大学素质教育研究

大学生德育教育的发展与创新研究

进入新时代，我国社会发生着极其深刻的变化，表现出了许多新的特点，也为我国高校德育教育工作提出了新的要求。要进一步提升高校学生的德育教育素质，就必须总结传统德育教育的经验和教训，本书结合现实，分析现状、总结，并在此基础上结合新的德育要求和实际，有针对性地探索高校德育教育的有效途径...

问题引领数学学习丛书:数学提问力·促进儿童提问的活动设计

本书基于北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学数学教研室课题组近十年的实践，通过对大量的课堂实例的观察，梳理出学生发现与提出问题的不足与困难，并针对不足与困难，就如何提升学生的问题力，设计了系列专项活动，并结合丰富的实例，从“提出你的问题”“丰富提问的思路”“一直想下去”三大部分进行系统、具体的介绍，架构了“提升学生的问题力”的体系与模型，开阔了学生的思维，丰富了学生提问的角度，增强了学生提问思考的系统性，丰富了现有对于“提升

山大往事

这是一本讲述山西大学1902年建校至1953年发展历程的著作。书中以史为据，以这段时间内代表性的事件及人物为主题，分篇叙述，共有《前身：三立、晋阳、令德堂书院》《李提摩太：山西大学堂的创始人》《五四前后》《从虎啸沟到克难坡》《教授会及“集体请假”风潮》《迁校北平 进住瀛台》《徐士瑚：功成身退的老校长》等二十五篇文章，并附有一百余幅历史照片及山西大学1902—1953年大事记，全面展示了山西大学1953年以前的历史面貌。本次修订主要补充

新时代高校创新创业教育路径研究

本书以高校创新创业教育为研究核心，从创新创业教育基本理论入手，详细分析了国内外创新创业教育方面较为成功的经验，通过创新创业教育与课程、教师、实践等方面相结合，提出了建立运行机制、整合社会资源、搭建创新创业实践平台等有效途径，希望对我国现阶段高校创新创业教育起到借鉴作用。本文条理清晰，简洁易懂，适合广大高校毕业生及教育教学研究管理人员阅读与参考...

责任教育论

本书共五章，内容包括：“责任教育主体论”“责任教育课程论”“责任教育校园论”“责任教育系统论”“责任教育社会论”五章，具体内容包括“责任源流：不止于公民教育”“人生责任：扩容于学校生活”“面向未来：网络时代的教育”等...

音乐理论基础

幼儿园教育活动保育

本书是职业教育教学用书。教材《幼儿运动、游戏、学习活动保育》为《上海市中等学前教育(保育员)专业教学标准》的配套教材，可作为中等学前教育专业教材和幼儿园保育员培训教材。本教材以任务引领理念为，将上海市保育员的岗位要求、保育职业等级考工要求和保教工作实际融入教材，以学习任务的形式呈现...

立德树人 培根铸魂--小学教育中的“怎么看”与“怎么干”

本书包括师德修养、品德教育、心理辅导、个别转化、班队活动、集体建设、家校共育等七个方面共100余个问题。前有“校长的话”，后有“编者的话”...

新时代地方高校学生管理与辅导员工作创新研究

本书分十一章，内容包括：高校学生管理概述、地方高校学生管理制度研究、地方高校学生管理法治化研究、基于人力资源理论的地方高校学生管理等...

大学生创新创业基础教程

本书分为“创客教育”和“创新创业教育”上下两篇，内容包括：创客教育概述、创客教育的实施、各类创客赛事准备、创业准备、创业启动、创业实践等...

教师成长的六大要素:一个物理教师的智慧教学与自我成长之路

本书从“认知与规划、态度与习惯、理念与模式、技能与方法、教研与科研、情绪调控与身心修养”六个方面阐述了教师成长的要素。其中的“理念、模式、方法、技能以及研究”等常规的做法，融汇了作者从教以来的思索和探究，在实践的过程中取得了一次次良好的成绩；而在“认知、态度及身心调节”等相关要素中，作者以详实的事例和实用的方法，引导广大教师在掌握身心调节有效方法的同时，能够纠正一些错误的观念与认知、建立良好的心态与行为，从而为教师卓有成效地工作奠定基

新时期农村小学体育教育与健康行为研究

本书共八章，内容包括：小学体育的概念与锻炼的基本原则、小学体育与健康教学方式、小学体育与健康教学模式、小学体育与健康课堂教学艺术、小学体育与健康课程的课外拓展、小学体育与健康课程资源与校本课程开发、小学体育教师信息化素养与专业发展、小学体育与健康教学评价建议...

