现代汉语结果范畴研究

本书借鉴当代认知语义学原型范畴思想、事件语义结构分析模式以及认知心理学关于人的记忆工作原理等的理论认识成果，重新对结果范畴作为事件语义构成要素的理论内涵及其认识深化过程进行了综述，对本文结果范畴研究选择的理论路径——事件及其相关的事件层级建构等事件分析理论进行了介绍。区分了结果范畴研究的两个分析维度——作为事件语义构成要素层面和进入现实言语交际的句法使用层面，集中分析结果范畴在实际句法使用层面出现时所形成的诸多话语形式序列及其出现的条

大学语文教育与文学素养

本书基于大学语文教育与文学素养方面进行研究，先是以大学语文教育概述入手，介绍了语文教育教学的基本理念，接着详细地分析了大学语文课程、大学语文教材、大学语文教学过程、大学语文课堂教学以及大学语文教师，最后在大学语文素养系统以及大学语文教学文学素养研究方面做出重要探讨...

彝族经典叙事长诗系列:娄赤芝睢:汉文.彝文

本书采用创意翻译的形式, 塑造了娄赤芝雎勤劳善良、忠于爱情的人物形象, 讲述了娄赤芝雎与丈夫阿亩尼从相识相恋到战胜一切阻碍, 最终有情人终成眷属的故事, 以及她与君长阿纪的几次抗争经历。本书分为18个章节, 故事情节跌宕起伏, 语言清新、活泼、生动, 精准再现了原文的修辞韵律之美、彝族传统社会生活等信息, 表达了彝族人民的审美情感...

彝族经典叙事长诗系列:一双彩虹:汉文.彝文

本书由《一双彩虹》和《美丽的彩虹》两部叙事长诗构成。《一双彩虹》中, 斗哥儒达和娄黛露奏相恋相爱, 并结成夫妻, 后祖摩害死了斗哥儒达。在斗哥儒达被焚烧时, 娄黛露奏跳入火中, 两个有情人化成了一双彩虹。《美丽的彩虹》中, 沙那和若资因对歌生情, 私定终生。但因木格的横刀夺爱, 把沙那害死并焚烧。在焚烧沙那时, 若资跳入火中, 与沙那一起化成一双美丽的彩虹...

演讲与口才

本教材围绕“演讲”与“口才”的相关知识点，共分为九个项目：认识口才、演讲与口才、口才艺术、社交口才、论辩与论辩口才、朗诵口才、公关口才、谈判口才、求职口才。每一个项目下又具体分为两个或三个学习任务，每个学习任务都紧跟时代的脉搏，结合学生实际情况，巧妙地设置了语境，让学生学习时感觉贴近学习、贴近生活，从而提高学习兴趣。理论知识与经典案例相结合，教学实际与经典范文相结合，再加上“学练互动”，让学生即学即练、做中学、学中悟，这不仅增强了教师

应用文写作

本书内容按照生活实际分 7 个项目：应用文基础知识、公务文书、宣传类文书、法律文书、经贸文书、事务文书、礼仪文书，涵盖了生产生活实际的几个主要方面。在每一个大的项目下又将项目分解为具体任务，增强了教师开展一体化教学的可操作性， 明确了学生学习每一类应用文的目的性。本书增加了范文的比重，注重范文的选择，多选用离我们很近的、紧扣时代脉搏的、比较成熟的应用文，为学生学习和实践提供了丰富的模仿资料。 用“学练互动”和“写作实训” 环节，帮助学

普通话口语交际与水平测试

本书共分为三部分: 绪论介绍了学好普通话的重要性，普通话基础知识篇(项目一至项目四)介绍了声母的母、声调和语流音变及普通话水平测试的相关知识， 口语交际篇(项目五与项目六)介绍了口语交际的基础知识、不同口语交际类型的要求及训练方法等...

公文写作理论与实务

《公文写作理论与实务》是一部讲授公务文书写作知识，探讨公文写作规律，培养学习者的公文写作技能，进而全面提升其写作素养的教学用书，可供大学相关课程选用，也可供党政机关、企事业单位、社会团体的办公人员学习参考...

