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青少年心理健康问题已经成为当今社会普遍存在并越来越严重的社会问题,如何面对这一严峻的社会问题并进行客观实际的调查分析和科学研判,是国家、社会、家庭以及专业研究机构和学者专家的现实责任。该读本将以青少年作为主体对象,以及教育学、社会学、心理学和哲学为研究和解析基础,找出问题症结所在,并以大量现实案例为背景向社会和读者提供现实的有效指导,使青少年心理健康问题引起全社会全方位的高度关注和重视,找到解决问题的有效途径和方法...
本书基于作者在地方高校从事新闻传播教育探索与实践的结果,侧重对新技术、新媒体环境下学生学情新变化、新特点的调查、总结与归纳。据此,聚焦了课程思政、马克思主义新闻观教育、创新能力、写作能力、实践能力等新闻传播教育的核心问题,尝试提出提高人才培养质量,有利于教育教学方法探索与路径选择的意见和建议...
本书通过对高校图书馆建设与发展及知识服务的探索,从信息化建设规划、信息化建设平台及图书馆管理系统等方面进行了详细阐述;着重论述了智慧图书馆的建设与未来,并从智慧图书馆的理论和实践研究出发,对智慧图书馆馆员和智慧图书馆服务两个方面进行了系统探究,从而使高校图书馆服务走向自动化、智能化、可视化、生态化的方向,增强图书馆的服务功能,创建智慧化图书馆。本书适合大专院校相关专业师生参考,也可供相关专业从业人员学习与借鉴...
本书共分为五个章节,主要从融媒体时代传播的概述、融媒体时代下的传播类型、融媒体时代下的社交媒体、融媒体时代传播的系统及运行机制、融媒体时代传播机制的发展路径方面进行阐述。在融媒体时代,使媒体环境与时俱进,媒体融合趋势愈来愈明显,使传播更广泛,传播内容更加多元化...
《中华文化的对外传播研究》是一本介绍中华文化传播的书籍,书中既有对中华文化传播理论知识的介绍,也有对中华文化传播经典案例的介绍。作者从中华文化的渊源、中华文化的国粹与精华、多元文化背景下的中华文化元素、中华文化的传播策略及汉学家与中华文化的国际传播等方面,阐述了对当代文化元素的理解和评价,大力倡导提高文化软实力。同时还强调了中华文化作为我国对外文化传播中的重要组成部分,在传承与传播过程中起着重要的作用...
本书的研究目标是解决居住空间的变动与城乡社会服务体系建设的内在联系问题:因快速推进的新型城镇化与大规模的人口流动而产生的城乡居住空间变动对社会服务体系提出了什么要求?社会服务体系如何设计才能促进民生,有利于社会治理?本书围绕党的十九届四中全会对推进国家治理体系和治理能力现代化作出的“聚焦民生守初心,治理服务担使命”这一重大战略部署展开研究,并寻求理论创新,致力于提升我国政府的社会治理水平,寻求底线公平与差别公平之间的有机结合...
1915年-1916年,弗洛伊德在维也纳大学为非专业人士开设了一门心理学讲座,课程逐渐深入。《精神分析引论》忠实地收录了当时的讲稿,并由弗洛伊德润色而成。 全书包含了弗洛伊德最主要的学说:失误、性、梦、潜意识,是100年来了解弗洛伊德精神分析学说的不二之选...
本书共八章,内容包括:铸牢中华民族共同体意识理论的提出、边境地区创建铸牢中华民族共同体意识示范市的背景和意义、边境地区创建铸牢中华民族共同体意识示范市的基础、边境地区创建铸牢中华民族共同体意识示范市的战略目标、百色创建铸牢中华民族共同体意识示范市举措及成效、百色创建铸牢中华民族共同体意识示范市的经验启示等...
