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本书精选了乔中东教授2012年以来在科学网上发表的随笔、杂谈、散文等共50篇,分为八个部分,涵盖了乔中东教授对于教育、教学、人生、社会等的见解,言传身教、引导学生实现人生价值的感悟,以及往昔自身求学过程中经历的感人故事等,呈现了改革开放后中国知识分子学习、生活、工作的精彩历程,也给出了时代变迁的真实写照,有利于感染师生修养身心,涵养德行...
本书立足于新时代劳动教育的热点问题,以100个问答的形式,廓清劳动与劳动教育的内涵与价值,梳理中国古代与近代劳动教育的演变历程,介绍世界上代表性国家劳动教育的内容及其特点,讲述学校劳动教育、家庭劳动教育和社会劳动教育的内容和开展方式,探讨在人工智能趋势下劳动教育的意义与实践路径等,旨在解读热点,深化共识,普及劳动教育的理念,回应社会各界关于劳动教育的种种困惑,汇聚劳动教育持续发展的磅礴力量...
这是一部讲述老师与特殊儿童相伴的工作纪实。书中记录了一群普通的人民教师,为了“一个也不能少”而努力的心路历程。这里有尊重理解的故事,有护佑生命的故事,有坚持不懈的故事,有师生共同成长的故事。这里的每一个故事,都让人动容。让我们一起打开这本纪实,做孩子们的朋友吧...
本书以心理健康教育的精髓——自助助人的理念为指导,从3个维度来帮助大学生理解、探寻心理健康之路:开篇围绕心理健康、心理适应与发展、积极心理品质培育展开论述;自助篇从大学生面临的自我探索、学习、人际交往、恋爱、家庭、健康生活、情绪管理和生命教育这8大重要的人生课题入手,帮助大学生理解大学阶段可能遇到的困扰,了解相关心理知识、发现积极资源,寻找解决的策略和途径;互助篇从朋辈互助与沟通、心理主题班会、常见心理问题识别与应对、心理危机干预这4
建设生态文明,是关系中华人民福祉、关乎中华民族未来发展的长远大计,只有牢固树立生态文明观念,才能使生态文明的理念深入人心,因此,开展生态文明教育刻不容缓。本教材内容充实,思路清晰,涉及的知识领域广,具有一定理论深度的同时又通俗易懂,内容上融合生态文明理论、生态环境科学、动植物科学、林业科学等相关知识,从环境、生物多样性、现代林业等角度探讨生态文明。本教材共分六章,包括生态文明概述、地球生态危机、生物多样性与生态文明、现代林业与生态文明
本书是一本依据《人文素质拓展》课程编写而成。2018年《人文素质拓展》课程获批新时代天津市“课程思政”改革精品课程,依据“课程思政”精神以及学校学生特点,结合新时代对大学生人文素养的要求编写本书。本书以“拓展”的形式对学生有针对性的进行知识传授、能力培养和价值引领,以理论论述加案例解析的形式,避免纯理论的晦涩和纯案例的浅显,便于学生阅读和理解。本书依据新时代对大学生人文素养的要求,将知识传授和价值引领紧密结合,对学生养成优良的“品格品
《大学生创新创业指导教程》由蔡松伯,陈永清,王东晖主...
