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《创造性心理学》是我国有名心理学家林崇德教授出版的又一部重大学术研究著作。作者在自己和研究团队几十年创新性心理学研究基础上,系统地梳理和总结了创造性心理学研究历史与现状,深入分析了创造性心理结构的构成因素和环境因素,提出创造性人才由创造性思维(创造性智力因素)和创造性人格(创造性非智力因素)组成的观点,并进一步从创造性环境、创造力的生物学基础、创造性发展、拔尖创新人才的成长规律、心理健康与创造性、创造性教育六个角度,以翔实的实证数据论
本书是在吸收我国心理健康教育理论研究成果和教学实践经验的基础上,围绕大学生心理健康这一主线,有针对性地讲授心理健康知识,帮助大学生处理好环境适应、自我管理、情绪调节、人际交往、求职择业等方面的问题,促进大学生素质的全面提升。另外,本书研究并构建了大学生职业素质教育、法治素质教育、廉洁素质教育、人文素质教育和音乐素质教育的内容体系,有针对性地提出了大学生职业素质教育、法治素质教育、廉洁素质教育、人文素质教育、音乐素质教育的途径和举措,对
本书共14个项目,内容包括大学生心理健康概论、大学生心理咨询、大学生的环境适应与心理健康、大学生自我意识的发展、大学生的气质应用及性格优化、大学生的情绪管理、大学生的人际交往、大学生学习状态的提升、大学生的社团活动、大学生恋爱和性心理健康、大学生的求职择业与心理健康、大学生挫折心理调控、大学生网络心理健康以及大学生生命教育...
本书共有十二章,主要选取了和大学生成长密切相关的主题,包括适应大学环境、自我意识、人格发展、情绪管理、人际交往、压力与挫折应对、爱的能力、学习心理、网络心理、积极心理品质、生命教育、生涯规划等内容...
本教材共分为四篇十章。篇“而今迈步从头越”中包含了心理健康知识概述、生命教育及自我认识三个方面的内容:第二篇“路漫漫其修远兮”中包含了情绪管理、人际交往及恋爱与婚姻三个方面的内容;第三篇“今朝把盏踏歌行”中包含了时间管理、网瘾之窥两个方面的内容:第四篇“星光不问赶路人”中包含了压力管理、幸福人生两个方面的内容...
本书分七章,内容包括:大学生心理健康教育的理论研究、大学生心理健康教育创新研究、大学生积极心理教育、积极心理学下大学生心理健康教育模式研究等...
本书立足于为读者提供心理学在实践活动中的理论指导,让读者在遇到心理问题的时候,能够找到适当的解决办法。全书共分为十六章,第一章~第十二章是基础原理部分,在内容上分别对心理学的发展脉络、相关思想以及生理基础进行了介绍,从感知觉、意识、注意、记忆、思维、想象、情绪情感、意志、个性倾向、气质、性格和能力等方面解释了人的心理活动。第十三章~第十六章是心理学的实践应用内容,第十三章~第十五章对青少年的学习和心理健康进行了介绍,第十六章阐述了教师
本书是“家家幸福安康工程知识书包”中的一本。心理健康是健康的重要组成部分。加强心理健康,有助于促进社会稳定和人际关系和谐,提升公众幸福感。每个人的人生都离不开家庭。家庭是社会的最小的单位,小家庭幸福安康,才能促进社会大家庭的和谐稳定。人在不同时期可能会出现各种心理困扰,只有掌握正确的应对原则和具体的应对策略,才能让我们的人生旅程变得更加美好。本书以浅显易懂的语言对心理健康、常见的精神障碍和心理行为问题进行基本的知识普及,这对家庭成员来
戴维.罗森博士为抑郁的个体、其家人和治疗师们提供了通过创造力治愈心灵的持续一生的课程。这是一本关于把抑郁转化为有意义的选择的书,对于自杀行为也有强大的对抗力。在《转化抑郁》一书中,罗森把荣格的积极想象方法应用到了抑郁和自杀倾向患者的治疗当中,清楚地阐明,当人们学会直面从痛苦挣扎中涌现的丰富意象和象征之时,他们就能把绝望转化为创造性能量之源泉。罗森详细讲述了四位患者的治愈之旅,他们的绘画、诗歌、陶艺和舞蹈等创造性工作,与心理治疗相结合,
本书共8章,分别围绕大学生的心理健康概述、适应与规划、自我意识、个性心理、人际交往、爱情、情绪与压力、生命等问题进行阐述...
