养心读本

本书一共四章八篇, 四章分别为“人与家庭”“人与自然”“人与国家”“人与社会”。八篇分别为“文明篇”“和谐篇”“自由篇”“平等篇”“爱国篇”“敬业篇”“诚信篇”“友善篇”...

良师良策-班主任工作经验谈

本书共收录36篇班主任自我成长和教育工作案例，分为两个章节。第一章“求索与思辨”着重从中小学班主任在教育思想与追求、教育教学艺术、专业素养提升等方面反思班主任的转变和成长。第二章“关爱与共育”着重从当前中小学生家庭教育面临的困惑、家校沟通与合作的方法和策略等反面来揭示家校合作的重要意义...

教师资格考试面试答辩100例(第二版)

本书包括教师资格考试面试概述、结构化问答50例、情境模拟答辩50例、面试实战演练和试题名师解析5章内容...

润物有声

本书收录了《高中学科教学渗透社会主义核心价值观研究现状综述》《高中学科教学渗透社会主义核心价值观的基本途径》《浅谈在诗词教学中培养学生的家国情怀》《将社会主义核心价值观融入高中语文教学》《浅析数学教学中如何渗透社会主义价值观》等研究文章...

儿童心理辅导

本书阐述了心理健康与标准、儿童心理辅导的性质、儿童心理辅导内容、儿童心理健康问题、儿童心理辅导测量、儿童心理辅导工作管理等内容...

中学作文课教学参考资料:姚卫伟写作教学示范文

《姚卫伟写作教学示范文》分六个类别，分别为议论类、叙事类、写人类、绘景类、抒情类、说明类，它毙满足作文表达方式训练的所有要求。全书在题材的选择及立意的方向上，兼顾了“人与自然、人与社会、人与人、人与自我”四个方面，隐含于四个方面的内容将有利于学生开阔视野、拓宽思路。如果说显性的“六个类别”是表达力的锤炼，那么隐性的“四个方面”的关系就是观察力与思想力的锤炼...

青少年理财教育系列读本

理财的教育靠前还十分缺乏，而国外已经开展得十分普遍，西方教育学家普遍认为，儿童应该从小开始进行理财教育。从小培养孩子经济理财意识，帮助小学生树立起理财的知识，建立起科学的财务管理技能，能促使他们更加适应未来社会经济蓬勃发展的需求。本书从4~6年级小学生的日常生活实际和心理需求出发，设计了钱能生钱、存钱有方法、货币小学问、消费小技巧、付款方法多、家庭理财小计划等六个模块，并且根据内容每个模块配合设置了知识讲解、案例分析、实践活动，图文结

男孩要有高情商

《男孩要有高情商：让男孩变得更优秀的情商秘籍》从认识自我、正确管理不良情绪、化解意外、笑对逆境、学会反省、了解他人、培养自己为人处世的智慧、学会感恩等方面人手，全面而系统地讲述了我们在成长过程中遇到的各种情商问题以及解决方法，可以帮助大家更好地认识、培养和提升情商...

学习方法决定学习成绩

本书不拘泥于具体学科、具体问题的解决，而是站在一定的高度，提炼总体学习方法和理念，堪称教育方法在哲学层面的思考。书中许多观念挑战了传统学习方法，拒绝死读书。不仅关注学习本身，也关心学生心理健康；不仅有给学生的学习帮助，也有给家长和老师的建议。是一部与中学教育阶段相关人群都宜读的作品。...

广西中小学壮汉双语教师队伍建设研究

虎技能著的这本《广西中小学壮汉双语教师队伍建设研究》从结构功能主义理论的视角对广西中小学壮汉双语教师队伍建设的结构与功能进行了阐释，从广西中小学壮汉双语教师队伍的现状、职前培养、继续教育状况等方面梳理了广西中小学壮汉双语教师队伍建设的情况，并提出了广西中小学壮汉双语教师队伍建设的策略...

H-和谐校园文化建设读本:中学班主任手册

本书对中学班会和班主任工作的内容、方法和经验作了比较系统的介绍，其中有许多规律性的东西，有着指导作用，值得老师们一读。作者把自己一生从教的想法、做法拿出来交流，这是一件好事。特别对刚从学校出来的年轻中学老师...

