小说 青春文学 中国散文 外国散文 悬疑推理 文学理论 文集 世界名著
外国小说| 中国当代小说| 中国古典小说| 中国近现代小说| 悬疑推理| 科幻小说 世界名著 四大名著| 作品集| 更多
外国诗歌| 中国古诗词| 中国现当代诗歌| 外国散文| 中国现当代散文| 中国古代散文 文学理论| 文集| 戏剧| 更多
玄幻/科幻| 悬疑/惊悚| 叛逆/成长| 爆笑/无厘头| 校园| 港台青春文学| 外国青春文学 更多
历史 哲学/宗教 社会科学 政治军事 传记 文化 古籍 管理 经济 成功励志 法律 语言文字
中国史| 世界史| 地方史志| 历史知识读物| 史料典籍| 史学理论| 考古文物 民族史志
政治| 军事| 中国政治| 国际政治| 外交/国际关系 哲学| 宗教| 美学 哲学知识读物| 中国古代哲学
历代帝王| 历史人物| 科学家| 体育明星| 文学家| 学者| 艺术家| 文娱明星 政治人物| 自传| 更多
世界文化| 中国文化| 中国民俗| 地域文化| 文化理论| 文化评述| 神秘现象
心理学| 人类学| 教育| 社会学| 新闻传播出版| 语言文字| 更多
古籍整理| 经部| 史类| 子部| 集部
经济理论| 中国经济| 国际经济| 经济通俗读物| 保险| 会计| 金融投资 市场营销| 管理学| 电子商务
成功激励| 口才演讲| 名人励志| 人际交往| 人生哲学| 心灵修养| 性格习惯 更多
法的理论| 法律法规| 国际法| 经济法| 更多
中国儿童文学 外国儿童文学 科普读物 绘本 动漫/卡通 幼儿启蒙
中国儿童文学| 外国儿童文学| 童话| 小说| 寓言传说|
动漫/卡通
科普| 百科| 历史读物| 生活常识| 益智游戏| 传统文化
幼儿启蒙| 少儿英语| 励志/成长| 艺术课堂
0-2岁| 3-6岁| 7岁及以上
绘画 书法篆刻 艺术理论 摄影 音乐
绘画理论| 国画| 油画| 素描速写| 水粉水彩
碑帖| 技法教程| 书法理论| 硬笔书法| 字帖| 篆刻
设计| 摄影后期| 摄影教程| 摄影理论| 摄影器材| 数码摄影| 作品集
影视理论| 影视赏析| 影视制作| 舞台/戏曲艺术
钢琴| 吉它| 理论/欣赏| 声乐| 通俗音乐| 外国音乐| 中国民族音乐| 作曲/指挥
宝石| 雕品| 古代家具| 钱币| 收藏百科| 收藏随笔| 书画| 陶瓷| 玉器
艺术理论| 雕塑| 工艺美术| 建筑艺术| 民间艺术| 人体艺术| 艺术类考试
美食 保健/心理健康 旅游 家庭教育 家居休闲
饮食文化| 保健食谱| 家常食谱| 八大菜系| 餐饮指南| 世界美食| 更多
健康百科| 健身| 心理健康| 中老年| 中医保健 常见病| 更多
旅游随笔| 旅游攻略| 旅游画册| 城市自助游| 国内自助游| 国外自助游| 地图地理 更多
孕产百科| 育儿百科| 更多
美丽妆扮| 两性关系| 家居休闲| 个人理财
中小学教辅 外语 教材 医学 计算机 自然科学
语文阅读| 拓展读物| 高考| 初中通用| 高中通用| 工具书 教师用书| 更多
英语读物| 职业英语| 英语考试| 大学英语| 少儿英语 更多
研究生/本科/专科教材 | 职业技术培训| 中小学教材|
操作系统/系统开发| 数据库| 信息安全 程序设计| 电脑杂志| 计算机教材| 计算机考试认证 计算机理论| 计算机体系结构| 家庭与办公室用书| 企业软件开发与实施| 人工智能 软件工程/开发项目管理|
考试| 家庭教育| 自然科学| 科普读物| 医学| 农林业| 工业技术| 建筑
笔记本 布艺品 书签/藏书票
笔记本| 布艺品| 书签/藏书票| 明信片| 笺纸| 胶带| 其它
本书汇集了众多一线教师对国外的精彩课堂和教育特色的赏析与反思,以及他们在国外优秀学校考察、学习的切身体验。本书既有精彩的的课例,又有深刻的教学反思,还有可供借鉴的方法提示,将引导老师们打造出高效、和谐的课堂...
