于漪全集.1,基础教育·修订版(精装)

《于漪全集 1 基础教育(修订版)》：本卷主要论述基础教育在学生成长中的奠基作用，以法治校、以德兴校的价值追求，学校立德树人刚性责任的实施，校园优质文化的创建与浸润，校长自身的建设与修为，学生世界的研究。论述树立教育自信，建立中国自己的教育话语权，坚持走有中国特色的教育发展道路。记录作者向书本学习，专家、同行、学生和社会上各行各业有卓越贡献的人学习的心得，表达了对教育、对中国文化的根与魂的零零总总的看法。目的是为了鞭策要看全局，看整

于漪全集.7,阅读教学·修订版(精装)

本卷收《学海探珠》《春秋战国的故事》《明清的故事》《智慧的源泉——于老师谈现代文阅读》四本著作。《学海探珠》是作者改教高中语文后的自学读书笔记。作者认为，教师须有丰富的智力生活，在繁重工作的间隙须锲而不舍地读书学习，这有助于摆脱自己的愚昧状态。所集小品文，既为学习心得，又探究学习法、教学性，寓庄于谐，可读性强，亦可赏析借鉴。中间两本为作者任教高中历史时应江苏人民出版社之邀撰写的历史通俗读物，阅读对象是少年儿童，文笔流畅，故事性强。最后

于漪全集.8,写作教学·修订版(精装)

本卷收有关写作教学论述文章34篇、《教你写作文——中学生作文指引》专著和《作文讲评五十例》专著。论述文章主要阐述写好作文的要领、关键，以及以读促写、读写结合的要义和路径；《教你学作文》是应香港朗文（远东）有限公司之邀，为培养学生修改作文的能力而写的。学生怕作文，老师怕修改，这是当时香港中学语文教学的现状。为此，要求作者既简明地讲述写作知识，又对所选例文作较为仔细的批改，以训练学生对写作要领的认识能力与判断文字运用正误的能力。20世纪8

养育优秀孩子——教子之方,育孙之法

本书共三篇，第一篇家教基础篇；第二篇能力培养；第三篇预防矫正。具体内容包括：怎样做一个称职的家长；两代家长教育的侧重点是什么；如何让隔代教育发挥应有的作用；家庭教育中存在的不良现象；家庭教育的首要任务和基本任务是什么；婴幼儿有哪些主要特征；小学孩子有哪些主要特征；初中孩子有哪些主要特征；高中孩子有哪些主要特征等...

民国时期社会教育史料汇编(只有第一册)

民国乡村教育文献期刊三编(只有第一册)

教师招聘考试/必做题库.客观题答案【下】

本书包含教育基础知识考试所涵盖的几大模块：教育学、普通心理学、教育心理学、教室职业道德和教育法律法规等。书中每章节配有练习题，供考生进行有针对性的复习...

上海东海职业技术学院30年志

上海东海职业技术学院成立于1993年，是一所非营利性质的民办职业院校。值此东海学院30周年校庆之际，通过编写东海学院30周年校志，展现学校30年来从艰苦创业、蓬勃发展到如今的硕果累累，记述学校发展的历史以及各项工作情况，包括学校发展变迁历史、学校日常管理、人事改革、学生教育工作、教学工作、校企合作、社会服务、所获教学成果和各类荣誉等。通过校志的编写和发行，展现东海人的办学精神，提高东海学院的社会影响力，扩大知名度...

浙江教育考试招生70年

本书分为八篇，第一篇介绍新中国建立后高等教育与中等教育考试(1949-1976)，第二篇介绍恢复高考和改革开放后的普通高校、中专考试招生(1977-2021)，第三篇介绍成人高校、中专考试招生(1977-2021)，第四篇介绍恢复高考后的研究生考试招生，第五篇介绍适应经济社会需要和教育终身化趋势的自学考试制度(1984-2021)，第六篇介绍教育评价改革中形成的高中会考与高中学考(1983-2021)，第七篇介绍教师资格考试制度和非学

西安航空职业技术学院高水平高职学校建设案例集(第一卷)