行走在儿童的世界

《行走在儿童的世界》是武汉小学这个教育群体第1本对教育现场和认识儿童的呈现。　　《行走在儿童的世界》共分四个教育篇章：“教育的初心与革命”、“让知识活在生命里”、“爱上一个梦想”、“读懂‘童心’读懂孩子”。四个专题教育对话，约80篇教育故事，童画作品点缀其间，相得益彰，演绎着“童心”教育的纯美交响乐章...

花蕾绽放的季节

本书以纪实的手法与抒情的笔触，展示婺剧、足球、阅读在婺城教育之路上的生动实践，推介婺城教育的好经验、好做法...

我想拥抱你

该书针对儿童心理健康的综合因素，系统地疏导了孩子在家庭关系中容易产生的困惑。根据四川省12355青少年维权、心理咨询热线以及四川省少先队队刊《少年时代》的品牌栏目——亲子家庭教育互动专栏“阿莫叔叔求助站”为基础，约请专业的心理咨询师、儿童文学作家、少儿出版人才针对孩子们一致、显著的问题共同梳理完成...

名校:江苏小学卷

本书介绍了南京市拉萨路小学、盐城市第一小学、姜堰市实验小学、镇江市中山路小学、泰兴市襟江小学等小学的成长与发展, 从另外一个全新的视角去思考教育、观察教育, 并用我们思考引领下的行动和行动凝结出的思考, 去探索中国教育的科学发展之路, 以期改变中国教育的行走轨迹...

名校长:江苏小学卷

本书介绍了曹玉辉、李伟平、刘俭国、李其进、王海云等校长的成长与发展, 从另外一个全新的视角去思考教育、观察教育, 并用我们思考引领下的行动和行动凝结出的思考, 去探索中国教育的科学发展之路, 以期改变中国教育的行走轨迹...

男生·女生高中生性健康教育读本

《男生女生：高中生性健康教育读本》从青春期生理、心理、道德、审美、自我保护等几个方面入手，介绍了青春期性生理的发育和保健；青春期性心理的特点，比如，在异性交往中男女生的心理，和心理异常时的解决方法；青春期性别美的欣赏和自我塑造。性道德是我们在进行异性交往中必须遵守的基本原则和行为规范，《男生女生：高中生性健康教育读本》的作者们没有长篇大论地讲道理，而是将古今中外性道德的精华，渗透在生理、心理、审美、自护等内容中，使大家在具体的事件中感

男孩要有好性格

本套书是父母送给男孩的贴心礼物，旨在让男孩变得成长、成熟，成为更优秀的自己！ 本套丛书共六本，包含习惯培养、性格塑造、情商提升、学习力提升、社交力提升，以及青春期完美攻略。这六套书，涵盖让男孩变得更出色、更优秀的几个关键点——而这些，是在学校中从来不教的。 如果他能养成更多的好习惯，他就会比别人更优秀；如果他能养成更好的性格，他就能比别人活得更开朗、更快乐；如果他能养成更高的情商，他就会比别人有一个更好的未来；如果能拥有更强的学习

小学书法基础教学(15)

《小学书法基础教学》从颜真卿《颜勤礼碑》入手，从对文房四宝的认识、书写坐姿、执笔方法、基本笔画书写等方面对小学生进行书法启蒙教育，配以简单的文字文明，并附有名家作品欣赏。《小学书法基础教学》从思想教育渗透到中国书法技能的习练都很适合小学生，是一本难得的好教材...

小学软陶教学(16)

《小学软陶教学》是中小学美术教材系列丛书（共20本）之一。由北京市海淀区第二实验小学美术名师侯颖、李芳编写，涉及的是软陶艺术。《小学软陶教学》由浅入深向小学生介绍了陶艺知识、陶艺作品、制作方法，形象直观，操作性强。通过学习，有助于学生在动手动脑的过程中既锻炼手部肌肉的灵活性，又从中感受到软陶的乐趣，体验塑形的快乐，在快乐中培养能力...