本书从心理学的基本知识入手,结合当代大学生的心理发展特点和大学生关注的心理热点问题,针对在校大学生开展心理健康教育而编写。书中系统论述了青年大学生在心理健康发展过程中出现的普遍问题及其疏解方法,旨在引导和帮助大学生在掌握心理学基本知识的基础上,运用心理健康教育的知识和自我心理调适的方法,自主解决在学习过程、人际交往、自我意识发展、人格塑造、挫折应对以及恋爱等方面出现的心理问题,以便将来能更好更快地适应社会对人才的需求。 本书可作
中职教育是中国职业技能人才培养的重要渠道,曾为中国经济发展培养了许多优秀人才,也做出了许多贡献。随着中国经济的转型升级,尤其是制造业的发展需要一大批高技能人才,国家及企业的目光逐渐从高等教育转移到专门培养专业技能人才的中等职业教育,为职业教育带来了快速发展的春天。 由于历史和现实的原因,中职生面临的社会压力更大,所以关注中职教育,关注中职生的心理健康是当前比较迫切的任务。编者结合国家职业教育的文件精神,立足中职生生活与学习的实际
中国心理学会的前身是中华心理学会,创于1921年。它是我国现有全国性学会中较早成立的学术组织之一,成立的时间在我国各个全国性的学术组织中居第九位,到2021年已有100年的历史。在半封建半殖民地的旧中国,内忧外患、民不聊生,心理学的研究得不到重视,作为学术团体的学会组织屡遭中断,但老一辈的心理学工作者为了中国心理学的发展,用热心与毅力奠定了中国心理学会的基础。中华人民共和国成立后,在党对科学事业发展的重视和关怀下,中国心理学会的组
本书共十二章节,内容包括绪论、青少年生理成长与教育、青少年认知发展与教学、青少年社会认知发展与教育、青少年人格发展与塑造等...
本书涉及情绪情感的生理机制、情感智力、智能手机时代青年学生的情感困惑和障碍、青年学生情感障碍的治疗方法等内容。青春年华是人情感丰富、个性可塑的重要阶段,这个阶段的青年学生,处在人生的重要转折点,有很多期盼,也有不少的情感困惑。如果情感纠结处理不当,还会出现情感障碍,甚至出现病态心理。智能手机时代的青年学生情感心理具有明显的时代特点,许多行为习惯和表达方式都与智能手机相关。选题内容建立在大量的调查研究的基础上,有很强的针对性,书中附有适
本书是一部社会心理学理论研究专著。全书主要借以社会心理学的研究视角,以间接群际接触为主题展开全面的研究,全面检验和探讨了间接群际接触的积极效应,明晰如何通过间接群际接触改善社会对精神特殊群体的态度,阐述多种因素对间接群际接触效应的重要影响作用,为构建和谐的群际关系提出了可行性的策略。本书重点讨论了间接群际接触,对改善群际偏见的作用。作者认为,改善群际偏见的方式有很多种,其中,间接群际接触在改善群体态度方面具有独特的学术价值与实践优势,
本书是心理学考研“黄皮书”系列之四, 该书共分七章, 内容包括: 普通心理学 ; 社会心理学 ; 发展心理学 ; 教育心理学 ; 实验心理学 ; 心理统计学 ; 心理测量学...
本书筛选了心理学必考、常考的50位心理学家,对其重要考点进行了归纳总结,既有生平简介,又有重要贡献,还有真题小测...
本书主要内容包括大学生心理健康概述、认识自己、健全人格、为人处世、管理情绪、学会学习、爱的能力、职业生涯规划与发展、应对压力、班级团体辅导等...
