好奇心

在《好奇心》中，曼古埃尔选择跳入的“兔子洞”是但丁的《神曲》。曼古埃尔将《神曲》描述为一本“浩瀚无垠”之书，他将自己比作跟随维吉尔的但丁，穿行在辽阔的幽灵世界，与超凡的向导相遇，蒙田、休谟、尤利西斯、苏格拉底、阿奎那、莎士比亚、普鲁斯特、尤利西斯、卡罗尔。延续自传式的散文写作风格，借那些灵性而深邃的对话，曼古埃尔回忆了从童年、青年、中年到暮年一次次“凡语再不能交代”的时刻，从心所欲地回应着关于人性、正义、自由、平等、自我等的“Que

心理动力学派的理论与实践

本书的内容分为三部分。第一部分介绍大师的理论，目的是让读者知道精神分析理论不是某一个人的理论，也不是某一个分支流派的理论，而是一个经历了传承、批判与超越的系统发展过程的理论。第二部分为作者对精神分析理论的理解和总结。第三部分是心理治疗...

心理学是什么(第2版):非心理学专业的心理学公开课

心理学是什么？心理学有什么用？普通大众不了解，即便有一定知识水平和修养的人，掌握各种专业知识的人，只要没有系统学习过心理学，都会对这个问题存在疑问和误解。作者不想用艰深晦涩的语言来长篇大论学术概念，而是想用每个人都能理解的词汇，告诉大家什么是心理学。作者选取了41个话题，它们可能是新近发生的新闻事件、网络热点，也可能是生活中时刻发生的平凡现象，并以此为切入点，用心理学的视角揭示它们产生的原因与机制。41个话题分为五篇，按照“走向心世界

创造力神经科学

脑科学前沿译丛引进翻译国际脑科学前沿研究成果，以期进一步推动我国脑科学事业的发展，为建设世界科技强国贡献力量。译丛由我国脑科学领域著名学者中国心理学会理事长李红、北京大学麦戈文大脑研究所教授周晓林、北京师范大学心理学部部长罗跃嘉领衔翻译。本书为译丛的其中一册，作者安娜?亚伯拉罕利用神经科学的工具来揭示创造力这一广阔而复杂的领域和其他重要问题的答案。深入介绍了创造性思维的复杂运作方式，解释了当我们在创造性模式和非创造性模式下运作时，我们

儿童作业治疗游戏集

欢迎阅读《儿童作业治疗游戏集》!我很高兴能与大家分享一些很棒的活动/游戏，相信它们会帮助孩子获得乐趣，并结合过去、现在甚至未来的作业治疗服务培养各种技能。 我对作业治疗的兴趣始于童年时期。我的母亲是特需儿童的早期教育者，我的祖父是20世纪30年代初在美国首批获得学位的作业治疗师之一2012年，我毕业于圣路易斯华盛顿大学，获得了作业治疗博士学位，现在是国家委员会认证的作业治疗师(national-board-certified occ

青少年同伴关系研究 : 中介与调节效应

本书按照理论篇、操作篇和应用篇层层递进阐述了青少年同伴关系的特征。理论篇介绍了回归分析、中介效应和调节效应在心理学中的基本理论。操作篇介绍了使用SPSS软件、Amos软件和Mplus软件建立中介效应和调节效应模型的具体方法。应用篇对不同年龄段的学生进行了调查，以同伴关系为主要内容，用建立中介效应和调节效应模型的方法，分析了青少年同伴关系的影响因素。本书采用中介效应和调节效应建立模型的方法研究了青少年同伴关系，同时以实际调查的数据进行分

自杀行为神经科学

本书阐述了一个自杀模型的神经科学基础。该模型将自杀行为解释为易感的个体与其生活的世界相互作用的悲剧性结果。本书表明：个体会自杀可能是因为神经生物学机制的缺陷，那些机制通常为应对生活中的苦难提供了保护。主要内容包括：自杀的行为学方面、自杀的流行病学方面、自杀行为的风险因素等...