本书收录了学校2019-2020年双高建设的交流材料、绩效大案例和绩效小案例三部分，为其他职业院校提供了建设示范。中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)是国家建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高等职业学校和专业(群)的重大建设项目，西安航空职业技术学院作为入选的56所双高校之一，以打造航空职教的“领头雁”为目标，立足行业特色和区位优势，坚持战略领航，创新驱动，以专业人才培养定位和模式改革为重点，系统推进

中国大学和研究生教育及学科专业评价报告(2023—2024)

本书共分五部分：第一部分为中国大学和研究生教育及学科专业评价工作概述及评价结果的简要分析，包括中国大学教育地区竞争力排行榜、中国本科院校竞争力总排行榜、中国民办本科院校竞争力排行榜、中国独立学院竞争力排行榜、中国大学科技创新竞争力排行榜(100强)、中国大学人文社会科学创新竞争力排行榜(100强)、中国大学分类型竞争力排行榜(前20%)、9所中外合作办学竞争力排行榜。第二部分为中国大学本科教育分学科门类竞争力排行榜、中国大学本科教育分

筑百年基业续蓝色华章

本书共六章，内容包括：源起、润泽、擘画、奋楫、绽放、扬帆。再现了中国海洋大学西海岸校区从规划到建设的全过程...

高等学校安全教育与管理

本书以维护国家安全、维护高校稳定为背景，从整体视域对高等学校的安全教育、安全管理、应急管理问题展开积极探究，从理论和实践相结合的视角，系统阐述了大学生安全教育课程建设、高校安全管理工作和应急管理工作的基本理论问题，特别是在安全教育育人、安全管理长效机制、应急管理能力建设等方面，进行了富有创新性的理论探索和实践总结。本书紧扣时代发展主题，适应高校稳定工作的新形势、新任务，能够把中央关于思想政治教育、安全生产、应急管理等的近期新要求融入到

卓越大学联盟2020年附属中小幼医发展论坛论文集

大学联盟为 9所具有理工特色的 双一流综合性大学交流平台， 大学联盟各高校的附属学校、幼儿园、医院作为大学后勤保障体系的重要组成部分，为大学的“双 ”建设提供了有力支撑。天津大学于2018年发起并主办了首届 大学联盟附属中小幼医发展论坛，围绕为建设“双 ”大学提供有力后勤保障这一核心任务组织交流研讨并征集会议论文。2020年，由华南理工大学轮值负责第三届论文征集工作。本论文集分别包含中小幼医管理类、初中阶段教育教学类、小学阶段教育教学

外国教育通史 第13卷 19世纪末至20世纪前期的教育(上)

《外国教育通史.第13卷,19世纪末至20世纪前期的教育.上》由吴式颖,李明德总主...

外国教育通史 第9卷 18世纪的教育(下)

《外国教育通史.第9卷,18世纪的教育.下》由吴式颖,李明德总主...

教师教育一体化研究

本书是教育部人文社会科学研究规划基金项目“地方政府统筹下的农村教师教育一体化研究”（项目批准号：12YJA880062）、全国教育科学“十二五”规划国家一般课题“地方政府统筹下的教师教育模式改革与机制运行研究”（课题批准号：BHA120043）、全国教育科学“十三五”规划国家重点课题“教育扶贫的现状、问题与对策研究”（课题批准号：AFA190010）成果，本书出版获得闽南师范大学学术著作专项经费资助。本书在界定相关核心概念及其关系基础

河海大学人才研究40年

本书收录自1981年华东水利学院人才学研究会成立以来我校人才研究和教学培训、队伍建设的成果与贡献，包括人才研究方面的论文697篇、论著55部、科研项目(课题)125项、各级各类奖项74项。将我校人才研究分为了三个阶段，总结出我校人才研究的主要特色与贡献，并对新时期我校人才研究工作作出展望。全书由序、前言、概论篇、组织机构篇、学术活动篇、科研项目篇、出版著作篇、学术论文篇、奖项篇、研究学者篇、回忆篇、总结与展望篇以及条目索引、附录、后记

外国教育通史 第15卷 19世纪末至20世纪前期的教育(下)

《外国教育通史.第15卷,19世纪末至20世纪前期的教育.下》由吴式颖,李明德,陈如平等主...

