清代《释名》注疏研究

本书是国家社科基金重大项目“汉语词源学理论建设与应用研究”（17ZDA298）阶段性成果。本书选取清代毕沅、王先谦、苏舆、王先慎、孙诒让、许克勤、胡玉缙等七位学者在《释名疏证》《释名疏证补》《札迻》《释名补遗》等著作中对《释名》的注释材料，并对这些注疏材料逐一分析和研究，且加以评说。每章后面均有“附录”，增强了语料的完整性和可信度...

实用汉语史知识教程

汉语史是研究汉民族共同语历史发展规律的科学，它对于我们深入了解和正确使用现代汉语具有不可替代的作用。也正因为如此，汉语史知识历来都是广大中小学语文教师和对外汉语教师整体知识结构中不可缺少的组成部分。该书一方面介绍了汉语历史发展之大概和获取汉语史知识的主要工具书，另一方面则从词汇、语法、音韵三个方面搜罗整理跟汉语教学有密切关系的汉语史知识。如词汇方面侧重于高频构词语素和单音节同族词的搜集与整理；语法方面侧重于搜集整理仍活跃于现代书面语的

中古上声字在现代方言中的演变研究

本书利用已出版的有代表性的310个方言点调查语料，对中古上声字在现代方言中的演变情况进行了梳理。归纳出了若干种演变类型，对中古上声字演变类型的主要分布区域及其演变格局进行了总结。在此基础上从内因、外因两方面分析了中古上声字在现代方言中的演变原因：内因包括调值的相似度、连读变调的影响、声母的影响、词汇语法的影响、文字的影响；外因包括移民的影响、邻近方言的影响。此外，从调类归属、辖字范围等方面比较了中古上声字在赣语和客语、平话和粤语、客赣

现代汉语词汇学(第3版)

《现代汉语词汇学》(第3版)对汉语词汇学中几个关键性和基础性的理论问题做出了系统而深刻的论述。以“词”为核心，上接词汇，下通词素；以语言使用的最小单位为认识枢纽连接语音和语义,融入语法和修辞；从静态与动态、共时与历时等不同角度论述汉语词汇系统的现状与演变发展的规律,是20世纪50年代以来现代汉语词汇研究的开拓性成果...

汉语史学报(第二十七辑)

本书特设“汉文佛经语言研究”和“近代汉字研究”两个专栏，包括朱冠明教授和郑贤章教授在内的十一位作者，均为这两个领域的知名专家和前沿学者。“汉文佛经语言研究”专栏首篇对辛岛静志先生的学术成果和贡献作了精辟的评述，其余诸篇用历史比较、梵汉对勘等方法探讨中古佛经的语法和词义问题。“近代汉字研究”专栏内容涉及近代汉字与古文字的关系、佛经疑难字词考释、近代常用字的起源和流变等。除专栏之外，本辑还有音韵、词汇训诂、虛词、佛经音义校勘、字词关系等方

文心续雕:应用文写作探析

本书的编写以提升应用文写作者，尤其是组织内专门从事应用文写作的人的写作能力为目标，遵循理论与实践相结合的原则，系统地从应用文以及应用文的特点讲起，接着分章讲解应用文写作过程中的审题、选材、立意、结构、句群、文风等方面，再着重讲解应用文写作过程中的难点，如何破难、练技、勘误等，最后升华到作为一个应用文写作者，如何在一次次的写作中进阶、增胜、复盘...

沉默的句法:截省、孤岛条件和省略理论

当代理论语言学的主要任务之一是在声音和意义之间进行理论构建，而省略现象是典型的句法语义界面研究的对象，也是国外理论语言学研究的重点。本书重点研究的是省略现象，即说话者在讲话时省略了多余的内容。书中提出的省略理论是国外句法语义界面研究的经典理论，影响力极大。作者用了24个语种的语料，丰富的实证内容，为有关省略本质的主要理论主张奠定了基础。本书是句法语义界面研究，特别是省略研究。的国内外必引文献和经典文献之一...