本书从神经科学和心理学的近期新研究出发,通俗易懂地解读了抑郁症进程中,大脑如何影响我们的情绪、动机、决策和行为,以及如何被它们所影响,并提供大量日常生活中的简单技巧,帮你掌握正确驾驭大脑回路的指南,重新找回快乐和健康! 了解抑郁症 ☉抑郁症患者并不一定会感到悲伤,他们更多的是觉得麻木。(所以抑郁的反面是失去活力。) ☉焦虑和担忧是由不确定性而非确定性所引起的,当所有事情都悬而未决时,杏仁核脑区会变得格外兴奋。(杏仁核活性越高
这是我国部集中反映新冠疫情期间开展心理干预的文学作品。作品以中国乃至优选艰苦卓绝的新冠疫情防控工作为背景,以疫情期间的心理战“疫”为主线,通过多重视角真实再现了各种心理和精神疾病给广大民众带来的巨大伤害和痛苦,叙写了我国心理科技工作者实施“安心”行动的艰苦历程和感人事迹,讴歌了优选战“疫”环境下,我国心理援助工作者卓尔不群的科学智慧、优选理念、奉献精神和时代风采,并向全社会发出关注爱、关注心理、关注精神卫生的呼唤...
本书的内容体系主要包括五个方面:一是心理学基础知识;二是社会工作服务对象心理,结合当前中国社会工作行业的未成年人保护和养老服务等热点问题,介绍了不同年龄阶段的心理发展特点、规律及应对策略;三是社会工作情境心理,主要体现人际互动的过程;四是心理健康与心理咨询,介绍心理健康知识以及社会工作实践中的常用心理咨询技术;五是社会工作者的职业心理,探讨了社会工作者应当具备的心理素质,以及如何应对职业心理压力...
该书是教育部人文社会科学研究青年基金项目“西藏宗教艺术与心理”(项目号:15YJC760042)的专著成果。该书从心理学角度出发,描述西藏艺术。卡尔·古斯塔夫·荣格(1875-1961)作为分析心理学创始人,对东方精神以及艺术有着较为深刻的思考。于是,该书发掘荣格心理分析理论与西藏艺术的研究契机与研究价值,对西藏艺术中的精神世界予以展现...
“问题管理家”( Problem Management Plus , PM +)是世界卫生组织( World Health Organization , WHO )研发的一种短程有效的、手册化、实用性的心理疏导方案,其效果已经在随机对照试验中得到验证。 PM+ 包括两次会面评估以及连续五周、每周一次的疏导,所有会面都采取一对一的形式。根据服务对象的意愿,其家人或朋友也可以参与疏导。 PM+针对服务对象遇到的问题进行“问题
本书是存在-人本主义心理学大师布根塔尔近50年心理治疗经验的总结。在本书中,他分享了自己作为一名大师级治疗师的深切体会。他指出,带来人生改变的心理治疗需要治疗师和来访者共同对主体性进行优先考量。首先要考虑来访者的主体性,其次治疗师的主体性也同样重要。他的目的不在于创造一套新的心理治疗体系或方法论,而在于帮助不同取向的治疗师进行深度的、带来人生改变的治疗工作,拓展他们自身观点的广度和提升工作能力。 布根塔尔对主体性、在场、平行、治疗师
本书共3个部分, 分别为农村不同人群的心理特征及成因、农村不同人群中常见的心理问题和现象、农村不同人群的心理调适与心理养生...
本书书以培养高职学生心理素质为主线, 以高职学生入学后存在的主要心理问题为依据, 针对高职学生心理发展需求提供指导, 延续贯穿了“工作过程导向”的课程建设理念和“以学生为本”的指导思想。本书编者在“工作过程导向”理念和“以学生为本”思想指导下, 矢志不渝地推进着高职学生心理健康教育教材改革...
