中学数学教学案例研究

考虑到数学学科教学的特点以及案例的代表性、全面性和研究价值，在琳琅满目的案例研究素材中，最终确定从“数学概念”“数学命题”“数学方法”“数学关系”“数学解决问题”“数学实验”等方面遴选了共计16个教学案例，在张英伯、曹一鸣主编的《中学数学教学案例研究》中作出较为系统的阐释。应该说，这些案例只是这门课程开设中的很少部分，还不能反映这门课程的全貌。此书谨希望对数学课堂教学的案例研究课程的研究方式和方法，提供一种“视角”，从而为中学数学

学前教育研究方法

《学前教育研究方法》以理论知识“够用”为度，以能力培养为核心，从学前教育研究实践者的视角出发，以学前教育研究过程为线索，紧密结合当前学前教育教学改革的新理念，阐述学前教育研究的意义和指导思想，比较全面、系统地介绍了适宜于学前教育研究的各种主要研究方法。注重把最适宜于学前教育研究的教育研究理论、操作方法与技能及规范要求引入教材，为学生从事学前教育研究实践和进一步学习奠定基础。 本书有较强的适应性，既可作为师范院校学前教育专业学生的教

小学数学教学技能

刘娟娟主编的《小学数学教学技能》立足于当前小学数学教学实际，结合小学教学的具体案例系统阐述了小学数学教材分析、教案编写、课堂导入、课堂提问、教师语言、板书设计、练习设计、试卷设计、试卷分析等重要技能的实施目标、实施要求和训练要点。《小学数学教学技能》关注阅读对象的心理需求，力求将教学理论与教学实践相结合，将“想与说 ”、“看与评”、“讲与议”、“学与做”和“读与思”等栏目贯穿于每一章。书中鲜活的案例可读性强，有利于激发读者的学习动

心理:高中学生用书

本书内容包括：健康鲜活每一天；认识自己，相信自己；学而时习之，不亦乐乎；Hello，朋友；亲师一家情；青春飞扬等共九章...

儿童游戏通论

本书系作者在多年教学和研究的基础上，吸纳国内外最新的研究成果而撰写的一部新著。全书共包括三编九章，分别从社会文化、儿童发展、教育学等不同的研究视野探讨了儿童的游戏问题。在理论研究层面，本书对儿童游戏的方面进行了系统的梳理，在实践层面，则提出了“课程和游戏互动”的幼儿园课程建构的模式和“以游戏为基本活动”的教学实践模式，为教师组织和指导幼儿的各种不同类型的游戏提出了具体的建议，为幼儿园实现“以游戏为基本活动”的理想提供了新的思路和具有可

2009-高校马克思主义大众化研究报告

“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化”，是党的十七大提出的一项重大战略举措。为贯彻落实十七大精神，教育部从2009年开始设立“教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义大众化)”。 该项目的设置着重体现研究的时效性与针对性，以马克思主义为指导，重点围绕重大现实和理论问题开展研究，特别是结合高校师生思想实际。深入回答人民群众关心的热点、难点问题，推动当代中国马克思主义大众化研究。通过开展这

知行合一·实践报国:大学生从社会实践走向成功

本书内容包括：社会实践概述；大学生社会实践的组织工作；大学生社会实践的方向和要求；大学生社会实践的形式和内容；大学生社会实践的长效机制建设等...

中等职业教育课程改革国家规划新教材:(新版)职业道德与法律学习指导

蒙台梭利－儿童的自发成长

《儿童的自发成长》又名《高级蒙台梭利教育法》，可以说是《蒙台梭利早期教育法》的继篇。蒙台梭利博士不仅是位教育家，还是位心理学家，她为孩子们创造了适合他们生活的环境，在这种环境中，他们可以有不同的行为动机。她只是教给孩子们一些做事的技巧，然后就让他们自由选择想要做的事情，而且只要他们喜欢，就可以全身心地去做这件事，不受任何其他干扰，只有那种可能会对他们造成伤害或伤害到别人的事情是不允许做的。几个月之后，这些孩子的行为举止发生了不可思议的