形式语言学新发展研究

本书分句法篇和语义篇两个部分，较为翔实地介绍、阐述了形式语言学近20 年来的发 展情况，内容的前沿性和丰富度领先于国内外同类著作。其中句法篇介绍了生成语法的最 新理论模型——最简方案，包括其背景情况、总体架构和核心概念（合并、语段、加标等）； 语义篇重点围绕意义标准的切换展开论述，覆盖多维语义、语境依赖性、语义本体等研究话 题以及诊断测试、实验等研究方法。 本书可以作为高校语言学方向研究生课程的教材或参考书，对相关学科的研究

工作记忆与二语句子理解的ERP实证研究

本书共四章：文献回顾、研究设计、讨论与结论、教学启示。具体内容包括：工作记忆、神经机制中的ERP、神经机制下的句子理解等...

聋人大学生语文沟通与交际教学实务

语言是交际的工具，聋生习得汉语的目的就在于能在交际中运用汉语。针对聋生汉语基础薄弱、沟通困难的现状，本书把研究重心放在如何让聋生“正确使用祖国语言文字”这一根本任务上，重点关注聋生句子输出的能产性与流畅度、语法的规范度、语义表达的完整性和准确性、句内和句间的言语组织逻辑性等方面以及有残余听力聋生在交际中的发音准确度。通过有效教学让他们掌握在不同的交际场合、不同情境中的交际本领，培养良好的个性、健全的人格与合作精神，为成为一个职业人奠定

周有光语言文字学研究资料选编

本书收录的是对周有光语言文字学研究的研究，即作者对周有光先生的语言文字学研究成果的分析和探讨，大部分是发表于期刊的学术论文，也有少量关于周有光先生语言文字学研究的述评或报道。本书选编文章的内容主要是关于周有光先生在语言文字学研究上的理论贡献及其他成果分析和探讨；关于周有光先生与汉语拼音的研究和探讨；对周有光先生文字学研究的探讨；关于周有光先生在语言现代化、语言规划等研究的分析和探讨。从多个方面反映了周有光毕生对语言学、文化事业、文化界

不是钞票的钱——青少年票券期货知识小百科(藏汉对照版)

《青少年财经知识小百科》丛书（藏汉对照版）以藏族青少年为阅读对象，用简单易懂的文字把藏族青少年需要掌握的财经知识，如银行、保险、货币、票券、消费等，进行讲解，让藏族青少年初步认识这些现代经济生活的常识，了解到这些专业知识与现实生活的关系，为进入社会做好知识与能力的储备。 《不是钞票的钱——青少年票券期货知识小百科》（藏汉对照版）介绍了金融市场、票据、股票、共同基金和期货等知识...

谁比他更有钱——青少年银行知识小百科(藏汉对照版)

《青少年财经知识小百科》丛书（藏汉对照版）以藏族青少年为阅读对象，用简单易懂的文字把藏族青少年需要掌握的财经知识，如银行、保险、货币、票券、消费等，进行讲解，让藏族青少年初步认识这些现代经济生活的常识，了解到这些专业知识与现实生活的关系，为进入社会做好知识与能力的储备。《谁比他更有钱——青少年银行知识小百科》（藏汉对照版）介绍了银行的概念、银行的存款和贷款业务、信用卡业务、外汇业务、票据业务和转账业务等知识...

汉语史与汉藏语研究(第11辑)

《汉语史与汉藏语研究》由南京大学汉语史研究所主办，张玉来教授主编。本刊敦聘戴庆厦、丁邦新、江蓝生、蒋绍愚、孙宏开、王士元等先生为学术顾问，丁邦新先生题写刊名。　　《汉语史与汉藏语研究》以历史语言学的理论、方法为指导，以汉藏语言比较为学术背景，立足汉语本体，注重跨语言比较，努力探寻汉语及东亚语言间的关系，特别关注汉语的形成、发展及演变规律的探索。　　《汉语史与汉藏语研究》主要栏目有：历史语言学的理论与方法、汉语史、汉藏语及东亚语言比

掇菁撷华:王宏印翻译与研究评论集

本书选择了国内学术界对王宏印翻译与翻译研究成果进行评价与阐释的代表性论文27篇，分为三编，上编是对王宏印翻译思想的阐释，中编是对王宏印翻译研究的评述，下编是对王宏印进行的学术访谈，如此组成一个完整的翻译研究评论集，旨在展现王宏印30年来对翻译研究的探索历程和其丰富的翻译实践，揭示其翻译思想的内核，评价其翻译与翻译研究成果的价值，对当前翻译家和翻译理论家研究具有重要的学术价值和启迪意义...

