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《北京师范大学地理教育思想传承与实践(精)》分四部分，第一部分是“百廿历史”，系统梳理和论述了北京师范大学地理科学学部的发展沿革与人才培养、课程体系以及教材建设的历史，展示了120年来北京师范大学地理学如何与国家、与学校、与学科，共命运、同发展。第二部分是“先贤之光”，凝练了白眉初、黄国璋、周廷儒、张兰生等20余位地理学先贤在北京师范大学从教过程中形成的地理教育思想及理念；遴选13篇代表性文献，展示他们在不同历史时期对地理教育功能、地
《扬州中学校史资料长编》上编第11册共收入以下五方面资料：1．省五师六周年概况;2．省立扬中行政总则；3．省立扬中教学总则；4．省立扬中学生生活指导；5．校友通讯(上)。六周年概况是学校一个阶段发展的总结和展望，行政总则、教学总则和生活指导是学校维持的指导性规章制度，校友通讯录则是活生生的教学成果展示。本册内容丰富，资料翔实，从几个侧面展示了扬州中学独特的办学风格、先进的教育理念和丰硕的教育教学成果，是了解中国当代中学教育史的重要材料
百年名校粤东中学文化底蕴深厚，自1913年建校以来，即推行“刻苦耐劳，自强不息”的校训。从粤东走出了一大批杰出人物，如有名音乐家黄立飞、司徒汉，核电专家李维音、麦豪初，建筑工程专家刘家仲、梁少强，摄影家简庆福，画家梁明清、杜建国，科技英语专家卢思源，俄语教育专家郑禄、高维彝，等等。上海市虹口区档案局挖掘整理粤东中学的档案资料的过程中，发见粤东中学大事记（1913年—1948年）、粤东中学会议录（1926年—1952年），其中包含粤东中
《西北民族大学年鉴.2019》由西北民族大学学校办公室...
本书汇集了中央和地方各级主流媒体报道华中大各方面工作的300余篇文章，记录了华中大70年辉煌历程中的精彩瞬间...
本书以一年52周，每周一篇发生当周不同年代的重大历史事件为主要内容，措辞严谨，图文并茂，以丰富的档案、翔实的史料、珍贵的图片钩沉同济建校以来每一周历史上的重要事件，并以这一事件为切入点，归纳总结学校在相关方面的改革探索及发展成就，以展示同济建校以来的发展历程，诠释同济共济的精神，传承自强不息的文脉，是同济大学文化建设的重要组成部分。本书文笔生动、活泼，图片丰富，可读性强，选用史料及插图大多来源于同济大学档案馆馆藏，所有史实可查可靠，是
本书是作者对多年来从事高等教育及管理方面经验与理论的总结。汇集了有关大学精神文化的研究13篇，大学制度文化的论文及发言14篇，大学教育教学及人才培养方面的研究17篇，以及校园文化方面的相关论述，包括《同济教育研究》2002年至2008年卷首语和主编手记等。主要从大学的功能、育人的理念、高等教育制度改革与创新等方面系统、全面地探讨了大学文化建设。本书无论是对大学教师，还是对从事高等教育的管理者均有较大的启发，而从事教育政策及制度的制订者
《教育学考研应试宝典》对311教育学专业基础大纲要求掌握的教育学基础知识进行详细的解析，适用于备战全日制教育学学说的考生。全书分为五册，分别是：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育研究方法。每册包括学科框架、章节考频图、考情分析、知识框架、考点解析、凯程提示、凯程拓展、助记、真题真练等模块。其中：（1）学科整体框架图和章节考频图，便于考生整体把握本科目内容和重难点。（2）考情分析给出本章考点在历年真题中的考查次数，方便
《教化：古希腊的成人之道》 原书为三卷本，德文版出版于1934—1947年。第一卷“早期希腊”和第二卷“阿提卡精神的高峰与危机”描述了希腊文化在古风和古典时代的基础、成长和危机，以雅典的崩溃而告终；第三卷“伟大教育家和教育体系的时代”处理了古希腊在柏拉图时代的思想史。在这个时代，希腊失去了这个世界上所珍视的一切——国家、权力、自由，但仍然坚持着教化的传统和理念。教化在书中作为研究希腊文化整体的基础，用来解释希腊性格形成的历史过程与他们
本稿为上海市“二轮志书”的一部分，由上海市科学技术委员会主持编纂，专门专业机构和专家具体承编，上限为1978年，下限为2010年，全面反映改革开放以来上海相关事业发展的历程和成就...
