写社论的笔法写课本,堂皇而不实惠。第二,它重点深入,讲的方面不多,但是讲得透;有足够的事例,并且能“近取譬”,多数例子取自本国学生比较熟悉的语言。新出的课本讲到的方面都比它广泛,但往往有点“蜻蜓点水”,作为常识很不错,由此入门则不够。第三,历史一比较语言学已经冷落多年,很多课本连提都不提了,这本书提
二十一世纪语言学研究进入了一个飞速发展的时代,这得益于自然科学以及认识科学的进步。然而瑞士著名语言学家费迪南德德索绪尔对于任何语言研究都是不能忽视的航标。正是索绪尔所提出的关于语言本质研究的理论思路使语言作为本体论研究成为二十世纪以降的一门显学。然而,对于索绪尔语言理论的真正要义。对于语言是什么,语言如何研究这些关键性问题,至今还没有给出合理的解释。甚至,在科学主义至上的理念下,索绪尔理论以及语言研究显现出畸态化发展的趋势。本书以索绪
本书共五章,内容包括:文化与交际、影响跨文化交际的文化基本因素、跨文化交际能力理论研究、对“跨文化交际能力”培养的实证研究...
本书分为信息解码、应用写作、口语表达、管理决策、创新思维五部分,具体内容包括:求职简历——金子也要以对的方式发光、合同契约——一字千金的买卖马虎不得、工作报告——让工作成绩不再隐形等...
《语言“误解”成因研究》从作者多年的对外汉语教学实践出发, 以语言学理论为依据, 集中分析语言、文化交流尤其是异质语言、文化交流中因语言而产生误解的原因, 以给语言、文化交流以及语言教学有针对性的建议。作者以自身的教学经验作为佐证, 也间接验证了文章结论转化为实践的可操作性, 使得理论的实用价值大大增加, 对于语言交流和语言教学都有借鉴意义...
本书为《粤语有段古》的第二篇作品, 该书在内容上精心挑选了日常生活中常用的粤语俚语以及俗语, 从中挖掘其背后的故事。以风趣活泼的方式讲述了粵语俚语背后的故事和来源, 该书选取的故事生动有趣, 搭配上点题又幽默的插图, 使读者更容易理解与感兴趣...
作者王六作为国家非物质文化遗产“陕北民谚”传承人,几十年坚持深入民间搜集陕北独有的口语词汇,并致力于陕北方言民俗与中国历史、文明演进关系的研究,本书就是他利用田园视角、草根思路、民间认知,从天、地、时、空、人、情六个角度,用11项与陕北民谚俗语、曲艺民歌、民俗民风相关的非物质文化遗产项目的方言故事,以及27位陕北人的生活日常为线索,将枯燥的语言研究融入到有趣的生活中去,为200余处“土”的陕北方言找到“雅”的历史出处,为陕北民俗在传统
本书为《南开语言学刊》2021年第2期,分为语音声学距离计算专题、语音与音韵、方言与民族语言、语法与语义、词汇与文字、应用语言学和述评七个栏目。语音的一般历史演变关系和共时表现,不外乎是由语音的本质特性反复不断作用的结果。但是这些问题都只有在深入探索语音各方面的确切表现之后才能有所推进。希望本专题的文章对于了解汉语语音的声学距离关系能够有所助益...
本书依据学生不同的学习、生活阶段,设置了五大情境模块。在每个情境模块内,根据不同文种的特征及适用范围等因素,设计了连贯性的故事情境导入形式。这种设计有利于激发学生学习兴趣,明确学生学习目的,提升学生的学习动力,也能帮助学生明确该文种的使用范围。情境部分的表达方式文学色彩较浓,与正文应用文写作部分形成了鲜明的对比。 应用文写作常识和基本理论的部分,具体介绍了机关公文、日常应用文、经济应用文等贴近学生校园学习和工作的常用文体,每种文体写
本书以扎实的历史地理和语言学知识为基础,从移民、栽培植物、地名、戏曲、小说、民俗、文化交流等方面,对汉语方言在历史上的流变及方言与中国文化的复杂关系进行了多角度、多层次的梳理分析...
本书旨在论述许慎的生平事迹及其《说文解字》一书的内容概要。书中特别注重许慎的仕宦经历与经学思想的考证,汉代的六书之说,以及《说文解字》一书的叙文、部首的诠释与分析。此外,本书还讲述了六书次第、若干部首的取舍,条理分明、解说详尽,有助于进一步了解许慎其人,以及了解六书之说,明白造字之法...
