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新时代青少年劳动教育实践手册 版权信息
- ISBN：9787518090037
- 条形码：9787518090037 ; 978-7-5180-9003-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
新时代青少年劳动教育实践手册 内容简介
劳动中蕴含了磨炼心智和培养人格的重大意义，是人类借以提升心性，实行精进的场所。这对大中小学生而言尤为重要。本书立足高中生劳动教育实践，让高中学生动手实践、接受锻炼、磨炼意志，旨在培养高中学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
新时代青少年劳动教育实践手册 目录
理念篇
章 何为新时代
第二章 劳动教育的历史
第三章 劳动教育的概念
一、劳动、实践、活动
（一）劳动、实践、活动的一般含义
（二）劳动、实践、活动的教育含义
二、劳动精神、劳动价值、活动素养
（一）劳动精神
（二）劳动价值
（三）劳动素养
三、劳动教育概念的基本内涵与基本特征
（一）劳动教育的基本内涵
（二）劳动教育的基本特征
第四章 劳动教育的初心
一、何为“五一”
二、你的“五一”是怎么过的
（一）劳动教育转变为技艺学习
（二）劳动教育转变为休闲娱乐
（三）劳动教育转变为惩罚手段
第五章 劳动教育的意义
一、以劳立德
二、以劳增智
三、以劳强体
四、以劳育美
实践篇
第六章 防护类
课程一：帽子的前世今生
（一）帽子的起源和发展
（二）帽子的种类
（三）中国帽子发展的意义
（四）帽子在现代社会的发展
课程二：手套的前世今生
（一）手套在中国的起源
（二）手套在国外的起源和发展
第七章 农器具类
课程一：铁锨与铁锹
（一）铁锨的原始作用
（二）铁锨和铁锹的主要区别
（三）铁锨与铁锹的使用方法（以铁锹为例）
（四）铁锨与铁锹使用中的物理原理（以铁锹为例）
（五）实践课考试题目
（六）题目答案
课程二：四股钢铁叉子
（一）钢铁叉子的用途
（二）钢铁叉子的起源
课程三：镰刀
（一）镰刀的基本信息
（二）镰刀的类型
课程四：连枷
展开全部
新时代青少年劳动教育实践手册 作者简介
景通桥，男，汉，出生于1977年9月，甘肃会宁人。党员、研究生、一级建造师、不错工程师；中国科学院ARP所级系统核心团队很好业务顾问、中国青年企业家协会第十一届会员、工业和信息化领域急需紧缺人才；甘肃省大数据产业技术创新联盟副理事长、甘肃省钱学森沙草产业基金会副理事长、书记；省级精准扶贫导师、省级创新创业导师；兰州市青年企业家协会理事、甘肃博通数据科技集团董事长、兰州博通艺术培训学校校长。
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