童年话语:小学课文,成长的见证

记得王冕学画吗？记得狼和小羊吗？记得三味书屋吗？……一篇篇小学课文，带给我们启迪的同时，潜移默化地影响着我们一生的成长。随着时间的流逝，我们的童年，难忘的课文，就这样散落在风中，渐行渐远了。岳瀚著的《童年话语－－小学课文成长的见证》将会带你一起重温那段美好的岁月…...

科学普及出版社5说中国研究生教育质量2018

该书在《中国研究生教育质量年度报告（2018）》的基础上，按照数说、事说、省说、生说、他说的维度，以图表为主要表现方式，分层聚焦我国2017年及“十三五”时期我国研究生教育质量的概况。该书内容翔实，全面、客观，多角度反映了2017年度中国研究生教育质量概况，为研究生培养单位创新研究生培养模式，提高培养质量提供有益的参考，是公众了解我国研究生教育质量状况的重要来源，也是长期从事学位与研究生教育研究学者的重要参考资料...

全程化职业发展指导系列丛书:低年级大学生出访录[ 一]

本书收录了北京建筑大学建筑与城市规划学院2010级和2009级本科生寒假社会实践的优秀成果，即大一寒假“学长访谈——2010级学生寒假社会认知实践”活动和大二寒假“入'市'之旅——2009级直击人才市场”活动访谈成果...

和谐校园文化建设读本---中小学行政管理漫谈

本书以漫谈的形式说明中小学的行政管理是学校为了实现教育教学工作目标，依靠一定的机构和制度，采用一定的措施和手段，发挥管理和行政职能，带领和引导师生员工充分利用各种资源有效的完成学校工作任务，实现预定目标的组织活动...

少先队工作从“心”做起

本书是“走进少先队”系列图书之一，以团中央颁发的《中国少先队工作五年纲要》《少先队辅导员工作纲要》，中共四川省委下发的《关于进一步加强少年儿童和少先队工作的意见》为指针，按照少先队辅导员队伍职业化专业化发展的目标内容和要求，从总辅导员和基层辅导员两者不同的视角出发，以少先队“工作手记”、“教育叙事”等形式，真实、自然的反映了各级辅导员对少先队工作的所思、所想、所为。 本书以文字为媒，巧妙搭建起管理层辅导员与实践层辅导员之间，虽然无“

有效的学生评估70式/阳光教师系列

本书以全新的教育观为指导思想，研讨了现行考试制度的利弊与考试方法存在的问题，探究了如何帮助学生消除焦虑情绪，增强学生的迎考自信心，提高学生的应试能力，以及怎样加强学生考试前和考试后的心理辅导工作...

基于核心素养的有效学习与学业评价策略 初中语文

本书以新高考为背景，围绕着学业水平考试以及综合素质评价改革，探讨在基于核心素养的语文学科教学中如何进行有效学习与学业评价。通过本书学习，使一线语文教师能够在目前学业水平考试改革和实施学生综合素质评价改革的大背景下，学会在语文教学中培养学生的核心素养同时，又确保学生学业水平，并且学业水平测试成绩得到稳步提升，使学生核心素养得到显性提升，隐性养成。在整个语文学习过程中，使学生综合素质评价制度也能够科学实施...

Y和谐校园文化建设读本--小学校长工作12讲

本书是一部针对小学校长在工作中所困扰的常见问题，结合小学教育现状，参考相关科研成果，总结小学校长工作方法和处事艺术而精心编写的校长工作参考书...

课堂提问与引导 专著 陈莉,李松编 ke tang ti wen yu yin dao

本书共分六章，内容包括：认识课堂提问、准备问题、提出问题及引导、教师反馈与评价、引导学生提出问题、开展课堂提问的教学研究活动...

初中数学有效教学研究

本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量...

Y和谐校园文化建设读本--小学教务工作12讲

本书是一部针对小学教务工作所遇到的常见问题，结合小学教育现状，参考相关科研成果，总结小学教务工作的工作方法而精心编写的小学教务参考书...