是什么在影响我们的写作? 哪些是比技巧更重要的东西? 写作就如认识牛,光了解牛的外貌是不够的,还需要庖丁解牛,了解它的内部构造。其中,思维能力的培养是核心部分。本书作者结合多年的创作与教学经验,从如何认识阅读与写作、如何选取写作材料、如何创造性写作等基础方法入手,涵盖语言、风格、素材、人物、视角、方向等诸多写作问题,提供了一套系统的方法,帮助读者通过思维训练与学习,从“写作文的人”成为“创作的人”。 本书案例丰
大脑在其接触到的每一个故事中寻求什么?是什么造就了一个好故事的成功?又是什么吸引读者欲罢不能?《写作脑科学》向我们披露了这些认知奥秘——对每一位执笔写作的人而言,它就是扭转乾坤的法宝。一个成功的作者必须做到的,是激发读者大脑中渴望得知接下去会发生什么的天性。书中以脑神经科学领域的新突破以及来源于小说、剧本和短篇故事的诸多实例为支撑,以大脑的体验为切入点,用革命性的视角对故事进行剖析。锁定大脑的认知特性,告诉写作者如何写出吸引人的故事.
本书分上、下册,上册系统阐述公文写作基本理论,包括应用文概说、公文写作主体的修养和能力、公文的特点、公文写作中的思维、公文的语言表达、机关主要公文的介绍、各类公文的撰写过程及其语言表达等,介绍常用公文的写作知识。下册是与上册各章节内容配套的练习题...
怀着写一本“给写作者的教科书”的信念,作者创作了本书。或者更准确地说,“如果要办一所培训写作者的学校,那么我会希望有这样一本教科书”——这是写作本书的出发点。包括导言在内,本书共有10章,主要由“取材”“执笔”“推敲”三大部分组成,告诉我们什么才是写作真正的核心、完成作品前要经历的所有过程,以及通过文字传递信息时应具备的能力。同时,在本书中,作者还介绍了很多写作的方法,从写作的原理、原则、心态、技术到结构设计,带领读者掌握写作的真正核
嗨,欢迎来到成语星球!中华传统美德是中华文化的精髓,经过数千年的沉淀,“仁、义、礼、智、信”成为中华传统美德的五大关键要素。本书紧紧围绕这五大要素,挖掘有代表性的75条成语,从成语产生的源头进行回溯,辅之以经典的历史故事,意蕴深远、童趣斐然的漫画,以及生动的讲解剖析。旨在引导孩子们学习、用好成语,同时在日常生活中养成“洁正责明义勇、信施恩忠久真、孝恭虚谦礼容”等受益终生的18种美德,走得更远,飞得更高...
因果范畴是国内外语言学的前沿课题和重要研究内容。本研究首次对现代汉语因果范畴的表达,进行多层级的系统研究。创新性主要有四点:一是国内外因果研究的学术史梳理。二是对因果范畴的语义做了整合研究,既有因果关系研究,也有原因和结果的语义研究,发现原因不仅有事实、行为、论理三种,而且在语篇上有前提因、结果因和逆结果因三种。三是对因果表达的词法、句法和篇法规律的综合研究,包括因果复合词、名词性短语、小句中动词性结构、句联(包括复句和句群)、辞书特
《新著国语文法》 是我国第一部系统讲述白话文语法的著作,提出了一个比较完整的语法体系,在普及语法知识和推动当时国语运动方面起过很大的作用。这部著作在我国语法目前占有重要位置...
本书分为语言研究、教育研究、翻译研究、文化研究和文学研究五部分,收录了《2015-2016年中国语言类型学研究综述》《高水平应用型人才培养满意度研究及对策性分析》《二语习得中的“文化自信”现状研究》等文章...
《南开语言学刊》由南开大学文学院和汉语言文化学院主办,由商务印书馆出版。目前为半年刊。本刊的宗旨是建立一个沟通的管道促进语言学各分支学科(汉语言文字学、中国少数民族语言学、外国语言学、语言学与应用语言学)的学术交流。本期为2022年第1期总第39期,共收录了21篇学术论文,主要分为6个版块:“特稿”“语音与音韵”“语法与语义”“词汇与文字”“方言与民族语言”“述评”。其中不仅有学界大家的论文,也有后起新秀的研究成果。内容所涉及范围较广
二十世纪三十年代,夏丏尊先生、叶圣陶先生有感于学生语文学习的现状,决定轮流执笔将几位中学生的学习经历编成故事。这些故事结集成册出版,取名为《文心》。 《文心》将阅读、写作、诗词等知识串联起来,语言考究平实,讲解深入浅出,情感润物无声,将语文学习的目的、对象、方法、意义娓娓道来,蕴含着深远的引导和精炼的教诲,既是一本优秀的语文学习启蒙之书,也是一部常读常新、历久弥新的经典读本...