《哀伤咨询与哀伤治疗》(原书第5版)既包含了哀伤咨询与哀伤治疗领域的经典课题,也更新了研究中的前沿内容,为咨询师和相关专业的学生提供了更全面、更紧跟社会趋势的研究和实践信息。 除了介绍和哀伤咨询与哀伤治疗相关的内容,《哀伤咨询与哀伤治疗(原书第5版)》还有专为咨询师所写的内容,让咨询师可以处理好自己的哀伤,更好助人。 对于从事哀伤咨询与哀伤治疗的咨询师、医疗工作者,或者想了解相关内容的学生,该书是具有较高参考价值的工作手册。书
本书告诉曾经无知和充满疑惑的人们: 梦是一个人与自己内心的真实对话, 是自己向自己学习的过程, 是另外一次与自己息息相关的人生。在隐秘的梦境所看见、所感觉到的一切, 呼吸、眼泪、痛苦以及欢乐, 并不是都没有意义的。本书第一次提出了著名的潜意识理论。本书分为梦学综述、解梦的方法、梦是欲望的满足、梦的改装、造梦素材及其来源、造梦机制、梦的细节步骤等章节, 从心理学角度对梦进行了系统研究, 这些研究使梦与疾病的关系渐渐清晰起来, 对此后的心
什么是家庭?家庭成员各自扮演着怎样的角色?如何理解来访者及其家庭?治疗师所处的文化、阶层和价值观等背景是否会影响其对家庭的判断?哪个流派的家庭治疗技术有效?如何将治疗实践与实证研究、传统理念与时代发展相结合?这些问题,你都可以在本书中找到答案。 本书共分为四个部分:部分介绍家庭治疗的演变过程、基本技术和基本概念;第二部分详述家庭治疗的经典流派;第三部分阐明了家庭治疗的近期新进展;第四部分评估了家庭治疗不同流派的优缺点、相关的实证研究及
张孤单有一个早年帮她逃避了家庭冲突的艺术世界,但也让她变成了一个难以扮演妻子与母亲角色的小女孩;权灵感是个有些社会理想主义的编辑,却对女性有一些拯救情结,有时分不清关心与爱情的界限;高热忱是一名非常敬业的社区工作者,但她慢慢发现,自己在通过放大别人的使命来回避自己的人生任务;董英才是干练的职场女性,对情感表达保持高度的节制,空姐般的微笑背后有一种悠长的悲伤……带着不同的人生困惑,有着不同收入水平、教育程度、社会地位、人生追求,又性格迥
只有全面认识地震,才能正确地对待地震。只有了解地震的成因和分布特点,了解地震中的救护知识和地震后的防疫知识等,才能真正做好有效的防震准备,在地震来临的时候不恐慌,冷静应对...
死亡是每个人迟早都要面对的事情,如何理解和承受死亡是一门重要的人生课题。本书是一本关于教你直面死亡和缓解死亡焦虑的书,其中既有来自先贤智慧和近现代思想理论的启发与借鉴,也有作者自己个人的经验与感悟。本书不仅关注死亡概念和死亡意义,关注人内心对死亡的感受,而且关注死亡焦虑对人的影响,以及如何在存有死亡焦虑的境况下更好地活着。本书能够丰富我们对死亡的理解,适时地面对和思考死亡,可以改变我们对生命的看法,教导我们如何活着...