《南京近代教育档案》是“十三五”国家重点档案保护与开发项目。本套丛书主要包括《首都教育》、《教育概况》（上）、《教育概况》（下）、《教育规程》、《教育计划》、《校舍建设》（上）、《校舍建设》（下）、《南京教育督学报告》、《教育经费》、《南京一中》、《南京市私立育群中学/南京市立第一女子中学》、《国立社会教育学院附属中学》、《南京市私立明德女子中学》、《南京市私立第一民众教育馆》、《国立中央大学附属中学（南师附中）》、《私立金陵大学附属
本书稿是对2015年东南大学综合发展情况的汇编集，包括概况、重要文件与讲话、发展规划工作、党建与思想政治工作、学科建设与研究生教育、科技工作、人文社会科学研究工作、本科教育、靠前交流与港澳台工作、人才与人事工作、学生工作、实验室建设与设备管理、财务与审计工作、继续教育、教学科研服务工作、后勤管理与服务工作、医疗卫生工作、资产经营与管理工作、合作共建与校友会工作、校区与院系及其他、奖励与表彰、大事记等...
《“一带一路”沿线国家职业技术教育概览（修订本）》作为2021年12月在深圳职业技术学院举行的第三次“一带一路”职业教育靠前峰会用书，在已出版的《“一带一路”沿线国家职业技术教育概览》基础上做了较大修订，除个别内容外，主要补充了近期新公布的新增沿线国家的介绍。修订后的书稿依然按大洲—国家分篇，对“一带一路”沿线约90个国家的基本概况、教育体系、教育政策、院校情况等方面作详略有致的概览。在此基础上，重点对各国的职业教育与培训的发展战略和
内容提要北京科技大学自2018年开始在广泛吸纳其他高校经验的基础上，结合自身特点，构建起具有北京科技大学特色的本科生全程导师制。实施导师制的目的是充分发挥教师在人才培养中的重要作用，使教育教学更有温度、思想引领更有力度、立德树人更有效度。本书全面记录了北京科技大学实施本科生全程导师制三年来的具体工作办法、取得的成效以及相关工作情况。本书可供高等教育领域的行政管理人员阅读参考...
《教育心理学(第14版)》是目前国际教育心理学领域具有代表性和影响力的教材，也是一部使用范围广泛、长期畅销的教育学经典著作。被加利福尼亚大学、福大学等诸多高校采用，同时还被多国翻译出版。其内容涵盖全面，涉及教育心理学的所有重要领域和核心主题。 本版为中译本，重视理论和实践的紧密结合，提供了大量的教学案例、课堂片段、个案研究和实践指南，新增了教育心理学领域的内容：学习、发展、动机、教学和评估，并分析这些领域的新趋势和影响学生学社会因素，
本专著包括理论篇和实践篇两部分，各部分的内容如下:理论篇（第一章 执行功能概述；第二章 学习困难与执行功能 ；第三章 运动与执行功能 ；第四章 构建多途径运动促进学生脑执行功能发展的理论模型）。实践篇（第五章 不同类型学习困难小学生脑执行功能发育特征研究；第六章 促进语文学习困难小学生脑执行功能发展的实证研究；第七章 促进数学学习困难小学执行功能发展的实证研究；第八章 促进双困小学执行功能发展的实证研究；第九章 研究总结与展望...