这是一本关于公共图书馆建设管理及其智慧化发展研究的学术专著。本书以公共图书馆的基础知识为切入,探讨公共图书馆建筑空间及服务创新,思考公共图书馆文献资源建设,进而研究公共图书馆管理与服务智慧化、公共图书馆用户管理与智慧化发展、智慧图书馆和公共图书馆与城市书房建设共建共享等相关内容。本书体系完整、层次清晰,基于理论与实践相结合,书中内容多源于公共图书馆的实际工作,可读性和实用性较强,所提出的观点和模式,对读者了解公共图书馆建设管理状况和发
本书根据《普通高等学校学生心理健康课程教学基本要求》,结合高等学校大学生的身心特点,紧紧围绕着大学生需要了解的心理学和心理健康的基本知识、入学适应问题、自我意识、个性心理、学习心理、人际关系、情绪管理、恋爱心理、挫折问题、生命教育等方面开展系统的阐述,除理论内容外,还包含有:知识点导读、引导案例、扩展阅读、想-想、课堂活动、能力训练、心理自测、推荐资源和思考题等九大板块。提供科学、有效、实用的心理学技术与方法,提高大学生的自知力,使他
图书馆是文化教育场所,是社会主义精神文明建设的重要阵地。它肩负着传播和发展先进文化、提高全民族的思想道德素质和科学文化素养、为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持的神圣职责,能满足每一位读者的阶段性教育或终身教育的需要。人们所从事的社会活动、技术革新、发明创造、科学立言、著书立说等都需要更新知识、继续学习。在图书馆,读者可以自由借阅和上网查询自己所需的文献资料,利用图书馆良好的学习条件和环境氛围。图书馆自身的这种服务职能
本书主要探讨在数字技术时代,高校图书馆数字技术的开发与利用以及与之相关的多领域多方面的服务问题,共七章。第一章,阐述了对高校图书馆服务的一些基本认知,包括高校图书馆服务的意涵、发展历程、理论基础等;第二章,探讨了数字技术在高校图书馆中的应用以及由此推动的高校图书馆服务的变革与创新;第三章,论述了高校图书馆服务资源以及系统建设过程中,数字技术的运用问题;第四章,论及了数字技术背景下,高校图书馆学科专业服务的有关问题,包括学科专业服务的意
本书通过对大量典型案例和新闻实操方式进行解析,能使学生较好地把握新闻传播、戏剧影视的前沿动向,帮助学生提升自身的专业素质,从而达到提升人才培养水平的目的...
本书一共分为七章,基于新闻生产与传播相关基础理论,结合媒体人工智能的发展历程、发展趋势,探究人工智能在内容生产领域的应用。以智能传播为研究基点,探究人工智能在新闻业的应用,并进一步研究人工智能对新闻传播内容、新闻传播者、新闻媒介、新闻机构以及新闻用户的影响。本书在探索智能编辑部的革新与实践的同时,对人工智能发展的问题、挑战与展望加以思考...