语言教学教程:实践与理论(第二版)(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))

本书由世界知名英语教学专家Penny Ur撰写，共分20单元，每单元都以教学中的问题为导向，并辅之以言简意赅的理论框架，再搭配丰富的教学实例、实践建议和教学任务，使得本书堪称一站式英语教学指南。无论是英语教师培训者、职前英语教师，还是一线英语教师，都会从中获得启发与助益...

构建基于中国实践的外语教育理论——束定芳外语教育“高峰计划”论坛文集

本书分为三个部分：第一部分为外语界部分专家和学者地束定芳教授外语教育教学研究的评论文章；第二部分是有关束定芳教授与英语基地建设、学科发展等方面工作的综述和报告；第三部分(附录)是束定芳教授的学术成果汇编、任上外附中期间在校重大活动上的发言，以及博士生眼中的导师、英语基地大事记等...

看实例、学方法:从研究选题到论文写作(社会科学研究方法系列丛书)

本书是为社会科学专业的研究生以及青年研究者定制的案例分析型研究实战指导书。社会研究方法专家风笑天老师从自己已公开发表的150余篇学术论文中，精心挑选了10篇论文作为例子进行解析，详细地讲解了每一项社会研究从浮现最初的想法，到提炼具体研究问题，再到实际开展，最后撰写论文以及发表的整个过程。书中每一章都围绕着一个研究案例，从“问题哪里来”“研究如何做”“论文怎么写”三个角度入手进行讲解，同时特别增加“研究评价与启示”模块，专门结合研究实例

语文考前冲刺

本书根据《福建省中等职业学校学业水平考试公共基础知识考试大纲·语文》以及2023年新形势与新要求编写。全书共包含12套冲刺练习，每套练习都包含合格性考试和等级性考试两卷，合格性考试涵盖语文基础知识及运用，现代文阅读，口语交际、语文综合实践活动，应用文写作等内容，等级性考试分为文言文阅读和写作，题型、题量、分值严格按照考纲规定的选择题、默写填空题、简答题、翻译题进行设置。每套练习均配有答题卡和详细答案...

宋元文法论/陆德海著

宋元文章学发达，文法论成为文章学的核心内容。本书针对宋元文章学研究，主要集中于南宋阶段的现状，将宋元文法论看作一个整体，把北宋欧阳修、苏轼、 黄庭坚等人的文论纳入考察范围，根据宋元文法论体系建构的实际情况，着重探讨了以“文章正统”的确立为主的师法对象认定、“辞涩言苦”与“简而有法”等文法理念之间的差异与冲突等内容，从文章学角度重新解读了以“自然成文”为标高的“作文之大法”，并介绍了宋元文章学家在字句锻炼与篇章安排布置等“定法”方面的探

问题·案例·对策:公文写作教与学

本书一本围绕公文写作的教材，全书共分成18章，分别介绍了公文的定义、性质与特点，指出了公文行文的原则与方式，并从格式规范、主旨要求、结构逻辑、语言特征等方面论述了不同文体公文的写作规范，全书内容丰富系统，体例完备，案例丰富，并对不同案例进行了详细的比较和分析，具有一定的实用性，可以作为教学及参考用书，以供相关专业学生与有需要的读者借鉴与学习。书稿注重问题意识，从一个个问题引入，以指导初学者发现公文中存在的问题，进而了解公文写作规范与方