人格研究中国化是从中国的实际出发来研究中国人的人格。这要求研究者必须把立足点放在我们生于斯长于斯的中华社会文化上来解释人格研究所遇到的问题,这个立足点就是中华民族的很好文化。本书主要是在中华很好文化的基础上,进行中国化的理论研究、中华很好人格的特质研究、时间人格研究,并尝试构建中国的心理健康服务体系和中国的社区心理学。力图通过不断摸索,逐步建立起属于中国特色人格心理学的话语体系、研究视角和方法,为普世的人格心理学贡献我们中国学者的智慧
本套丛书将青少年发展心理学、社会心理学、教育学等理论作为底层思维,充分运用陈禹安先生创立的亲子滋养家庭教育体系的方法论,不但深入分析了青少年染毒的心理诱因,吸毒上瘾、戒毒复吸的心理机制,而且还提出了基于滋养教育的防毒策略。不但让青少年认识 、认识吸毒的危害,而且让青少年认识自己、认识自己与 的关系,了解这个世界为什么会滋生 ,以及我们为禁毒付出的代价。 《大学生预防心理学》重在揭示青年人被毒品诱惑的七大心理动因,从生理和心理两个
本书一直被奉为普通心理学教科书的典范之作,其主要作者西尔格德自1928年便在耶鲁大学和斯坦福大学开设非常受欢迎的心理学导论课程,他基于多年的教学经验,于1953年独自编写了本书第1版。由于内容丰富、观点全面、着重启发学生思维,特别适合作为初学者的授课或自学教材。本书自出版后就一直普受赞誉,到1962年第3版时,销量高达40万册。其后陆续被翻译成法语、德语、意大利语、西班牙语、汉语等多种语言,是全世界大学广泛使用的普通心理学教材。 为
本书收录了黄希庭教授多年来探究时间认知(时间的无意识加工、时间知觉、时间估计、时间记忆、时间推理及时间认知分段综合模型)和时间人格共七个专题的学术成果,很多研究成果处于靠前靠前水平。本书不仅有翔实的具体操作流程,还包括作者对该领域有关问题、研究方法和研究前景的治学感悟,具有重要的学术引领价值...
本书是教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国心理健康服务体系现状及对策研究”的最终研究成果。全书共分5篇17章约48万字,在分析当前我国心理健康服务的理论现状、中国国民心理健康状况、国外优选的心理服务人员培训方法及中国文化背景的特殊性等基础上,对中国国民心理健康服务需求、提高心理服务效果的途径等方面进行了大量调查研究,力图构建适合当今中国社会并具有前瞻性的中国心理健康服务体系...
为什么重复这样的关系? 为什么偏爱这样的人? 为什么害怕这样的情景? 我们在成长的过程中,难免会经历一些创伤,这些创伤导致我们成年后的某个阶段一直重复着痛苦的模式……只有自爱自省、理解创伤并不断自我调整,我们才有可能疗愈自己。 自爱:只有真正地爱自己,觉得“我已足够好”“我很棒”,我们才不会觉得自省是在批判和否定自己,才有勇气和力量去凝视隐形创伤。 自省:只有看到自己的全部,包括那些受到伤害的地方,我们才能克制情景式条件反射,拥有
格式塔治疗是主要心理治疗流派之一,团体心理治疗日益受到国内工作者的重视。本书填补了格式塔团体治疗文献的空白。 在本书中,格式塔治疗师约斯塔和斯特凡基于自身数十年带领团体的实际工作经验,并结合丰富的案例,历时五年,为想运用格式塔理念带领团体的工作者提供了翔实、系统、全面的展开团体工作的方法、技巧和步骤。全书包括三大部分,第一部分全面介绍了从展开团体工作之前、开始阶段、中间阶段到结束阶段的工作过程,专注于此时此地的工作特点,培养内在督导的
在过去的几十年里,行为科学最引人注目的发展之一是遗传因素对行为的重要影响得到了日益增长的认识和赞赏。事实上,遗传学已经成为所有生命科学的核心,并使行为科学在生物科学中占有一席之地。遗传学研究包括不同的策略,比如用于研究遗传和环境因素影响的双生子和收养研究(称为数量遗传学),以及鉴定特定基因的策略(称为分子遗传学)。行为遗传学家将这些研究策略应用于生物心理学、临床心理学、认知心理学、发展心理学、教育心理学、神经科学、精神药理学和社会心理
《心理教育能力实训教程》在内容上分为五章。首章为心理教育基本技能训练,由严静编写,主要阐述心理教育基本技能训练的技术和技巧,具体包括倾听、共情、有效沟通,以及观察的方法与技术、技巧。第二章为个体心理辅导能力训练,由潘春妮、罗锂编写,主要阐述个体心理辅导的概念、主要形式及常见问题,个体心理辅导基本操作方法,个体心理辅导的一般过程和处理常见个体心理问题的方法。第三章为团体心理辅导能力训练,由马勇琼、卢斯梅编写,主要阐述团体心理辅导技术
本书共分十章,内容涉及心理健康基本知识、自我意识、人格健全、认知发展、情绪管理、大学学习、人际关系、性与爱情、生命健康、生涯规划等。本书的特色之一是双维视角。一维是纵向的、动态的、发展的视角,突出心理的毕生发展理念。因为人的一生是一个持续发展变化的过程,人的心理也是处在不断发生、发展的变化过程之中的,所以本书立足心理毕生发展观点,让大学生从心理发展的视角:回溯过去,看清自己的来时路;展望未来,明晰自己发展的新方向。另一维是横向的、静态
本书共分为四篇,内容包括:引水播种(课程导航),破土发芽(认识自我),浇水施肥(调适自我),静待花开(发展自我)...