网络教育生态系统研究

本书从教育学、社会学、心理学和新闻学等多学科交叉的角度，以全新的视角全面论述和阐释了网络教育生态系统的基本要素、现实背景、思维转换、话语变革、内容结构优化、载体合力、网络政治参与、网络自组织管理、模式构建和评估机制等作出深度探讨和研究。 生态学是自然界中生命体与其生存环境之间关系的科学。其研究强调整体与联系的思维方式,地球上的一切生命形式都是整个自然生态系统的有机组成部分,其间存在不同程度的相互联系,对系统的动态平衡与有序发展

高校科技管理实践与创新

高校在现代社会发展中地位的变化给我们提出了一个问题：作为国家创新体系的重要组成部分，高等教育系统如何发挥不同类型高校和不同类型人才的作用，建设好具有自身特点和优势的高校科技管理体系，对国家创新体系建设给予全面支持，做出应有贡献。这是一个大课题，而且仁者见仁、智者见智，需要深入研究。对高校科技管理体系的结构、功能、创新投入产出等进行横向和纵向的分析，能够挖掘高校科技管理的经验，发现存在的不足，从而得出切实可行的政策建议，对高校乃至国

蒙台梭利早期教育法

20世纪伟大的儿童教育经典 孩子早期学习和发展指南 蒙台梭利博士的第一本儿童教育专著，是她对创办蒙氏幼儿园“儿童之家”的经验总结。 在孩子早期教育中，需要培养孩子的感觉教育，培养孩子的独立性。蒙台梭利主张从日常生活训练入手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让孩子自发地主动学习，独立思考，自我发现，自我教育和自我成长...

高等职业教育理论与发展新探索

《高等职业教育理论与发展新探索》以高等职业教育的界定与发展背景为切入，内容上分为两个部分，上部分用简洁明了的文字对高等职业教育的理论基础、高等职业教育整合理论构建、高等职业教育管理理论与模式创新进行了明确、清晰的表述；下半部分围绕高等职业教育的发展展开研究，内容涉及高等职业教育的信息化发展、高等职业教育的可持续发展、高等职业教育的国际化发展、高等职业教育发展的新形态——高职本科。全书内容新颖、体系完整，重点突出，条理清楚，努力使理论上

我们的天职是求知

管理学院教学研究文集第9辑的主题是“我们的天职是求知”，是管理学院教师在日常教学工作中对管理教育的探寻和思考。我们当下的教学过程发生在这样一个环境中：我们的学生伴随着即时社交工具和数字技术长大，信息过载却不能有效利用；同时，这又是一个充满不确定性的时代，不确定性环境对解决组织问题和管理问题提出新的要求。怎样通过集成的、跨学科的方式帮助我们的学生实现知识的探索和利用（隐性知识和显性知识）是我们当下的教学工作需要迎接的挑战。放眼于未来，我

小学体育教学理论与运动方法设计研究

小学体育主要是针对小学生身体、心理和社会适应等方面的教育，如今小学体育教育受到世界各个国家或地区的高度重视。本书以理论与实践结合为视角设计小学体育教学的科学理论体系，并以科学的教学理论为指导设计各类运动的方法和手段，从而为小学生参加各项活动提供科学的指导。本书内容主要关于小学生身心发展规律与特征分析、小学体育教学现状、小学体育教学理论体系的构建、各类体育活动或体育游戏方法的设计等。通过以上内容的研究，能为体育教师教学和小学生参加体育活

儒家教育与哈佛大学通识教育

新时代高校思想政治理论课教学改革研究

本书内容介绍了在新时代背景下，如何在高校思想政治理论课教学改革中坚持八个相统一，创新高校思想政治理论课教学改革相关问题。笔者选取几所比较有代表性的高校，对思想政治理论课教学现状进行调研，分析目前高校思想政治理论课存在的问题，在此基础上，结合新时代大学生的学情特点，试图从第一课堂、第二课堂、第三课堂以及三课堂之间如何更好的协同融合，进行创新高校思想政治理论课教学改革的尝试，从教学方法、教学模式、保障机制等方面做了重点介绍...

