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上课走神怎么办提高小学生听课效率的180个策略方案 版权信息
- ISBN：9787546164984
- 条形码：9787546164984 ; 978-7-5461-6498-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
上课走神怎么办提高小学生听课效率的180个策略方案 本书特色
“孩子上课走神、写作业慢、考试粗心、”一直是困扰万千家长的问题，怎样才能引导孩子避开这些恼人的误区，培养他们良好的学习习惯，达到事半功倍的效果？这是家长们迫切想要解决的问题。汪骏、郭永莉两位家教专家历经数年潜心研究实践，打造了这套“怎么办”系列丛书，着力解决学生注意力不集中、书写困难（包括动作慢）、粗心、记忆方法不够科学、逻辑推理困难、写作困难、语言表达困难、阅读困难及多动等困扰学生学习*为突出的问题。
上课走神怎么办提高小学生听课效率的180个策略方案 内容简介
孩子学习能力的五大环节：听、说、读、写、算。“听”排在了位，家长把孩子送到学校门口时，经常交代的一句话是：听老师话，好好听课。可见其重要性。许多家长总困惑为什么同样的学校、同样的老师、同样的课程内容，孩子听课效率会相差很大。有的孩子上课走神发呆；有孩子的听不全，抓不住关键词；有的孩子听了记不住；有的孩子记住了但不理解。
听课效率不高自然会影响到其他的学习环节，写作业拖拉磨蹭、预习复习时间不充分，造成事倍功半的后果。
本书通过大量的案例，深入浅出地介绍了影响听课效率的几大原因并提供了源于实践的训练方法。
本书还安排了180个实用、有趣、易行的游戏方案，可使孩子在轻松愉快的氛围下完成训练任务，提高课堂的听课效率，轻轻松松完成自己的学业。
上课走神怎么办提高小学生听课效率的180个策略方案 目录
引子
**章 影响听课效率的因素
一、能力发展失衡
二、注意力不集中
1．运动知觉发展不足
2．持续力和兴奋度不高
三、环境因素的影响
1．语言刺激少
2．不良的家教环境
3．得不到老师的关注
四、学习类型的差异
五、习惯不良
第二章 提升听知觉的策略
一、提升听知觉的典型案例
二、提升听知觉的有效途径
（一）听觉宽度
（二）听觉分辨
（三）听觉记忆
（四）听觉理解
第三章 提升注意力的策略
一、提升注意力的典型案例
1．坐不住，动来动去，极度烦躁
2．发呆走神，心不在焉
3．很难长时间地注意于一项活动
4．冲动，不经思考就行动
二、提升粗大肌肉协调发展的有效方法
1．大肌肉运动——双臂吊杠或引体向上
2．跳绳
3．陀螺
4．跳房子
5．踢毽子
6．滚铁环
7．小树不倒
8．跳方格捡石头
三、提升听觉集中和听动协调的有效方法
（一）听觉集中
（二）听动协调
……
第四章 提升口头表达的策略
第五章 提升家长教育能力的策略
第六章 提高小学生听课效率的180个游戏策略
**章 影响听课效率的因素
一、能力发展失衡
二、注意力不集中
1．运动知觉发展不足
2．持续力和兴奋度不高
三、环境因素的影响
1．语言刺激少
2．不良的家教环境
3．得不到老师的关注
四、学习类型的差异
五、习惯不良
第二章 提升听知觉的策略
一、提升听知觉的典型案例
二、提升听知觉的有效途径
（一）听觉宽度
（二）听觉分辨
（三）听觉记忆
（四）听觉理解
第三章 提升注意力的策略
一、提升注意力的典型案例
1．坐不住，动来动去，极度烦躁
2．发呆走神，心不在焉
3．很难长时间地注意于一项活动
4．冲动，不经思考就行动
二、提升粗大肌肉协调发展的有效方法
1．大肌肉运动——双臂吊杠或引体向上
2．跳绳
3．陀螺
4．跳房子
5．踢毽子
6．滚铁环
7．小树不倒
8．跳方格捡石头
三、提升听觉集中和听动协调的有效方法
（一）听觉集中
（二）听动协调
……
第四章 提升口头表达的策略
第五章 提升家长教育能力的策略
第六章 提高小学生听课效率的180个游戏策略
展开全部
上课走神怎么办提高小学生听课效率的180个策略方案 作者简介
汪骏，南京市家长学校总校特聘副校长、南京外国语学校仙林分校家长学校名誉校长、南京市社科联特聘讲师、南京市青少年宫特聘专家，南京市家庭教育研究会常务副会长、江苏省家庭教育研究会理事、江苏省家庭教育专家讲师团成员、江苏省网上家长学校特聘专家、江苏省体育局健身游戏教育顾问。 教育部重点课题《学生问题咨询与教育对策》、全国家庭教育重点课题《公民道德建设与家庭教育》分课题负责人。 曾执笔《赏识你的孩子》一书，该书已发行上百万册，是一本家喻户晓的家教经典著作。 主要教育畅销著作还有《父母教育习惯决定孩子未来》《父母教育能力影响孩子一生》《上课走神怎么办》《粗心怎么办》《学前力》等。 参与国家、省市编写著作有《特殊儿童咨询与教育对策》《给您一个金手指》《走进母亲学堂》《江苏省未成年人健身游戏推广手册》《大学生的心理健康与教育对策》《南京市家庭教育二十讲》（DVD版）等等。
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