本书的核心话题为艺术疗愈。艺术疗愈作为一个跨学科发展的学术方向和心理治疗实践方法,已越来越多受到世界各国的重视和推广。书稿将传播学与语言学、符号学、心理学等多种学科结合用以探究“艺术疗愈”这一当下热门媒介现象,涉及艺术疗愈与教育方法、艺术疗愈的跨学科融合、艺术疗愈的多媒介实践等。书稿关注的其他话题还包括艺术批评、图像与视觉文化、新媒介学理研究、新媒介实证研究等,内容丰富,论说精彩。《媒介批评》是针对各类大众媒介进行研究和批评的学术性出
《艺术疗愈概论》围绕跨学科(心理学、艺术学、教育学等)研究热点——艺术疗愈展开。书中梳理发展脉络,厘清混淆的艺术教育、艺术疗愈、艺术治疗之间的概念界定;详细的解释了艺术疗愈的媒介分类、媒介特性以及如何在疗愈中使用不同的媒介;从生理、心理两方面论述艺术疗愈的机理并提出测评方法;针对不同场域和人群,构建出五大类疗愈媒介的教学案例,为读者提供了可学习可实践的操作样本。 ,总结了该领域的 外建设标准,从法制化、专业化视角论述艺术疗愈职业化道路
本专著以国家社科基金项目为依托,关注中国藏、彝英语学习者语法意识和语用意识间的交互机制。本书通过对我国475名藏、彝英语学习者的问卷调查,分十章,不仅解答了我国藏、彝英语学习者语法意识和语用意识发展现状、特征、交互关系、互动机制等系列问题,且基于研究结论,从语法意识和语用意识角度提出围绕藏、彝少数民族英语教学内容、教法、教材等维度的对策与建议。通过对问卷调查的描述性、独立样本t检验以及一元回归和多元回归分析,研究了中国藏、彝英语学习者
本书是“日知文丛”之一,是《中华读书报》副主编王洪波先生多年来,学术访谈的合集。全书收28篇文章,分为三部分,第一组大都集中在现代史领域,包括访谈对象自身的回忆或对先辈的回忆,比如张福生谈“黄皮书”的出版。第二组的主题或可归纳为“文化”,许多是以比较重要的书籍为中心的,体现了《中华读书报》在书业中的专业色彩。第三组则集中在“文学”和“科学”两个领域。因这些访谈大多围绕书进行,受访者则以人文学者居多,故取名为《书影三叠——人文学术访谈录
本书全面论述了中国二千年来汉语研究的情况,系统地总结了中国语言学各个历史时期的研究成果,勾勒出中国语言学的发展脉络,首次为中国语言学史建立了一个较为完整的科学体系。本书可作为本科生教材,也可供研究生及专业研究者参考使用...
统计学是经管专业的核心课程之一,统计学知识对于经济管理学习和工作有着基础性的作用,只要有数据的地方就会用到统计方法。本书的主要特点包括:(1)注重知识体系的完整性,对统计调查、统计数据、统计分析等基本的统计知识都安排专门章节进行介绍。(2)注重应用性,安排了大量的案例进行阐释,以使学生更为直观地理解有关知识。(3)注重知识的延伸与提高。本书可作为高等院校经管类专业统计学课程的教材,也可作为相关教学人员的参考用书...
本书内容包括大学生心理健康基础知识、大学生适应心理、大学生自我意识完善、大学生学习心理优化、大学生积极情绪培养、大学生人际交往、大学生恋爱心理与性心理、大学生网络心理、大学生压力管理与挫折应对、大学生生命教育与心理危机干预、大学生职业生涯规划、大学生积极心理品质的培养...
该书收录了在实际使用中出现频率较高的汉语动词和动词搭配10000余条。编排方法新颖,每个动词下按照义项对动词搭配进行分类,动词和动词搭配均按照拼音顺序排列,方便易查。为了增加实用性,该书还注意选收了一些使用广泛的成语或方言,以满足不同层次和不同类型语言学习者的需求。该书遵循先同义后近义、先易后难、先直译后意译等原则,提供了丰富准确的英语译文,方便读者理解和选用。该书可供大中学校师生、翻译工作者使用,也可供学习汉语的外国读者使用...
本书是教育部首批认定云南国防工业职业技术学院“大学生心理健康教育”课程思政示范课程的配套教材。 本书以积极心理学为理论支撑,以马克思关于“人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和”为逻辑主线,结合高职学生的心理健康特点和身心发展规律编写而成。内容围绕爱自己、爱他人、爱社会设计10章。爱自己部分强调个体从自己出发进行探索,认识自己、接纳自己、管理自己和激励自己;爱他人部分强调个体从自己与家庭、与恋人、与其他人的关系进行探索,引导学
《研究设计与研究计划书写作入门 第二版》包含了进行研究设计的五种主要方法:定量研究方法、定性研究方法、混合研究方法、艺术本位研究方法和基于社区的参与性研究方法。每种方法相应的章节都遵循了一种独特的格式,为研究计划书的撰写提供了一种模板,并详细解释了如何概念化和填充计划书中的每个部分。全新第二版,增加了关于文献综述的全新章节,包括对引文实践的伦理讨论;扩充了定量研究和复制研究的理论和文献,新增了关于预登记的内容;扩充了定性研究中批判范式
本书利用复旦大学中国手语语料库中的词汇数据库,深入研究了中国手语的手势构造与词汇变体、各种构造类型在中国手语常用词中的分布、中国手语在词及语素层面上的象似性程度、常用词的变异性以及常用词所受汉语影响的程度与方式。研究发现,中国手语常用词在整体上是稳定的,但又具有变异性。中国手语词汇变异的总原则是:任意性越强的手势越容易发生变异,而象似性和理据性越强的手势则越稳定。汉语借词对中国手语常用词的影响不大,主要影响其中的社会文化类词。 ...