心理学考研

大学生心理健康教育 专著 云课堂版 费俊峰,李健明,李献斌主编 da xue sheng

阳光青春 新时代大学生心理健康教育

本书主要介绍大学生心理健康的相关知识，共12个专题，分为三篇。“上篇 基础篇”的内容包括“心理健康：幸福人生的保障”“认识自我：开启心灵的大门”“人格魅力：颜色多样的花火”；“中篇 成长篇”的内容包括“环境适应：实现全新的开始”“自我学习：激发内在的潜能”“人际交往：亲密与独立共存”“情绪管理：心理成熟的修行”“应对挫折：直面生活的挑战”；“下篇 拓展篇”的内容包括“职业规划：展望美好的未来”“恋爱和性：个人成长必修课”“感悟生命：体

自卑与超越

◎个体心理学创始人阿德勒，带我们走出自卑，超越自我。 自卑是力量所在。 《自卑与超越》是心理学先驱阿德勒的代表作，他认为，人类生而自卑；自卑和自卑的补偿性是人类个体和整个文明的动力源，主宰着人类婴儿期、儿童期、青春期、爱情、工作及梦境中的各种表现；人可以超越自卑，创造另一个自我；超越了当下的自我之后，会产生新的自卑，因为不满足来自人类灵魂深处，也正是人类不断超越自身的原动力。 本书是阿德勒思想体系的总纲。作者从个体

积极心理健康教育与心理育人研究

全书共七章。第一章为绪论，主要阐述了积极心理健康的要素、积极心理健康教育基本体系、大学生心理健康的重要性、开展大学生积极心理健康教育的必要性等内容；第二章为高校心理健康教育与心理育人现状，主要阐述了高校心理健康教育现状，高校心理育人的功能、特征与理念，高校心理育人成效与存在的问题等内容；第三章为积极心理健康教育的理论基础，主要阐述了积极心理学和社会建构论等内容；第四章为积极心理健康教育的目标，主要阐述了积极情绪体验、积极人格特质、积极

在医院里玩的小游戏(四色)

在病房中，儿童常常无法表达出自己的情绪和需要，他们可能会用哭闹、拒绝吃药、抗拒医护人员、封闭自我不与人交流等方式来表达。然而，父母或其他成年人可能不确定自己该如何帮助儿童理解这些负面的经历、如何帮助儿童发泄情绪及发展能力去应对困难的压力事件。尤其是低幼年龄段的儿童，他们对世界的认知和理解有着自己独特的方式，需要专业人员从儿童视角进行设计，用儿童的语言——游戏进行对话，在游戏中更新和调整认知、在安全的环境中宣泄、在开放的氛围中无拘无束地

新时期大学生心理危机的预防与干预研究

本书为新时期大学生心理危机的预防与干预研究，第一章为当代大学生心理状况，主要阐述了三部分内容，分别为当代大学生的心理特点、当代大学生心理问题的成因和对策以及当代大学生心理危机的成因和对策；第二章为心理危机预防与干预理论，内容包括心理危机的概述、心理危机预防与干预理论知识以及心理危机预防与干预的意义；第三章为新时期大学生心理危机的预防措施，分别对个人层面的预防措施和学校层面的预防措施进行了阐述；第四章为新时期大学生心理危机的干预策略，主

心理治疗中的陷阱

本书对心理治疗难以发挥效力的情况进行了分类整理，区分了来访者陷阱和治疗师陷阱，深入剖析每种陷阱中的行为模式、治疗关系、成长背景，分析了陷阱的最初迹象、陷阱带来的好处，并以具体示例呈现，给出解决方案，让治疗师拨开迷雾，按照本书给出的方法走出陷阱...