蒙台梭利儿童教育手册

《蒙台梭利儿童教育手册》是蒙台梭利博士在美国传授蒙台梭利方法期间，应无数对她的方法感兴趣的父母和教师的要求而写作的一本操作性手册。该手册向人们传授了“儿童之家”所运用的教具和技术，以及如何为孩子们提供一个进行“自我教育”的环境。从蒙台梭利创办第一所“儿童之家”至今，所有蒙台梭利教室的教具都十分统一。蒙台梭利博士在本书中传授了如何教学前儿童使用这些教具，以刺激其观察力、认识力和判断力的发育。蒙台梭利博士强调，对每个孩子的方法是不同的，成

初中音乐教学策略

本书内容包括绪论：教学策略研究的意义、价值与发展趋势；初中音乐教学策略概述；“感受与鉴赏”领域的教学策略；“表现”领域的教学策略；创造”领域的教学策略等...

初中数学教学策略

本书内容包括：初中数学教学策略、数与代数教学策略、空间与图形教学策略、统计与概率教学策略、课题学习教学策略、加强学生数学基本功的教学策略等...

我的游戏权利-有多种需要的儿童

这些章节在于阐明一些理解多种残疾者的发展和需要时的主要原则。这本书是针对家庭和专业工作者的。当标准的纯理论的教科书似乎过于让人敬畏时，本书可以作为一个故事，或者一种技术性的信息资源。它包括干预的有效方式和无效方式的例子，作者还对如何把那些看起来与当前的课程方式无关的经验看做是有教育意义的活动进行了解释。故事中的这个孩子是成百上千个儿童的化身，如果没有见多识广而敏感的看护者，这些儿童是无法发表他们对生活的看法的，也没有权力创造自

给幼儿园园长的建议

这是一本优秀园长的经验荟萃，是幼儿园园长的管理手册。在这本书里，你将和那些最有志于成为优秀园长的群体对话，你会重新去思考什么是真正的幼儿园管理，什么是园长的领导力。无论你是上任伊始而面临挑战，是因事务繁杂而显得疲惫不堪，是经年管理而心生懈怠，或是想大刀阔斧，努力创新，在这本书中你都能找到相似的境遇，引发你的共鸣和思考...

中小学体育教学设计与实践

本书力求与基础教育改革相适应，体现《体育与健康课程标准》中符合体育教学实际的最新理念和思想，以现代教学理论为基础，突出教材的科学性和实践性，在理论体系的构建上有所创新，为体育教师的教学准备和解决教学过程中的各类问题提供了科学的系统方法和具体操作程序，具有较强的针对性和时效性。它同样也适用于小学教育专业和中、小学体育教师继续教育...

敦行致远-大学生深度辅导案例探析

本书采编了大学生深度辅导工作的精彩案例，以辅导员第一人称的口吻，生动翔实地对深度辅导过程进行了探析，适合高校一线辅导员参考和借鉴。本书采编的案例既有特殊个性问题，也有群体共性问题；既有成功引导后的经验与体会，也有辅导过程中的困惑与思考。每个案例均包括背景描述、辅导过程、辅导成效、辅导体会、专家点评五个部分。　　全书分为六篇：大学生学习辅导、大学生生活辅导、大学生人际关系辅导、大学生适应辅导、大学生心理辅导和大学生职业生涯辅导。案例真实

幼儿园区域活动的实践与探索

教师必读掌握的教育惩戒艺术

教育大师说，没有惩戒的教育是不完整的教育；我们说，必要的教育惩戒是不可或缺的。但是，惩戒却是我国基础教育领域备受争议的话题之一，许多教师甚至谈惩戒色变。　　本书作者在多年研究并实践教育惩戒的基础上，为广大一线教师奉上了一本实用的“教育惩戒经”，教您对犯错学生施以合适的惩戒，达到教育和转化学生的目的。　　它将带您了解中外教育惩戒的历史与现状，品读教育惩戒的典型成功案例，避开教育惩戒的误区和雷区，掌握教育惩戒的14种操作艺术和技巧。　　“