该书以高校科技管理人员专业化建设为主线,发展了专业化运动理论,并以此为理论依据,结合时代背景,梳理了国内外高校科技管理人员专业化建设的历史,在分析现状、归纳问题的基础上,运用比较、调查等研究方法,提出了高校科技管理人员专业化建设的课程方案和多种继续教育模式;在专业组织和伦理方面,提出了较为合理的高校科技管理人员伦理规范和设立独立的、民间性质的全国高校科技管理协会的构想,并建议实施科技管理专业认证制度和准入制度;参照国外
新学期伊始,作为高一新生班主任的你,对于带好自己的班级、教好自己的学生有怎样的规划?这里是著名的教育家李镇西从高一新学期第一天起到第三学期结束的全程工作日记。它真实地记录了一个优秀班级的成长历程。 接待新生、编排座位、竞选班干部、写随笔周记、制订《班级法规》、主剜班会、校运动会……班级里发生的每一件事都不是小事,都可以作为契机进行思想教育。在这里,李老师以真实的文字为我们展示着一个个原汁原味的教育案例,师生之间、学生之间
“儿童是花朵,教师是园丁。”当成长中的花朵遭遇一些小问题时,园丁们该怎么办呢?本书通过诸多实例,系统而全面地论述了幼儿最经常出现的41种问题行为:打人、咬人、撕书、发脾气、不参加活动、不爱说话、挑食……探讨了它们形成的潜在原因以及步骤明确的处理方法,为幼儿教师提供了一部详实的“园艺指南”。同时,它也告诉我们,幼儿问题行为的处理,是一项春风化雨、润物无声的“园艺系统”工程,而不是“头痛医头、脚痛医脚”的外科手术...
本书采编了大学生深度辅导工作的精彩案例,以辅导员第一人称的口吻,生动翔实地对深度辅导过程进行了探析,适合高校一线辅导员参考和借鉴。本书采编的案例既有特殊个性问题,也有群体共性问题;既有成功引导后的经验与体会,也有辅导过程中的困惑与思考。每个案例均包括背景描述、辅导过程、辅导成效、辅导体会、专家点评五个部分。 全书分为六篇:大学生学习辅导、大学生生活辅导、大学生人际关系辅导、大学生适应辅导、大学生心理辅导和大学生职业生涯辅导。案例真实
优秀的班主任是如何炼成的?他们的成长要经过多少道磨练?……班主任民间研修团体“班主任工作半月谈”聚集了全国三十多名优秀班主任,历时两年,每半个月一个班主任工作的必修话题,对优秀班主任成长必经的19项全能进行了深刻剖析与精彩演绎。张万祥、丁榕、万玮、郑立平、钟杰、田丽霞等全国著名班主任的专业点评,《班主任之友》、《班主任》等杂志专栏助阵,使得这项“田野研究”实践更具推广意义。 来自一线最真实的问题,来自一线最优秀班主任的“头脑风暴”
《幼儿园教室布置》根据幼儿园的教学和环境布置要求及特点,提供了丰富的创意资料和主题性案例。同时运用简明的文字和详实的步骤图示,介绍了从创意到制作的整个设计流程。《校园生活篇》是《幼儿园教室布置》中的一册,是幼儿园和小学低年级老师从事教室环境布置、美劳教学的必备参考图书。本书由李洲君、李月主编...
本书真实地记录了江西农业大学70年发展的轨迹,浓缩了学校各方面工作成就的精华,是学校创立、发展、壮大的一部史书...