小学班主任技能优秀案例

本书汇集了小学优秀班主任的带班理念和育人经验，针对班主任工作中最实际的“治班策略、模拟家长会、心理个案分析、主题班会课、活动方案设计”等问题，用典型案例详细分析，提出切实可行可行的应对策略...

中学教师教学的策略与技巧

本书较为全面系统地阐述了教学中的基本理论及教学实践中出现的各种具体问题，提出了解决这些问题的策略和技巧...

师德心语

本书分为理念篇和实践篇两个部分。理念篇收录了郑州八中在师德建设方面的一部分制度和方案。实践篇展现了郑州八中在师德建设方面的实践成果。在制度规范的基础上，老师们在阅读中不断提升，在演讲中展现自我，在团队中共同成长，并不断将良好的师德贯穿于教育教学工作的各个环节，精益求精，不断攀登...

清华大学圆梦清华园

本书选择了几位最具代表性的经济、文化、政治，军事领袖人物的生平和杰出的事迹，反映了清华大学是培养未来领袖的摇篮...

耶鲁大学真理与光明

本书选择了几位最具代表性的经济、文化、政治，军事领袖人物的生平和杰出的事迹，反映了耶鲁大学是培养未来领袖的摇篮...

上课走神怎么办提高小学生听课效率的180个策略方案

孩子学习能力的五大环节：听、说、读、写、算。“听”排在了位，家长把孩子送到学校门口时，经常交代的一句话是：听老师话，好好听课。可见其重要性。许多家长总困惑为什么同样的学校、同样的老师、同样的课程内容，孩子听课效率会相差很大。有的孩子上课走神发呆；有孩子的听不全，抓不住关键词；有的孩子听了记不住；有的孩子记住了但不理解。 听课效率不高自然会影响到其他的学习环节，写作业拖拉磨蹭、预习复习时间不充分，造成事倍功半的后果。 本书通

教师职业道德与教育法律法规

本书分“教师职业道德”和“教育法律法规”上下两篇，具体内容包括道德与教师职业道德、教师职业道德原则、教师职业道德规范、《中华人民共和国未成年人保护法》解读、《中华人民共和国教师法》解读等...

政府购买学前教育服务的机制创新研究

《政府购买学前教育服务的机制创新研究》主要内容分为六章。第一章阐述《政府购买学前教育服务的机制创新研究》研究问题的缘起、研究价值、研究方法等。第二章介绍政府购买学前教育服务的理论基础。随着政治体制改革不断深入，“小政府，大社会”成为政治变革的一项重要内容和目标，政府机构兼并、政府人员削减；与此同时，随着经济社会的发展，民众对教育公共服务的要求不断提高，范围不断拓展，在这样一种矛盾状态下，“政府购买学前教育服务”的理论进入人们的视野

小学班主任技能优秀案例

《小学班主任技能很好案例》汇集了小学很好班主任的带班理念和育人经验，针对班主任工作中很实际的“治班策略、模拟家长会、心理个案分析、主题班会课、活动方案设计”等问题，用典型案例详细分析，提出切实可行的应对策略。这些来自具体工作场景的经验和策略会带给广大班主任启发和借鉴，帮助班主任领悟班级工作方法和技巧，从容做好班级管理工作...

中小学教师教育叙事研究与案例

本书对教育叙事研究的内涵、特征、方法及规律进行了研究和探索，旨在为广大教师提供进行教育叙事研究的理论指导，提升其进行教育叙事研究的质量，同时收集了一些一线教师撰写的优秀教育叙事案例为教育叙事研究提供借鉴...

初中地理有效学习评价

本书分为五章，内容包括我们需要怎样的学习评价、我们追求怎样的学习评价、我们认同怎样的发展性评价、我们运用怎样的地理课堂学习评价技术等...