心理学原来这么有趣 漫画版

本书用200张原创漫画，通俗易懂的文字，解读心理学的基本原理和应用，通过阅读本书，读者可轻松了解心理学专业术语，了解行为背后的动机，探寻自己的心理困境，洞察与分析别人的心理和行为。本书以以轻松有趣的图片，将心理学知识点图解化、趣味化，帮助读者轻松掌握心理学的要领，领悟其精髓...

心理学考研必胜优题库(全2册)

本书共分两册: 试题册和解析册。本书按照最新大纲编写, 汇集了普通心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学的知识点习题。同学们在复习教材的基础上, 同步做相应的习题, 可以复习到所有的考点, 并帮助同学们查漏补缺, 并在做题过程中慢慢熟悉考试, 了解出题方式...

我们与生俱来的爱与恨 :从克莱因的视角看心理能力

— 什么样的母婴关系会养育出偏执、特别、有躁郁倾向的孩子？ — 我们为什么会焦虑，又为什么会抑郁？ — 对客体的选择有无意识层面的动机吗，我们为什么会选择这样的朋友、伴侣和工作？ — 为什么有时候对方什么都没说，却能在我们心里诱发出相应的反应？ — 无法拥有稳定的情感关系、不容分说的破坏欲、不由自主地通过贬低去操控他人、在本该发挥的时候总是错失良机、不会生气的老好人，它们分别对应着怎样的心理困境？ “成人在生命后期每次经

大学生心理健康素养教程

儿童共情:特点、归因与培养

共情是中华传统文化的精华，需要继承、发扬和培养。同时，共情也是儿童发展健全人格、适应社会需求应具备的重要软实力，《儿童共情：特点、归因与培养》以儿童共情为研究重点并探讨相关影响因素。　　基于理论回顾和实证研究，《儿童共情：特点、归因与培养》提出了具有一定学术前瞻性的儿童共情的注意双加工模型，并在分析学前期儿童共情的特点及其影响因素的基础上，提出了培养儿童共情的多条路径，具有较高的理论价值和实践意义。　　《儿童共情：特点、归因与培养

移空技术案例报告集

移空技术是一项根源于中华传统文化的心身治疗技术，其操作步骤和干预目标都有其自身特点。移空咨询师在个案咨询结束后撰写案例报告，不仅是对咨询过程的梳理和反思，也是提升其专业胜任力的有效手段。移空技术的案例报告形式有4种，即叙述式、叙述+关键对话式、逐字稿式和简述式。本书按案例报告的形式分类设章，其中叙述式7例，叙述+关键对话式14例，逐字稿式2例（含对刘天君老师的访谈），简述式按专题分类共40例。除了这4种单次咨询的案例报告形式，本书的第

24KEYS·荣格心理学入门

本书作者曾译荣格的《金花的秘密》《未发现的自我》等书籍，在此书中作者以独特的逻辑理路，层层解释了24个荣格原创的或与他密切相关的心理学词汇，帮助读者在极短时间内了解荣格，是一本荣格心理学极简入门书。本书书名中的“24Keys”，表示24个心理学关键词、24把心灵之钥、24K纯度的入门知识等任何您能联想到的词汇……24道心灵任意门向读者敞开，让我们一起踏入荣格的心理学世界。本书不仅包含作者研究数年写就的心理学关键词解读，还精心摘选了荣格

暗示心理学[外库]

暗示是对他人心理的悄然影响，是一门高深的学问。在社交中，心理暗示具有无穷的力量。 本书运用简洁生动的语言，结合心理学中的诸多实验和案例，配以贴近现实生活的故事，分析心理暗示的作用和使用技巧，为你揭开暗示心理学的神秘面纱。精通心理暗示，用旁敲侧击、潜移默化的方式，可以避免正面冲突，化被动为主动。本书汇集了社交中最常见的暗示方法，教会读者在社交中应用这些心理暗示，快速达成目的，完成目标...