本书是中国职业技术教育学会教学工作委员会“十三五”重点课题研究成果,是在第一版的基础上修订而成的。 本书以高职学生的就业创业发展为主线。全书按照项目任务组织编写,共分为五个模块十六个项目,内容包括就业准备篇、就业指导篇、职业发展篇、创业准备篇和创业实务篇。各模块体例为职场名言、学习目标、学习指南、导入案例 、案例分享、拓展链接、课堂活动、课后实践等。本次修订,注重与时俱进,引入了最新的就业创业政策,更新了相关就业形势、就业事项、融
本书结合职业院校学生的就业形势,介绍了走进职场、心理建设、走进企业、职业意识、岗位管理、实习管理、实习分享和职业规划等就业知识。本书体现行动导向、任务驱动的设计理念,以适应职业院校“工学结合”人才培养模式改革的新趋势,满足企业对职业发展与就业指导课程的需求。 本书将课堂教学和实践活动相结合,培养学生的职业发展意识,使学生了解就业形势,帮助学生树立科学的就业观和正确的依法维权意识,努力提升专业技能和职业素养,明确职业目标,提高学生
《当代大学生创业教育研究》属于大学生创业教育研究的著作,由概述、大学生创业教育的意义、中国高校创业教育案例、大学生创业教育存在的问题及成因、国外大学生创业教育对于我国的启示、我国大学生创业教育进程改进的路径措施、我国大学生创业教育的未来展望七章组成。 《当代大学生创业教育研究》以大学生创业教育课程、我国大学生教育现状与特性为主要研究对象,通过研究其相关概念、历史演替、发展过程,力图找到大学生创业能力专业培养的路径,为未来社会创业
《大学生创新创业教程》选取了大量一手案例,力求充分反映我国高等学校创业教育教学实践的新进展,也参考了国内外大量创业指导与创业教育方面的研究资料,以及相关专家学者的理论和观点。 《大学生创新创业教程》共10章,分别是创新创业创青春、创新创业思维与方法、企业家精神与创新创业能力培育、创业机会的识别与评估、创业团队的组建与管理、创业资源的获取与利用、商业模式设计与创新、《创业计划书》的撰写、创业风险和创业失败应对、新创企业的设立和管理
本书包括创业、创业精神与人生发展,创业者与创业团队,创业机会与风险,创业资源,创业计划,新企业的开办,创业初期的营销管理,创业初期的财务管理,创业初期的客户管理等九章内容。通过学习本教材,使学生掌握创业的基础知识和基本理论,熟悉创业的基本流程和方法,了解创业的法律法规和相关政策,激发学生的创业意识,提高学生的社会责任感、创业精神和创业能力,促进学生创业和就业全面发展...
《高考志愿填报宝典(2021年)-高考报考指南系列丛书》详细介绍了高考状元成功经验、考场应试技巧、院校选择策略、专业选择方案、志愿填报指南、考前心理调适、家长考期注意事项、港澳高校报考、海外留学指导、大学入学指南、高考政策解读等内容,是考生考前、考中、考后必备的参考用书...
本教程着眼于应用型人才培养背景下, 期望通过增强毕业论文 (设计) 的实用性和可操作性, 来促进体育学科应用型人才的培养。转变过去毕业论文 (设计) “强理论, 弱实践”的做法, 实现毕业论文 (设计) 的“多元”发展, 将知识的传授与应用结合起来, 促进体育学科研究转向应用性知识的开发, 增强体育学科人才培养的实践性和应用性...
本书广泛吸收了专家学者对创新创业的最新研究成果, 站在大学生创新创业的角度, 突出国家关于“大众创业、万众创新”的战略论述, 全面阐述创新创业的基本理论、基本知识和基本方法。本书的特色包括: 一是将创新创业的内在关联性和贯通性作为教材内容的主线, 克服了创新教育和创业教育所面临的难题 ; 二是贯彻了“面向未来、面向全体、面向全程、融合互动、能力提升、价值塑造、文化引领”的理念 ; 三是体现了“意识培养→能力提升→环境认知→实践模拟”的
本书全面介绍了高职毕业生就业创业所面临的问题及相关对策, 从大学生就业形势与政策、就业准备、面试指导、职场适应与职业发展、大学生创新创业能力培养、大学生创业准备、大学生创业实施、就业创业相关法律法规等八个方面进行了详细讲解...
本书将创新与创业的教学内容融为一体,创新理论与创业实践相结合。全书共11章,内容包括创新创业概述、创新思维培育、创意开发、机会选择、创业者与创业团队、创业资源、创业融资、商业模式、创业政策、创业计划书撰写与展示,以及创新创业综合案例。本书着力培养大学生创新创业意识与创新精神,强化大学生创新创业的实践能力,适合作为高等院校本科生创新与创业课程和实践的教材。本版在版的基础上作了一些知识理论和案例的更新,丰富了拓展资源和习题、案例等...