外国教育通史 第4卷 中古时期的教育(下)

《外国教育通史.第4卷,中古时期的教育.下》由吴式颖,李明德总主...

外国教育通史 第3卷 中古时期的教育(上)

《外国教育通史.第3卷,中古时期的教育.上》由吴式颖,李明德,史静寰等主...

外国教育通史 第18卷 20世纪后期的教育(下)

《外国教育通史.第18卷,20世纪后期的教育.下》由吴式颖,李明德,杨孔炽主...

外国教育通史 第19卷 20世纪末至21世纪初期的教育(上)

《外国教育通史.第19卷,20世纪末至21世纪初期的教育.上》由吴式颖,李明德总主...

外国教育通史 第5卷 文艺复兴时期的人文主义教育

《外国教育通史.第5卷,文艺复兴时期的人文主义教育》由吴式颖,李明德总主...

外国教育通史 第8卷 18世纪的教育(上)

《外国教育通史.第8卷,18世纪的教育.上》由吴式颖,李明德,朱旭东等主...

破晓:中国学校十年进化史(全2册)

本书以未来为标签，以创新为理念，以破晓中国学校十年进化史为主题，按照八个维度系统呈现十年来中国教育和学校的转型进化之路。全书拟分为八大章节，分别为目标的进化：以价值为罗盘 学习的进化：以学习者为中心 课程的进化：以素养为导向 教师的进化：以行为为道路 校园的进化：以美学为战略 治理的进化：以赋能为目标 技术的进化：以数智为抓手 生态的进化：以区域为土壤 。本书通过记录教育创新与学校进化的时代行动图，为下一个中国教育改革与学校发展的十

外国教育通史 第17卷 20世纪后期的教育(中)

《外国教育通史.第17卷,20世纪后期的教育.中》由吴式颖,李明德总主...

清华映像精选(2020—2021)

清华大学主页头条“清华映像”栏目诞生于2011年清华大学百年校庆之际，以精美的设计图和精炼的原创文章，全面报道清华大学发展建设及改革创新的重点人物、重大事件和重要成果。"清华映像"栏目以清华在教学、科研、社会服务等方面的成就，捕捉师生生活亮点，纵览清华历史风物。 栏目的特点是图片精美，文字精妙，图文富有极强的可读性。 该书定位的读者对象包括但不限于高等学校和科研机构师生、研究人员，以及关注清华和中国高等教育发展的社会大众，是清华办学的

大道足音——建设教育强国若干重点工作的思考与实践(上、下卷)

2008年，作者将2000—2007年间有关教育工作的文稿122篇在我社集结出版，书名为《从教育大国迈向教育强国——二十一世纪中国教育若干重点工作》，该书出版后，获得了教育界同志的普遍认可，不少同志表示对他们的工作有帮助和启发。十余年后，我国教育事业发生了深刻变化，实现了“有学上”向“上好学”的转变，从拓展教育规模、改善办学条件为主向加强内涵建设、提高人才培养质量为主的转变。这个转型发展的进程，正是我国教育教育事业推进现代化，建设教育

中国学前教育史料集成 卷5 幼稚园论集 中册

“学前教育”术语，是近代西方“新教育”传入中国后，才得以在中国确立和广泛运用的。学前教育，有广义和狭义之分。广义的学前教育，是指对从出生到6周岁或7周岁的儿童所实施的保育和教育。从这个意义上说，它与中国原本使用的“慈幼教育”或“童蒙教育”同义，并非严格意义的公共教养机构，以与正规学校制度对接。而狭义的学前教育，则是指对3-6周岁或7周岁的儿童所实施的保育和教育，它仅指广义学前教育的后半段。它的重要特征，一为有专设的公共教养机构，二为此