本教材是面向高职本科院校的《大学语文》教材,亦可供高职高专类院校使用。作为一门公共基础课,大学语文课程兼具人文性与工具性的双重属性,既要培养学生的人文精神、审美情趣,又要提升学生对祖国语言文字的使用与感悟能力。在传统文化越来越受到重视的时代背景下,高职高专类院校的人才培养更应该重视学生的全面发展,社会需要的职业技术人才不仅要技术过硬,更应该具有人文素养和理性精神。在高职各类院校的课程体系中,大学语文无疑担负着以文化人、以文育人的重要使
本书内容分为两个部分, 一是大学语文课文讲析 ; 二是大学语文专项训练。第一部分共有73篇文章, 按照主题的不同划分为了十二个单元。分别是“仁者爱人”“和而不同”“以史为鉴”“胸怀天下”“故园情深”“礼赞爱情”“洞明世事”“亲和自然”“关爱生命”“浩然正气”“冰雪肝胆”和“诗意人生”。第二部分的专项训练有五个单元, 分别是基础知识单元、现代文阅读单元、文言文阅读单元、古诗歌阅读单元和作文专项训练单元...
本书精选国内外精品佳作60余篇, 经典为主, 兼顾当下, 突出“互联网+”技术应用, 培养大学生的听、说、读、写才能, 应用“互联网+”搜集整理相关资料, 引导大学生熟练使用电子网络及书面文本文献, 通过动脑思考、动口讨论、动脚调研、动手写作等, 培养规范回答问题的意识和能力, 引导学生努力完成学习目标, 成为会学习、会阅读、会写作的应用型复合型人才...
本书共10课。每课包括课文、生词、词语用法、词语对比、修辞举要、练习六部分。内容包括:胡同文化、普通人、美食与乡情、清塘荷韵、幼学纪事、傅雷家书等...
本书共16课。每课包括课文、生词、注释、语法/词语用法、练习等项目。内容包括:我的身份证你找到了没有、我的眼镜摔坏了、钥匙忘拔下来了、会议中心的门开着呢、前边开过来一辆空车等...
本书主要内容包括: 非文学翻译理论综述、非文学翻译的标准和原则、非文学翻译研究视角的多维性、旅游文本翻译概述、英汉旅游文本风格差异、旅游文本翻译的主体性限制因素、旅游文本汉英翻译策略等...
本书收录了《一切为了爱情》、《造谣学校》、《屈身求爱》、《钦契一家》、《纹章上的斑点》、《曼弗雷德》六部戏剧剧本...
本书记述了作者两年的水手生涯,1834年8月14日,他搭乘一艘开往加利福尼亚——叫作“朝圣者”的双桅横帆船,从波士顿出发。1936年回到波士顿。书中记录的是这个航海故事...
本书分八章, 内容包括: 什么是话语分析 ; 话语分析发展历程 ; 话语与社会 ; 会话分析 ; 批评话语分析 ; 语篇与语法 ; 语篇体裁研究 ; 评价理论研究...
本书从国家普通话水平测试实际出发,系统地讲解了普通话语音和科学发声的基本知识,科学严谨,图文并茂。本书提出的训练方法经多年教学实践,深入浅出,科学有效;书中训练材料的选择和编排富有新意,注重多样性、文学性、趣味性。本教材共有十章,是立足于普通话教学的实践和改革的经验而编写,以普通话语音训练和日常应用为主,涵盖了普通话学习和应用的各个方面,为普通话课程的教学和学习提供了全面指导和完备资料...
本书内容包括:文学体裁知识与技巧、高级篇(8-10级)朗诵考级要求、全国朗诵考级(高级)8级作品及提示、全国朗诵考级(高级)9级作品及提示、全国朗诵考级(高级)10级作品及提示、全国朗诵考级要求等...
本书为由民族出版社与中共党史人物研究会共同策划、编辑的《中共党史少数民族人物传》系列之第4卷,全书涵录了艾思奇、翦伯赞、老舍、李烛尘、李四光、常书鸿、李德全等共7位为新中国建立和社会主义现代化建设作出卓越贡献的中共党史少数民族人物的事迹...