严中样本 : 农村高中育人新视界

这是一所在城市化进程中坚守农村的百年老校。虽然有些许沧桑，但校园里留存着自强不息的基因，一旦天时、地利、人和，它便会喷涌出一股创新与奋进的动能，给人以枯树抽芽的惊喜。　　浙江省严州中学始创于20世纪初，前身是双峰书院，在清末“西学东渐”“兴办学堂”的背景下改为学堂，开启新学百年之旅。进入21世纪后，严州中学衍生出新安江校区（新校区），留守的校区便成为严州中学梅城校区，并面临着一系列新挑战：师资稀释、生源下降、设施陈旧等凡此种种。令

数学教育研究方法与案例

本书共五章，内容包括：数学教育研究概述、数学教育研究课题的选题与方案设计、数学教育研究的基本方法、数学教育研究论文的撰写、数学教育研究专题...

河南民办教育发展报告:2021:2021

本书由河南省民办教育协会、黄河科技学院主持编撰，对2020～2021学年河南民办教育的状况进行了梳理和总结。书中着重分析了“十三五”时期河南民办教育的发展成就和“十四五”时期河南民办教育面临的发展环境问题及存在的困难，并对未来发展提出了对策建议。全书由总报告、学段教育篇、专题报告、特别关注、党建篇、乡镇篇、综述篇及附录组成，系统反映了河南各级各类民办教育的基本情况...

来华留学服务贸易高质量发展研究

本书的出台表明国家社会发展赋予了来华留学生教育更加丰富的使命内涵, 提出了向内涵式发展转型的要求。尤其在“量”的积累基础上实现“质”的飞跃, 而认同感无疑是高质量内涵中最高衡量标准。将来华留学生认同感培养做为教育对外开放的核心, 形成对外协调双边关系、办好孔子学院、积极参与全球教育治理、对内推进留学教育治理体系、注重留学生“元叙事”等多种突破路径来提升我国教育对外开放水平和国际影响力, 将我国建成全球主要留学中心和世界杰出青年向往的留

从联盟到网络--中国产学研协同创新的演进路径与机制研究

本书主要探讨产学研合作从联盟到网络的演进历程, 作者尝试挖掘具有中国特色的协同创新规律, 并构建多方协同的创新机制, 力求为创新研究领域的读者描绘中国协同创新的发展路径与未来方向。本书共分为上、下两个篇章: 上篇主要讨论我国产学研合作创新在联盟成立与发展初期的情况, 分析创新联盟的稳定性对我国协同创新的作用 ; 下篇主要从创新网络视角出发, 构建具有中国特色的协同创新机制...

新时代大学生思想政治教育理论与实践研究

大学生是党和国家的宝贵人才资源。不断提高大学生思想政治教育工作水平，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，是高校辅导员的重要使命。西南政法大学辅导员教研中心立足立德树人的根本任务，紧紧围绕辅导员工作职责，组织部分辅导员就新时代背景下如何提高大学生思想政治教育工作的实效性进行理论和实践研究...

学历案设计与应用

2018 ·国家教师资格考试:全真题库1280题.中学

本书属于国家教师资格证考试必做题库系列，本系列图书包括：《国家教师资格考试：全真题库1280题（中学）》《国家教师资格考试：全真题库1280题（小学）》《国家教师资格考试：全真题库1001题（幼儿园）》等。华图教研团队根据多年一线培训经验，力作；打破传统按知识点分类的体例，按照题型全新编排，由易到难，全面练习，同时配有题型专项突破培训视频，是考生快速备考的必杀器...

教学全手册系列 合作教学操作全手册

本书内容包括：合作教学概述、分层合作教学、“问题讨论”教学、任务型合作教学等...

学科能力标准与教学指南:初中英语

本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上，进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上，依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状，研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能力标准及教学指南。该研究成果为促进一线教师深入理解课程标准，有效实施课堂教学，促进学生全面发展，提高义务教育质量提供方向代领与有力支撑

华侨高等教育研究2021.第2辑

《华侨高等教育研究（2021第2辑）》以本科教学和研究生教学为主要研究对象，以华文教育为特色，围绕教育教学工作中的热点难点问题，结合思政教育和高校管理工作，坚持理论联系实际，展示教育、教学研究成果，力求为教育改革和发展服务。 本书具体收录了《工程力学教学融入课程思政实践研究》《刍议境外生“材料力学”的教学》等文章...