蒙古语副词化短语结构研究

本书主要在生成语法框架内对传统蒙古语构成“副动词”的形态成分进行了全新意义的界定和句法解释。一直以来，蒙古语语法受传统语法重词法轻句法的理论束缚，对蒙古语“副动词”问题没能做出科学的解释和分析。本书运用生成语法对蒙古语“副动词”问题进行了全面剖析，提出构成蒙古语“副动词”的形态成分除了构成“UkU=jU sege=kU生死”等复合动词的词法功能外，还有连接动词与助动词表现体的句法功能，如“yabu=ju bayi=n_a/正走着(正在

云南罗平布依语研究(汉文布依语)

罗平县地处滇、桂、黔三省区结合部，以“鸡鸣三省”闻名，境内居住着彝族、壮族、苗族、回族、瑶族、布依族、水族等民族，少数民族人口8.3万人，占总人口13.54%。罗平布依语因受地理分布、人口格局等因素的影响，在语言活力上已经开始显露濒危趋势且学界少有关注。有鉴于此，全书在 手语言调查材料的基础上，从语音、词汇、语法三个方面系统描写和分析罗平布依语的语言结构，同时依托中国语言资源保护工程·民族语言调查项目，辅以调查词表展示、语法例句分析以

高职高考提分宝典·语文

本图书反映《中等职业学校语文课程标准》的教学要求，根据语文高职高考主观题的考点特点编写，做到知识点总结科学合理，涵盖课程基础知识。全书共分为七章，每章都由考纲分析命题分析知识梳理提分技巧真题分析模拟演练等板块组成，从知识点讲解到真题讲解，让学生掌握考点，并从题目中得到巩固。本书重点指导学生在高职高考语文主观题中的做题方法和提分技巧，使学生能够掌握课程所涵盖的基础知识，并设置了综合复习题，注重学生综合能力的培养。本书适用于中等职业学生在

跨文化视域下城市“语言景观”研究——以青岛为例

跨文化交际是指本族语者与非本族语者之间的交际，也指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际。城市“语言景观”中英汉互译本身就是一种跨文化交际行为，需要从跨文化角度去审视其文化内涵，从而将文化信息准确地传递给外国游客。为了实现通过跨文化分析寻找青岛市内城市语言景观存在的问题，进而通过跨文化角度提出可行的修正意见和建议，使青岛城市语言景观朝着更加规范、清晰的方向发展，本书设定四章，第一章讨论文化与跨文化研究，从理论视角入手，将基础理

汉语方言调查基础知识·莲山摆彝语文初探

本书体现了邢先生在方言调查方面的理论研究和田野实践的成果。前者是邢先生“汉语方言调查”课程的讲义，着重介绍了汉语方言调查研究的基础知识，既便于教学参考，也可以作为语言调查的入门书；后者(与罗常培合著)记录了云南莲山傣语的语音系统，书中将老傣文与国际音标对照列出，并且对傣语的词汇、语法结构进行了描写分析，是最早的关于傣语方言调查研究的著作之一...

大学语文与写作

《大学语文与写作》在知识架构上涵盖了语言文学和应用写作两方面的内容，既注意语文知识教育，又注重写作能力培养，融审美性与实用性、人文性与工具性于一体。本书由语言文学篇、应用写作篇和附录三大模块构成。 语言文学篇按照历史的发展来编排，每一章都有文化与文学概述部分，力求较为客观地描述各个时段的精神风尚、文化思想特征及文学特色，使学生能够对古今中外尤其是中国文化、文学发展脉络有清晰、整体的认知，以增强文化自信，养成通达之人格。选文部分是在求真

藏缅语族语言词汇

《藏缅语族语言词汇》是一部关于藏缅语族语言（包括少数国外藏缅语）词汇的大型词书，汇编了51种藏缅语族语言（方言）的1822个常用词汇词条。这51种语言（方言）是：藏语（书面语、拉萨、巴塘、夏河、阿力克）、错那门巴、墨脱门巴、羌、普米（兰坪、九龙）、嘉戎、道孚、却域、扎坝、木雅、贵琼、史兴、吕苏、景颇、独龙、阿侬怒、达让僜、格曼僜、博嘎尔珞巴、义都珞巴、缅（书面语、仰光）、阿昌、仙岛、载瓦、浪速、波拉、勒期、怒苏怒、彝（喜德、巍山、南华

