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我们曾以为努力就会实现目标、实现目标就会快乐、足够很好就会被爱、与梦想中的伴侣在一起就会幸福、承诺永远不会改变、自己最信任的人不可能背叛自己…… 当现实一次次冲击着我们的期待，曾经依赖的幻想破灭了，我们会开始怀疑自己的价值，更不知道该用何种心态去面对以后的人生，抑郁便悄然产生。 人的成长，本质上是随着年龄的增长、阅历的丰富，一次次学会在变化中抛弃旧的价值观，重塑自我的过程。在这个过程中，我们会发现世界不是自己以为的那样，并感到迷失、愤
儿童精神分析讨论班是法国有名精神分析大师多尔多对年轻的分析家和临床心理治疗师所开设的专业课程，分为三卷。本卷的主题词是无意识和绘画。本卷中的大部分案例都会让读者感到惊讶，这不是因为症状特殊性，而是因为多尔多所阐释和看到的那些让人难以置信的事情，这也是面对让她自由倾听的事实时所感受的震撼。 多尔还从“命运”一词出发进行探寻，研究精神分析的未来。她认为必须要询问一个主体的后代，他的孩子，他的孙子，探寻一代到另一代的影响，以便去掉文化的和社
本书包括适应新环境、学习心理与学习能力培养、关注心理健康、自我认识及成长、人格及其完善、情绪及其管理、人际关系及能力提升、爱情与性健康、压力与挫折、心理危机干预与幸福人生等十章内容。每章设置引言、理论园地、觉察悦纳、实践练习、感悟成长、拓展链接等六个栏目。各个栏目之间的内容体现理论和案例、理论和训练的有机结合。全书内容深入浅出、通俗易懂，注重逻辑性。为了与时俱进、不断提升，本次修订更新了理论知识、实践练习、拓展链接等，并补充了阅读资料
大多数人并不认为自己存在偏见，比如觉得自己在对待不同性别或来自不同文化的人时并无差别。然而，事实上，在现代社会的每一个领域，从超市购物到员工面试，甚至在一个提倡多元化的跨国公司，偏见一直存在。这本书作者霍华德J.罗斯将近10年来在世界各地发生的趣闻与自己30多年多元化咨询实践的案例研究结合起来，基于社会学、心理学、医学和神经科学，为我们解释了造成人类意愿与行为不一致的原因，即无意识偏见发生的原理、造成的影响以及应对的办法。作者认为，偏
本书是以作者多来年的心理辅导和咨询数据为素材，对现实生活中的行为心理学应用进行了形象、深入、全面的论述和解读。本书与日本心理学图解书形式相同，浅显易读，有趣又益...
19世纪印象派画家梵高在37岁时，用手枪结束了自己的生命。在梵高去世后，科学家推断他患了双相情感障碍。为纪念这位艺术大师，靠前上将梵高的生日——3月30日定为世界双相障碍日，这是继世界自闭症日、世界老年痴呆日之后的第三个靠前性精神障碍纪念日。不仅梵高，还有其他很多名人都是双相障碍的受害者，如毕加索、达芬奇、牛顿、海明威、普希金等。 双相情感障碍往往表现为抑郁和狂躁的交替发作。患者时而亢奋，时而情绪异常低落。剧烈的情绪波动，反复
一直以来，我们都被告知，终其一生我们都会被与生俱来的性格所束缚：内向者永远被封印在自己的外壳里，而自恋者将永远被困在镜中凝视自我。在《塑造性格》一书中，贾勒特博士带领我们踏上一段激动人心的旅程，他不仅探索了生活事件如何改变我们的性格，还展示了我们可以如何有意识地塑造自己的个性，从而改变我们的人生。 在书中， 贾勒特博士结合前沿心理学研究成果，提供了基于实证的方法来帮助读者改变自己的人格特征，包括如何变得更加情绪稳定、外向和开放，等等
随着社会生活节奏加快，人们的心理波动加大，人的心理问题明显增多，整个社会对心理咨询知识的需求很好迫切。本书作者基于本土文化及中国人的人格特点，把中国的哲学思想、中医学思想与现代心理学思想相结合，在长期实践探索与验证的基础上，构建出了一套富有特色的本土化心理咨询的方法体系。本书前7章介绍心理咨询的具体案例，给人以直观的感知；后6章是对方法体系的介绍，呈现出解决问题的整体策略。可供心理咨询师、高校辅导员与班主任、心理问题咨询者、广大家长及