本书主要内容涉及职业认知选择、职业意识、职业道德、职场礼仪、职业法律、自我管理、沟通能力、团队合作能力、创新能力、职业心理等方面。旨在通过课程的理论教学与实践实操, 帮助大学生正确了解企业和社会对大学生职业素质的基本要求, 认识职业对大学生专业学习、知识准备、素质培养的基本要求...
本书基于新高考的背景, 特别是遵照重庆市教育委员会在2018年9月份刚刚颁布的《重庆市普通高中学业水平考试实施方案》的文件精神进行编制, 具体指导学生进行选课、选科、选考、选专业, 阐述如何提高学生学科素养与学科能力、如何指导学生合理统筹安排各科目学业规划, 如何指导学生了解大学学科、专业设置, 做好高中与大学的有效衔接、如何从生涯规划的角度帮助学生探索自我、评估自己的优势、劣势, 学习理智决策的方法与工具等...
本书以“思想道德修养与法律基础”课程内容为依据, 在系统把握教材的基本内容的生成逻辑和实践进路的基础上, 按照教学目标、核心问题、案例导入、理论教学、课内实践等要素, 形成基础课理论教学与课内实践教学融合会通的教学体系。本书指导教师加深对理论知识深度理解, 推进研究性理论教学, 突出实践性教学, 在课程教学中实现知行合一, 达成对大学生进行人生观、价值观、道德观和法制观进行系统教学的目的...
《大学生职业规划与创业导航(修订版)》紧扣大学生生涯探索、职业定位和创业能力培养等核心问题,依循高等教育理念和教学规律,以大学生职业生涯规划和创业能力培养的内在逻辑为主线,结合高校教学实际与当代青年学生成长特点,重点培养大学生的职业规划意识、职业发展技能和创业能力。 全书分为两部分:第一部分为职业规划,具体包括找寻职业的北斗星、自我认知、探寻职业环境、职业生涯决策、职业生涯规划书撰写、学业规划与能力培养共六章内容;第二部分为创业
劳动是人们改变劳动对象使之适合自己需要的有目的的活动,即劳动力的支出。劳动是人类社会存在和发展的基本条件。劳动创造世界、改变未来,同时也改变着劳动者自身。书广泛汲取有关劳动教育理论与实践的研究成果,设置了树立正确的劳动观念、具备 的劳动技能、大力弘扬三大精神、养成良好的劳动品质。本书配有可撕式活页评价手册,用于学生任务完成过程与完成效果的综合评价。本书可作为高职院校劳动教育课程的教材,也可作为社会各界人士进行劳动教育与实践的辅导读物.
劳动中蕴含了磨炼心智和培养人格的重大意义,是人类借以提升心性,实行精进的场所。这对大中小学生而言尤为重要。本书立足高中生劳动教育实践,让高中学生动手实践、接受锻炼、磨炼意志,旨在培养高中学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质...
党的十八大提出要坚定实施创新驱动发展战略,自党的十八大以来,在创新驱动发展战略的引领下,中国科技发展取得了诸多的成就。创新是引领发展的动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。农业是国家重点发展的行业,畜牧业是农业的重要组成部分。在创新驱动发展战略的引领下,畜牧业的发展也进入了高科技时代,如何突破传统畜牧观念的束缚,建设新时代背景下高水平的畜牧行业成为当代畜牧人的重要任务。书记指出,“创新驱动的实质是人才驱动”,在创新驱动发展战略的引领下
本书精选了大学期间最常见的几类安全问题,包括国家安全、网络安全、人身安全、财产安全、食品安全、消防安全、出行安全、就业安全等,较为全面、系统地向大学生介绍有关安全知识、预防应对措施以及相关法律知识...