全国科技馆辅导员大赛自2009年举办，每两年一届，迄今已成功举办6届，是科技馆行业影响力的专业技能赛事。大赛旨在为全国各地科技馆搭建学习交流平台，提高科技辅导员综合素质，培养科技辅导员专业队伍，提升科技馆服务公众的能力和水平，引领科技馆行业高质量发展。第六届全国科技馆辅导员大赛，展品辅导类设一等奖、二等奖、三等奖及专项奖，一等奖选手同时授予“全国金牌科技辅导员”称号；“科学实验”和“其他科学表演”分别设一等奖、二等奖和三等奖，赛设优秀
抗日战争时期，以国立中山大学、私立岭南大学为代表的广东学校迁至韶关等地继续办学，在烽火岁月中肩负起教育兴国的重任。他们宣传抗日救亡、为国培养栋梁之才，留下一段可歌可泣的历史印记。记录此一历史的大量珍贵档案，收藏于广东省档案馆。本次史料选编即从中发掘、整理了国立中山大学、私立岭南大学、省立文理学院、私立广州大学等高校在抗战时期的办学档案，包括迁校历史背景、校园兴建、科研教研以及抗战救国等多方面内容。本书通过近300份手资料，生动呈现了华
为解决城市中小学用地日益紧缺与建设标准不断提高之间的矛盾，应对国家教育现代化的新要求对城市中小学校园建设带来的挑战，深圳市注册建筑师协会特联合深圳市各建筑设计和施工单位编写此书。 本书围绕城市用地紧张情势下的城市中小学校设计展开，内容包括城市中小学校设计要点、绿色中小学校设计措施、中小学校安全设计、总体设计、高密度城市中小学校设计策略、高容高密中小学校运动场布局策略、中小学校与城市交通、非正式教学空间设计、学校教学空间造型设计
本书是一部学校通志, 上限为1906年, 下限至2016年12月31日, 个别地方根据内容需要延至2017年12月。校史溯源到1512年。其内容共分为九编, 主要包括: 学校建设、学校管理、教师队伍、学生工作、课堂教学等。反映了紫阳小学各个历史时期的面貌...
本书首次从大中小学思政课一体化建设的视角，通过历史文献完整、忠实地再现了新中国学校思想政治理论课建设的发展历程。书中选编的300余篇文献，均为不同历史时期对新中国学校思想政治理论课建设有重要影响，或者能够体现学校思想政治理论课建设发展脉络的重要文献。在选编的基础上，本书也对这些文献作了初步的概要梳理，提出了新中国学校思想政治理论课建设的历史分期，提炼了重要的时间节点和关键文献，试图勾勒出新中国成立以来学校思想政治理论课建设发展的骨架，
本书分为试题册和解析册： 试题册部分是2007—2022年全国统考的311教育学基础综合真题和部分自主命题院校真题。附录部分提供了个别自主命题院校的回忆版真题，供大家参考，希望大家充分利用。 解析册部分是2007—2022年全国统考的311教育学基础综合真题和部分自主命题院校真题的答案解析。311教育学基础综合是全国统考，教育部统一命题，历年真题都会有标准答案，我们为每道题提供了详细的解析。由于非统考院校的真题没有标准答案，所以我
《立德树人 传承文明：曹顺庆教授40年拔尖人才创新培养案例实录》全面回顾与总结了曹老师40年教学思想。全书由曹顺庆教授和他的200余位学生共同编写，这些人有的是年轻有为的学者，有的已经在自己的岗位上书写了不俗的成绩。他们通过立德树人、原典研读、互动探究、永立前沿、学术交流、实践锻炼、团队意识、学脉相传八个章节全面总结曹老师在拔尖人才培养方面的经验做法，从学生受教育的角度，用实实在在的教改案例，记载了在川大受教育期间的亲身体验。这既
本书由上海大学党委书记成旦红、上海大学校长刘昌胜主编。2022年是中国共产党参与创办的第一所正规大学——上海大学成立一百周年。为了全面梳理上海大学作为“红色学府“的光辉历史，深度挖掘历史人物的闪光事迹，讲好红色上大和积极传播马克思列宁主义、使上海大学成为革命青年向往的“东南革命优选学府”的精彩故事，近年来上海大学组织编写并出版了“红色学府 百年传承”系列图书，对激励全体“上大人”赓续精神血脉、传承红色基因，在新时代的新征程上创造新辉煌