本书共16章, 绪论部分主要介绍课题来源, 第一部分为理论背景篇, 共4章, 重点回顾国内外重大灾害灾后儿少身心健康研究进展、玉树地震灾区儿童与青少年健康重建及维护情况, 以及非政府组织 (NGO) 在灾后儿少身心健康维护中的作用 ; 第二部分为实证调研篇, 共7章, 以课题组2016-2019年连续4年在玉树州囊谦县开展的儿少身心健康监测现场调研为数据来源, 系统分析玉树地震灾区儿少基本健康状况、饮食卫生状况、健康相关生命质量、心理
本书以简单、易于理解的方式总结了心理学的160个相关主题，将重要心理学家、关键理论、核心概念和方法论浓缩于一本书。它涵盖了神经心理学，认知心理学，学习，精神分析学，社会心理学，发展心理学，个体差异，临床心理学和应用心理学等，对于希望快速入门或简短的“复习”的人会有所帮助。它显示了心理学的学科如何贯穿人类的经验，从我们的社会互动到深层的无意识。从我们的大脑如何处理信息到我们做出消费者决策的策略；从学习基本的身体技能到正念。心理学上没有通
心理分析学派在现代心理学史上一直占据主导地位。一般认为可分为三系，第一系以弗洛伊德为领袖，第二系的领导者是荣格，阿德勒便是第三系的领袖。本书是阿德勒的一本代表作，一方面对于他的学说很能深入浅出的说个明白，一方面对于我们的实际生活给了不少的指导，几十年来一直畅销不衰，译本迭出。但是要论经典译本，非本书译者傅任敢译本莫属。傅任敢是我国著名翻译家，译笔准确流畅，除本书外，其代表译作还有《大教学论》《教育漫话》等...
阿斯伯格综合征人群是一个比孤独症人士更普遍但更没有受到关注的人群 他们有着趣味盎然、与众不同的内心世界，更有属于自己的才赋和能力。他们往往显得不合于俗而孤独，不被大多数人所了解和认可，从而在生活与工作中遭遇种种阻碍。《故作正常：与阿斯伯格综合症和平共处》讲述了作者从一个与众不同的孩童成长为大学教师、作家、妻子、三个孩子的母亲的过程中，因其独特的阿斯伯格特质所遭遇到的挑战，她积极抗争，在多年的自我怀疑和自我否认之后，她最终带着感恩与喜悦
《爱的艺术》是美国社会心理学家和哲学家、法兰克福学派重要成员艾里希弗洛姆的著名作品，自1956年出版至今已被翻译成三十二种文字，在全世界畅销不衰。 在本书中，弗洛姆认为，爱情不是一种只需投入身心的感情，而是需要努力发展自己的全部个性，以此形成一种创造倾向，否则，一切爱的尝试都是会失败的。如果没有爱他人的能力，不能谦恭、勇敢、真诚、自制地爱他人，就不可能得到满意的爱。 弗洛姆进而提出，爱是一门艺术，想要掌握这门艺术的人，需要有这方面
河合隼雄是后荣格心理学在亚洲发展的一枝独秀。作为心理分析师的他，针对近代欧美科技文化的思维方式所带来的现代病，诸如弃老的问题，教育中存在的师生关系的断裂、父母与孩子关系的失落等现象，通过对日本话与物语的深入探讨，对案例的分析，发现物语具有“赋予关系”的特性，揭示出物语是治愈现代病的一种有效的方法。物语就是灵魂意欲讲述的道理。心理治疗并非一个用科学方法进行观察、诊断的工作，而是一个注视人的关系，帮助人创作他们自己的物语的工作。河合隼雄一
有这样一群人，疯狂又自带逻辑！ 这个系列书都是一个从业十年的精神科医生与他的病患的对话实录。 本书是《100个疯子99个天才》系列的第三部，通过精神科医生与患者对话交流的方式，生发出一则又一则脑洞大开的故事。直径1.76米的世界、漂在天上的大城市、豆芽大小的人、掉进黑洞的地球……这些光怪陆离的故事不仅能让人眼界大开，还能给人带来深刻的心理洞见。 一批有着稀奇古怪的诡异思想的人活跃在名为“怪人社”的论坛上，这些“怪人”
本书介绍如何帮助学生学会批判性思考，共分五个部分。第一部分整体介绍若干心理学批判性思维的教学案例；第二部分提供评估批判性思维的几种方法；第三部分讨论如何将心理学内容与批判性思维的教学相结合；第四部分是第三部分的深化，进一步探讨将批判性思维融入心理学课程的方法；第五部分则是关于课堂之外的批判性思考；第六部分是不同心理学教师在课堂中教授批判性思维的简报，生动展现实际的教学方法。 ...