学科能力标准与教学指南:中小学音乐

《学科能力标准与教学指南：中小学音乐》主要包括三个部分：　　*部分，学科教学指导意见。在整理十余年课程实施及教学实践经验和问题的基础上，从音乐课程改革整体推进现状和北京市义务教育阶段音乐学科教学发展的需求出发提出加强和改进的建议。具体内容包括：（1）阐述学科的教育教学价值；（2）梳理学科课程改革取得的成效与经验；（3）发现学科教学中存在的主要问题；（4）提出进一步推进学科教学改革的建议。　　第二部分，学科能力标准与教学指南。依据学科课

让经历伴随成长:城市小学育人新探索

本书是青蓝小学的老师们在娄屹兰校长的带领下，继2018年出版了《让经历伴随学习：小学生学习变革新视角》一书后的又一成果。如果说让经历伴随学习在学习层面推动了学教方式的变革，那么，让经历伴随成长则是从活动育人的层面践行了转变育人模式的新探索，读来多有启迪。 我们从本书中可以看到，青蓝小学基于这种哲学思考，设计了各种符合小学生能力特点和认知规律的活动，既有在社区、博物馆、少年宫等各类社会场馆中的考察，也有与家庭中每个成员的交流，还有

小学数学课程与教学

本书共八章，内容包括：小学数学课程与教学的改革和发展、小学数学新课程标准研究、小学生数学学习过程研究、小学数学教学过程研究、“数与代数”领域的课程与教学研究、“图形与几何”领域的课程与教学研究、“统计与概率”领域的课程与教学研究、“综合与实践”领域的课程与教学研究...

语言综合

本书是解放军和武警部队院校招生文化科目统考复习参考教材的语言综合分册，包括大学语文和大学英语，供大专毕业生士兵复习使用...

教育与语言书系:数学教学中的构造式实践——国际视野下的透视课堂(精装)

本书阐述了构造性实践的构造、组织和特色。书中第一部分梳理了以鲍尔为代表的美国教师知识发展精细化研究的思想脉络，界定了构造式实践的内涵，探讨了构造式实践视角下的教师知识如何传递、组织和形成。第二部分总结归纳了美国现代教师资格测试的类别和特点，描述了现代教师知识度量的发展态势，指出其发展动力在于教师知识研究的进展，并与测试方法的改进和“专业化”管理的争辩密切相关；分析了美国现代教师知识度量的鲜明特点，指出扎根于鲜活的学科教学实践、具体化、

【教师用书】朴真语丛书:阅读策略、文本解读与教学设计

本书共六章，内容包括：阅读策略的研究概述、预测策略单元教学、提问策略单元教学、提高阅读速度策略单元教学、有目的地阅读策略单元教学、阅读策略的综合运用...

教育学考研真题汇编:解析册

本书分为试题册和解析册： 试题册部分是2007—2022年全国统考的311教育学基础综合真题和部分自主命题院校真题。附录部分提供了个别自主命题院校的回忆版真题，供大家参考，希望大家充分利用。 解析册部分是2007—2022年全国统考的311教育学基础综合真题和部分自主命题院校真题的答案解析。311教育学基础综合是全国统考，教育部统一命题，历年真题都会有标准答案，我们为每道题提供了详细的解析。由于非统考院校的真题没有标准答案，所以

教育理论知识 教育学 三本一套

本书分新课改与师德、教育法律法规两部分，具体内容包括：新课程改革、教师职业道德、教育法基本理论、教育法律责任与教育法律救济等...

大学生课外学术科研创新实践案例

本书以宜宾学院公共管理学院学生2011-2019年参加“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品竞赛的获奖作品为基础, 通过筛选修改完善后汇编而成, 并对每一个案例的选题背景和设计过程进行了详尽的说明和评述。本书中的九个典型案例均来源于编者指导学生课外学术科研实践活动的第一手资料, 结合公共管理相关专业特点和大学生学术科研创新能力培养要求, 充分体现了理论与实践相结合、教学与科研相交融的特色...

中小学生传统美德教育读本-谦-谦和谦虚

本套作品采取故事化的内容表达，美图化的精彩呈现，版块化的篇章结构，链接化的拓展阅读，古典化的版面创意，主题化的封面设计，使本套作品具有传统中国特色的古典美和时代感。 主要包括有关慈爱的理论起源与发展、古今有名慈爱父母与故事、拓展阅读、知识链接、思考练习以及单元测验、期末测试等内容，突出易学易懂易用的有关知识...

中小学生传统美德教育读本-奋-奋发图强

本套作品采取故事化的内容表达，美图化的精彩呈现，版块化的篇章结构，链接化的拓展阅读，古典化的版面创意，主题化的封面设计，使本套作品具有传统中国特色的古典美和时代感。 主要包括有关慈爱的理论起源与发展、古今有名慈爱父母与故事、拓展阅读、知识链接、思考练习以及单元测验、期末测试等内容，突出易学易懂易用的有关知识...