《创新创业教程》共分三篇:创新思维训练、创业实务和创业初期管理,按照“开篇导读—知识目标—能力目标—章节单元”的体例设置,在内容体系构建上每个单元按照“学习目标—引导案例—知识讲解—原理应用—单元小结—案例分析—项目训练”的结构进行编写,阐述相关知识的同时,以“专家视野”、“创新创业故事”、“创业箴言”、“阅读资料”、“课堂思考”“案例探析”“小探讨”等助学小组栏目穿插其中,细化所论及的具体内容,增加教材的可读性和应用性,同时扩展学生
思想政治理论课在我国高等教育中占有极其重要的地位,承担着对大学生系统地开展马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道,重在为中国特色社会主义建设所需的各类人才的培养把舵护航,肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的历史重任。长期以来,党和政府都非常重视大学生的思想政治教育工作和思想政治理论课教育教学的建设问题。实践教学是高校思想政治理论课程教学体系的必要部分和重要内容,也是高校实践育人工作体系的重要内容
创新素质是当代人才素质中的核心素质,培养大学生的创新素质是提高学生核心竞争力的关键。本教材顺应创新型国家建设要求,努力提高大学生创新能力,通过启蒙学生的创新意识,使学生了解创新型人才的素质要求,了解创新创业的概念、要素与特征等,使学生掌握开展创新创业活动所需要的基本知识;解析并培养学生的批判性思维、洞察力、决策力、组织协调能力与领导力等各项创新素质,使学生具备必要的创新素质。本教材的编写力求知识点全面、层次清晰、通俗易懂,为大学生提升
本书共收录案例36篇, 内容涉及领导关怀、学科教研、德育工作、班级管理、学法介绍、松坡怀想等。书中既有领导老师对教育教学工作的期待和执着, 体现出对教育事业和教育对象的无私大爱 ; 也有莘莘学子对松坡校园三年的深情回顾, 包含着对真情付出的师长们的无限感激与怀念...
本书分为认知篇、学习篇、生活篇、资助篇、规章制度篇五部分, 涵盖学校概况、学校主要部门简介、入学、学习过程、相关知识、入学须知、安全意识、应急事件的处理、课外活动、资助政策概述、家庭经济困难学生的认定程序、资助项目办理、教育部有关文件等内容...
本书精选110个当代清华学子的毕业选择,告诉我们:离开清华,仅仅是他们生涯规划漫漫长路上的步。他们寻觅属于自己的“天涯路”,在各地、各领域发光发热。扎根新疆,投身西部的赵江涛;勇赴非洲,致力于帮助非洲农业转型的陆昕清;将目光投向星辰大海,为中国空间站建设添砖加瓦的方耀鹏……高楼林立,万家灯火,总有一隅是我们可以驻足眺望的角落。他们也有过徘徊和选择,纠结于不同的行业、地区和发展路径。放弃教职,走上创业之路,用数据和工具为个体和小团队赋能
刘占兰编的《有趣的幼儿科学小实验》中的科学实验是适合幼儿园小、中、大班幼儿进行的典型探究活动。这些活动体现了幼儿主动探究和自庄发现的特点,让幼儿在观察、思考、动手制作和实验的过程中感受探索和发现的乐趣。书中每一个探究活动不仅有简明扼要的关键经验、材料准备和活动过程,还明确提出了幼儿能够掌握的核心概念以及科学词汇,从而使探究活动既生动又有清晰的方向。活动的延伸与温馨提示对成人如何适当参与和指导幼儿给予了合理的建议,帮助成人成为幼儿探究的
本书共分九章,内容包括:创新思维与创新技法、创业领袖与创业团队、创业机会与创业风险、创业商业模式、创业融资、创业计划书的编写、跨境电商和创新创业等...