汉语历史词汇语法论集

汉语的历史研究中有许多有待解决的问题，包括理论认识和某些具体现象，需要结合实际材料，深入展开。本书包括三个部分。一，词汇综合研究，立足于前人的研究，从新的角度讨论了对词汇的整体认识，梳理词汇发展变化的规则。二，词汇个案研究，从词汇的形式、意义和系统方面，采用不同的方法，对21组词的意义、形成和变化作了细致描写，从中提取和归纳汉语词汇变化的不同途径。三，语法研究，汉语历史上对词类认识的深化，远在《马氏文通》之前，与辞章分析有关...

西藏婚礼赞词研究

语言国情视野下的贵州西南地区布依地理语言学研究

贵州西南地区南盘江和北盘江流域主要包括黔西南布依族苗族自治州和安顺市的镇宁布依族苗族自治县、关岭布依族苗族自治县、紫云苗族布依族自治县。本文在语言田野调查的基础上，以地理语言学理论和方法为基础，重点分析不同地理区域语音、词汇、语法差异，从共时比较与历时演变两方面分析其特征，并结合历史语言学中的链式音变理论、波浪理论、词汇扩散理论以及文化语言学、浑沌学理论分析其地理分布差异，探索其来源及演变过程...

汉语方言被动范畴比较研究

本书主要是从跨方言比较的角度来研究汉语的被动范畴。从微观角度描写各方言和普通话在被动标记、语义特征、句法构造上的异同和关联。从宏观角度，通过定量和定性的分析，抽象出方言和普通话在被动表达上一些共性的规律和差异表征。同时从历史语言学和认知语言学的角度来探讨汉语方言中被动标记的形成过程以及语义来源，展现现代汉语普通话和汉语方言相互影响又相互依存的关系...

聋童习得汉语的方法和策略

对于聋童而言，姿势语言特别关键和重要，聋童也享有语言天赋,他们语言习得的能力不比健听儿童差。本著作共包含七章内容，从家庭和家长、学校和教师，以及家庭和学校方面阐述了三者在聋童语言习得中的重要作用，同时指出，身势语、交往、手语、口语、自主阅读等在聋童语言习得中的重要性。主要内容有聋童的语言习得的规律、聋童的语言习得的本质、聋童的思维与姿势语言的密切联系、姿势语言和语言习得研究的关系等，以期呼吁广大家长和特校教师重视“陪伴”和“使用语言”

满族萨满神辞口语用语研究(全2册)

《长白文库》从大文化的角度，对吉林文化的科学内涵、典型形态、各文化领域的成就、历史演变、精神特质、现实价值进行研究探索；进而通过人物评传、文献提要、大事编年等形式来总结、整理和体现吉林的地域文化；然后选取拥有代表性、可视性的方面加以展示和再现，突出了地域文化特色。本书采撷全部出自东音区范畴以内的满族世家祭祀用语，在发现所有东音区的萨满神歌口语化、土语化的前提下，结合伊尔根觉罗氏（赵姓）、瓜尔佳氏（罗关姓）、瓜尔佳氏（京关姓）、海尊富察

美国华人社区粤方言与文化研究

美国的华人社区主要由使用粤方言台山话和广府话的华人创立，本书较为全面地披露了美国华人社区12个汉语粤方言点（6个台山话和6个广府话）的语音、词汇、语法面貌，并讨论了与语言相关的一些历史及文化现象。本书是是汉语方言研究第一次涉及美国华人社区汉语方言的成果。书稿中语言材料基本是作者调查的第一手资料，翔实厚重，为海外汉语方言的调查研究积累了很有价值的资料...