二十世纪中国教育名著丛编:小学课程沿革

开篇的《三十年来小学教科目沿革一览表》展现了20世纪前30年间我国小学课程沿革的一幅整体画面，接着，便聚焦于每个科目的沿革过程。每个科目的沿革都分“引言”、“本论”和“余论”三部分来阐述。引言部分简要介绍科目的缘起和在1902年之前的发展状况，或者概述三十年间科目变更及变更的背景。本论部分着力描述三十年间各科目的具体的沿革过程。余论部分则多是作者的议论，或提出有待进一步研讨的问题，或指出课程实施中需引以注意的问题，或表达有关科目

中学地理学科中的环境理论教育研究

本书力图在学科课程渗透环境伦理教育的理论方面和实践方面取得一定的突破，对于落实科学发展观、提高环境教育渗透的实效性， 以及拓展地理课程和教育的功能均具有重要的指导作用和参考价值。此外，本文所探讨的主题对于其他学科课程开展环境伦理教育的研究也具有重要的参考和借鉴价值。 本书对中学地理学科的环境伦理教育目标体系及内容体系的构建等内容进行了较为系统的研究，但由于作者时间、精力及能力所限，无论是在理论分析层面，还是在实践层面均

动物篇-幼儿园教室布置

本书根据幼儿园的教学和环境布置要求及特点，提供了丰富的创意资料和主题性案例。同时运用简明的文字和详实的步骤图示，介绍了从创意到制作的整个设计流程。《动物篇》是《幼儿园教室布置》中的一册，是幼儿园和小学低年级老师从事教室环境布置、美劳教学的必备参考图书。本书由李洲君、李月主编。...

思想道德修养与法律基础

班主任心理辅导实务-中学版

心理辅导是一门兼专业性、科学性和艺术性于一体的助人工作，需要进行一定的专业培训，班主任心理辅导也不例外。目前，许多地方加强了班主任心理健康教育的培训力度，这是一个可喜的现象。为了让更多的班主任掌握基本的心理辅导理念、方法和技能，我以中学生成长中的主要心理问题为构架写成本书，每节以案例导入展开分析，并提出相应的辅导建议，力图体现“实务”，供广大班主任老师和心理辅导老师学习参考。　　写这本书的另一个缘由和动力，是因为在2008年我参加了班

高校思想政治教育创新研究-以构建和谐校园为视角

把班级还给学生-班集体建设与管理的创新艺术

本书精选了班集体建设和管理中的34个重要话题，结合我19年的实践经验，总结了一系列可供班主任学习借鉴的规律和方法，既认真探索了班主任的自我提升之路，又详细论述了班集体自主管理的途径，还重点剖析了当前班级管理中存在的典型问题，比较系统科学地构筑起独具特色的“爱心+智慧”班级管理模式。 要特别指出的是，本书在内容构思上彻底避免了空洞乏味的理论说教和小案例式的点评议论，更不拘泥于解决偶发事件的所谓一招半式，而是用我亲历亲为的问题、事件

语文之道《中学语文教学》30年(1979-2009)文萃

《语文之道——30年（1979-2009）文萃》，再现了30年来语文教育发展过程中那些重要的人和事，精选了《中学语文教学》30年来有重要影响的、具有标志性和文献性意义的百余篇文章。让您在重温那段岁月中获得一份感动和敬佩，生发一份力量和勇气；让您在观照反思后，继续勉力前行在语文教学改革发展的大道上，不断求真求实求新求广。　　全书以时间为经，主题为纬，分为“理论·观点”“传统·思辨”“大纲·课标”“课程·教材”“实践·探索”“测试·评价”

课堂教学的颠覆与重建-山东省乐陵市第一实验小学“大语文教育”的破冰之旅

我国可持续发展战略框架下绿色大学进展的实证研究

绿色大学建设是贯彻国家可持续发展战略，落实科学发展观的现实举措，当前我国有关绿色大学的研究，在理论和实践层面都处于起步阶段，《我国可持续发展战略框架下绿色大学进展的实证研究》为“我国可持续发展战略框架下绿色大学进展的实证研究”项目成果，在选题上紧扣时代发展的现实需求，具有前瞻性和开拓性，是目前该研究领域中第一部也是唯一一部实证研究成果。《我国可持续发展战略框架下绿色大学进展的实证研究》作者们瞄准前沿，工作深入，研究成果为相关决策机构构

