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心理学

积极心理健康教育与心理育人研究

作者：邰仁飞

出版社：北京工业大学出版社出版时间：2023-04-01

开本：其他页数： 148

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

积极心理健康教育与心理育人研究版权信息

ISBN：9787563982912
条形码：9787563982912 ; 978-7-5639-8291-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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心理学

积极心理健康教育与心理育人研究内容简介

全书共七章。**章为绪论，主要阐述了积极心理健康的要素、积极心理健康教育基本体系、大学生心理健康的重要性、开展大学生积极心理健康教育的必要性等内容；第二章为高校心理健康教育与心理育人现状，主要阐述了高校心理健康教育现状，高校心理育人的功能、特征与理念，高校心理育人成效与存在的问题等内容；第三章为积极心理健康教育的理论基础，主要阐述了积极心理学和社会建构论等内容；第四章为积极心理健康教育的目标，主要阐述了积极情绪体验、积极人格特质、积极的社会组织系统等内容；第五章为积极心理健康教育的内容，主要阐述了情绪体验教育、积极人格教育、构建积极的社会组织系统等；第六章为积极心理健康教育的实施策略，主要阐述了大学生积极心理品质的培养和积极心理健康教育的实施路径等内容；第七章为高校心理育人质量的提升路径，主要阐述了高校心理育人质量提升的机遇与挑战、高校心理育人质量提升的路径等内容。

积极心理健康教育与心理育人研究目录

**章绪论
**节积极心理健康的要素
第二节积极心理健康教育基本体系
第三节大学生心理健康的重要性
第四节开展大学生积极心理健康教育的必要性
第二章高校心理健康教育与心理育人现状
**节高校心理健康教育现状
第二节高校心理育人的功能、特征与理念
第三节高校心理育人成效与存在的问题
第三章积极心理健康教育的理论基础
**节积极心理学
第二节社会建构论
第四章积极心理健康教育的目标
**节积极情绪体验
第二节积极人格特质
第三节积极的社会组织系统
第五章积极心理健康教育的内容
**节情绪体验教育
第二节积极人格教育
第三节构建积极的社会组织系统
第六章积极心理健康教育的实施策略
**节大学生积极心理品质的培养
第二节积极心理健康教育的实施路径
第七章高校心理育人质量的提升路径
**节高校心理育人质量提升的机遇与挑战
第二节高校心理育人质量提升的路径
参考文献

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积极心理健康教育与心理育人研究作者简介

邰仁飞，女，1986年4月出生，江苏省盐城市人，毕业于河海大学，社会学专业，硕士研究生学历，在扬州市职业大学担任辅导员10年，现任学院学工办主任，讲师、心理咨询师。研究方向：思想政治教育。主持并完成市级科研项目2项，发表论文多篇。

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