创新是干部教育、培训事业得以发展的生命力所系。教学方式作为重要的教学创新元素,是提高干部教育培训质量的关键一环。《干部教育培训教学方式创新》主要围绕教学方式创新的理论研究、国内外干部教育培训教学方式创新经验介绍等方面展开讨论,抓住了提高干部教育培训质量和效益的关键环节,对于深化对干部教育培训工作规律和学院教学工作规律的认识,进一步提高干部教育培训的质量和效益都具有重要意义。 《干部教育培训教学方式创新》由冯俊主编,在教学方
本书在广阔的时代背景和理论视野下,整理分析了中国比较教育学科和学术发展的百余年文献,全面展现了中国比较教育学发展的历史图景,深刻剖析了我国比较教育学独特的形成和发展过程,并对这种发展变迁的深层次原因进行了多方面分析。本书包括三大部分:第一部分(第一章)以时间为线索,分四个历史时期概括了中国比较教育学在整个20世纪的学术制度发展和研究成果的阶段特征;第二部分(第二、三章)以研究专题为线索,分别对教育思想、教育制度、课程教学以及比较教育
不仅仅是拿来就用,异彩纷呈的教学没计、课堂实录以及现场争鸣与引领、深化思考等几大模块覆盖教学的全过程,在教学现场中实现你从模仿、借鉴到独立思考的三级跳跃,让你成为一名有独立精神的教育思想者...
20世纪,中国教育学科从无到有,从译到著,形成了具有一定风格的体系。中国教育学者在把握时代脉搏的基础上,博采中西,融会古今,或独立编写教育学科教材,应迎中国师范教育之需;或自主撰述教育学科专著,夯实中国教育学术之基。皇皇百年,朵朵奇葩。它们在不同程度上折射了时代精神的光芒,反映了教育学术的风貌,凝聚了教育学者的卓识...
本书汇集了“素质教育实践论坛”的研究成果,收录包括“德育在合唱艺术活动中的渗透”、“在舞蹈教学活动中自信心的培养”、“东丽区校园艺术节活动”、“幼儿责任心的培养”等论文...
经过将近五年的收集、整理,汇集李吉林老师几十年教育教学探索经验,记录情境教育探索历程,全面阐释情境教育理论及操作体系的《李吉林文集》于近日由人民教育出版社正式出版。李吉林老师作为中国著名的儿童教育家,始终扎根于一线,通过实践创造总结而成的情境教育,已成为中国素质教育的重要范式。此次出版的《李吉林文集》除了系统的情境教育理论外,更收入了大量生动、鲜活的案例、经验,以及反映李老师点滴心得,饱蘸着情感书写的散文随笔。这为更全面地、深入地了解
本书共分为10章,第1章至第5章主要介绍现代教育技术与教育现代化、教育技术的有关概念和学习理论、教学设计、多媒体课件的设计与制作;第6章至第10章分别介绍了图像处理软件Photoshop 6.0、二维动画制作软件Flash MX、多媒体编辑制作软件Authorware 6.0、网页编辑制作软件Dreamweaver MX和数据库软件Access 2000的使用方法。 本书是北京市高等学校现代教育技术等级培训指定教
本书是《当代教育心理学》的修订版,本版根据教育心理学的学习和教学需要,在每章之前设立内容提要;每章之中突出重点概念;每章之后罗列关键术语界定与思考问题等;在全书后面还罗列了参考文献。文字上力求文字简练,概念明确,举例精当,引文翔实,新增许多图片、图解和表格,试图在提高学术水准和符合学术规范的基础上实现易读性、实践性和操作性。内容包括学生与教师心理、一般学习心理、分类学习心理、教学心理等。本书可用作高等师范大学的教育学院和心理系的本科生
中国文化报社主办的《艺术教育》杂志长期以来关注中国艺术教育的发展,为专家学者提供了一个交流办学经验,呈现教育理想的平台。而杂志社发起的“全国艺术院校院(校)长高峰论坛”,其视野更广,影响更大,成为了促进艺术教育发展的交流沙龙,对本书的编辑出版出多有启发,并在资料收集、思路清理上起到了不可替代的基础性作用。 教育主管部门、教育实践者坚持学理性,实事求是,是艺术教育科学发展的根本,是教育为人的完善发生作用的保障,也是高等艺术教育能够有大
本书简介了国内外信息素质教育现状、发展趋势及国内外高等教育信息素质能力标准结合当代大学生的学习特点和信息需求,提供了搜索信息和利用信息的丰富实例。全书共10章,内容包括:信息素质的概念和特征、大学生信息素质的构成要素和评价标准、信息与信息资源、信息检索基础知识、国内学术信息资源检索利用、国外学术信息资源检索利用、搜索引擎及开放存取、在线参考工具资源、图书馆网络信息服务、信息资源分析研究与利用...