聚焦新加坡——华语文教学、课程与师资培训

本书主要收录作者于2012-2020年间在各个与华语文教学相关的国际会议上发表的主题演讲、特邀演讲和专题演讲文章，以及在学术期刊或书刊上发表的研究论文。全书聚焦新加坡的华文教育，分析与讨论新加坡华文教育的教学、课程与师资培训课题。新加坡的华文教育兼具语文教育和语言教育的特质，是国际中文教育的重要一环。独有的国内外政治形势与国内社会语言环境，致使新加坡的华文教育需要走自己的发展路向，必须在教学、课程和师资培训的层面不断探索、不断尝试。在

蔚县教育志:1129～2013

成都东软学院学术论文集(第七辑)

这是成都东软学院的教师论文集，本论文集收录了自然科学和人文社科方面的文章，共计约80篇，分成三个板块，具体内容涉及：电子商务、房地产、计算机网络、课程改革、艺术设计、职业生涯规划、思政教育、大学英语、音乐电视剪辑、互联网+、对外汉语、体育、校企合作、三维模型、双创、智慧养老、会计、高校学生管理、设计心理学、德育教育等各个方向。这些论文是教师对相关领域研究和探索的成果，对本科生、研究生、教学及科研人员均有一定的借鉴和参考作用...

心有所信 方能行远——北京大学2020年思政实践课程调研成果集

为展示思政实践课程建设成果，深化实践二次育人效果，总结课程建设经验，开拓思政理论课改革新局面，拟策划组织形成3本思政实践课程出版文集：一本调研报告集、一本感想日志集、一本三行情诗集。 调研报告集参考论文集形式，拟以五条主线（“心有所信 方能行远”、“不畏艰险 冲锋在前”、“改革开放 五位一体”、“扎根沃土 决胜小康”、“一带一路 命运共同体”）为编排形式展开，在每条主线下编入各院系推荐的相应主线思政实践团队调研报告...

抗战时期华南教育历史论稿

本书是一本关于抗战时期华南地区教育史的专题文集。全书收录文章数十篇，分为四个部分，分别是“烽火弦歌”“坪石先生”“坪石学子”“昔花今拾”，较全面地呈现抗战时期华南各高校办学的基本脉络与重要史实，并阐述师生们在中华民族科教事业中做出的重要贡献，为做好华南教育历史研学基地的保护利用与活化工作，提供了丰富的历史叙事与科研支撑。书中有作者进行实地探访所得的第一手资料，也有作者阅读文献的研究心得，具有较高的学术价值...

顾倬教育文集(全二册)

本书为顾倬所著，施仲贞、张琰整理。顾倬，字述之，号云窝，江苏无锡人，近代有名教育家。早年入日本京东弘文学院师范科就读，学成返国后，创江苏第三师范于无锡，治校十年，誉满江南，所造多士，蔚为良材。本书所收的作品，均为顾倬有关教育方面的作品，除了附录外，分为上卷、中卷、下卷。上卷，收录5部著作；中卷，收录100余篇杂谈；下卷，收录1部译著。这些作品，呈现出顾倬在学校治理、师范教育、普及教育等方面所做积极有益的教育实践和探索...

美国全国性教育政策形成的历史过程、特点与趋势:1981—2000年(中卷)

本书对1981—2000年美国全国性教育政策形成的历史过程、特点与趋势进行了详细和深刻的剖析围绕社会各利益团体和民众在全国性教育政策形成过程中的博弈方式、过程、内容和结果进行了广泛和深入的介绍，尤其是对自20世纪80年代起步的知识经济时代至整个20世纪90年代的联邦教育政策的形成起的主导作用和各州地方政府、企业界、社会组织、教育团体等各利益攸关参与方的作用进行了详尽的个案研究，对社会各利益团体和民众在全国性教育政策形成过程中的博弈方式

书院深深

在杭州优秀传统历史文化中，以“四大书院”（万松书院、诂经精舍、崇文书院、紫阳书院）为代表的书院文化较有特色和代表性，也较有研究价值。本书四卷（万松书院卷、诂经精舍卷、崇文书院卷、紫阳书院卷）将兼顾学术性和可读性，在坚持追求历史史实严谨性的同时，注意文本的轻阅读性和故事性，使之更能符合当代大众读者的阅读口味，也可回应“讲好杭州故事”“普及杭州文化”的需要，有利于普及杭州优秀传统文化，提高杭州的知名度...