《心理学的邀请（第7版）》共十四章，按照个人成长经历的六个方面，即自我、身体、心理、环境、心理健康、生活，通过独特的组织方式、引人入胜的生动叙述、给人启迪的鲜活案例，展示了心理科学的方方面面，给我们提供了一个思考人类行为的框架，带领我们积极探索心理学研究领域，深入了解我们的身体与心灵以及所置身的这个世界。本书易读、易学、易用，知识性和趣味性兼容，科学性与严谨性并存。它融汇了病理生理学、人格心理学、认知心理学、行为主义等各行各派的学术思
本丛书基于中国教育学会特殊教育分会于2021年组织的“第五届特教教师和资源教师信息技术应用能力展示与交流活动”，该活动征集的资源共有来自全国4000多所学校（包括开展融合教育的普通学校）的7106件作品，择优选取80%进行出版，涵盖了视障、听障、智障、资源教师等特殊教育的各学科，资源分课例、微课、课件和教学设计四种类型，教学设计是文本形式，可以出版纸质书籍，其他三种类型资源可以电子出版物形式出现。教学设计和课件在征集资源时规定为新编人
《深圳教育年鉴2022》是由中共深圳市委教育工委、深圳市教育局主办，深圳市教育科学研究院承办，全市各级教育行政部门、各级各类学校共同参与编纂的资料性工具书。该书记录了2021年深圳市教育事业的发展情况，共设数说教育、图见教育、特载、年度报告、大事记、总述、各级各类教育、区域教育、学校选介、人物选介和荣誉名录、媒体聚“教”、文件选编、教育统计等类目...
教师是立教之本、兴教之源。"双减"政策自全面实施以来，不仅使人们在教育教学上更加重视学生的全面发展，而且让大家逐渐关注到教师工作的合理性、人性化发展。教师发展质量关乎教育改革成败和人才培养质量，因此教师工作的合理减负可以在一定程度上为教师发展和学生学业质量提供保障。《中国教师发展报告2022》共分14章，以中国教师工作强度为切入点，针对教师工作负担过重的现实，深入挖掘教师工作负担重、压力大的现实原因，揭示我国中小学教师工作强度的现实样
人工智能时代加速教育的创新和发展，给教学带来颠覆性的变化。教学环境、教学方式和教学评价等均产生了结构性变革，人工智能为教师专业发展创造了靠前的机遇与挑战。为适应时代需求，旨在探索人工智能助推教师专业发展的机制与策略，从而为促进教师专业发展提供参考、奠定根基，助力教育实现变革和创新。本书首先从历史视角分析教师专业发展的演变过程。其次，将人工智能时代教师专业发展的内涵要素作为主题，阐述教师的知识构成、素养结构、内在动力和实践智慧。再次，从
改革开放以来，我国高校思想政治教育工作经历了恢复与发展、加强与改进、全面加强与创新发展三个阶段，取得了历史性的发展。本书结合改革开放以来40多年重要历史节点，回顾改革开放以来高校思想政治教育的发展历史，总结高校思想政治教育40年发展历程中的宝贵经验。具体来说，本书立足高校思想政治教育实际，从总体上将高校思想政治教育划分为党的理论创新与高校思想政治教育政策发展、思想政治教育学科建设、思想政治理论课建设、高校学生党建、高校共青团建设、班集
本书收录了2022年中国海洋大学教师与教学管理人员的40余篇教育教学研究成果，按照课程思政研究、专业课程体系建设、教学模式与方法改革、新文科与新农科建设、实践与实验教学研究、教学实证研究、教育探索8个部分进行分类汇总编辑。这些成果是2022年中国海洋大学教师与教学管理人员近期新的教育教学研究成果，反映了我校在教育教学改革中的成果与新进展，具有一定的借鉴与学习价值。读者对象主要为高校教师与教学管理人员...