中国语言资源集 湖南语音卷 三

本书的主题是字音对照，是全省一百个方言点中后五十点老男发音人对一千个代表字的方言记录...

敬惜文字

本书内容包括：汉文字的源起探讨与承传敬惜，报人、学者谈论敬惜文字和字纸，前人著述谈惜字(注释)，百姓视角谈惜字...

数智驱动的高校外语教学变革方法与实践

本书共包含七章，各章节主要内容如下： 第一章：全面且简要地叙述了数智化与高校外语教学相关概念与内容。先是介绍了数智化的概念及关键要素，接着简述了数智化时代的特征及其在未来的发展趋势，之后介绍了高校外语教学的内涵与目标，最后分析了高校外语教学的基本关系和原则，为本书的研究奠定了理论基础。 第二章：论述了数智驱动下高校外语教学变革的理论基础，包括数智化时代背景下高校外语教学变革的双重动因、重要机遇、必要性以及可行性，进一步为数

符号与传媒·28

本书为符号学领域学术研究论文集，收录文章20篇。重点关注符号学、传播学、艺术学、文学文化研究等理论前沿。“符号美学”重点阐述符号学、美学以及艺术学的相互关系，以及符号美学与当今艺术产业、文化产业的关联。“传播符号学”关注中外符号传播理论的交流与互鉴，中华文化符号的国际传播。中国符号学遗产则关注中国传统符号资源的转化、传播语跨文化交流。此外，本集还有文章关注符号人类学、叙述学、品牌符号学等议题。所收文章均有较高学术水平...

会泽吉利

本书是由长期研究曲靖市地方文化的文化学者张文荣编辑整理的一部地方传统口头文学作品集。“吉利”，即吉利话；作为一种民间文学形式的“吉利”，即为人们在婚丧嫁娶、起房架屋、开工开业等场合唱诵的各类带有吉祥色彩的祝词。这些“吉利”经过群众口口相传、代代相传，不断形成和演化，已经形成相对固定的文本。本书作者经过筛选整理，选编了一批具有代表性的“吉利”，保留了特色鲜明的地方语言特点，也反映了滇东北地区敬老孝亲、邻里和睦、勤劳积极、幽默诙谐、注重文

蒙古族风俗

望奎方言句法研究

本书以黑龙江省望奎县方言为研究对象，通过基础性的田野调查和母语方言研究者的内省，对其句法(包括三类特殊短语结构、六类特色句子)的特点进行了较为深入、细致的描写和分析...

大话方言(2024)

《大话方言》是易中天的一部别具特色的文化著作。在本书中，作者通过“南腔北调”“朝秦暮楚”“东拉西扯”“死去活来”“张冠李戴”“指桑骂槐”六个部分，对中国各地方言文化进行详细考察，并以其一贯风趣诙谐的笔调进行阐释，内容穿古越今、走州过省，追溯方言起源，展现方言特色，充满了奇闻异趣，读时忍俊不禁欲罢不能，常有恍然大悟眼界大开之感，令人回味无穷...

现代汉语词汇和词句法研究

本书意在围绕词汇和句法两个层面，对现代汉语中一些议题作小切口、有深度的探讨。首先立足词汇层面的三级语言单位，讨论了现代汉语语素和词的关系（第一章）以及现代汉语词和短语的区别（第二章），在此基础上，考察了现代汉语网络词汇中的类词缀现象（第三章）以及现代汉语词汇的音义对应关系（第四章）。接着从句法层面讨论了现代汉语动词的及物性分类（第五章）、现代汉语不及物动词在语义－句法映射机制层面的分类（第六章）以及现代汉语“NP＋X的”结构的语义－句

汉语言文学教学模式探索

本书从多个角度对汉语言文学教学模式进行了全面的分析和研究。首先，深入探讨了汉语言文学教学的本质和价值，以及教学模式改革的必要性和紧迫性。在此基础上，本书提出了汉语言文学教学模式创新的原则和方法，并对其可行性进行了充分的论证。此外，笔者还通过案例分析的方式，详细介绍了汉语言文学教学模式创新的实践经验，以期为读者提供有益的参考和启示...