南京理工大学发展战略研究--战略引领发展

南京理工大学成立六十多年来，先后经历了哈军工 兵工程系、 兵工程学院、华东工程学院、华东工学院、南京理工大学等时期，始终以强军兴国为使命担当，坚持育人为本，为国防现代化建设作出了重要贡献。学校在不同的历史发展阶段，战略任务也会根据 发展战略重点调整，根据学校所处实际而有所不同，特别是改革开放以来，战略目标已经成为学校发展定位和发展层次的明显标志，成为划分学校发展阶段的重要标准之一。 本书在研究学校发展历史的基础上，重点对学校在不

迈向科学教育中的表征能力框架

表征能力是国内外教育学、心理学等各学科领域关注的重要议题，不仅与学生的个人成长息息相关，更是科学发展与社会进步的背后推手。本书旨在促使科学教育者、研究如何学习科学的科学家，以及相关的从业人员对表征能力的理论框架有所理解和思考，并试图搭建各学科之间的思想桥梁。共分为三部分，第一部分聚焦于表征能力的介绍，第二部分关注表征能力的教学应用，第三部分围绕“表征能力的评估”这一主题，对各类评估方法进行了理论与实践层面的研究...

医道寓园

本书以博施济众，广智求真为灵魂，以历史为主线，以建筑为依托，以花草树木为背景，选择600余幅图片，以图文并茂的画册形式（中英文双语写作），将山东大学齐鲁医学院的悠久历史、重大事件、代表人物和关键成果展示出来，以达到睹物励志、启迪心灵的效果，充分发挥校园隐性课程的教育作用，为培养优秀的医学人才和创建双一流大学服务。本书语言优美，图片精美，既有历史资料，又有校园今天的美景，既具有历史性又具有艺术性，是一本难得的精品力作。本书的出版不仅对于

国家在线教育体系发展研究

作为传统教育体系的重要补充，在线教育体系具有顽强的生命力，能够在各种不同环境下满足人民群众日益增长的教育需求，因而发展国家在线教育体系迫在眉睫。第一，需要明确终身学习与在线教育体系的相关性，了解我国在线教育体系的发展现状。第二，通过调查研究掌握国家在线教育体系的实际运作，涉及在线教育质量、在线教育环境和在线课程学习。第三，从系统层面阐释在线教育体系，一方面对我国在线教育体系进行模型建构，另一方面通过扎根研究把握国家在线教育体系的理论

滁州学院校史(2011~2021)

本书以传承滁州学院文化、滁州学院精神为宗旨，坚持尊重史实、实事求是原则，以史为线、论从史出，在承接《滁州学院校史资料汇编(1950-2010)》的基础上，以2011年-2021年滁州学院建设与发展中的重要事件、重点工作为主，突出历史演变，沿着历史脉络编写而成，记叙了滁州学院的办学历史，反映了滁州学院这十年的发展轨迹和取得的办学成就...

外语教育教学创新研究-(基于西北民族大学教学实际)

站在新的历史起点上，推进外语教学提质增效，培养政治立场坚定、技能水平过硬的复合型外语人才是广大外语专业教师的使命担当。本书系统分析了西北民族大学在外语教育教学方面的经验，聚焦重点领域，收录外国语学院师生论文及调研报告近40篇。第一部分探讨师德师风与课程思政对学生全面发展的重要作用。第二部分聚焦外语教育高质量发展。第三部分分析外语教育服务国家战略的重要性。第四部分关注外语教育教学改革...

湘潭县明清学校志四种

本书包括《嘉靖陈志》《乾隆吕志》《乾隆白志》《嘉庆张志》四部分，内容为重修《湘潭县志》中的“学校志”部分；并附有《康熙郑志》《康熙姜志》《光绪陈志》，涉及重修《湘潭县志》中有关“学校志”的相关内容...