《同舟共济——同济大学统战工作揽要》是同济大学党委统战部编辑，以回顾新中国成立以来，同济大学党委统战工作以及民革、民盟、民建、民进、农工党、致公党、九三学社等七个民主党派（台盟在该校暂无组织）和侨联、民族联、欧美同学会、中青年知识分子联谊会等统战派别在该校成立、发展、组织和成员的业绩，大事记等为内容的史志类著作。本书图文并茂，在开篇部分安排了集中式彩插，即各民主党派70年以来的史诗画卷。在本书结尾部分还安排了有关的统工作党委及各民主党
本书共五章，内容包括：华中高等师范学校的组建(1951-1953)、华中师范学院的初创(1953-1956)、华中师范学院的早期发展(1956-1965)、华中师范学院的曲折徘徊(1965-1976)、华中师范学院的恢复与焕发(1976-1984)。附录了文华－华中大学大事年表(1903-1952)、中华大学大事年表(1912-1952)、湖北教育学院大事年表(1930-1952)等内容...
作者毕生研究中国教育史，尤其是研究隋唐五代教育和考试数十年，造诣精深，是国内在此领域内的权威学者，在学术界享有盛誉。本文集收入作者有关隋唐五代教育和考试研究的代表作以及有关中国传统教育、现代教育等方面的研究成果。共七卷，包括《隋唐五代教育研究》《隋唐五代考试研究》《隋唐五代教育论著选》《隋唐五代教育制度文献集成》《隋唐五代考试文献集成(上)(下)》《中国历史上的育德 中国教育家和教育思想》《中国教育的传统、历史与现时代》...
本书稿是国际体育总局“优秀中青年专业技术人才百人计划”培养对象第二批人选代表性研究成果汇编，由100篇文章汇编而成，文章研究内容具有科学性和前沿性，涉及体育较多领域。为提升体育高端人才科研创新水平，加强“百人计划”培养对象之间的学术交流，促进“百人计划”培养对象研究成果的宣传和推广，扩展研究成果对广大体育科技工作者的积极影响和研究成果转化，助力体育强国建设，在第二批人选培训期间，作者征集了培养对象在各自领域研究中取得的代表性研究成果，
通过全面梳理现有与职业院校业务活动相关的制度、流程、表单，《职业院校全业务内部控制体系建设研究》对原内控体系的内涵进行了拓展，将内部控制从传统六大经济业务领域扩展至职业院校，涵盖学校的行政、人事、纪检监察、内部审计管理领域以及学生资助、校企合作、产业学院、财政专项项目、招生管理、科研管理、教务管理等26个履职业务领域，构建起一套符合职业院校实际，可有效运行的基于标准的全业务内部控制体系...
《逐梦北京服装学院思想政治理论课实践教学成果集(2017)》为北京服装学院本科生思想政治理论课实践教学2017 年作业优选集。按照《马克思主义基本原理概论》《*思想与中国特色社会主义理论概论》《思想道德修养与法律基础》《中国近现代史纲要》四门课程的排序，将艺术生提交的艺术作品和非艺术生提交的文章合集出版。学生的视角、学生的语言、学生的艺术表达，具有一定的时代性、思想性和观赏性。 思想政治理论课建设需结合各校实际搞创新，本书的出版
《南京农业大学年鉴2020》全面系统地反映2020年南京农业大学事业发展及重大活动的基本情况，包括学校教学、科研和社会服务等方面的内容，为南京农业大学教职员工提供学校的基本文献、基本数据、科研成果和最新工作经验，是兄弟院校和社会各界了解南京农业大学的窗口。本书分学校综述、重要文献、2020年大事记、机构与干部、党的建设、发展规划与学科建设、人事人才与离退休工作、人才培养、科学研究与社会服务、对外合作与交流、办学条件与公共服务、学术委员
本书是一本关于抗战时期华南地区教育史的专题文集。全书收录文章数十篇，分为四个部分，分别是“烽火弦歌”“坪石先生”“坪石学子”“昔花今拾”，较全面地呈现抗战时期华南各高校办学的基本脉络与重要史实，并阐述师生们在中华民族科教事业中做出的重要贡献，为做好华南教育历史研学基地的保护利用与活化工作，提供了丰富的历史叙事与科研支撑。书中有作者进行实地探访所得的第一手资料，也有作者阅读文献的研究心得，具有较高的学术价值...
