幼儿体育游戏创新技法及其实现路径

本著作立足于培养学前专业学生以及幼儿园一线教师的综合能力，采用“做中学、做中教”的方式，体现“以能力发展为核心”的教学理念。首先对幼儿体育游戏的基本理论进行阐析，并对幼儿体育游戏的创新技法与程序理论进行分析与研究。其次，基于幼儿身体素质训练的需要，以体育教学进程中的各个环节的连续性和幼儿发展的全面性为原则，从基本动作发展与体能素质发展两个方面来对体育游戏进行创编与设计。最后提出幼儿体育游戏活动中的安全防护措施，以为幼儿体育游戏活动的顺

幼儿心理学

本书涵盖了幼儿心理学的各个方面, 包括认识幼儿心理学、幼儿心理发展特征、幼儿感知觉的发展、幼儿注意的发展、幼儿记忆的发展、幼儿言语的发展、幼儿思维的发展、幼儿想象的发展、幼儿情绪情感的发展幼儿的个性发展、幼儿的社会性发展等...

学前艺术教育研究20年回眸与展望

《学前艺术教育研究20年回眸与展望》为1998-2017这20年间学前艺术教育发展情况的研究专著。《学前艺术教育研究20年回眸与展望》分上下两编，上编为学前艺术教育20年间相关情况的研究，下编为这20年间发表的相关研究论文的资料集成。作者在系统梳理这20年间国内学前艺术教育相关研究的基础上，揭示我国学前艺术教育取得的进展和存在的缺陷，以审慎批判的态度归纳既往成案，为以后的教育实践提供理论依据...

美术基础

本书共八章, 在介绍美术基础知识的基础上, 分别介绍了素描、色彩、简笔画、版画、中国画、手工制作及设计与应用等方面的内容。每章中均设有“知识目标”“能力目标”“本章导引”“知识延伸”“本章思考与练习”等栏目, 结构设置合理、清晰, 语言文字通俗易懂, 注意由浅入深、循序渐进, 符合学生的认知规律和身心特点...

职业教育的创新与实践

行进在攀登学前教育专业高峰的路上

本书共分为基地概况、基地带给我、我们的研究和思考三部分，主要内容包括：行进在攀登学前教育专业高峰的路上；徜徉在“海洋”里的“鱼”；在培训中感受幸福等...

学前教育学

本书分十章, 内容包括: 学前教育概述 ; 学前教育基本要素 ; 学前教育的功能、任务及目标 ; 学前教育原则和法规 ; 学前教育课程 ; 学前教育活动 ; 学前教育评价 ; 学前教育与家庭 ; 学前教育与社区 ; 学前教育与小学...

民族地区残疾儿童随班就读有效教育策略

本书分十章, 内容包括: 随班就读概述 ; 随班就读支持保障体系 ; 视力残疾儿童随班就读 ; 言语残疾儿童随班就读 ; 肢体残疾儿童随班就读 ; 智力残疾儿童随班就读 ; 精神残疾儿童随班就读 ; 多重残疾儿童随班就读等...

学前儿童数学教育

本书共10章，内容包括：学前儿童数学概述、学前儿童数学教育活动的设计与组织、国外学前儿童数学教育的理论与模式、学前儿童集合概念的发展与教育、学前儿童数概念的发展与教育、学前儿童运算能力的发展与教育等...

学前儿童音乐教育

本书的内容包括音乐与儿童音乐、学前儿童音乐教育的基本理论、学前儿童音乐教育的作用、早期儿童音乐教育的三大支柱、学前儿童音乐教育的目标、学前儿童音乐教育的歌唱活动、幼儿园韵律活动的设计与指导等...

自闭症儿童校园社交专注力训练手册

《自闭症儿童校园社交专注力训练手册》从专业的角度，详细介绍了在残健结合的环境下，自闭症儿童的社交特点、校园社交的盲点、校园社交专注力测评、校园社交视觉专注力训练方法等。　　《自闭症儿童校园社交专注力训练手册》的核心价值在于对ASD儿童在随班就读（同班就读）方面开创性的研究，向读者揭示了专注力在ASD儿童校园社交中的重要性及训练方法，这将直接影响ASD儿童在普通小学的就学质量，更重要的是它将直接影响到ASD儿童未来的发展质量...

幼儿教师教育理论与实践

本书是幼儿教师学前教育专业的职业教育教材。全书以《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求为基准, 深入浅出地解析幼儿身心发展的规律, 全面阐述了幼儿教师素质的各个方面, 前沿性地示范幼儿园各科教学的特点及方法。全书知识系统, 简明扼要, 条理清晰...

幼儿园组织与管理

本书主要内容包括：管理的相关理论、幼儿园组织与管理概述、管理职能与幼儿园管理过程、幼儿园保教研工作的管理、幼儿园卫生保健工作管理、幼儿园后勤保障管理、幼儿园安全工作管理等...

产教融合背景下学前教育专业人才培养模式研究

本书属于产教融合与学前教育专业人才培养方面的研究专著。产教融合是学校充分利用企业、学校和科研单位的资源，将三者有效结合起来打造一个合作研发、合作育人的平台，这也是教育培养人才的主要模式。本书针对产教融合现状，就学前教育专业教学过程中存在的问题提出了发展策略，全书由学前教育专业概述、校企合作培养学前教育专业人才等部分组成，并在合作模式和合作机制上提出了意见与建议。本书的实用性较强，对教育研究人员、从业人员以及学习者具有一定的参考价值...