高校财务内部控制的问题与对策研究

本书共七章，内容包括：概论、我国高校财务内部控制及其制度、高校财务预算的内部控制、高校财务收入的内部控制、高校财务支出的内部控制、高校资产的内部控制、高校债务的内部控制...

小学生激励性评价改革的理论与实践:基于深圳市荔湾小学的探索

深圳市南山区荔湾小学学生学业水平评价改革始于2017年9月，此项改革旨在引导教师在教育教学的全过程中既关注总结性评价，更关注过程性评价，采用多样的、开放式的评价方法，了解每个学生的优点、潜能、不足以及发展的需要，注重发挥评价的引导、诊断、改进、激励等功能。 荔湾学子被称为“湾豆儿”，因此，学生的考核与评价就有了一个温馨的名字：“湾豆收获季”。 “湾豆收获季”评价体系打破以往一根标尺扁平化评价所有学生的局面，实行多维度、立体

大学生就业指导

本书介绍了就业指导的相关知识。全书共分三大部分，内容包括大学生就业前的准备、大学生求职策略和职场基本能力培养...

区域教育发展新样态实践研究

近年来，郑州市全面深化教育综合改革，着力推动教育高质量发展。在创新学校发展方式、深度落实全面育人核心任务、构建区域教育发展新样态中取得了一定的成效。《区域教育发展新样态实践研究》呈现了部分郑州在推动教育发展新样态改革进程中的区域性实践成果，是以课题研究为抓手，助力教育上层设计，提高教育教学质量，推动学科与课程建设，促进学生发展和教师成长，从而实现教育内涵式发展的探索。包括教育发展研究、学科建设研究、课程开发研究、教学策略研究、师生成长

中山大学法学院坪石办学论集

本书收录了《区域发展新格局的启示》《烽火岁月中的坚守与传承——中山大学法学院坪石办学法科教育探微》《李约瑟广东坪石科学考察述略》《中山大学社会学系坪石办学历史及其启示》《冼玉清与岭南大学的情缘》等文章...

高校辅导员工作实践与人才队伍建设研究

本书按照辅导员工作的具体内容进行系统化撰写，主要是对近几年大学生辅导员在工作中的经验和做法进行总结和梳理，特色鲜明，结构新颖，坚持专业性与可读性相结合，其中包括了党的建设和学生党员的思想教育、入学的适应性、心理的健康程度等内容，在面对的作用人群上表现出了具有较强的针对性、实用性和指导性。对于新辅导员更快适应工作角色转变，更好开展新生入学教育工作将大有裨益，也希望该书能够对辅导员的日常工作、思想认识等方面起到积极的作用...

世界一流大学和一流学科评价体系与推进战略

本书从历史视角和现实视角出发，研究了什么是世界品质大学，以及世界品质大学的建设、发展规律，阐述了世界品质大学的本质；探讨了功能导向与发展导向下的世界品质大学内涵，提出了世界品质大学的基本概念；基于内涵分析，创新性地提出了世界品质大学的三大标志与四大特征，即追求很好、引领发展、优选吸引力；校长明、教师优、学生强、经费足。 本书在“双品质”建设时代定位和靠前比较的基础上，分别探讨了世界品质大学和品质学科评价的历史演进、基本原则和主

新文化史视域下思想政治教育叙事研究(精)/马克思主义研究文库

以新文化史学为新的视野，本书重点关注的是思想政治教育中的叙事问题，研究的是“如何让思想政治教育叙事话语、叙事方式、叙事风格真正为大众所喜，增强思想政治教育实效性，提升认知认同、情感认同、价值认同和行为认同”等问题，以便“通过叙事的回归实现思想政治教育的有效性提升，凝聚价值共识”。 此外，本书关注的是在思想政治教育目前具有“符号”及其代表意义的领域，而不再限于党史和思想政治教育中所关注的经典著作、党的文件、领导讲话、人物传记、杂

网络社区--高校思政理论与实践新场景研究(精)/思想政治教育研究文库

本书以新兴的科学技术现代化和思想政治教育现代化理论作为核心基础及价值判断的基本依据，聚焦于“网络社区”这一新场景，研究高校思想政治工作在移动网络社会的表现、结构、特点、现状，通过观察归纳，运用新时期的案例和数据，综合马克思主义理论、政治学、社会学等来探讨分析高校思想政治工作发展的新趋向、新问题。从理论和实践双重维度探讨高校思想政治工作的现状与未来发展，以及各种内外因素之间的相互关系和作用机制等问题，以期在动态的变迁中描绘和预测出当下思