潘新和著的《语文--表现与存在(共4册)(精)》是一部系统而深入地总结了中国百年语文教育的理论与实践，吸纳了欧美存在哲学和语言学心理学新成果加以融贯并推陈出新的一本涵盖面广、体大思精的语文学理论巨著。2014年开始，作者对该书进行了全面修订，增加了对学界这十多年来的新理论新成果的介绍以及作者的新思考，丰富和发展了初版的内容。修订版相较于初版，在理论厚度、说理力度以及实践深度上都得到了加强...
本书紧紧围绕提高教育质量这一战略主题, 抢抓国家和重庆转型升级发展机遇, 除了特载部分领导讲话和学校2021年度工作计划、工作要点, 例行记录机构设置及其负责人等情况外, 重点从发展与综合管理、人才培养、科学研究、人事工作、外事与港澳台工作、财经与国资管理、条件保障、科技产业、党建与思政工作、群团工作、学部 (学院) 工作等方面反映机关部处、直属单位和学部、学院2021年度主要工作进展和突出的工作业绩亮点, 比较全面准确地反映了学校各
中国向西方学习的留学潮，始于中国近代洋务运动时期。自那时起，广东尤其是珠江三角洲各市县，就一直是这一留学潮的领先者。澳大利亚政府所藏之档案资料显示，民国时期有不少中国人选择到澳大利亚自费留学，主要以珠江三角洲的广东人为主。但目前中国国内许多涉及民国时期留学的研究，对那些中国人自费前往留学之目的地，多集中在东洋和欧美，而较少涉及大洋洲地区。即使是已经编辑出版之广东侨乡地区的华侨史志，有关民国时期前往大洋洲地区的自费留学史实，也多付之阙如
《问道教育四十年》是上海市原政协副主席，上海教育基金会理事长王荣华多年来的讲话文集。本书分八个主题，列为八编，分别从教育方向的四重维度、中国学与人类命运共同体的思与行、开创社会主义新智库、为新时代呼唤人民教育家、让教育的规划奠定未来、追寻新时代的教育品质、“聚才汇智，扬善育人”和“难忘风范，不渝情怀”几个方面来统筹文稿。这些方面都是作者在实际工作中的心得体会及思考重点，对以后面临相似的社会问题有重要借鉴意义...
本年鉴紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，抢抓国家和重庆转型升级发展机遇，除了特载部分领导讲话和学校2019年度工作计划、工作要点，例行记录机构设置及其负责人等情况外，重点从发展与综合管理、人才培养、科学研究、人事工作、外事与港澳台工作、财经与国资管理、条件保障、科技产业、党建与思政工作、群团工作、学部（学院）工作等方面反映机关部处、直属单位和学部、学院2019年度主要工作进展和突出的工作业绩亮点，比较全面准确地反映了学校各方面工作...