本书共分为三部,主要包括:“合作学习”——课堂的风景;“学习共同体”的创造——学校改革的案例报告;对校本研修的建言。本书描述了21世纪“课堂革命”的全球图景,并以大量日本中小学的“案例报告”阐明了创建“学习共同体”的学校改革哲学...
三至六七的孩子还未入学,我们称他们为学龄前儿童,很多时候也称做幼儿。在这些孩子的活动中,美术占有举足轻重的地位。幼儿对美术似乎有着天生的喜好,而美术对他们的身心发展也具有重要意义。这种意义是多方面的,本书仅就当前及未来尤显重要的方面,扼要说明美术对幼儿成长的裨益...
本书根据师范院校师范生的特点,介绍了教育学的基本理论,探讨了教育、教学的基本概念,阐述了学校教育的各种影响因素,分析了教学的基本环节以及教学的基本原理及其方法。全书共分15个章节,具体内容包括教育学、教育与人的发展、教育目的、德育理论、德育实施等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。...
本书是北大教授赵钰琳先生对自己8年中学校长生涯的总结和反思,集中体现了一名优秀的教育工作者对教育本质的理解、对教师角色的把握,和对教学改革的创新,展现了一名成功校长的管理智慧、用人艺术和人格魅力。在本书中,作者具体介绍了北大附中的教学思想、教学原则、办学措施等,并就中学校长关心的热点问题,如教师积极性的调动,课堂教学质量的提高,学生创造性思维的培养,办学经费的筹集等,结合北大附中的实际案例,探讨解决的办法和策略。通过本书,作者以自
一部手记,满溢如此多的“感动”与“被感动”,实属少见。教育者(一群教师)以“大善”、“大智”(当然也包括“大爱”)治教;被教育者(学生)“无奇不有”的“行为艺术”则被一一转化,“一个也不掉队”地既自信快乐又阳光全面地成长。手记是“人品教育”课题意义深远的佐证。 二十年前教育家王孟斑(原大同中学老校长)与笔者讲的一段话不绝于耳:“进来的学生考分最高的未必是蓬二小的,但毕业时最优秀的确是蓬二小的(如柴允敏、吴弘等,均是全国闻名的学
本书是这个系列集刊的第一辑,由武法提教授主编,冯晓英副教授、郑勤华副教授、吴娟博士和2007级研究生汪韦负责编务工作。本书前l0篇论文是按照研究领域收录的北京师范大学教育技术学院10位教授近年来主要的研究成果,这些成果集中反映了我院教授们的教育技术思想,具有一定的代表性。此外,我们从国际教育技术核心期刊2009年发表的二百多篇论文中精选了9篇具有领域代表性的论文翻译整理,以让读者了解2009年国际教育技术领域学术研究的新进展,这些论文
如何开展幼儿园班级管理工作? 如何设计合理的班级一日活动流程? 如何创设有趣的、吸引幼儿的课堂环境? 如何与家长沟通,分析和评价幼儿的问题行为? 如何做一名成功的幼儿教师,在工作中找到更多的幸福感? …… 针对上述问题,本书提供了150个有效解决幼儿园班级管理问题的实用技巧,旨在帮助教师预防和应对各种班级管理问题。本书对于幼儿教师,特别是刚入职的新教师来说,非常简便实用,具有较强的实践指导意义,在点滴中,助力幼儿教师的专业
许多教师都会有这样那样的抱怨:为什么课堂上会出现那么多令人头疼的行为?为什么学生会不服从自己的要求和领导?为什么对学生的惩罚会起不到任何作用……其实,问题并不可怕。本书就是一本帮助教师解决课堂行为诸多问题,实现有效教学的实用指南。作者深入探讨了当今教师在课堂上所面临的诸种问题,详细阐述了有效教学、课堂行为管理、惩罚及同事支持之间的关系,同时也讨论了强词夺理及爱挑衅的学生、具有情感或行为问题的学生、如何应对难以管理的班级(同事支持)、愤
本书共分四篇,第一篇环境与形势篇,第二篇规模与结构篇,第三篇体制与管理篇,第四篇培养与质量篇...