学人书影 四集

这是学人书影系列第四集。从事文史研究的学人，不能缺少版本目录学这把钥匙。辛德勇教授从自己的藏书中，选编出一册清代刻本集部书籍的书影，并对每一部书的版本做了说明。这些旧刻本古籍，与他的读书与研究密不可分。编选出版此系列书影，既是与同道学人交流文史研究的基本观念和方法，也有助于清代版本学研究的走向深入，以揭示版刻特征变化背后的历史文化脉动...

广州学生数学素养发展报告(2023) (精装)

数学是自然科学的重要基础，在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展中发挥着不可替代的作用。近年来，学生“数学素养”培养成为国内外数学教育研究和课程改革的关键词。数学素养也是一个国家高素质创新人才、领军人才以及基础性劳动者培养的重要与基础性组成部分。国际知名的素养测试如PISA、TIMSS以及ATC21S都提出了详细的数学素养评价框架，并对数学素养进行了全面评测。广州智慧阳光评价数学素养测评体系提供了一项更全面了解中国学生数学学习

教师教育蓝皮书:中国教师教育发展报告(2023)(精装)

本书由南京晓庄学院特聘教授、文化名家暨“四个一批”人才凌亢教授牵头12所知名高校和政府部门的40名专家学者共同研创而成。党的二十大报告强调要办好人民满意的教育。本书对中国教师教育总体状况进行分析，构建中国教师教育评价体系，测算最新中国教师教育事业综合发展指数和平衡发展指数，科学评价中国教师教育事业发展水平。学前教育为人的全面发展奠基，是国民教育体系的重要组成部分。学前教育的高质量发展有赖于一支高水平的教师队伍。本书以学前教师教育为主题

(2册)中华民国史档案资料汇编 第五辑 第三编 教育

本分册为第五辑第三编的教育分册，选辑档案资料共265题，计490件。全书内容共分为五大部分：[一]教育行政，包括教育法规、组织等；[二]教育复员，包括教育机关回迁和收复区教育机关接收与整理等；[三]教育设施，包括教育计划、实施报告和各类学校概况等；[四]失学失业青年之辅导救济与破坏青年奔赴解放区，包括青辅会组织活动和各地辅导情形等；[五]教育学术机构与教育社团...

延安时期红色教育档案

延安时期，陕甘宁边区以及晋冀鲁豫边区、晋察冀边区等革命根据地形成了新的教育体系，包括高等教育、中等教育、小学教育、幼儿教育和社会教育等，培养了大批政治、经济和军事人才，提高了人民群众的政治觉悟和文化水平，有力地支援了革命战争和边区建设。 “延安时期红色教育档案”以延安时期各革命根据地教育事业为研究内容，共22卷、37册，分为 “专题研究”和“史料”两大部分。 “专题研究”共分为9卷，分别是《第1卷 延安时期红色教育事业史(上、下

新时代小学生教育专业建设与小学教师教育研究丛书:小学教育前沿问题研究:上 下

《小学教育前沿问题研究》是作者对近20年小学教育基本理论研究新进展及小学教育发展新议题进行梳理呈现的成果。 本书分为上下两册，为读者呈现13个小学教育领域的重要议题，关涉小学教育基本理论研究和发展性问题的基本概念与前沿讨论，包括小学生、小学教师、小学五育、小学减负、小学一体化等内容，全面系统地阐述了小学教育领域近年来新的知识进展与变化。 为方便读者阅读，书中各议题采用思维导图和词云图两种可视化的方式呈现逻辑框架和关键概念，每个议题末尾

《申报》清末安徽教育史料辑录(上、下)

本书广搜博采，辑录《申报》影印本400卷中的清代安徽教育史料，并参考和辑录了《申报》转载的《京报》《北华捷报》《字林西报》《晋源报》《文汇报》等中外报刊。按照专题分类，将包括科举与拔萃，武举，传统教育机构——私塾、府学、州学与书院，学政、劝学所、学务处与教育机构，新学起源，初等教育——小学堂、蒙学堂与简易识字学塾，中等教育，高等学堂，师范教育，女子教育，法政学堂，实业教育，军事教育，巡警学堂，其他办学形式，皖省在外教育，出国留学与考察