日常语言影响着个体的思维方式,方言维系了民族的历史记忆,政治语言决定了国家的现实意识。《东言西语》是一部打破个人思维模式,追寻民族失落历史,探求家国意识逻辑的挑战读者智识边界之书。郑子宁以共时的现代汉语方言为经,横观汉语方言与民族文化传承的现实全景,发散式阐明了凝聚于其中的文化偏见;以历时的古代汉语嬗变为纬,纵览中国语言与传统的历史面貌,系统性揭示了遮蔽于其下的文化记忆。由此,郑子宁用以一种深入浅出的方式,化门槛与难度极高、向来被目为
清代学者黄生撰有《义府》一书,以考释经史中语词意义为主。《义府续貂》是蒋礼鸿先生的代表作之一,因与《义府》旨趣大致相同,所以称为《义府续貂》。本书初版于1980年。此后,作者在原版基础上做了大量修订,补正全书约三分之一的条目,新增近六十个条目,于1987年出版了《义府续貂》(增订本)。1989年,作者在增订本基础上复有所增,以《补》的单篇论文形式发表在当年的杭州大学学报上(第4期)。这次重做,我们将1987年增订本原样扫描,基本保持主
《咬文嚼字(2018合订本)》为2018年度的《咬文嚼字》杂志年度合订本。全国知名的《咬文嚼字》杂志,从1995年开始每年出版一本合订本,分为平装与精装两种装帧形式,满足不同读者的差异化需求。《咬文嚼字》是谈论语言文字和知识类刊物,从当代语文生活出发,寻根探源,说古道今,匡谬正误,论语衡文,知识量大,针对性强,趣味性足。每年年底杂志评选公布的“十大流行语”和“十大语文差错”在社会上反响热烈,引起广泛关注。每年12期结集成的年度合订
翻译是什么?通晓两种语言就可以翻译了吗?难道翻译只涉及语言吗?口译制度源自何处?机器翻译是否会取代人工翻译?翻译猴子、蚂蚁、蜜蜂的语言可能吗?母语人士在翻译方面真的有优势吗?中国真的位于图书翻译的边缘吗?……跟着本书探寻翻译数十万年的历史,挖掘翻译背后惊人的事实。在讲文化的书中,这本书对翻译的分析很深入;在讲翻译的书中,这本书对文化的解读很精妙。于译者而言,这本书能答疑解惑。全书的每一个章节都与翻译有关。从翻译的概念到原文与译文的关系
本书以荷兰自由学者格雷20世纪90年代后的7篇代表性论文为切入点, 结合中国的符号思想传统, 遵循“史-论-法”相结合的方法论指导思想, 依据“宏观-微观-再宏观”的认识规律布局谋篇, 即以述史为宏观切入, 以批判分析为前提, 以案例分析为手段建构微观层面的翻译符号学思想, 最终走向翻译符号学的宏观构架...
学术书评主要发挥信息性和评价性功能,是各个学科话语社团的成员了解所在研究领域发展前沿的重要手段,为知识构建和学术交流提供平台。本研究将学术书评写作视为社交活动和基于期待的实践,具有对话性和互动性。本研究以书评语步结构模式和元话语分类模式为分析框架,对英汉学术期刊中应用语言学书评语篇的语类结构以及元话语资源的各个项目在各个语步及其步骤中的分布情况进行比较研究,并分别从思维视角、文化视角和语用视角对分析结果进行多维解读。在英语已成为世界“
语言学是一门田野科学,田野调查是语言学一种重要的研究方法,语言学的研究工作离开田野就不扎实。本书所说的田野是广义的田野,既包括实地的语言学田野,也包括非实地的跟具体语言材料打交道的田野。全书分为情、事、理、趣四个部分,时间上主要讲述建国以来的,空间和地域上以靠前学者讲述靠前田野故事为主,也包括兼及少量国外学者来靠前调查的和靠前学者去国外调查的故事。文章均来自语言学界有一定影响力的语言学者,通过讲述他们在语言学田野调查过程中发生的一个一
本书分十二章,内容包括:现代文读写、应用文写作、口语交际训练基础知识、散文、小说、戏剧等...