大学语文

全书按文章体裁类别编排，共有4个单元。第一是诗歌单元；第二是小说单元；第三是散文单元；第四是戏剧单元。每篇课文有阅读提示，有作者及写作背景等相关简介，每一单元大致按照从古到今的时间顺序，有意彰显传统性与现代性的结合，突显优秀传统文化的熏陶。教材编写者也注重到选文的思想性、审美性，以便能够激发学生的学习兴趣。同时，作为通识性教材，也注意到人文理性与实用性的结合，以便提高学生的学习能力。选文篇目力求精简而全面，老师们可以根据教与学的需要，

佤语语法纲要

《佤语语法纲要》系统地涵盖了佤语语法学习所应掌握的基础知识和技能。该教材充分吸收了《佤语语法》《佤语概论》等著作中的佤语语法知识，并在此基础上进行了补充和创新，增加了佤语特殊句等《佤语语法》《佤语概论》等著作中未涉及的内容。编者将各个章节的内容编写得深入浅出，并根据各章节的重难点内容设了相应的思考练习，使得佤语语法学习者能够及时巩固所学语法内容，循序渐进。《佤语语法纲要》适用于佤语学习者、研究者，是一本不可多得的佤语语法教材和佤语语法

形式美学视角下的八股文研究

本书共分五章：八股文的演进逻辑与审美阈值、八股文形式的发展及其审美内涵、八股文文本的声律维度、八股文的结构维度、八股文文本的修辞维度。主要内容包括：八股文的演进逻辑；八股文的审美阈值；八股文的初创与定型等...

汉藏英科技大词典

本词典内容包括：材料学、测绘学、地理学、地质学、电工、电力、公路、计算机、林学、煤炭、农学、生态学、数学、水利、铁道、通信、资源、土木工程、土壤学、医学、植物学、语言学、建筑园林等23学科的专业术语，共有10.1万词条...

中国语言资源集·广东(语法卷)

本书收录了广东省粤、客、闽方言及粤北土话72个调查点的语法材料。按照粤方言、客家方言、粤北土话和闽方言的顺序，排列50个例句的方言表述。每个例句单独一个表格，普通话例句位于表格上方，左侧为方言点名称，右侧为例句的汉字转写和相应的国际音标注音。本卷为观察广东各地方言的语法特点，提供基础语料...

小寒·种水仙

本书主题为小寒，爷爷带着贝儿去福建逛花市，参观中国非物质文化遗产建筑——福建土楼。贝儿去了田螺村，听到了动听的田螺姑娘的故事。小寒是二十四节气中的第二十三个节气，对神州大地而言，标志着一年中最寒冷的日子到来了。从福建回来，爷爷把带回的水仙花分给邻居，早春时节，家家便有了春天的喜色...

《清华语言学》第四辑

【内容简介】： 《清华语言学》集刊由清华大学人文学院语言学研究中心主办。宗旨是提倡理论探索与争鸣，重视汉语事实的多角度深入挖掘，鼓励语言学与实验科学的交叉研究。包括理论与争鸣、汉语研究、实验语言学、研究动态、名家讲义、新人新作等板块，适合从事汉语言学研究的国内外学者参考阅读...

方言语法研究的语法化视角

本书从粤方言出发，对汉语方言的语法化研究现状进行回顾，并试图从语法化的视角，联系语义地图、语言接触等理论方法，对汉语方言中“正”“过”“来”“开”“着”“讲”等的多功能性进行分析；基于方言事实，对语法化的不一致现象、语法化程度、区域的语法化、持续范畴的分合、言说动词的语法化、语气助词与句末语调的叠加关系、结构的演化、小称功能之间的联系等热难点问题进行分析...

汉英话语三维空间认知对比

本选题以汉语“上/下”、“前/后”、“左/右”和所对应的英语“up/down”、“front/back”（时间域中为“before/after”）、“left/right”为研究对象，运用认知语言学的“五大理论”：图形-背景理论、参照系理论、概念隐喻理论、指代空间理论及趋近化理论，结合“三维空间”、“时间域”、“状态域”、“社会地位域”及“语篇”的认知特征，构建了指导本研究的“整合认知框架”，对汉英具象三维空间及抽象三维空间语言表征的