雅各布森六因素新论

本书基于当代文化语境，尝试将雅各布森言语交际理论的六因素六功能这一语言学模式拓展为一个符号学模式，将其应用范围从语言学领域拓展至社会文化的大范畴，并对当代文化现状中的典型特征进行理论阐释...

四川省.普通高校专升本考试专用教材.大学语文

本书共五个单元，内容包括：诗歌、散文、小说、戏剧、应用文写作...

语言服务与西部地区语言教育服务研究

随着新时代人们对语言(文字)需求的日益增加，催生着语言服务事业的蓬勃发展。当语言服务进入应用语言学的研究范畴之后，人们对语言服务的理解不再是单一的字面含义，相关语言服务的研究正伴随时代的进程而不断地深化与拓展。当前，语言服务能够促进我国经济、文化、教育、社会等各项事业的发展已形成普遍共识，把语言服务与国家各项事业联系起来的研究日益增多。本书即语言相关领域研究的一部专著，系统阐释研究意义、研究思路和研究方法等...

乡音传承:传统文化保护理念融入池州方言可视化设计研究

本专著共由六章组成： 第一章介绍了语言和中国传统文化的关系、方言和语言的关系、汉语方言研究史概述三部分内容，对中国传统文化、语言、方言三者的关系以及方言的研究与发展情况作了详细的论述。 第二章讲述了池州的历史沿革、池州的社会发展、池州的人文环境三部分内容，从池州的历史发展、社会发展以及人文发展等方面，介绍了池州的整体情况，为后面介绍池州方言保护的相关内容做铺垫。 第三章介绍了池州方言保护历程、池州方言保护的政策及举措

多维视角下复合型外语人才培养研究

复合型外语人才培养一直是我国高等教育领域关注与研究的重要议题。1998年教育部《关于外语专业面向21世纪本科教育改革的若干意见》强调，培养复合型外语人才既是社会主义市场经济对外语专业提出的要求，也是新时代的需求。进入21世纪以后，社会对外语人才的需求呈现出多元化的趋势，国家及各个高校也开始越来越重视人才培养与社会需求的匹配问题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2020—2021年）》（以下简称《纲要》）中指出：“高等教育要提高人才

汉语语言中的逻辑运用与语境表达

本书介绍了汉语语言的词类逻辑、句类逻辑、篇章逻辑和修辞逻辑，并对语境的含义、特征和分类展开阐述。此外，本书对汉语的词类逻辑、句类逻辑、篇章逻辑以及修辞逻辑在语境中的运用进行了具体分析...

高校外语教学模式构建研究

本书主要围绕高校外语教学模式展开研究，梳理并分析了高校外语教学基础理论，对任务型教学、自主教学、合作教学等多种教学模式和教学方法进行探讨，针对当前高校外语教学中存在的问题和挑战，提出具有可操作性的策略，强调以学生为中心，注重实际应用与交际能力的培养，积极探索线上和线下混合教学模式。本书结构清晰、内容翔实，兼具理论性、科学性和实践性，在推动高校改进外语教学工作、提高外语教学质量方面具有一定的借鉴意义，有利于高校外语教学模式的完善和发展.