本书围绕心理委员在自助、互助和他助这三道防线中的工作，介绍了基于积极心理学的自我调节知识和技巧(自助)；互助的意义、模式、朋辈咨询技术、班级心理健康活动的技术和形式(互助)；识别、关注和协助转介需要专业心理咨询的心理问题、心理障碍、心理危机学生(他助)...
本书由作者近年来分析过的婚姻情感的梦例整理成书，以手记的形式展现。 作为一名普通读者，阅读这本书时应该注意哪些问题呢？ 首先，要了解一些与梦境分析有关的理论知识。如果你了解一些与梦有关的心理学知识，读起本书来就会感到轻松、流畅些；如果你既不懂心理学，又没看过作者写过的书，更没有分析梦境的相关经验，阅读本书时就要多看看书中的小贴士了。 其次，要做一些阅读前的准备工作。用手机给梦例原文拍一张照片，在阅读过程中，可以一边对照梦例原文
本书以高职大学生心理健康与成长为主线，针对高等职业教育特点和高职大学生心理特点，从初识高等职业教育、新生适应、学习心理、人际交往、压力管理、挫折与危机干预、健康生活方式、健康人格、性心理与恋爱心理、互联网与心理健康、择业心理、常见心理障碍的防治与干预等内容，介绍高职大学生在学习和生活中常见心理健康问题的表现、引发原因和调适方法，帮助学生增加心理健康知识，更好地认识自已，提升心理健康水平。为帮助学生更好地了解自己的心理状态，在相关章节附
收录弗洛伊德四篇抑郁主题的经典著作，一部真正可以进入和读懂的弗洛伊德选集： 《魔鬼学神经症》：对两百多年前一起“鬼上身”事件的心理分析，如同侦探小说，向着人类灵魂深处层层闯关！ 《哀悼与忧郁》：为“哀”正名！哀伤时，世界是贫瘠的；忧郁时，自我是贫瘠的。忧郁有害健康，但哀伤是一种健康的情感！ 《论自恋》：惊世的一家之言：一切抑郁，都源自于人格中的自恋倾向！ 《超越享乐原则》：你知道吗？人类确实会“自己找不痛快”！人的本能存在自毁倾向，只
本书针对大学生所在发展阶段面临的困惑提出解决方案，主要包括心理健康的基本常识，以及大学生在学习、情感、家庭、情绪、职业、人际关系、心理危机、生命意义等方面的困惑与解决方案。主要特点是从大学生的实际需要出发，帮助大学生从心理学的角度理解、解决大学阶段遇到的心理问题，具有较强的针对性和操作性。本书面向的读者主要是当代大学生，尤其是本科院校的学生...