幼儿艺术教育生活化的探索与实践

幼儿体育活动的创新与实践

本书有三方面内容，第一个方面主要是开展体育活动研究的基本思考。包括开展体育活动研究的意义、教育价值分析、现实问题及对策等；第二个方面重点介绍我园多种体育活动的内容、形式，是我们落实《纲要》的探索与实践；第三个方面是我们研究活动的收获与感悟。可以说，每一行文字都凝聚了集体的智慧与心血，具有实践意义和推广价值。在北京市教委的支持鼓励下，能有机会将我们在健康教育中积累总结的经验出版发行，也是我们对幼儿教育的贡献...

基层就业 写就青春—讲述华中农业大学毕业生基层就业的故事

本书主要内容包括：一滴水的光芒——记“全国十大杰出青年”、“中国青年五四奖章”获得者徐本禹；黄土掘“金”的华农毕业生——记湖北省“优秀青年志愿者”赵福兵等...

幼儿园班级管理技巧150

如何开展幼儿园班级管理工作？　　如何设计合理的班级一日活动流程？　　如何创设有趣的、吸引幼儿的课堂环境？　　如何与家长沟通，分析和评价幼儿的问题行为？　　如何做一名成功的幼儿教师，在工作中找到更多的幸福感？　　……　　针对上述问题，本书提供了150个有效解决幼儿园班级管理问题的实用技巧，旨在帮助教师预防和应对各种班级管理问题。本书对于幼儿教师，特别是刚入职的新教师来说，非常简便实用，具有较强的实践指导意义，在点滴中，助力幼儿教师的专业

幼儿园科学区(室)-科学探索活动指导117例

幼儿园的科学活动形式应该是多样的、充满自主选择机会的。具有自由发现可能、富有游戏性质的科学活动区和科学发现室，是幼儿科学探究的主要场所，在这里发生的科学活动是幼儿主要的科学活动。本书将为丰富幼儿的区域性科学探究活动提供有益的借鉴和参考。追寻这本书的产生过程我们会发现，它是在现代科学教育观的指导下，理论与实践工作者共同研究、合作探索的成果。我们能够感受到作者研究幼儿园科学教育的执著、热情与认真...

职业道德与职业指导

给年轻老师的信

本书如何看待教师职业，如何找到适合你的教师角色，如何有效地进行教学管理，如何与学生、校长、家长沟通……年轻教师要面对太多的困难。解决了这些问题，教师也就迈出了成功的第一步。本书是写给新教师们的一封情书，是年轻教师的入职指南。针对教师在工作中的各种问题，用150多个富有启发意义的小建议，淋漓尽致地体现了课堂里的快乐和挑战。作者用诙谐、机智以及关爱的方式，在对教书这项神圣的职业所要面临的现实保持坦诚的基础之上，用极为乐观甚至让人开怀大笑的

儿童生理问题咨询

校园生活篇-幼儿园教室布置

《幼儿园教室布置》根据幼儿园的教学和环境布置要求及特点，提供了丰富的创意资料和主题性案例。同时运用简明的文字和详实的步骤图示，介绍了从创意到制作的整个设计流程。《校园生活篇》是《幼儿园教室布置》中的一册，是幼儿园和小学低年级老师从事教室环境布置、美劳教学的必备参考图书。本书由李洲君、李月主编...

走进高中体育与健康教学现场

不仅仅是拿来就用，异彩纷呈的教学没计、课堂实录以及现场争鸣与引领、深化思考等几大模块覆盖教学的全过程，在教学现场中实现你从模仿、借鉴到独立思考的三级跳跃，让你成为一名有独立精神的教育思想者...

职业教育双证书课程开发论

新课程小学语文教学常见问题分析与教学指志

小学音乐教学方法与策略

本书的宗旨要求是：紧密围绕对《音乐课程标准》的学习与研究对音乐新课程实践的探索与总结，阐述渗透新理念的音乐教学方法与策略...