中国作者学术写作身份建构及演变的叙事探究

本研究采用叙事探究的方法，分析中国作者在学术写作过程中的身份建构及其演变。同时，本研究通过收集和分析作者的写作经历、交流互动和反思日志，旨在揭示中国作者在国际学术写作与发表过程中如何建构和调整自己的学术身份，以及在这一过程中遇到的挑战和机遇。 本研究聚焦于个体如何不断地参与学术共同体和实践，从边缘角色成长为核心成员的过程，并分析了情感体验对学术写作中身份形成和变化的影响，同时讨论了学术写作社会化的过程。 本研究旨在深入分析

跨文化交际视阈下的翻译探究

本书从跨文化交际理论介绍入手, 针对跨文化交际视阈下的翻译方法和跨文化意识进行了研究; 并对跨文化交际下的英汉词汇、语句、篇章翻译实践做了深入分析; 接着探讨了委婉语、修辞、习语、典故等英汉文化的差异以及在跨文化交际视阈下的翻译; 另外对跨文化交际视阈下的翻译教学模式建设提出了一些建议; 最后分析了当今时代计算机辅助翻译的本地化与翻译质量保障; 对跨文化交际视阈下的翻译研究与应用有一定的借鉴意义...

大学创意写作

本书是在“中文创意写作”正式纳入中文专业二级学科背景下推出的新形态教材，系统讲述了创意写作的学科视野、理论基础与教学教法，在此基础上按照“故事与小说”“戏剧小品与影视剧本”“非虚构文学与散文”“自由诗与歌词”“电子游戏剧本与剧本杀剧本”“微短剧剧本与短视频脚本”“广告文案与软文”七个部分，分门别类地阐述了不同文体写作的技巧与方法。书中配有大量案例与练习，适合课堂教学，也是写作爱好者的自学指南。《大学创意写作》自第一版出版以来，得到了广

中国语言战略

本书是关于中国语言的研究，以语言规划为主题，运用国内语言规划等学科的最新理论，致力于语言政策、语言规划的理论研究，探讨国内外的语言战略和语言政策制定和执行的诸多问题，提出应对国内外重要语言问题的科学预案。所收入文章关注社会所面临的种种具体的语言问题，以及这些语言问题与政治、经济、教育、文化等的相互影响，关注社会所发生的剧烈变化所引起的语言使用、语言认同、语言教育、语言保护、语言规范等方面的一系列变化。本辑选题为“国际组织语言政策”，主

现代汉语

本书主要内容包括：概述、语音、汉字、词汇、语法、修辞，共六章。具体内容包括：现代汉语及其特点、现代汉语方言、怎样学习现代汉语、语音概说、声母、韵母、声调、语流音变、语音规范化、语音知识在小学语义教学中的运用等...

语言学研究论文写作;案例与方法

论文是研究人员呈现研究成果的一个重要手段。论文写作是研究工作的一个重要环节，也是写作课程的一个重要组成部分。这本书汇集的16篇案例和方法谈聚焦语言学研究论文写作，从不同侧面向读者描述了语言学论文写作的方法，为语言学研究的论文写作实践提供了很好的指导作用...

古典拉丁语语音

本书作者阿伦是晚近西方最具权威的古典语音学家，剑桥大学乃至英国各大学语言学专业奠基人，在古典比较语文学领域成就卓著。本书是西方古典学界最具权威的古典拉丁语语音学著作。作者从详尽分殊辅音和元音字母发音入手，深入分析了古典拉丁语的语音学特征，包括元音音长、元音关联、重音、音量等内容...

语言中的冗余及其功能探析

本书基于前人的研究和对相关语料的分析，重点就这种语言现象从语用的角度展开讨论，证实其存在的价值，并尝试性地探讨其存在的隐性动因，以求进一步认识和了解冗余的本质和功能...

2000年《咬文嚼字》合订本

本书为2000年度《咬文嚼字》杂志合订本。狼吞虎咽有伤肠胃，细嚼慢咽利于康健。《咬文嚼字》以事实告诉读者，用中国文字犹如用中华美食，粗心大意只会贻人以笑柄，细细推敲才能体会到个中真味、斯可谓至善者矣...

古典希腊语语音

本书是《古典拉丁语语音》的姊妹篇，在其基础上从详尽分殊辅音和元音字母发音入手，深入分析了古典希腊语元音音长、元音关联、重音、音量，选用古代经典文献，系统修复了古典希腊语辅音、元音和音调重音系统，为西方古典学界最具权威的古典希腊语语音研究著作...