“互联网+”时代大学生创新创业教育研究

本书章主要对“互联网+”与大学生创新创业教行基本阐述；第二章对“互联网+”时代大学生的创新创业教育的优势、局限与突行深入调查和审视；第三章分析“互联网+”背景下大学生创新创业教育的影响因素及路径选择；第四章研究“互联网+”时代大学生创新创业教育的环境建设与体系建设；第五章主要分析“互联网+”时代大学生创新创业教育的实践教学体系构建；第六章则后就教学方法与科学评价两方面对大学生创新创业教育的开行分结...

用心点亮爱的火焰:浅谈学前教育管理和实践经验

本书主要内容包括：管理与管理学、管理理论的演变与学前教育管理实践发展、学前教育行政管理体制、学前教育机构管理的原则与方法、学前教育政策与法规、学前教育督导、幼儿园组织文化与团队建设、幼儿园公共关系管理、学前教育总务管理概述等...

情系幼教一路追逐

本书共有三个篇章，分别为理念篇、实践篇和硕果篇，真实客观地再现了广东外语外贸大学附设佛山市高明区君御海城幼儿园的创业经历，沉淀和凝练了幼儿园在管理机制、教育教学、团队建设、园所文化等多方面的实践经验。本书既是一本幼教实践经验积累的著作，更是一本外界了解幼儿园的文化宣传著作，是幼儿园发展史上难得的经验精髓...

多元视角下幼儿教师专业成长研究

幼儿教育是我国教育事业的重要组成部分。在幼儿教育中，幼儿教师扮演着重要的角色，幼儿教师的水平直接关系到幼儿教育的质量。国家和社会对幼儿教育的日益重视以及我国幼儿教育事业的现代化发展，都要求我国幼儿教师不断提高自身的素质与能力，向着更为专业化的方向成长。　　《多元视角下幼儿教师专业成长研究》第一章对幼儿教师这一职业进行研究。第二章对幼儿教师专业化与幼儿教师专业成长进行研究。第三章对幼儿教师专业成长的现状与影响因素进行研究。第四章对幼

中国文化知识读本-----私塾

本书介绍了私塾的历史，分为十部分，内容包括：私塾的名称、私塾的起源和发展、私塾教学的特点、私塾的教育内容、私塾的教育方法等...

学前教育手工制作实训教程

本书稿密切结合学前教育专业的培养目标和专业特点编写。主要内容包括幼儿园手工概述、纸造型、泥塑造型、布艺造型、综合材料造型、幼儿手工教学评价，从手工在幼儿园的应用、材料与技法、幼儿园应用技能实训、教学活动案例等几个方面讲述了各类手工的制作，理论与实践相结合，具有较强的实用性和创新性。书稿通过欢乐课堂，激发兴趣，在玩中培养幼儿的动手能力及创造性思维。本书稿具有知识性、趣味性、启发性、操作性，注重遵照幼儿手工制作教学规律...

精典教育-童年的秘密

本书揭示了儿童成长的秘密，论述了儿童在成长过程中的特点和表现。作者蒙台梭利揭示了儿童的心理发展，提出了“敏感期”这一教育理念。敏感期是指儿童在智力、运动、工作、节奏、行走、秩序感等方面的发展都有敏感期...

幼儿园-保教知识与能力

本书共分七个专题，分别为幼儿教育原理、幼儿发展、生活指导、环境创设、游戏活动指导、教育活动的组织与实施、幼儿园教育评价...

新形态一体化系列教材:幼儿园组织与管理

本书旨在让学习者掌握幼儿园组织与管理的基本规律，培养其具备问题意识和解决问题的能力，理解管理育人的独特地位和价值，树立人人都是管理者的意识，进而提升学习者的职业竞争力、适应力和领导力。 本书具有新颖性、实践性、时代性、问题导向性，既适合对学前教育专业学生的培养，又服务于幼儿园教师、园长的职业发展。 本书的设计框架分为上、中、下三篇，分别为幼儿园管理基础及体制、幼儿园常规工作管理和幼儿园发展与评价。既在横向上涵盖了幼儿园组织

幼师英语

本书共分20单元，每单元包括听、说、读、语法、写五部分，提高幼儿英语教师的口语表达能力、阅读理解能力以及幼儿英语教学能力，使其具备从事幼教工作的基本素质...

大数据时代高校意识形态安全教育研究

本书分六章, 内容包括: 大数据时代高校意识形态安全教育概述 ; 大数据时代高校意识形态安全教育面临的机遇与挑战 ; 大数据时代高校意识形态安全教育存在的问题及原因等...

幼儿园社会教育与活动指导(第2版)

领域课程是学前教育专业的重要基础课，本书为社会领域分册，共三个模块，模块一理论篇（包含四个单元）重点介绍了本学科的基本理论与原理；模块二实践篇（包含四个单元）以幼儿社会性发展的心理结构为线索，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》的相关内容，进行了促进幼儿社会性发展的实践活动的引领；模块三评价篇（包含两个单元）对幼儿社会性的发展与幼儿社会教育活动设计进行了总结与评价。每一单元都有“学习目标”“学习导图”“导入案例”“知识链接”“资源拓展”