《心流：自我进化心理学》是作者米哈里?契克森米哈赖继《心流》之后的又一力作，他称本书为《心流》的续篇。在本书中，他阐述了人类在第三个千年里面临的挑战，无序的意识占据我们的头脑，基因和文化对人的影响无孔不入，人类该如何战胜精神熵，从而获得真正的幸福呢？在《心流》这本书中，作者向读者介绍了“心流”的概念，即我们在做某些事情时，那种全神贯注、忘我的状态。更好的秩序感和目标感让个体进入心流，而通过更好地了解我们人类自身，我们会感到人类的未来更
本书针对公共课心理学课程即服务于高等院校师范专业学生自身需要，又满足于未来职业要求的双重目标编写，主要内容包括：感觉、知觉、注意、记忆、思维和学生心理健康辅导等内容。结合当代教师教育的新理念和学生实际需求设计教材内容，注重系统理论的同时更加侧重应用，在内容上主要选取普通心理学中与教育教学实践密切相关的心理过程和个性心理内容，辅之以教育心理学中的教师心理，以及学生心理健康教育的内容，注重原理与应用的结合，为未来教师奠定教育科学素养...
本书是一本研究法国学者、精神分析学家雅克·拉康的临床思想及其实践应用的作品，拉康被誉为自笛卡尔以来法国最为重要的哲人，在欧洲也被称为自尼采和弗洛伊德以来最有创意和影响力的思想家。本书从拉康精神分析理论中的欲望经济学的角度，详细论述了三大精神结构——强迫、倒错、癔症，并论述了三者的诊断和区分问题，不论是对于理论研究，还是临床指导，都有极高的价值。本书适合对精神分析感兴趣想要入门的读者、精神分析学习者、精神分析临床工作者阅读...
本书依据作者多年心理健康教育教学经验及对学生心理的了解，基于积极心理教育理念与方法，紧密结合大学生的心理、学习和生活实际，阐述了大学生心理健康方面的基本理论和基础知识，提供了丰富的案例和操作细则。本书将知识传授、心理体验与行为训练相结合，可使学生明确心理健康的重要性，增强自我心理保健与心理危机预防意识，切实提高心理素质，促进全面发展。 本书既可作为高校大学生心理健康教育课程的教材，也可供广大心理学工作者、教育工作者和家长等参考，还可
本书围绕大专职业院校学生的心理特点，突出大专职业教育特色，旨在通过课堂教育教学活动普及心理健康知识，使学生在适应、自我认知、学习、人际交往、恋爱与性、情绪管理、压力与挫折应对、生涯规划八个方面正确认知，学会珍爱生命，增强心理保健意识，应对心理危机，全面提高学生的心理健康素质。本教材遵循”以知识传授为基础、集心理体验，故事启发，行为训练为一体”的原则，采用情景导入，场景模拟，学生小组互动，教师引导等方式来启发学生自己分析心理问题、探索自
本书旨在帮助高职大学生了解心理健康的相关知识，更好地了解自己、了解他人、了解自己与他人、社会的关系，学习心理自助的方法，提高高职大学生自身的心理健康水平，扩充自己的认知方式和途径，调整自己的的行为模式以更好地适应当下的环境。本书根据高职类大学生身心发展的特点，广泛吸纳了心理健康和心理治疗研究的新成果，并融入了中国传统文化中的心理健康元素。本书分为10章，主要内容包括心理健康概述、自我意识、心理适应、人际沟通、情绪挫折、恋爱、生命价值、
本书以促进新时代大学生心理成长为目的，将新时代大学生心理成长过程中面对的主要心理问题和困惑归纳成心理专题，包括心理健康、心理问题、生命教育、自我认知、情绪管理、挫折意志、人际交往、爱情解读、职业生涯规划、塑造健全人格等，专题间既相互依存又相对独立。在每个专题后附心理咨询师手记，就每个专题涉及的相关心理咨询案例予以解读，包括心理咨询过程摘录、心理咨询核心概念、心理咨询技术、心理咨询方法等，将专题理论学习与心理咨询实践有机结合，帮助新时代
心理学为人们打开重新认识自己与他人的一扇窗，能让我们更清楚地认识自己，有效地调控自己的情感和行为，从而能够更好地与自己和他人相处。本书主要通过5章内容，分别从个人、恋爱、婚姻、亲子、职场来讲解工作和生活中遇到的不同事，用心理学来分析不同事件背后人的内心变化。作者用通俗易懂的语言，将案例真实再现，场景还原，理论与案例结合，给出读者正确的方法，将常用的心理学原理和效应贯穿其中，本书适合人人阅读，相信读完会有不一样的收获...
