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新时代大学生思想政治教育理论与实践研究 版权信息
- ISBN：9787569293241
- 条形码：9787569293241 ; 978-7-5692-9324-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
新时代大学生思想政治教育理论与实践研究 内容简介
大学生是党和国家的宝贵人才资源。不断提高大学生思想政治教育工作水平，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，是高校辅导员的重要使命。西南政法大学辅导员教研中心立足立德树人的根本任务，紧紧围绕辅导员工作职责，组织部分辅导员就新时代背景下如何提高大学生思想政治教育工作的实效性进行理论和实践研究。
新时代大学生思想政治教育理论与实践研究 目录
**章 新时代大学生思想政治教育的理论基础
**节 马克思主义基本理论
第二节 关于大学生思想政治教育的重要论述
第二章 新时代大学生思想政治教育概要
**节 大学生思想政治教育的内涵
第二节 大学生思想政治教育指导思想和基本原则
第三节 大学生思想政治教育的价值
第四节 大学生思想政治教育的环境
第三章 新时代大学生思想政治教育对象的特点
**节 新时代大学生的思想特性
第二节 新时代大学生的行为特点
第三节 新时代大学生的成长规律
第四章 培养和造就时代新人的主要任务
**节 培养和造就新时代中国特色社会主义思想的信仰者、贯彻者、捍卫者
第二节 培养和造就全面建设社会主义现代化强国的追求者、奋斗者、贡献者
第三节 培养和造就社会主义核心价值观的崇尚者、践行者、传播者
第四节 培养和造就中华民族很好传统文化的坚守者、传承者、弘扬者
第五节 培养和造就构建人类命运共同体的倡导者、参与者、推动者
第五章 新时代大学生思想政治教育的主要内容
**节 理想信念教育
第二节 社会主义核心价值观教育
第三节 爱国主义教育
第四节 “四史教育”
第五节 中华很好传统文化教育
第六节 校史教育和仪式育人教育
第六章 新时代大学生思想政治教育的基本方法
**节 理论渗透法
第二节 思想引领法
第三节 朋辈示范法
第四节 心理疏导法
第五节 实践锻炼法
第七章 新时代大学生思想政治教育的主要路径
**节 价值引领：班级活动与思想政治教育相融合
第二节 德育感化：校园文化活动与思想政治教育相融合
第三节 行为塑造：社会实践活动与思想政治教育相融合
第四节 平台聚焦：新媒体与思想政治教育相融合
第八章 新时代大学生思想政治教育评价
**节 新时代大学生思想政治教育评价的目标与内容
第二节 新时代大学生思想政治教育评价的原则与标准
第三节 新时代大学生思想政治教育评价的程序与方法
第九章 大学生思想政治教育队伍建设
**节 高校思想政治教育管理队伍建设
第二节 高校思政课专任教师队伍建设
第三节 高校辅导员队伍建设
参考文献
后记
**节 马克思主义基本理论
第二节 关于大学生思想政治教育的重要论述
第二章 新时代大学生思想政治教育概要
**节 大学生思想政治教育的内涵
第二节 大学生思想政治教育指导思想和基本原则
第三节 大学生思想政治教育的价值
第四节 大学生思想政治教育的环境
第三章 新时代大学生思想政治教育对象的特点
**节 新时代大学生的思想特性
第二节 新时代大学生的行为特点
第三节 新时代大学生的成长规律
第四章 培养和造就时代新人的主要任务
**节 培养和造就新时代中国特色社会主义思想的信仰者、贯彻者、捍卫者
第二节 培养和造就全面建设社会主义现代化强国的追求者、奋斗者、贡献者
第三节 培养和造就社会主义核心价值观的崇尚者、践行者、传播者
第四节 培养和造就中华民族很好传统文化的坚守者、传承者、弘扬者
第五节 培养和造就构建人类命运共同体的倡导者、参与者、推动者
第五章 新时代大学生思想政治教育的主要内容
**节 理想信念教育
第二节 社会主义核心价值观教育
第三节 爱国主义教育
第四节 “四史教育”
第五节 中华很好传统文化教育
第六节 校史教育和仪式育人教育
第六章 新时代大学生思想政治教育的基本方法
**节 理论渗透法
第二节 思想引领法
第三节 朋辈示范法
第四节 心理疏导法
第五节 实践锻炼法
第七章 新时代大学生思想政治教育的主要路径
**节 价值引领：班级活动与思想政治教育相融合
第二节 德育感化：校园文化活动与思想政治教育相融合
第三节 行为塑造：社会实践活动与思想政治教育相融合
第四节 平台聚焦：新媒体与思想政治教育相融合
第八章 新时代大学生思想政治教育评价
**节 新时代大学生思想政治教育评价的目标与内容
第二节 新时代大学生思想政治教育评价的原则与标准
第三节 新时代大学生思想政治教育评价的程序与方法
第九章 大学生思想政治教育队伍建设
**节 高校思想政治教育管理队伍建设
第二节 高校思政课专任教师队伍建设
第三节 高校辅导员队伍建设
参考文献
后记
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新时代大学生思想政治教育理论与实践研究 作者简介
杨化，女，法学博士，副教授，硕士生导师。西南政法大学经济学院党委副书记、辅导员教研中心研究人员。主要从事大学生思想政治教育研究，研究方向为思想政治教育基础理论与人的全面发展。主讲《大学生心理健康教育》《形势政策》课程。先后主持完成2015年教育部人文社科项目“改革开放以来大学生社会实践育人体系研究”、2019年教育部人文社科项目“新时代大学生网络意识形态安全问题及对策研究”等重量、省部级科研项目6项。出版专著《改革开放以来大学生社会实践研究》，发表核心期刊论文10余篇。多次组织学生参与暑期“三下乡”、带薪实习等实践项目，曾荣获重庆市“三下乡”社会实践优选工作者、重庆市辅导员年度人物。