本文集共收10余位博导和10余名学界新秀的论文,就现代语言学史的研究热点问题集中研讨。张显成教授《谈谈中国语言学史研究的材料问题》、杨亦鸣教授《神经语言学与当代语言学的学术创新》、王寅教授《从西方语言学史看认知语言学的前沿性——理论建构与教学应用》、匡鹏飞教授《中国传统语言研究的应用性倾向》,主要从语言学史的材料、动态、应用等方面展开。陈保亚教授《从生成到还原——结构语言学发现程序的重新评价》对其一系列研究过程与成果进行了展示。曾晓渝
本书是《四部医典》的第三部分《秘诀医典》遗补书, 全书133章, 其中128章为临床各科治疗内容, 其他章节包括病因论述、滋补、壮阳等, 是一部集医理、临床为一体的著名蒙医古籍著作。该书详细阐述了每种疾病的病因、诊断、分类和治疗, 这提供了诊断和治疗的丰富而翔实资料...
本书以30余篇刊于学术报刊的级别较高、分量较重、作者收获较大的论文为真实案例, 专论其修改与发表, 重在修改 ; 师生和文友互批互改, 作者与编辑互动切磋, 接地气地细致探讨论文修改与发表的真经, 所论涵盖选题甄别、逻辑设计、思路梳理、观点吸收、结构调整、篇幅增减、语言雕琢、退修意见、退修反馈直至发展等方面...
《新编大学语文(第3版)》分文选和附录两大部分。文选分上下两编,上编为中国古代诗文,下编为中国现当代作品。所选各篇,均有作者简介、作品原文、注释和提要。附录包括中国文学分体简史、外国文学(欧美部分)简史、实用写作知识和古代汉语基础知识。 《新编大学语文(第3版)》作为高职高专教材,目的在于对学生进行人文素质教育,提高学生的语文修养...
本书为“语言学热点问题研究丛书”的一种,收入沈家煊近年来的近期新研究成果。本书分别从不同的角度、不同的侧面讲同一个主题:以对言格式为主干的汉语大语法。篇从唐诗的对偶说明汉语的语法是“大语法”,名词是“大名词”,要摆脱印欧语小语法和小名词的观念。第二篇论证汉语语法和韵律的关系不是分立关系,也不是交集关系,而是语法包含韵律的包含关系。第三篇说明汉语的组织结构是对言互文和递系联语的交织,是“以对为本,续中有对”。第四篇的重点在“以对为本”,
“隐士作家”是否只是一个神话? “天使写作”法如何让你不动笔就能出书? 上培训班到底有没有必要? 自媒体新风口,怎么变现? 写作技巧之外,你还需要什么? …… 阿琳卡·鲁特克丝卡,从次写作开始,就准备好了自己的梦想和计划,慢慢写出了能卖出六位数收入的内容。 她不是唯yi的一个,你也可以。 让我们加入她和其他23位强大的写作创业者,看看他们在这个珍贵的真实故事集中分享他们如
全书分为文学编、文化编、应用写作编三部分。文学编包括诗词、散文、小说、戏剧。文化编包括民俗文化、建筑文化、饮食文化、服饰文化、财经文化、粮油文化、工艺文化、德能文化。应用写作编包括通知、条据、启事、演讲稿、实习报告、简历和求职信、毕业论文...
本书以中国语言战略为核心命题,运用国内社会语言学、语言规划学等学科的最新理论和方法,在真实的社会语言生活实践中致力于语言学的发展,探讨社会语言学思想的缘起与演进、中国跨境语言研究在“一带一路”互联互通倡议中的价值、国家语言能力建设历程,以及国内外语言政策制定和执行中的诸多问题,提出应对当前重要社会语言问题的科学预案。所收入文章关注当前社会所面临的种种具体的语言问题,以及当前语言生态与政治、经济、教育、文化等因素的相互影响,对社会剧烈变
本书介绍了普通话推广的相关政策、法规以及测试大纲、测试流程与评分等级标准 ; 图文并茂地演示了计算机辅助普通话水平智能测试系统操作流程 ; 讲解了普通话语音知识, 包括: 汉语拼音方案, 声母、声母的分类、声母发音分析及声母的辨正, 韵母、韵母的分类、韵母发音分析及韵母的辨正 ; 分析讲解了声调、音变、音节、语调 ; 讲解普通话语音语调的过程中重视甘肃方言的发音特点及辨析 ; 分析讲解了“朗读短文”测试要求、测试前的准备、测试中的应试
现代人往往“提笔忘字”,这是因为现在的汉字教育往往停留在符号的层次上,在电脑的冲击下,学过的汉字很容易被遗忘。《趣读汉字》显示了回归传统汉字教育的努力,抓住汉字表意的本质,从字形入手,对汉字字理进行了解读。阅读本书,读者既知道某个汉字怎么写,又知道为什么这么写,进而理解汉字中蕴藏着的中华传统文化...
泰戈尔
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
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