本书循序渐进地介绍了针对情绪调节的接纳承诺治疗方案。通过借鉴本书介绍的各个疗程，我们可以帮助患者改善自我认知、恢复情绪平衡、提高心理灵活性，并克服经验性回避等痼疾——这也是边缘型人格障碍患者面对的主要问题。此外，作者还介绍了接纳承诺治疗方案的五项核心技能，并系统阐述了如何把这些技能融入患者治疗过程中的实用技巧和策略。通过16个疗程的学习，我们将深刻了解造成边缘型人格障碍和情绪失调的根本原因，改善疗效，给患者带来更快乐、更健康的生活...
本书共九章，内容包括：心理学概述、感觉和知觉、意识和注意、记忆和学习、思维、情绪和压力、动机、智力以及人格。具体内容包括：心理学的概述；心理学的历史和发展；心理学的研究方法；心理学的生理基础等...
本书分为十二章，将积极心理学的理念贯穿各个章节，分别探讨健康心理、心理咨询、原生家庭、自我意识、人格发展、情绪管理、人际交往、亲密关系、学习心理、压力管理、生涯规划、生命教育与幸福人生的关系。本书可供在校大学生、从事心理健康教育工作的人员等学习使用...
心理治疗师是如何开展治疗工作的？他们在工作中应如何克服来访者和自己的内心障碍？本书是一本面向心理治疗师的实用工作指南，帮助每一位心理治疗师合理规划职业发展，同时也向心理问题的患者及大众读者，展现心理治疗师这一职业最真实的一面。开篇作者以该行业新手常见的误区入手，讲述了心理治疗临床工作的常见问题与工作要点，例如在治疗师与来访者之间建立关系的重要性与方法，以及二者间产生冲突和障碍的原因，包括来访者的自我防御、表达信息中的隐含线索、症状之下
在由科技定义的社会里，重拾人性的尊严。 随着智能化和自动化水平的提升，人与人之间的互动和依赖性越来越少，交流品质也越来越低，人类社交网络趋向碎片化，形成了各个分裂的社交群体而非广泛的公民社区团体。对于他人的需求、感受和内在，我们不再有那么多共鸣。收入不平等意味着社会经历多样性的缺失，人性之间变得趋同。可以说，科技赋予了人类更强大的确定性、控制力和可预测性，也让人类深陷于人性的不确定性、失控感和不可预测性。 因此，去认识人性
本书介绍了大学生心理健康的重要性，可使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，形成严格谨慎的做事原则，从而能够快速适应社会、融人社会，找到自己存在的价值，给自己树立明确的目标。全书共分为11章，主要内容包括心理与心理健康、大学生自我意识与健全人格、大学生适应心理健康、大学生学习心理健康、大学生情绪管理、大学生人际交往心理键康、大学生恋爱心理健康、大学生压力管理与挫折应对、大学生就业心理调适、大学生生命教育与心理危机应对和大学生心理咨询.
大学生心理健康教育已经成为国家高等教育的重点内容，本教材根据国家教育部《大学生心理健康教育指导纲要》要求、由主持纲要编写的主要专家组成作者队伍，内容涵盖教育部新要求，目的是帮助大学生正确认识和处理好学习成才、择业交友、健康生活方式等方面的具体问题，帮助大学生学会调节和管理自我情绪，提高应对挫折的能力；学会关注社会、服务社会，提高自己的社会适应能力；培养积极心理品质，优化人格特征，是非常适合各高校、高职高专院校师生选用的大学生心理健康教
本书采用了案例分析与课堂实践相结合的方式，在每一章的开始，我们首先列举贴近大学生实际的案例，通过解剖案例对知识点进行层层引入，引导学生对知识点进行初步了解，既贴近学生自身的生活，又能够培养他们分析问题的能力。本书旨在满足学生需求，提高学生运用知识解决实际问题的能力...