应用文写作

本书是大学通识教育教材。 本书根据《党政机关公文处理工作条例》《党政机关公文格式》等编写。本书主要内容包括应用文概述、应用文写作的要素与要求、公务文书写作、事务文书写作、信息文书写作、生活文书写作、礼仪文书写作、学术论文写作、申论写作。本书注重理论与实践的结合，读者通过本书既能了解应用文写作的一般原理，又能掌握多种应用文体的写作方法。 本书可以作为普通高等学校相关课程的教材，也可供广大社会读者参考阅读...

应用文写作

本书是本科层次职业教育改革创新教材。 本书以学生的职业素质培养为核心，以“易学易用，学做一体”为原则，围绕应用写作的思维能力培养和格式规范训练，通过模拟情景、文种解析、写作要领、文本分析、综合练习等环节，循序渐进地引导学生领悟公务文书、事务文书、商务文书和学业文书的写作要领并掌握相关相关写作技能，提高实际写作能力。本书原版作为上海市普通高校优秀教材，编者在此基础上精心修订，使教材更适应职业本科教育教学。 本书既可作为高等院

怎样做好办公厅(室)的调查研究

《怎样做好办公厅（室）调查研究》内容结构上分为“理论探讨”和“范例析评”两部分，共收入了作者有关怎样搞好调查研究的理论文章、调研报告、析评 72 篇。其中，“理论探讨”侧重调查研究理论与方法，就办公厅（室）调查研究的作用、形式、特点、原则及选题办法、调研报告的类型及撰写等方面作了论述和概括 , 饱含了作者多年从事调查研究工作的真知灼见，很多观点历经数年、十数年依然历久弥新。“范例析评”收入了作者撰写或负责组织撰写的部分调研报告并进行了

鄂东城乡居民语言生活状况研究

本书为学术专著。本书主要以语言学理论、语言生态理论为依据，采用定性和定量相结合的方法，运用文献综述、理论推导、语料统计、问卷调查、访谈、评估等手段，对鄂东城镇语言生态现状作了较为全面的考察。包括城镇居民的语言使用现状调查；城镇居民的语言能力调查；城镇居民的语言学习调查；城镇居民的语言态度调查等。本书细致地描写了鄂东居民语言生态，分析了影响因素，并提出了相应的语言生态建设对策...

沟通与写作 专著 周金声,杨晓霞主编 gou tong yu xie zuo

本书为大学通识教育教材。 本书注重大学写作理论与实践的结合，突出“为沟通而写作”的核心理念。主要内容包括导论、沟通口才基本功训练、交谈、论辩、演讲、沟通协作概述、日用类文书写作、事务类文书写作、公文类文书写作、经营类文书写作、媒体类写作、科研类文书写作。本书注重设计情境案例，指导学生进行实战训练，旨在培养学生运用恰当言语和文体进行沟通、解决实际问题的能力。 本书可作为高等学校沟通与大学写作相关课程的教材，也可供社会读者阅读

语言实践教程(第3版)

儿童语言的发展与教育

语言障碍是一种严重影响患者生活质量和心理健康的疾病，特别是在□□群体中发病率很高，了解□□语言发育的特点对家长和相关专业人员都非常重要。基于此，本书从□□语言教育发展理论为出发点，对□□语言的发展进行了详细的分析，包括□□语言发声基础、□□语言的获得、□□语言的发展等，并围绕□□语言教育的基本理论，对□□语言教育活动开展了详细的探究，分析了□□语言习得与发展以及□□语言发育特点，详细阐述了□□语言能力的提升与培养，推出针对各年龄段语言

职业口才(第三版)教材

大学语文视角下人文素质教育创新研究

本书属于大学语文教学与人文素质教育方面的著作，由大学语文人文素质教育理论、大学语文教材与课程研究、人文素质教育内涵研究、人文素质教育发展研究、大学语文教育在人文素质教育中的作用等部分组成。全书从大学语文教学入手，探讨大学语文教学经验与发展，研究现阶段我国高校学生人文素质教育的内涵与现状以及对策，并就大学语文教学与人文素质全面培养的关系进行辩证分析研究。对大学语文、高校学生素质教育方面的研究者和从业人员有学习和参考价值...