中小学信息技术有效学习评价

《全国中小学有效教学指导丛书》特色：　　（1）问题诊断是从案例或事例引入课题，通过诊断使案例或事例不仅有提示问题的作用，而且有利于读者把握每章内容要解决的核心问题；　　（2）理论阐释要求简要地阐释相关的学习评价理论，包括对有关概念、类型等进行解读，以便使所呈现的学习评价策略、工具、方法有一定的理论支撑；　　（3）评价指导是通过“案例指引”给出具体的评价策略和评价工具，由此体现有效学习评价的主体内容；　　（4）总结归纳是提炼并提升的

国内访学教育国际化探索

本书收录11篇论文，是2014年度“国内访学”项目学员进行访学学习、变革学校实践、推动学校教育国际化探索的成果体现，内容包括《北京加拿大国际学校课程实施的特点与借鉴》《北京英国学校关于家长和社区关系管理的借鉴性研究》《北京英国学校小学阶段课程实施特点分析》等...

初中英语有效教学研究

粗心怎么办——减少小学生粗心问题的180个游戏

“粗心！”这是在与众多的家长交流的过程中，当问及孩子的学习状况时，百分之八九十的家长脱口而出的回答。但是大多数家长往往把粗心的原因简单地归结为态度马虎、不认真，而未能透视到粗心现象背后的一些深层因素。 通过数年的个体研究和实操性训练，《粗心怎么办：减少小学生粗心问题的180个游戏》针对学生粗心问题进行了系统思考和精心设置。既有理论上的阐释，也有个案的分析和操作方法。此外，精心设置的180个游戏定会让孩子在轻松快乐的氛围中不断攻克粗心难

小学英语有效教学研究

林立主编的《小学英语有效教学研究》探讨有效教学的问题。有没有必要研究和讨论有效教学呢？教学毕竟是为了有效或追求有效，无效或低效的教学是浪费时间和生命的。然而，现实的教学未必都有效，或者不如我们期待的那样有效。一些新手教师尤其希望自己的教学有效或者高效，但是缺乏方法。有效教学的理念越来越受到重视，有效教学是所有教师追求的目标。本书正是出于帮助有意提高自己教学效率的教师而编写。全书共分六个部分，每个部分分别探讨有效教学的一个侧面。本书的基

学科教学与信息技术应用(理科)

《全国中小学教师信息技术应用能力提升研修指南：学科教学与信息技术应用（理科）》严格按照《课程标准》的相关要求，旨在为中小学教师信息技术应用能力的提升提供相关的指导。《全国中小学教师信息技术应用能力提升研修指南：学科教学与信息技术应用（理科）》在编写过程中，充分运用教学系统设计的思想，以课堂教学开展的具体过程为主线展开，从技术支持的课堂导入开始，依次是技术支持的课堂讲授、技术支持的学生技能训练与指导、技术支持的总结与复习、技术支持的教学

基于核心素养的有效学习与学业评价策略 初中英语(定价不同)

初中英语以新高考为背景，围绕学业水平考试以及综合素质评价改革，探讨在基于核心素养的初中英语学科教学中如何进行有效学习与学业评价。本书是实施课堂教学改革成功学校的一线优秀教师编写的个性化探索成果,结合初中英语学科特色阐述了如何在初中英语学科落实“学业水平评价”“综合素质评价”和“发展核心素养”的新思路、新策略...

北京市中等职业教育工作过程导向课程改革

基于核心素养的有效学习与学业评价策略:初中地理

本书以新高考为背景，围绕着学业水平考试以及综合素质评价改革，探讨在基于核心素养的地理学科教学中如何进行有效学习与学业评价。具体章节包括有效学习与学业评价新思路、自主探究学习与学业评价、合作对话学习与学业评价等...

基于核心素养的有效学习与学业评价策略:初中历史

本书以新高考为背景，围绕着学业水平考试以及综合素质评价改革，探讨在基于核心素养的历史学科教学中如何进行有效学习与学业评价。通过本书学习，使一线历史教师能够在目前学业水平考试改革和实施学生综合素质评价改革的大背景下，学会在历史教学中培养学生的核心素养同时，又确保学生学业水平，并且学业水平测试成绩得到稳步提升，使学生核心素养得到显性提升，隐性养成。在整个历史学习过程中，使学生综合素质评价制度也能够科学实施...