本书分为“呵护心灵健康成长”“融入大学牵手同行”“学会学习成就自我”“探索自我优化自我”“塑造人格提升魅力”“掌控情绪自在行动”“学会交往快乐生活”“压力管理与挫折应对”“感知爱情完善自我”“规划生涯树立目标”“善用网络健康生活”“珍爱生命向阳而生”十二个项目...
《心理学》里介绍的都是逝去的怪人，有的人在艺术上自成一格，成了一代大师，如文森特·梵·高，有的人恣意妄为，以个人生命实践艺术理想，如奥斯卡·王尔德，有的人走在时代之前，敢言他人不敢言，行他人不敢行，如西蒙娜·德·波伏娃。这些人值得心理学关注，因为他们具有特殊的心理气质，像躁狂抑郁症、像自恋型人格、像双性恋……大咖牛人们总有些与众不同之处，不止在于他们在某一专业领域的成就。打开这本书，看一看你熟悉的人背后不为人知的另一面...
为什么这么多人在中年遭遇众多挫折？为什么我们会把这些挫折当作一种危机？这种危机与经历又代表了怎样的意义？中年危机——詹姆斯·霍利斯将其称为“中年之路”——为我们提供了一个审视自己的机会，霍斯教授提出了一个看似可怕实则具有解放意义的问题：“除了我的过往以及我所扮演的角色，我究竟是谁？”当我们发现，自己一直在以虚假的自我生活，被不切实际的期望驱使着扮演—个“临时的”成年人格时，我们就打开了第二个成年期的大门，将迎来真实的人格。在本书中，霍
德米安是个焦虑而迷茫的年轻人，对自己和世界充满了好奇，又时常无法面对生活中的各种问题，包括学业、爱情、人际关系等。他不断质疑自己，也迫切地希望了解自己。于是，他找到了完形心理学派的治疗师豪尔赫。豪尔赫的治疗风格十分独特：每次见面，他都会给德米安讲一个故事。从古代到现代，从宫廷到民间，这些看似简单却蕴含着丰富哲理的故事，解答了年轻人的各种疑惑，减轻了他的焦躁和恐惧，让他感到“自己的人生又重新开始了”...
青少年心理健康影响青少年的一生，关注青少年心理健康，为他们的美好未来奠基。 本书带你了解青少年常见心理问题，正确有效疏导心理困惑，轻松解除心理症结，帮助青少年认识自我，悦纳自我，引导青少年健康成长，快乐成长...
本书按照教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写，对大学生心理健康教育的各个方面进行了系统的总结和论述，旨在帮助大学生解决实际生活中遇到的心理困惑，促进大学生的健康成长和全面发展。全书共九章内容，包括大学生心理健康基础、大学生的自我意识、大学生人格的塑造与发展、大学生学习心理、大学生人际交往与心理健康、大学生情绪管理、大学生恋爱与性心理、大学生的挫折应对与压力管理、生命教育与心理危机应对等内容...
本书以“教学做”一体化为原则，针对大学生的心理特点，为大学生心理健康发展提供有益指导，帮助大学生拔开心灵迷雾，走出心理困扰，培养积极心态，塑造健康人格...
《孩子：你慢慢来 认知和应对儿童和青少年焦虑》本书是一本轻便、精炼的儿童和青少年焦虑主题读本。书中普及了儿童和青少年焦虑症的相关知识，告诉读者什么是焦虑，尤其是如何区分正常和病态的焦虑，并且按照不同年龄段讲述了相应的典型焦虑症及其原因、迹象。阐明了焦虑症产生的三大原因，详细说明了焦虑症的识别和判断，科学介绍了治疗焦虑症的过程、方式。最后也盖了家庭、学校和医院形成对焦虑症患儿的全方位治疗建议。 图书作者具有丰富的理论和临床经验，展示
本书围绕大学生成长、成才过程中遇到的心理困惑和问题，对大学生思想、心理、行为的生理原因和心理原因进行分析，内容涉及大学生活适应与发展、自我意识与培养、学习心理与调适、人际关系、恋爱与成长、情绪管理、人格发展与心理健康、职业生涯规划及能力发展、挫折应对与压力管理、互联网与大学生心理健康、生命教育与心理危机应对等...