江恒源，号问渔，别号补斋，出生于1885年11月，连云港市灌云县（今海州区）板浦镇人。是我国著名教育家、爱国民主人士，中国民主（政团）同盟创始人之一，中国人民政治协商会议首届全体会议教育界代表，曾被毛泽东称为“老成硕望、公正无私”。曾任北京中国大学、上海大夏大学教授，江苏省立第八师范学校（现连云港师范高等专科学校前身）校长，江苏省教育厅长，河南省政府委员兼教育厅厅长，国民参政会参政员等职。1928年7月起，接黄炎培任上海中华职业教
本书基于学习病理学和教学病理学的视角，分“数与代数”“图形与几何”“问题解决”三个模块，系统阐述了小学生数学学习中的典型问题与教学改进策略。对每个典型问题的分析，都从“典型问题”“原因分析”和“教学改进”三方面进行阐述，并在文末列出“延伸阅读链接”，以便读者进一步系统和深入学习。本书是浙江省“‘十三五’师范教育创新工程”建设项目《层式联动?协同创新?特色发展—很好教师培养模式研究与实践探索》的研究成...
本书集中收录天津市“新时代青年学者论坛”、天津市社会科学界学术年会、天津市当代中国马克思主义论坛、天津市社科联重点资助的社科类社会组织学术活动的优秀成果，以会议综述和论文摘编形式呈现天津市社科界在研究阐释习近平文化思想、中国式现代化等领域取得的积极进展和丰硕成果。这些文章理论与实践紧密结合，立意深刻，论证充分，体现了学者们与时俱进、积极探索、关注社会发展的治学理念。本书对于记录天津市学术发展进程及天津本地学者肩负的时代使命有着一定的学
本书为2018年和2019年丽水学院马克思主义学院思想政治理论课实践教学的很好成果，比较全面的反映了思想政治理论课实践教学改革的成就。所有调研报告紧扣现实，大学生们围绕诸如深化文明城市建设、打造浙江大花园核心示范区、促进丽水高质量绿色发展等发生在身边的事情，用青春的目光与热情，真实的记录着生活，或深入地观察社会，或真切的感受改变，或热切的诉说渴望，或理性的思考未来。无论成熟与否，都是行走青春的记忆，是我们打造“很关爱学生的思政课”的教
《南京农业大学年鉴2019》全面系统地反映2019年南京农业大学事业发展及重大活动的基本情况，包括学校教学、科研和社会服务等方面的内容，为南京农业大学的教职员工提供学校的基本文献、基本数据、科研成果和近期新工作经验，是兄弟院校和社会各界了解南京农业大学的窗口。本书分学校综述、重要文献、2019年大事记、机构与干部、党的建设、发展规划与学科建设、人事人才与离退休工作、人才培养、科学研究与社会服务、对外合作与交流、发展委员会、办学条件与公
重庆大学现有校史研究成果偏重于资料汇编、数据汇总，较为缺少详细的文献汇集资料。本书由重庆大学图书馆关联到领衔，组织文献学方面的专业人员，整理、汇编近代史中关于重庆大学的文献资料，构建“近代史中重庆大学文献资料集选”项目。重庆大学校史研究类书籍和系列图册集已经有多个品种，但专门针对校史相关文献进行研究并出版的书籍尚无，因此本书的出版将可能填补重庆大学校史文献专题研究的空白，成为重庆大学文献研究的一项重要成果...
本案例集是安徽商贸职业技术学院统筹推进课程思政建设，全面贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）和《安徽商贸职业技术学院课程思政建设实施方案》（商职院字〔2020〕147号）等文件精神的生动实践体现。学校依据、省级、校级课程思政示范课程，经过各二级教学单位推荐，遴选出43门课程思政教学效果好，具有推广价值的典型课程思政案例。所选案例范围涉及专业基础课、专业核心课、专业实践课与素质教育类课程，具体案例内容包含案例
本丛书分别从“人人是思考者、人人是领导者、人人是创造者”三大方面介绍, 每个方面又包含十个章节详细解析, 依据“十三五”期间学校重新确立的办学定位, 秉持“品味与创造”的办学理念, 走厚基础、高品位、国际化之路, 以“领导力教育”为特色, 实施市级十三五科研课题“基于国际视界的小学生科学素养培育研究”后的成果呈现。课题引领, 培养人人是创造者 ; 基于育人目标, 培养人人是领导者 ; 基于课程体系下的深度学习, 培养人人是思考者...
老王子
汪曾祺
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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