20世纪,中国教育学科从无到有,从译到著,形成了具有一定风格的体系。中国教育学者在把握时代脉搏的基础上,博采中西,融汇古今,或独立编写教育学科教材,应迎中国师范教育之需;或自主撰述教育学科专著,夯实中国教育学术之基。皇皇百年,朵朵奇葩。它们在不同程度上折射了时代精神的光芒,反映了教育学术的风貌,凝聚了教育学者的卓识。 站在世纪之交,我社思量有必要重树前辈们的精神财富。2003年春夏之交,时任我社副总编的黄旭赴沪,力邀华东师范大学
20世纪,中国教育学科从无到有,从译到著,形成了具有一定风格的体系。中国教育学者在把握时代脉搏的基础上,博采中西,融会古今,或独立编写教育学科教材,应迎中国师范教育之需;或自主撰述教育学科专著,夯实中国教育学术之基。皇皇百年,朵朵奇葩。它们在不同程度上折射了时代精神的光芒,反映了教育学术的风貌,凝聚了教育学者的卓识。 站在世纪之交,。我社思量有必要重树前辈们的精?财富。2003年春夏之交,我社副社长、副总编黄旭赴沪,力邀华东师范大学
《中国教育史》作者陈青之(1891—1943),又名炎联,号春阳,湖北沔阳(今仙桃市)人。民国时期著名教育史家。其主要著作除本书之外还有《中国历史朝代图》《中国疆域变迁图》等。 中国教育业滥觞甚古,把中国教育史作为独立学科研究则较晚,至民国时期中国教育史研究才有长足发展,出现了一系列专门著作,其中陈青之的《中国教育史》被公认为影响最大,学术成就最?。 本书写作,前后历时10载,写成于1934年7月,经由王世杰、王云五、李四光、
《孟宪承文集·卷6:教育方法原论》分前言和21章正文。前言提出《孟宪承文集·卷6:教育方法原论》所要解决的主要问题。第1-9章讨论了学习心理学和广义的方法问题。第10-12章讨论了兴趣在学生学习中的作用和使用问题。第13-15章讨论学生学习中的目的因素和学生思维步骤。第16-21章则主要介绍了有关教育变迁、教育历程,道德教育等知识...
本书在发展心理学基础理论的前沿立论,在我国当代儿童青少年的心理社会化发展的实践中立足,针对当代儿童青少年心理发展社会化中的诸多典型问题展开研究。既比较广泛地关注从幼儿到青年不同年龄阶段的特征,也比较全面地关注社会化发展中的认知、社会认知、情绪、情感、交往、行为动机等心理问题;既比较普遍地采用了调查问卷、测量统计等实证研究,也比较深入地进行了访谈、讨论分析和理论求证等质化研究;既致力于发现并分析我国当代儿童青少年心理发展社会化中的问题,
本书所展现的研究,正是以澳门为例,特别是在这种多元文化的背景下,考察教师专业发展的状况、发展的特点与规律以及未来教师专业民展的规划。 本书不仅为学术研究领域提供了考察教师专业及其规划的概念框架,也为实践领域的中小学老师了解自身的发展专业状况提供了洞察...
北京在成为全国的政治和文化中心之前,教育事业的发展相对比较落后,而在成为都城之后,教育事业迅速发展,很快就变成了全国著名的教育中心。因此,《北京教育史》在中国教育史上应该占有特别重要的地位,在中华民族的文化传承方面也应占有重要的地位。本书包括了先秦至辽金北京的教育、兼容并蓄的元大都教育、以儒学为特色的明代北京教育、集传统教育之大成的清前期北京教育等内容...
本书以中国国情和中国大学为蓝本,研究统一的多民族国家大学的使命,探讨现代大学的社会功能及其拓展和实现,以全面认识和把握现代大学的社会影响和作用,从而有助于国家和政府给大学赋予切实的期望和任务,有助于大学自身进一步准确地进行社会定位,发挥出应有的重要作用。在此基础上,编者提出以适当的评价机制和办法促使大学功能的充分发挥,有助于实现现代大学价值的最大化...