本书是“十三五”职业教育国家规划教材。 全书共十二章,涵盖了高职生学习、生活的主要问题,包括认识心理健康教育、接受心理咨询、新生适应心理与调适、学习心理与调适、情绪心理与调适、自我意识与完善、人格发展、人际交往心理与调适、恋爱心理与调适、挫折心理与应对、职业生涯规划与择业心理、生命教育等。本次修订,替换了网络心理,新增了职业生涯规划与择业心理,并更新了案例、阅读材料、电影等,使教材与时俱进,更好地发挥育人功能。本书另配授课用电子
本书是一本对当下媒介环境中人的符号化状况进行讨论的理论专著。 第一部分首先从词义角度梳理了媒介概念的历史流变,本文从符号学视角探讨了不同媒介观的关系与层级。借助“学习信息”概念对比讨论两种媒介观的异同。 第二部分聚焦人在当下媒介环境中的生存状态,对媒介技术的具身性展开讨论。提出:媒介技术与其具身性的交互关系。本文根据媒介技术具身性的在场性、体验性层次,建立二元划分标准,对不同阶段的主要媒介技术进行强弱对比,由此将媒介技术史中的传播时代
本书共九章,内容包括:概述、现代图书馆服务转型、提升服务质量理论探讨、图书馆建设现状、公共图书馆文献资源建设、公共图书馆数字资源建设、图书馆信息化的应用与建设、阅读推广工作管理、公共图书馆资源建设与服务的作用...
以已在核心期刊上发表的汉语国际教育学术论文为案例,邀请论文作者撰写论文写作方法和反思,为汉语国际教育者撰写论文提供参考,提升研究生的问题意识、研究水平和写作能力。该教材还包括论文摘要、开题报告、毕业论文提纲等范本,为汉语国际教育专业的硕士生和博士生提供写作指导。 目标读者群:汉语国际教育领域的从业人士、汉语国际教育专业的硕士生和博士生等...
本书立足从语言意义到语言形式的追索,探讨特定语义范畴在汉语史上是如何通过多样化的句法手段表达的。书中着眼于征引范畴、假设范畴、比方范畴,对典型词汇及其句法句式作出考察与研究:征引范畴围绕闻有式征引句式展开研究,探讨其在上古汉语中的产生与演变,并研究其在中古汉语、唐宋文中的流变与发展。假设范畴重点研究若使语义与篇章功能的历时演变及其影响因素,并通过实类肯定推度副词与试着曾经义尝感染语境义而产生假设用法的案例,呈现假设范畴句法来源的多样性
本书共分10章,内容包括绪论、统计调查、统计整理、综合指标、时间数列、统计指数、抽样调查、相关与回归分析、国民经济统计概论和Excel在统计中的应用...
本书内容分为六个部分:第一部分《立志之路》,感人至深,催人奋进;第二部分《记者诀·十八字》,将当好记者的经验,提炼为“勇”“正”“独”等十八个字;第三部分《新闻采编,八十一式》,解读新闻采编全流程:第四部分《水火转·六十四讲》,讲述机关、企事业单位如何做好宣传及应对舆情:第五部分《入门·三十六问》,归纳整理新闻素养等方面的知识点;第六部分《时令作品·二十四篇》,解构新闻背后的故事...