学术写作五步法:如何从零完成高质量论文

·为什么要看这么多文献?怎么还要总结别人的研究？ ·为什么研究题目不是现成的?要从哪里找题目? ·写作让我好头疼,一会儿格式乱了,一会儿忘了保存。一万字什么时候能写完？ 作者通过多年的实践,整理了研究方法与工具教程,并加入自己新的思考和心得,为读者提供一个系统的解决方案。 本书详解了学术写作的5个核心部分,入门、选题、文献、写作、答辩,以及如何处理与导师的关系。看了本书,你就可以一步步实践,从选题开始,善用合适的方法，完成一篇高质量的

应用文写作实训教程

本书设有八个项目，包括认识应用文、行政类应用文、事务类应用文、日常类应用文、礼仪类应用文、传播类应用文、经济类应用文、毕业与就业类应用文等内容...

汉语母语者与汉语学习者对话中的交际调节研究

本书基于对研究的背景、必要性以及意义的阐释，采用会话分析的方法，以交际调节理论为框架，探讨汉语母语者与汉语学习者对话中的交际调节现象，并试图考察交际调节是否对提高汉语学习者理解汉语成语和习语的意义具有促进作用，以及汉语母语者对汉语学习者采用的交际调节策略。通过实验法与话语分析方法相结合，本书研究结果可以为交际调节理论提供强有力的数据支撑，有助于证实交际调节理论的生态效度，有助于发现汉语母语者与汉语学习者对话时的规律，揭示汉语母语者和汉

公文写作与处理

本书是十二五职业教育 规划教材立项项目。本教材以项目为载体，以技能训练为主线，以相关职业活动为导向，根据工作过程、工作任务、工作情境来设计学习任务，依据职业能力设定编写目标，通过深入机关、企 调研，确定从事相关岗位所应具备的公文写作与处理能力，设定学习项目、学习内容。编写思路贴近岗位需求，编写目标突出实用性，编写体例突出层次性，编写内容突出适应性，训练设计突出实践性；语言精练、规范、易懂，是一本全新体例的公文写作与处理教材，适应社会培

学术规范与论文写作

《学术规范和论文写作》是公共管理硕士的必修课程。本教材从分为六章内容，分别是学术道德与学术规范、论文选题与文献综述、开题报告、社会调研、学术期刊论文、学位论文。在介绍研究生应遵循的学术道德与学术规范，养成良好的学术素养的基础上，围绕研究生的研究选题、文献综述、开题报告、调查研究、论文写作等主要学术环节展开。教材在介绍基本理论的同时，更注重教学案例的应用，通过生动的案例，增强研究生认识问题、分析问题和解决问题的逻辑能力培养...

(高职高专)高职应用汉语

本书分语言学部分、文学部分和写作学部分三编，主要内容包括：现代汉语概说、语音和文字、词汇和语法、语用和修辞、古文作品选、诗赋作品选、词曲作品选、中国现代文学作品选、外国文学作品选、写作基础知识等...

(教材)应用文写作

本书共分七个模块，内容包括：应用文写作理论知识简介、日常应用文书写作、求职应聘文书写作、行政公务文书写作、礼仪文书写作、新闻传播文书写作、常用事务文书写作...

文字学ABC

《文字学ABC》是文字学的基础入门书。全书分上、中、下三篇。上篇主要讲文字的源流，包括文字通论、文字形音义的原起，以及文字的变迁、废弃和增加。对甲骨文、古文、篆文、隶书这些汉字发展的重要阶段，都做了简要的说明。中篇主要讲六书的条例，包括六书通论及各书的说解。对每一书都能条分缕析，结合具体的例字，说明其正例和变例。下篇是研究文字学的书目，相当于一个简明的文字学研究小史。全书虽只有数万字，文字学的重要内容都已涵盖其中。非卓然大家，不能有此