学生安全教育是学校教育的重要组成部分,教育部明确要求各级学校要高度重视学生安全教育工作。本书开国内安全教育图书之先河,采用大量案例和原创精美绘画的方式,生动形象地介绍了各种安全知识,内容包括“校园贷款量力而行”“人身安全珍爱生命”“财产安全防盗防骗”“意外事故不要惊慌”“出行安全平安回家”“社交安全健康网络”“心理安全快乐人生”“步入社会谨防陷阱”“自然灾害沉着应对”“新冠肺炎科学防治”“国家安全遵纪守法”“急救处理挽救生命”“食品安
“情真”依然可贵,《读好大学六堂课》的另一可贵之处在于“创新”。吴教授对大家似乎明白但又不好言传的一些“动词”下了定义,加之以自己独特的见解,读来让人豁然开朗。全书不是词语的硬生生堆砌,亦不是过分追求语言的气势磅礴,只是娓娓道来,或通过生活中发生的小故事来举例,或以过来人的角度提出建议与期许,抑或是严谨地拿出数据来例证。点面结合,图文并茂。随着科学技术的飞速发展,各学科之间理论与方法的交叉、渗透、移植、综合成为科技发展内在动力。同
上海,作为党的发源地,在红色精神的传承下,上海的青年学子将对党对国家很深情的告白化为文字, 献礼中国gongchandangbainian华诞。本书为上海市实验性示范性高中“闵行中学杯”庆祝中国gongchandangbainian华诞主题征文获奖作文选。在这些征文中,青年学子通过自己的所见、所闻、所思以及自身在学习生活和社会生活中的亲身体验,抒发了对党对祖国的真情实感,表达了听党话、跟党走、报效国家的志向与情怀...
本书共分为三篇:职业生涯规划篇、职业素养篇和创新创业篇。包括职业基础知识、职业生涯规划、培养职业意识、打造职业素质、创新创业理论与指导等内容,共9章。每章节配有拓展阅读和练习等,既可增强课堂互动的效果,也可帮助学生进一步思考问题、了解自己、凸显成效。特别增添了创业的相关政策法规,帮助学生把握相关政策、法规,为顺利就业、创业提供援助。 本书以大学生作为职业发展和创新创业指导对象,指导学生进行自我定位、认知职业世界,树立职业生涯
本书立足于当前我国创业导向政策,以及“大众创业,万众创新”的时代背景,针对大学生创业实践中暴露出的“新生劣势”和“高出生率——高死亡率”等问题,通过各种调研方法,将大学生创业者的创业学习作为中介变量引入到“创业导向与初创企业绩效”这一关系中,从而揭开“大学生创业学习作用于创业导向与大学生初创企业绩效之间关系”的相关原理,客观分析创业导向影响新创企业绩效的内在机制和路径,为大学生初创企业如何尽快立足、做大做强提供有效指导。本书注重理论与
本书共八章,内容包括:劳动创造美好的世界;有一种美好的德行叫爱劳动;弘扬劳动精神,共创美好未来;让劳动创造成为时代强音;劳动教育,培养全面发展的人;上好校园劳动必修课;维护自身劳动权益;筑牢劳动安全保障...
大学校园是人口密集的场所,也是社会公共卫生安全需维护的重点,因其不仅关系着社会的和谐稳定,更关乎国家发展接班人的健康与安全。 《大学生卫生安全教育》共分十章,具体包括绪论、食品卫生、环境卫生、劳动卫生、突发公共卫生事件的应急处理、预防接种与免疫规划、自然灾害的应急处理、科学运动指导、中医药健康管理、健康教育与日常维护,同时配有相关政策文件及练习题参考答案(以二维码形式呈现),供读者加深知识理解。 本书可作为公共课教材,适用人群为高职高
近年来,研究生学位论文质量堪忧,研究生对写论文普遍感到焦虑。本书作者基于科技哲学的视角,结合多年指导博士、硕士研究生和科研的经验,针对博士和硕士研究生在论文写作中普遍存在的疑难问题,逐一对论文选题、资料搜集、主题凝练、框架构思、观点创新、写作规范、加工修改、投稿技巧等,进行了全面、深入地阐发。本书初稿曾作为作者在山东大学儒学高等研究院为全院硕士开设的通选必修课“人文科学方法论”的讲课内容,也曾在全国多所高校演讲过,受到了研究生们的欢迎
本书共分六章, 内容包括: 学校治理的“求变”与“行远” ; 构建多彩德育课程和多元高效课堂 ; 提高教师队伍水平 ; 加强校园文化建设 ; 教育永无止境 使命呼唤担当...