本书内括:皆关乎我们自己、社会心理、态度与影响、服从、压迫与攻击、群际关系、爱情与其他吸引力...
本书通过儿童青少年心理问题的一个个案例,结合心理学理论分析中国儿童青少年常见心理问题和心理障碍,紧扣家庭、学校和社会在育儿、育才中的困惑,深入探究儿童青少年的心理行为表现的影响因素,并提出针对性的干预措施...
本书充分挖掘思政元素,以盐溶于水和润物无声的方式从课程教学三个环节切入,将思政元素融入以下3个篇章:第一篇为基础理论,从信息时代与信息素养、信息组织与信息检索、检索技术与检索效率、信息伦理与学术规范四个层面阐述与信息素养教育相关的基础理论;第二篇为检索实务,主要内容包括大学生常用数据库检索平台选介、检索平台通用法则、主要学科综合检索;第三篇为教学实践,主要介绍了文献管理与学术论文的撰写及注意事项等相关内容。 本书适合用作普通高等学
《识文断字之识文》作者精选常用文字500余字,分为道象数di一天地第二草木其三鸟兽虫鱼其四人第五政经战其六文化其七识文断字其八万理归一等9部分。每一个文字分别用甲骨文、篆、隶、草、行、楷等书体进行书写,让读者对字形的演变有清晰的认知,同时也对读者书法学习有指导示范的作用。全书根据每个文字的字义,配有对应的诗书画同源小插图,插图通俗易懂,寓教于乐,查阅方便。作者从事教学工作多年,常年研究文字,使该书在文字的识读上更容易,也更有趣,有利于
本书共分为五章:第一章为国际传播的概述,主要就国际传播初识、国际传播的内容、国际传播的战略目标三个方面展开论述;第二章为新媒体时代的传播研究,主要围绕新媒体的概念与特点、新媒体时代国家的国际传播力、传统媒体时代的中国国际传播力研究、融媒体语境下的中国国际传播力探究四个方面展开论述;第三章为中国国际传播力的特殊形式,依次介绍了中国公共外交、中国文化外交两个方面的内容;第四章为中国当代价值观的国际传播,依次介绍了中国当代价值观建设及其国际
不管在机关单位、事业单位,还是在企业中,办事、办会、办文是日常工作中常见的环节,而这些环节往往脱离不开公文写作。如果说职场是各项技术的竞技场,那么公文写作就是其中的一项常见而实用的技术。没有掌握它的诀窍时,你可能会觉得它平平无奇,但是一旦掌握了它的内涵,就会发现其中大有天地,运用起来奥妙无穷。 本书不仅传授公文写作技巧,也延伸传授其他通用文书写作技巧,以实用为要旨,让你快速、全面地领悟到如何高效写出有内容、有价值、领导认可、同事赞许
现代汉字属于意音文字,可以说现代汉字的学习是建立在偏旁学习基础上的。因此,偏旁是汉字学习中一个很重要的部分,但时至今日尚未见到有专门讲解偏旁的书。有鉴于此,本书作者把有关偏旁的问题汇总起来,加以整理、修改、补缺、扩充、完善,形成了这本小书。书稿共分为上下两编,上编主要介绍关于偏旁的基础知识,下编则介绍随着汉字的发展演□,偏旁随之发展演□,对于学习汉字所产生的新的问题和影响。 为了讲清楚偏旁的来龙去脉,书中列举的例字都给出了古文字字形,
本书作者2020年3月应外研社邀请作为领读专家在线导读《面向学习的测评:一种系统的方法》。参加导读活动的读者有本科生、硕士生、博士生,讲师、副教授、教授,有大、中、小学教师。活动采用支架式导读的形式,由领读专家布置阅读任务、设置导读问题,参与人员阅读并作答,群助手汇总、整理作答,领读专家对作答进行反馈、在线实时互动,并与参与人员每周在线交流一次的模式开展。本书以读书会中设置的问题为主线,以读书会中读者们的代表性作答为基础,通过分析、综
本书为《明朝那些事儿》《盗墓笔记》《后宫——甄嬛传》总编辑、《甄嬛传》等电视剧经纪人策划人、《狼图腾》版权孵化的合伙人丹飞撰写的做书心得,既有热门图书的策划营销心得,也有对畅销书作家及书业发展的鲜活认识,见证变化中的文化中国,讲述作者亲历书业的20年,追问感动人激动人的泪点和触点,让读者深入了解书业背后的故事,对于书界从业人员具备极好的参考价值。同时,本书也是一部趣味横生的读书指南,一般读者会读有所得,读有所乐...