本书收录了全国中小学书法教学教法研讨会的特邀论文、获奖征文、获奖教材、入选征文、入选教材。包括:《从德育课题论文评选看中小学书法教育现状》、《如何改变书法训练中的思维惯性》、《中小学书法教育教学、教法杂谈》等...
本书是2000年在奥地利召开的“教学与语料库国际研讨会的论文集。该会议每次都能汇集语料库与语言教学领域的众多顶尖学者,已成为国际上此领域的风向标式会议。本书是从会议宣读论文中遴选出的能反映会议主旨的代表性文章,其涉及面较广,所收论文按主题可归为六个专题:关于语料库的一般性问题、基于语料库的教材设计和编写问题、数据驱动学习、学习者语料库、专门用途英语教学中语料库的运用、语料分析与翻译教学。适合语料库和语言教学的研究人员、研究生以及语言教
文山州民族职业技术学校(文山州民族师范学校)的文化建设之所以成就卓著,除了学校自身的努力之外,还得力于该校所在的文山壮族苗族自治州是一块先后产生过具有重大影响的“老山精神”、“西畴精神”、“文山精神”的丰厚沃土,得力于历届州委、州政府对包括学校文化建设在内的教育事业的特别重视。 以“苦了我一个,幸福十亿人”:无私奉献为核心内容的“老山精神”,在20世纪80年代,曾经极大地鼓舞了全国人民的爱国建设热情;以“等不是办法,干才有希望”
本书论述了一位知名小学校长的专业发展之路和学校管理之道,反映了作者对教育智慧和学校创新的不懈追求。全书以一所小学为个案,以培养现代城市人为主题,以教师专业化发展为第一战略,对城市化进程中的乡村小学教育转型问题进行了深入系统的探索,提出了城市和经济发达地区如何发展基础教育的新问题。全书由教育智慧之源泉(现代城市化的呼唤)、学校创新之根本(现代城市人的素养)、学校创新之基础(教师专业发展)、学校创新之条件(系统化的开放教育)、学校创新之重
本次修订的基本思路是在不打破原有基本框架的基础上加以优化、补充和更新。通过对教育技术学逻辑起点的科学论证,以及对aect’05定义与’94定义所做的对比分析,我们提出了能较真实地反映现阶段国内外教育技术研究与应用状况的、相对比较科学的教育技术学定义,即:“教育技术学是通过设计、开发、利用、管理、评价有合适技术支持的教育过程与教育资源,来促进学习并提高绩效的理论与实践。”《教育技术学》教材第二版的整个理论体系正是依据这一定义所规定的“有
本书为《高等学校管理新认知》一书的姐妹篇。作者将高等学校思想政治工作置于国际大背景与我国转型期的具体国情中,本着科学的、与时俱进的思想原则分析与阐述了高校思想政治工作的原则与对策、思想政治工作观念的更新、高等学校和谐校园的构建、高等学校知识分子工作等一系列重要问题,并提出了应对新情况的有效对策。 改革开放30年来,世情、国情、党情的新变化,对高校思想政治工作提出了新要求;全球化、多元化、信息化,给高校思想政治工作送来了新机遇;新
《判断与思考:艺术·教育的顾盼与前瞻》分忧思录、困惑录、观景心、瞻望情四个部分详细分析了中国艺术教育面临的尴尬与出路、当今艺术院校办学的若干思考、地方艺术院校办学发展的策略、华文戏剧与民族戏剧生命力、艺术教育与艺术应用、戏剧教育与戏剧专业发展的前途等问题,见解独到,评述中肯...
本书收集了“职业教育与中国制造业发展研究总报告”和20个子课题研究或专题研究报告。审视了我国职业教育的现状,对照制造业强国对人力资源开发和职业教育事业提出的要求,分析了我们依然存在着一系列不容忽视的问题...
泰戈尔
梁实秋
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
京ICP备09013606号-3京信市监发[2002]122号海淀公安分局备案编号:1101083394
营业执照出版物经营许可证 京出发京批字第直110071