本书辑录了2011年以来清华大学部分校友返校参加毕业典礼的演讲稿。清华校友心系国家,胸怀天下,不忘初心,秉持“自强不息、厚德载物”的校训,践行“行胜于言”的校风,将个人理想追求融入国家和民族事业,他们的成长故事和肺腑之言对青年学子树立正确的人生观、价值观和择业观将起到积极的影响,同时也在潜移默化地引导他们选择到西部、基层、国家重要行业和领域等祖国很需要的地方去建功立业...
本教材是在对大学生创业教育示范校多年建设经验的梳理和总结基础上,由具有多年创新创业教育教学经历的高校教师和具有丰富创新创业经验的专家导师合作编写而成的。教材主要由两大部分组成,部分为创新思维与训练,包含5大模块(5章),第二部分为创业知识与实务,包含6大模块(6章),全书共计11章。通过学习本教材,能让学生掌握创新创业的基础知识和理论,了解创新方法和基本的创业流程、方法,具备必要的创新、创业能力和素质,激发自主创新、创业的意识和兴趣,
本书充分吸收和借鉴国内外职业生涯规划与就业创业指导方面的理论和经验,根据我国高职教育规律和人才培养特点,从教育学、管理学、社会学、心理学等角度阐述大学生职业发展和就业指导的理论,加强大学生职业观念、职业素质、职业生涯规划和就业创业能力的培养。全书本着必需、够用、实用的原则,从解析大学生职业规划和职业发展推荐的能力入手,分为职业生涯规划、求职就业指导、职业适应与发展三部分,以期引导学生树立科学的人生观、价值观和就业观,科学规划职业生涯,
本书遵循高职教育基本规律,以学生职业准备为主线,以知识学习和技能训练相结合的方式系统介绍了职业生涯发展理论, 并提供了配套的训练项目。全书主要对学生的职业生涯规划、求职就业技能和综合素质养成等方面进行指导和训练,为大学生就业创业实践提出了有针对性的解决方案和行动建议。本书主要内容包括职业环境认知、自我认知、职业生涯规划、大学生 毕业去向与就业创业政策法规、就业信息收集与使用、求职材料准备、应聘面试策略与技巧、职业素质养成、职场适应与职
本书分学生感想篇、实践基地篇共两篇。内容均为同学们的亲身感受, 记录了同学们实践过程中的经历和各种小故事, 分享了他们在专业知识、实践技能的收获, 在与人相处、团结协作方面的成长, 在早出晚归、坚守岗位方面的感悟等...
本书共分为五章。其中第一章为大学生创新创业教育及其实践影响因素研究。第二章研究的是经济新常态下大学生创新创业教育。第三章分析经济新常态下大学生创新创业教育体系。第四章主要是推动大学生创业实践的教育策略探讨。第五章研究的是大学生创新创业与诚信...
本书共13章,内容包括:国内外高校的创新创业教育案例、创新创业者的案例、创新创业精神的案例、创新创业团队的案例、创新创业机会的案例、商业模式创新的案例等...
本书围绕大学生创新创业需要具备的知识、能力和素质等内容编写,对即将步入社会的大学生具有较强的指导意义。本书共10个模块,模块一主要讲解大学生创新创业的基础知识;模块二至模块四主要讲解创新的相关知识,包括创新意识、创新思维、创新方法、创新能力、创新精神和创新成果等;模块五至模块九讲解创业的相关知识,包括创业者与创业团队、创业机会与风险防范、创业资源与商业模式、创业规划与创业计划书、新企业的创办与管理等;模块十以实际案例为基础,分析创新创
老王子
刘争争
泰戈尔
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
孙郁著
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