认知行为治疗:100个关键点与技巧(原著第三版)

近几十年来，CBT被应用于越来越多的问题(包括焦虑症、药物滥用和饮食失调)和人群(儿童、青少年和老年人)。《认知行为治疗：100个基本观点与核心技术》简明扼要而不失精准地阐述了认知疗法的理论、实践、常见误区，特别之处在于，本书结合案例阐释理论和技术，以要点式呈现认知行为治疗的关键点与技巧。在第二版（原著第三版）中，迈克尔·尼南（Michael Neenan）和温迪·德莱顿（Windy Dryden）修改和更新了很多要点，也增加了一些新

大学生朋辈心理辅导——出入相友,守望相助

大学生朋辈心理辅导工作日益得到我国高校心理健康教育工作者的重视。我们从2002年开设本科生《朋辈心理辅导》课程，深受学生喜爱，本书是多年教学实践经验的结晶。全书将心理学知识、学生常见心理问题和团体心理训练有机结合，寓教于趣，寓教于乐。学生常见心理问题设立问题表现、心理小测验、心理学解析、心理学小知识、应对方法、自助练习和推荐读物七个模块...

心理教练心理健康教育与训练

本书采用积极心理学理念，设计科普专题讲座16讲方案，具体包括：“从心开始，成为更好的自己”“学会赞美，享受幸福巧克力”“心理健康，积极心理的欢乐”“助人互助，携手共创心和谐”“自我意识，成为独特的自我”“适应生活，享受当下的精彩”等...

神经症与人的成长(LOFT)//2023新定价

在《神经症与人的成长》这本书中，卡伦?霍尼把神经症患者的人际关系倾向划分为“亲近人”“逃避人”“攻击人”三种形式，又称为“自谦型”“脱离型”“夸张型”。常人也会运用这三种模式，但是在神经症患者身上，这三种倾向都是强迫性的，不由分说的，一旦某一倾向占了优势，则是绝对而不能自由切换的。另外，不同于一切从童年经验里挖掘根源的弗洛伊德，霍尼通过大量的临床经验的总结指出，神经症系统乃是一个动态的机制，它自成一体，独立并且随时随地发展变化。例

原生家庭创伤和疗愈

本书围绕如何为自己的孩子建造一个功能完善的原生家庭这个核心，从原生家庭对人的深远影响、亲子矛盾、拯救自我、挽救原生家庭以及人们对原生家庭的认知和重新认知等几个方面，对原生家庭问题进行了全面解读和重新建构，以使人们对健康和不健康的原生家庭有一个清晰的认识，对原生家庭问题形成的原因有所了解和领悟，会使目标读者能够更容易理解自己的父母和自己有问题的原生家庭，有助于为自己的孩子构建一个更加健康、更有利于孩子成长的原生家庭，不至使功能不良的原生

2023心理学考研真题狂刷

本书包括2007-2021年共15年全国硕士生招生考试《心理学》科目真题，后附有参考答案。考试题型主要分为四种：单项选择题、多项选择题、简答题和综合题...

梦的解析

每到七月份的高考鏖战之时，你是否会梦中惊醒：梦中自己明明会的题却答错，高考分数考砸等；而有些人却从未做过此类梦——而事实是，做梦考砸的往往是那类学习成绩不错的好学生，而从未做过梦的恰恰是那些高考有些一言难尽的学生——为何不同成绩、不同心绪，在梦境中表现出的内容截然相反呢？ 而这些在《梦的解析》都会一一得到回答。《梦的解析》一书被誉为是精神分析领域的开山之作。它通过对梦境的科学探索和解释，找破了几千年来人类对梦的无知、迷信和私密感，同

心灵生态学导论

作为“20世纪最重要的社会科学家之一”，贝特森试图将系统论、控制论和信息论的哲学和世界观结合起来关照社会存在和自然存在的关系，观察整个人类世界。作为许多领域学术问题的发现者和开创者，贝特森在这本书中探索了“心灵（mind）” 的概念——心灵用来指代复杂、自治和控制的系统。本书对于人类学和关系中的形式和模式， 生物和进化、认识论和生态学的分析中所提出的双重束缚等学术思想，奠定了后来心理学等社会科学领域的复杂性学科范式。本书被也誉为20世