高等教育评估决策支持系统

本书理论与实践相结合，系统地探讨了基于数据仓库的高等教育评估决策支持系统的基本理论，详细阐述了评估数据仓库的数据模型，全面分析了基于评估数据仓库与联机分析处理的技术选型，深入研究了基于评估数据仓库的数据挖掘算法，在此基础上，给出了基于数据仓库的评估决策支持系统的结构，并以全国优秀博士论文评选为例，进行了实证研究，证实该理论的可行性和有效性。 本书既可供管理科学与工程、计算机科学与工程、教育管理、系统工程、工商管理等学科领域的决策

答新手幼儿教师120问

本书用问答的形式呈现了初入职幼儿教师最感困惑的120个问题及其应对技巧，内容涉及常规习惯培养、互动环境创设、过程观察指导等五大领域...

幼儿园管理的50个典型案例

本书主要内容包括：办园理念与发展规划；用权与用干部；人力资源管理；教育与教学管理；安全与危机管理；家园关系等...

高等教育改革论-高等教育改革的理论.实践与思考

作者结合当前的现实问题，从“高等教育改革、师德建设、师德建设、教师素质、教学管理、公共关系及高校品牌建设”等方面进行了分析和研究。作者认为，高等教育改革涉及到办学理念、管理机制、决策机制等多方面的现实问题；在新的历史条件下，师德建设成为我国高校不能回避的现实问题，其中:把握诚信与道德的关系、分析教师执业失职行为的深层原因，是寻求解决问题的关键；教师素质成为社会制度变迁中必须关注的问题，其中：树立终身教育理念，构建信息时代“教”“

幼儿园快乐与发展课程:教师教学用书 小班下册

《思想道德修养与法律基础》实践教学手册

现代职业教育师资师范技能训练教程

孟庆国、孙爽主编的《现代职业教育师资师范技能训练教程》参照《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行）》编写。从宏观上将现代职业教育教师的师范技能分为传递信息能力、教育教学能力、人际交往与班主任工作能力和教育科学研究能力，并关注现代职业教育教师的师德修养、知识构成和心理调节。以综合技能素养为目标，注重显性知识与隐性知识的结合，从传统的重理论知识传授转向注重外显的实践能力训练与内隐的心智技能训练有机结合的职业技能素养形成，建构具

我的故事讲给你听-从阅读道讲述

本书说的是“讲述”。讲述就是说话，讲述是把话说得好听些的一种说法。 这本书特别写给做父母和老师的。当然，对于你，一个喜欢与别人交流的人来说，看看也没什么坏处。 讲述是人的基本能力，讲述生活本身就是一种生活，讲述是人类的渴望和需要。人类在讲述中获得极大的快乐，这是一个释放心灵的过程。每个人都在听别人的故事、讲述自己的故事中再现和重整、建构自我...

3-6年级-小学数学导学案点评

《小学数学导学案点评(3-6年级)》精选小学(3—6年级)数学学科典型导学案，内容丰富，课型完备，条理清晰，层次分明。以殷都区主体多元“ 双向五环”高效课堂为基本模式，导学案编制严格遵循以下原则：主体性原则，即信任学生，留给学生足够的时间和空间，让学生自主发展；导学性原则，即导学案重在引导学生学习；探究性原则，即导学案要有利于学生进行探究，让学生在解决问题的过程中体验到学习的快乐；创新性原则，即导学案要彰显个体风格，具有创新性；实

农村初中综合实践活动校本化实施研究

本书立足于新课程改革基本理念以及综合实践活动理论与实践研究的最新成果，针对当前农村初中学校综合实践活动的实施现状，深刻反思农村学校综合实践活动实施中的问题，在此基础上建立一套符合农村学校综合实践活动课程校本化实施实际的策略体系。农村初中综合实践活动走向校本化，有利于创建学校特色文化，促进农村初中教师课程观念现代化，改变教师的教学方式，转变农村初中学生的学习方式，培养其合作意识与探究能力。 本书围绕农村初中综合实践活动校本化实施的

教与学的变革

本书针对中小学教师的工作，指出了促进教学与学和谐发展的诸多要素，如设置合理的环境、注重开始与持续发展、支持教师作为学习者与研究者、提高学习中的领导力、评价教学，以及从学生的视角看学习等。 本书篇幅适合，语言简明，引用了大量实际案例，具有很强的指导性和借鉴意义...