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心理学

智能手机时代青年学生的情感心理研究

作者：李艳

出版社：中国社会出版社出版时间：2021-03-01

开本： 16开 页数： 202

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

智能手机时代青年学生的情感心理研究版权信息

ISBN：9787508760346
条形码：9787508760346 ; 978-7-5087-6034-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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智能手机时代青年学生的情感心理研究内容简介

本书涉及情绪情感的生理机制、情感智力、智能手机时代青年学生的情感困惑和障碍、青年学生情感障碍的治疗方法等内容。青春年华是人情感丰富、个性可塑的重要阶段，这个阶段的青年学生，处在人生的重要转折点，有很多期盼，也有不少的情感困惑。如果情感纠结处理不当，还会出现情感障碍，甚至出现病态心理。智能手机时代的青年学生情感心理具有明显的时代特点，许多行为习惯和表达方式都与智能手机相关。选题内容建立在大量的调查研究的基础上，有很强的针对性，书中附有适量的图片，图文并茂。

智能手机时代青年学生的情感心理研究目录

**章绪论
一、青年学生情感心理问题的提出
二、国内外情绪、情感相关研究基础
第二章情绪情感的生理机制
一、情绪情感生理机制的相关学说
二、情感反射
三、情绪生理学研究方法
第三章情绪情感与其他心理现象的关系
一、情绪情感与其他心理过程的关系概述
二、洞悉情感的通幽曲径：析梦
三、认知过程影响情感体验的典型心理效应
四、胆商、逆商：情感过程与意志过程的有机结合
第四章智能手机时代青年学生情感心理的性别差异
一、智能手机时代青年学生情感心理性别差异的实证研究
二、情感心理性别差异的生理原因
三、情感心理性别差异的社会原因
第五章智能手机时代青年学生的情感智力
一、情商研究的发展历程
二、情商的构成要素
三、情商作用
四、情商的提高
五、智能手机时代大学生的情商特点
六、情商概念的缺陷
第六章智能手机时代大学生慵懒习惯中的情感心理
一、智能手机时代慵懒习惯的几个网络热词
二、智能手机时代下测量大学生时间管理倾向
三、智能手机时代大学生的慵懒特性及其成因分析
四、改变慵懒习惯的情感心理调节
第七章大学生情感障碍的诊断及常规疗法
一、*为常见的情感障碍类型
二、大学生情感障碍的常规心理检测方法
三、大学生情感障碍的常规疗法
第八章大学生情感障碍的放松训练东方意念疗法举例
一、调节情绪的放松训练举例
二、源于道家思想的意念疗法：站桩
三、源自禅宗观的正念疗法：打坐
四、疗效
第九章情感障碍东方意念疗法原理的辩证分析
一、重视意念疗法，但不随意拔高其功效
二、从东方古老智慧和新兴自然科学中探秘意念疗法的合理内核
三、着重探究意念疗法中生理与心理的密切关系
附录
附录一
附录二
附录三
参考文献
后记

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智能手机时代青年学生的情感心理研究作者简介

李宝斌，湖南湘乡人，湖南文理学院教授，博士(博士后)，湖南科技大学兼职教授，硕士研究生导师。先后担任芙蓉学院文学系主任，教务处副处长等职，中国民主同盟常德市委副主委．常德市第七届政协常委。虽是社会科学学者，但对文学情有独钟，早在高中阶段就发表过微型小说《悔》，研究生阶段在《都市新人》等文娱刊物上发表过《漫漫考研路》《赶考感悟》等散文。高中、大学毕业多年后参加同学聚会，受同学们当年青涩岁月故事的启发，又引发了小说创作的兴趣，在微刊上发表中篇小说《秋水长》《城乡遥》。

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