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站在艺术教育制高点-世纪初中国高等艺术教育的办学经验与理想 版权信息
- ISBN：9787811128796
- 条形码：9787811128796 ; 978-7-81112-879-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
站在艺术教育制高点-世纪初中国高等艺术教育的办学经验与理想 本书特色
“站在艺术教育制高点”是本书的主题，也是本书较之于其他同类书籍的特色。中国艺术教育观念变化快、包含范围广、肩负使命大。不同的人对艺术教育的作用、方法会有不同的理解。高等艺术院校院(校)长的办学思想在很大程度上影响着这所院校相当长一段时期内的人才培养标准、艺术创作思维和社会服务理念。本书收录了《艺术教育》杂志从2004年至2009年上半年的人物访谈及一些专家、学者的精辟文章，被访者多为高等艺术院校的院(校)长和相关领域的专家、学者，文章充分地反映了他们对中国高等艺术教育发展所做出的探索，表达了他们对中国艺术教育发展所抱持的理想。正所谓“入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之”，从中我们同时可以清晰地观察到，这些艺术教育领域内的领头雁在时代、社会、艺术三维坐标内的发展轨迹和对所执著的事业的理想定位。
站在艺术教育制高点-世纪初中国高等艺术教育的办学经验与理想 内容简介
中国文化报社主办的《艺术教育》杂志长期以来关注中国艺术教育的发展，为专家学者提供了一个交流办学经验，呈现教育理想的平台。而杂志社发起的“全国艺术院校院（校）长高峰论坛”，其视野更广，影响更大，成为了促进艺术教育发展的交流沙龙，对本书的编辑出版出多有启发，并在资料收集、思路清理上起到了不可替代的基础性作用。
教育主管部门、教育实践者坚持学理性，实事求是，是艺术教育科学发展的根本，是教育为人的完善发生作用的保障，也是高等艺术教育能够有大楼、大师能得其所、校园能有大爱的前提。本书的出版如能促进学校之间的相互发，共同发展、引导社会对艺术教育发展规律及艺术人才成长规律的客观认知，是编者的希望。
站在艺术教育制高点-世纪初中国高等艺术教育的办学经验与理想 目录
序一
序二
序三
**部分：真诚的呼声
文化化人，艺术养心，重在引领，贵在自觉——从近年来电视剧创作看推动文艺大发展大繁荣的新经验
仲呈祥的审美之旅——访中国文联研究员、国务院学位委员会艺术学科评议组召集人仲呈祥教授
着眼未来论教育 立足现实谈艺术——访十届全国政协常委、民革江苏省委主委、南京艺术学院院长冯健亲
提升艺术学学科地位，适应高等艺术教育发展的新形势
当代艺术教育的省思——创造力、视觉文化与当代艺术
当令艺术院校办学的若干思考
躬耕不辍，行路不止——记云南艺术学院院长吴卫民教授
中国艺术教育基本状况与学科发展
艺术教育的冷与热
把握规律 选准人才 办好专业——访北京电影学院党委书记籍伟教授
构筑中国电影学院院长张会军
艺术管理的核心是艺术——访美国哥伦比亚大学艺术管理学系创始人、美国国际艺术管理教育者协会（aaae）前任主席琼·杰夫瑞教授
美妙的歌声从哪里来——访中国音乐学院院长金铁霖教授
搭建崭新平台 传承传统文化——就中央美院成立中国画学院访潘公凯院长
国际地位提高 创作尚需加强——中国美协负责人谈中国美术创作与教育
美术学院不要办成孤家寡人
书协主席的四个愿望——访中国书法家协会主席张海
希望“桃李杯”和舞蹈教育一起成长——访中国舞蹈家协会主席白淑湘
红门之行——新西兰艺术教育家杰夫·洛克哈特先生访谈录
文化迎新颜 艺教谱新篇——2008“两会”代表、政协委员谈艺教
建构向下兼容的艺术学理论体系
第二部分：执著的追求
第三部分：闪亮的风采
第四部分：变革的步伐
后记
序二
序三
**部分：真诚的呼声
文化化人，艺术养心，重在引领，贵在自觉——从近年来电视剧创作看推动文艺大发展大繁荣的新经验
仲呈祥的审美之旅——访中国文联研究员、国务院学位委员会艺术学科评议组召集人仲呈祥教授
着眼未来论教育 立足现实谈艺术——访十届全国政协常委、民革江苏省委主委、南京艺术学院院长冯健亲
提升艺术学学科地位，适应高等艺术教育发展的新形势
当代艺术教育的省思——创造力、视觉文化与当代艺术
当令艺术院校办学的若干思考
躬耕不辍，行路不止——记云南艺术学院院长吴卫民教授
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把握规律 选准人才 办好专业——访北京电影学院党委书记籍伟教授
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文化迎新颜 艺教谱新篇——2008“两会”代表、政协委员谈艺教
建构向下兼容的艺术学理论体系
第二部分：执著的追求
第三部分：闪亮的风采
第四部分：变革的步伐
后记
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