所谓“双面人”,即指那些在“古今之变”中陷入悖论的农民。作者以粤西梧县“程村”为调查对象,通过书写三代人的人生史,呈现一个普通村庄从1949年到改革开放、再到21世纪的发展历程,描绘了当地基层乡镇治理的转型、半工半农结构的形成,以及乡土人情、精神信仰等多个维度,进而直入中国文化的内在肌理。 这是一部关于当代中国乡村的“史记”。每个关心乡村及个体命运的人,都能从中发现时代巨变的轨迹和个人的心声;这也是一部迈向普通读者的人类学专著...
本书通过讲述内蒙古独特的文物和传统技艺的故事,弘扬北疆文化,促进各民族交往交流交融,为铸牢中华民族共同体意识、构筑各民族共有精神家园营造和谐的舆论氛围...
《边界之外:海外社会研究》由家庭、婚姻与性别,学校、学轨与教育,社会分层与不平等,公共服务与社会治理四章构成,精选来自Elsevier、Oxford、Annual Review等旗下社会学期刊论文,并由上海社会科学院社会学所组织专业译者联合翻译。书中引介的英国教育流动、欧洲“工作贫困”、移民家庭以及人工智能等议题,对于国内学者把握海外社会学研究动态具有重要意义。本书所设主题兼具专业性和大众性,翻译流畅,既有助于学者迅速把握相关话题的学
本书在系统介绍语言学习理论的基础上,重点阐释了语言学习的认知神经机制,并从神经机制的角度研究应用脑科学的手段提高语言学习尤其是第二语言学习的效率。书中针对语言学习的成分、语言学习的认知理论、神经系统的结构和功能、语言学习的神经机制、语言障碍、第二语言学习、语言学习的个体差异以及语言学习的促进方法等八个核心问题,系统总结和梳理了当前国内外语言学习认知神经机制的研究成果和新进展...
本书共分为六章。第一章社会心理学概述,第二章社会心理学基本理论,第三章到第五章分别社会心理学的社会思维、社会关系、社会影响三方面进行阐述,第六章社会心理学的应用。本书内容与形式丰富多彩,以原理分析为主,有一定的学术深度,用胜动地方式说明科学事实和提供研究方法,在文字语言组织上力求通畅,尽量做到深入浅出...
本书收录了近几年来全省广播电视论文评比一等奖作品14篇,社科研究项目优秀结题论文20篇,内容涵盖广播电视领域党的建设、政策研究、内容生产、媒体融合、经营管理、技术创新、人才培养、播音主持等多个方面...
本书共分为12个项目,每个项目均包含课前准备、课中体验与课后应用三个部分。其中,课前准备包括心灵心语和心理测试两个模块,课中体验包括知识测试、心理训练、心理互动和课堂自评四个模块,课后应用包括心书悦读、心随影动、心灵智者三个模块...
本书以方式结果互补性假设为理论参照,探讨考察现代汉语和古汉语运动动词的语义成分及其论元实现方式。研究也聚焦多义运动动词从古代汉语到现代汉语的语义演变,考察方式与结果互补性对运动动词所蕴含的语义和语法行为的约束力和解释力...
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
林奕含
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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