发展心理病理学:从幼年到青春期(第6版)

发展心理病理学是发展心理学的一个新的学术分支，关注从婴幼儿到青春期晚期各年龄阶段出现的心理发展异常，如自闭症、不安全依恋、ADHD、学习障碍、焦虑症、情感障碍、自杀、品行障碍、反社会行为、饮食障碍、药物滥用，同时，考察影响儿童正常发展的诸多情境因素，如儿童虐待、家庭暴力等。本书作者为发展心理病理学学科创始人，持续修订到第6版，已成为该学科推荐阅读经典，该版本引入了更国际化的前沿研究，以及更多案例研究，同时也是美国《精神障碍诊断与统计手

高敏感:被低估的品质与天赋

你是否收到类似的评价？太情绪化、太感性、过度反应、想得太多... ... 甚至是“玻璃心”。而你也发现自己似乎比较内向、比较挑剔、不够自信、偶尔渴望独处... ...总之，难随大流。 法国冥想大师法布里斯·米达勒从小受到这种困扰。多年后，直到一位神经科学家告诉他“这只是高敏感”，他才意识到：误解或使具有高敏感特质的人难以真正认识自己。为此，他开启了一场自我发现之旅。他与神经科学家、哲学家、人类学家、心理学家等专家跨界交谈，并让自己沉

别担心,你只是心灵感冒

本书稿为心理科普读物，作者常年在四川大学华西医院心理卫生中心工作，经常遇到病患讳疾忌医，一听“精神病院”就退避三舍，不能及时就医，导致病情继续恶化。此书作者采用正面引导的方式，讲述了精神科与心理科的基本情况，患者如何结合自身问题选择科室就医；介绍了住院部封闭式病房与开放式病房的区别；病房内日常治疗过程中的小确幸；住院期间家属陪护的注意事项等等，把心理卫生中心病患就诊治疗的常态展示给读者，减少心理疾病患者就医的恐惧与压力，促进其积极配合

情绪聚焦疗法的刻意练习

近年来，心理治疗的刻意练习得到广泛的关注，其对心理治疗效果的预测得到了相当程度的验证，为广大研究者、实践者和教师所认可。 刻意练习，即针对某个具体咨询技能设置不断递进的目标，在督导师的反馈下，在临床工作之外，单独进行重复的练习，从而对这个技能产生肌肉记忆，达到技能的自动化，这是提高咨询技能和来访者咨询疗效的有效方法。 本书作者通过“刻意练习”这种训练方式，让学生和受训者对情绪聚焦疗法的相关技巧进行学习，以提升他们的治疗技术，形成自己的

普通心理学(第2版)

《普通心理学（第2版）》立足于普通心理学的基本框架，系统地介绍了普通心理学的基础知识和基本理论。全书共15章，内容包括绪论、心理活动的神经生理基础、注意、感觉、知觉、记忆、思维、语言、表象与想象、情绪和情感、意志、心理倾向、气质、性格、能力。　　《普通心理学（第2版）》是为高等院校心理学、教育学等专业编写的教材，也可以作为中小学教师培训及广大心理学工作者和教育工作者的学习、参考用书，是适合各界人士阅读的一本心理学基础读物...

心理保健与危机干预

本书是一本关于心理危机如何预防和干预的科普读物。中国生命关怀协会心理健康专家委员会邀请了国内数十位在心理学领域颇有建树的专家、学者就如何发现心理问题，如何准确有效的进行心理支援及心理危机预防与干预展开深入讨论。书中分别从个体、家庭以及社会层面，充分阐述了心理健康及面对疫情、突发灾难时心理危机预防与干预的技术及重要性。该书以期对心理学专业人士、医护人员、有心理疏导需求的人群产生积极的指导作用，对于国家稳定发展和个人身心健康都有重大意义.