应用认知语言学

本书是国家社科基金项目的结项成果，全书较为系统全面的介绍了应用认知语言学。应用认知语言学的基本观点是将认知语言学的理论原理和概念模型应用于中国语境下的英语教学的实践，有助于提升英语教与学的水平和质量。我国英语学习者在学习和发展英语语言水平和能力的过程中理解和把握英语中的特殊语言现象如习惯用语、短语等的隐喻基础和认知理据有助于提高他们的学习效果。 本书把认知语言学的理念和应用语言学的实践结合起来从而确立应用认知语言学的学科地位，构建具

《说文》学导论

东汉许慎编撰的《说文解字》，是我国第一部字源字典，也是世界上早期的字书之一。它清理和规范了早期汉字的字用系统，创立部首据形系联的编排体系，阐明“六书”理论，并用以分析汉字的构形本义而得以形义统一，对中国文化、学术的影响极为深远。 “《说文》学”是研究《说文解字》的学问，也就是“传统汉字学”。这本《说文学导论》由武汉大学文学院万献初教授多年讲解“《说文》学”的讲义扩充而成。主要内容为：《说文》的版本、编排与条例，《说文》540部首通讲，

任务复杂度对中国大学生二语产出的影响

本书选取了国内某所重点高校36名非英语专业大学一年级的学生作为受试，分别以元素多少和推理需求两个变量控制任务复杂度，要求学习者分别完成简单任务和复杂任务，采用整体性指标和具体性指标相结合的方式衡量学习者口语产出结果。本研究还随机抽取了十名受试，通过刺激性回想的方式考察了他们在完成简单任务和复杂任务时的口语产出过程...

哈·丹碧扎拉桑作品选

为宣传党的民族政策，传播中华民族优秀文化，拟出版《蒙古族著名作家作品精选》系列丛书50册。丛书拟出版中华人民共和国成立以来蒙古族作家用本民族文字创作的最具代表性、最具影响力的文学作品，包含诗歌、小说、散文、儿童文学等四种体裁。此套丛书选择的作品，均通过描绘我国各民族之间和睦相处、安定团结的社会环境，讴歌了草原儿女对伟大祖国无尽的热爱，进而增强民族自豪感、厚植爱国主义情怀，切实铸牢中华民族共同体意识。本册为《哈·丹碧扎拉桑作品选》。内容

国际论坛 2021年第1期

《德语人文研究》设有文学思索、语言研究、教学探讨、文化阐释、人文纵横、书评等栏目。 《德语人文研究》语言以中文为主，适当刊登德文论文...

全译实践方法论

全译，即传统认同的完整性翻译。全译信守译作与原作极似的规律，包括直译与意译两大策略，遵循对应、增减、移换、分合四大机制，采用对、增、减、移、换、分、合七种手段，分别对应为对译、增译、减译、移译、换译、分译、合译七种方法。全译七法可单用、双用或多用（3—7种），以小句为中枢单位，如转万花筒，绘制出多彩的全译图景...

学生汉字形近易混字通解

本书以《通用规范汉字表》收录的8105个字为依据，结合中小学语文教学发现的形近易混字情况，整理出139组常见形近易混字。书中主要从字源、字形演变、字义、字用等几个角度讲解易混字的差异。讲解汉字时能依据汉字字理，结合文献，阐明易混字差异之所在，以帮助读者快速区别形近易混字。本书写作尽量简明，篇幅简短，可读性强，对中小学汉字教学与学习，以及国际中文教育均有参考价值...

二语词汇语义网络研究

本书介绍了用网络方法研究词汇表征的相关理论、词汇语义网络分析常用的参数、分析方法和工具软件，总结了一语和二语词汇语义网络研究已经取得的成果，并通过6个实证研究揭示了二语词汇语义网络在不同层面的结构特征及其与一语网络的异同、网络结构随着语言水平提高而改变的规律，展示了网络分析方法在二语词汇研究中的巨大潜力。在此基础上，本书梳理了二语词汇语义网络研究尚未解决的问题，展望了未来可能的发展方向。本书适合于广大的语言研究者、语言教育者、语言爱好