大学生心理健康素养提升工程系列丛书的出版就是为了更好地普及心理健康知识,让每一名大学生都懂得基本的心理健康常识。 《向阳而生的力量——100篇朋辈心理咨询员的心灵成长故事》里面收录了100篇学生朋辈心理咨询员的成长故事,包含情感、人际、人生、大学、自律、成长等等内容,涉及到大学生的整个大学生涯,文章内容通俗易懂,用非常平实、接地气的方式呈现,受到学生的喜爱,引起学生们的共鸣。 为了达到更好的传播效果,本书的所有内容都有音频
本集是黄希庭先生近几十年来思维闪光点的合集,是涓滴细流融汇出的智慧之海。本书的内容主要是收录了黄希庭先生日常的演讲、对学生组会的点评、各类书稿的序言、上课课件、写给各类机构和会议的贺词以及家庭生活的点滴,等等。本书为我们还原了黄希庭先生的思想、教学、学术、人际往来以及家庭生活的方方面面,还原了一个有思想有温度的学者、老师和父亲。希望每个读者都能够从中汲取营养,点亮心灵的真善美,做幸福的进取者...
本书是关于数字矿山数据标准化建设的专著。企业数据标准化是一项持续性工作。本书以支持数字矿山降本增效工程为出发点,其中的内容需要随着单位集团信息化建设的不断深入而逐步完善本。书共分9章,主要介绍了数字矿山数据标准体系的建立、数字矿山主数据的建立与应用、数字矿山指标分析数据的建立与应用、数字矿山业务交易数据的建立与应用、数字矿山建设实时数据的建立与应用、数字矿山数据管控体系的建立、规范性引用文件等内容...
人类的心理活动有一个共同之处:我们不可能每时每刻都活在当下。 我们早年受过的心理创伤有明显的侵犯,如身体虐待;也有隐形创伤,如在要求严苛的环境中长大、毫无预料地被羞辱、一部分性格或需求被接近禁止、情绪被忽视,等等,在成长过程中重复发生并累积起来,逐渐摧毁我们的安全感和自尊心。 曾经压抑的创伤和没能释怀的过往,在相似的情境下会被唤醒,引起强烈的情绪波动。这时我们的行为或话语,很容易伤到我们最亲近的人,包括我们的孩子。我们会不自觉地从受害
18世纪末的法国巴黎,大革命的暴风雨即将到来,社会激流涌荡,人人似癫如狂。在这个举世皆疯狂的岁月里,那些被送进疯人院的“疯子”,因为一位医生——?皮内尔(PhilippePinel)的到来,逐渐改变了卑微如草芥的命运,重获尊严与自由。在与野蛮和贪婪战斗的同时,医生是如何解除铐在人们心灵上的枷锁的;为捍卫精神病患者被尊重的权利,他又付出了怎样的努力...
这本书诞生在咨询室的沙发上,形成于作者和11位来访者之间的亲密对话。书中讲述的这些真实故事,都是关于被埋藏起来的创伤,其中有来访者的自述,也有咨询师个人的经历。 在咨询室里,作者以咨询师的身份探索那些意识之外被忽略的记忆。我们自己的童年、父母的痛苦、祖父母的创伤,那些被拒绝谈论的经历,那些在大脑中被归类为“没什么大不了”的不重要事件,总是会以某种方式返回我们的生活,困扰我们。在这些故事中,作者以精神分析师的视角,描述了遗传创伤
汪曾祺
林奕含
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
吴晗 著
刘争争
老王子
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