心理学知多少

本书共分11章，内容包括精神疾病概论、精神分裂症、抑郁障碍、双相情感障碍、焦虑障碍及相关疾病、进食障碍、心理治疗、无抽搐电休克、痴呆、失眠、儿童青少年精神疾病十一个方面疾病内容。本书编写旨在向大众普及精神疾病和精神卫生的科学知识，宣传精神疾病的科学认识，提高对罹患精神疾病人群的接纳程度。以问答的方式介绍了常见的精神疾病有关的问题，这些问题是在与精神疾病患者长期工作的精神医学专家甄选出来的，能够解答患病人群对精神疾病的诸多困惑，也能够让

积极心理健康教育理论与实践研究

积极心理健康教育应当关注人的心理潜能的发掘和积极人格品质、积极情绪的构建，强化学生的积极体验，提升学生的快乐竞争力。本书从积极心理健康教育的时代背景出发，从积极人格、积极情绪、积极体验等方面详细论述了相应的内涵与对策。另外，由于中小学生与大学生在年龄特征、成长特点等方面有着很大的不同，因此本书又分述了中小学生积极心理健康教育和大学生积极心理健康教育的内容。本书语言简练明了、通俗易懂，对从事心理健康教育工作的人员具有一定的学习和借鉴价值

心理学经典名著导读

本书选择《教育心理学》《心灵的成长》《儿童心理学》《自卑与超越》《动机与人格》《个人形成论》等15部心理学经典著作进行导读，每部著作分为推荐版本与作者简介、推荐理由、名段/名句欣赏、读书心得四个板块...

精神分析引论(精装)

《精神分析引论》是弗洛伊德的代表作，也是精神分析学派的纲领性作品。弗洛伊德在书中对人的各种失误行为、梦和神经症进行了由浅入深的分析，探讨了以精神分析方法治疗神经症的可能性。书中对梦的作用、性内驱力、自我、本我、超我等概念的应用，为20世纪的人文学科打开了新的思路...

梦的意义:构建精神分析临床研究与非临床研究的桥梁

本书立足21世纪的视角，聚焦于关于做梦以及梦的理论和梦的临床意义的近期新研究成果。全书由15篇有关梦的代表性论文组成，展现了如何将临床研究和非临床研究联系起来，以及梦的经典精神分析理论在现代研究人员的临床实践中的运用。本书不仅能让精神分析学家和心理治疗师从中获益，也会让精神科医师、神经科医师、科研工作者、教育工作者、社会科学家，以及对个体和文化的创造力感兴趣的人们获益。初审书稿，未发现任何不符合出版法律法规相关的内容...

变态心理学:天才在左,疯子在右

《心理学》里介绍的都是逝去的怪人，有的人在艺术上自成一格，成了一代大师，如文森特·梵·高，有的人恣意妄为，以个人生命实践艺术理想，如奥斯卡·王尔德，有的人走在时代之前，敢言他人不敢言，行他人不敢行，如西蒙娜·德·波伏娃。这些人值得心理学关注，因为他们具有特殊的心理气质，像躁狂抑郁症、像自恋型人格、像双性恋……大咖牛人们总有些与众不同之处，不止在于他们在某一专业领域的成就。打开这本书，看一看你熟悉的人背后不为人知的另一面...

怪癖心理学

本书是从心理学角度，全面揭示怪癖心理和怪异行为的故事集。全书共收集数十个真实典型的案例，包括抑郁症、躁郁症、妄想症、焦虑症，异装癖、受虐癖、恋物癖，偏执型人格、反社会型人格，有网瘾、酒瘾、烟瘾、股瘾……这些怪癖都是内心欲望的投射。 本书详细生动地揭示了各种怪癖的真相，还介绍了许多有效的行为矫正和治愈方法，以帮助患者勇敢地正视这些怪癖，进行正确的心理疏导，从而走出心理阴霾，获得健康、美好的幸福人生...