为什么有人在社交媒介上频繁更新状态，而有的朋友圈“静如止水”；为什么有人乐于在社交网站上晒自拍晒生活，而一些人却不这么做。网络上呈现的自我和现实中的自我有哪些相同与不同？网络与“我”之间到底是怎样的共生关系？本书作者从自我认同、自我评价、自我控制、身体映像、自我呈现、自我表露、自我扩展、自恋八个方面，深入探讨互联网虚拟情境对“自我”的影响与改变，对现实网络空间出现的抖音自拍网红脸等流行现象给出了心理学角度的解读，解释了失控的网络依恋对
与孤独症人士沟通本身就是一种挑战。我们很难走进他们的世界，这就是为什么我们直接从孤独症人士那里了解孤独症是重要的。 本书作者凯西·沃默从小患有孤独症。如今，他已成为一名成功的艺术家和孤独症权益倡导者。在本书中，他结合自身的成长经历，提供了罕见的自我剖析视角，解释了孤独症人士的行为方式，并为孤独症人士及其周围人群提供了清晰而实用的沟通策略。 本书提供：简单方法：发现与孤独症人士沟通、倾听他们心声的方式。 情境成功：为各种情境
本书讲述了关于音乐和大脑如何协同进化。 心理学教授、资深音乐人丹尼尔·莱维廷结合音乐分析、心理学与神经科学，述说音乐为何令人迷恋，解译人类最优美的神经冲动。 音乐是最能贴近心灵、感染情绪的创作形式。音乐作品也是我们唯一能够随身携带、不时重新温习的艺术。我们每个人都能轻易举出喜爱的音乐家或音乐类型，却难以解释为何喜欢这些音乐，而非其他音乐。仿佛在音符与和弦之间，还有某种我们能够感知却无法言说的神秘。 作曲家勋伯格说过：
人生意味着什么？人为何而生？什么是自我？如何才能活出自我？这些对人类而言最为本质的问题，正是边缘型人格障碍所针对的问题。所以，本书致力于使读者形成这一点认识，鼓励读者思考有针对性的应对措施。本书旨在为正苦于边缘型人格障碍的患者或其家人、老师、朋友等身边的人提供具备启发性的具体建议。可以说，这是一本边缘型人格障碍的自助手册。——————本书是日本心理学家冈田尊司讲解边缘型人格障碍的心理学普及读物。书中系统介绍了边缘型人格障碍的定义、症状
本书是畅销考研题书《心理学考研重难点1200题》的第三版，这本心理学考研辅导习题书包含千余道经典心理学考研习题以及主观题考点整理。它涵盖心理学统考的全部科目，是各门心理学专业教材的有力补充。该书以心理学统考大纲为标准进行编排，对于备战非统考院校的朋友以及考347心理学专硕的朋友也具备参考价值。作者根据近期新一年的考研情况对前两个版本的内容进行了更新和修订。本书具有以下几大特点：（1）它是考研人自己的书，几位作者均高分跨专业通过心理学统
在我们的一生中，会不可避免地会遇到很多问题。为了获得从挫折中站起来的能力，科学地关注心理健康非常重要。 本书由壹心理携手多位高校学者创作，从发展心理学角度出发，聚焦一生中四个重要年龄阶段——青春期、成年期、中年期、老年期，探讨了我们可能会遇到的重大心理问题，涵盖容貌焦虑、校园暴力、分手、职业倦怠、老年孤独等多个生活中常见主题，以及残疾、绝症等重大创伤性事件。 你可以根据本书中专业的心理学知识，通过切实可行的措施，学会提高对挫折的耐受度
梁实秋
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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