图解变态心理学

本书内容依据DSM的诊断准则，用文字、图相结合的方法，介绍了变态心理学的发展脉络、概念、研究方法、变态心理的基础诊断标准、起因以及心理学各个学派的观点。其中有些章节是日常适用的、帮助读者更好地理解自己和身边的人；有些章节较为专业，以供有兴趣的读者做更进一步的学习引发其深入的思考。如若是被某些神经症困扰的读者阅读，那么本书也可以帮助他们去寻求帮助...

大学生心理健康教育

本书书以培养高职学生心理素质为主线，以高职学生入学后存在的主要心理问题为依据，针对高职学生心理发展需求提供指导，延续贯穿了“工作过程导向”的课程建设理念和“以学生为本”的指导思想。本书编者在“工作过程导向”理念和“以学生为本”思想指导下，矢志不渝地推进着高职学生心理健康教育教材改革...

精研互鉴 育心育人:大学生心理健康教育研究

本书主题分为：大学生心理健康教育发展与体系建设研究、高校心理咨询理论与技术研究、大学生心理健康教育途径与方法研究、大学生心理特征研究和大学生特殊心理问题与应对研究共五个部分。收录了《基于大数据的研究生心理健康需求分析》《新冠肺炎疫情高峰期大学生心理健康状况及群体差异调查》等文章...

团体辅导在高职心理健康教育中的应用研究

《团体辅导在高职心理健康教育中的应用研究》是心理健康教育研究类专著，以团体辅导在高职心理健康教育中的应用作为研究对象，从当代高职生心理健康教育入手，阐述了高职生心理健康概述，分析了高职生的自我意识与人格发展，阐述了团体辅导概述，详细分析了大学生活与新生适应及其团体辅导活动设计，以及职业生涯规划与就业，之后分析了高职生的心理调节与适应，以及高职生的心理危机干预，阐述了高职生团体心理素质训练。《团体辅导在高职心理健康教育中的应用研究 》适

高等院校公共基础课“十三五”规划教材:大学生心理健康导读

本书分为十二章，内容包括心灵的色彩——心理健康概述、心灵的加油站——心理咨询与辅导、心灵世界的统帅——自我意识、天生我材必有用——人格与成材等...

认知行为疗法 123项实用技术

认知行为疗法作为心理咨询的主流学派，已经成为众多心理问题优选的治疗方法，它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法，认知行为疗法专家为了提高咨询效果，从自身经验出发总结了不少有效的干预方法。本书从识别与评估、心理教育、认知改变、行为改变、情绪调节、体验表达以及成长经验修复7大方面全面系统地讲解了123项实用技术。这些技术方法，不仅有解决问题的技术，也有解释心理问题成因的技术；不仅有言语沟通的干预技术，也有

系统治疗与咨询教科书:具体心理障碍知识

本书开创了系统治疗领域教科书的先河，打破了通常的按照理论模块和干预方法分类介绍临床实践知识的逻辑，针对不同心理障碍概念来呈现系统治疗相应的核心思想、具体专业知识和治疗技术。从精神分裂性精神病到进食障碍和成瘾，从婴儿哭闹到学习障碍，从儿童头痛到青少年糖尿病——两位作者致力于为读者再现针对成人、儿童青少年和家庭医学中重要心理障碍的系统工作地图和风景。针对每一种常见心理障碍介绍了特征性的关系模式和被证实有效的去除障碍的干预方法，运用大量的案

自我本我与集体心理学

《自我本我与集体心理学》收录了弗洛伊德后期的三部重要的著作：《跨越快乐原则》《集体心理学与自我的分析》以及《自我与本我》。这三部论著分别于1920、1921、1923年发表，提出了生本能与死本能的二元对立，集体中的“力比多联系”以及人格结构三分法等理论，在内容上具有承接性，共同构建了弗洛伊德后期思想的框架，同时也标志着弗洛伊德的精神分析学理论体系走向了成熟...