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学科能力标准与教学指南:初中英语

作者：北京教育科学研院

出版社：北京师范大学出版社出版时间：2020-11-04

开本： 16开 页数： 214

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

学科能力标准与教学指南:初中英语版权信息

ISBN：9787303185795
条形码：9787303185795 ; 978-7-303-18579-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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学科能力标准与教学指南:初中英语内容简介

　　本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上，进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上，依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状，研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能力标准及教学指南。该研究成果为促进一线教师深入理解课程标准，有效实施课堂教学，促进学生全面发展，提高义务教育质量提供方向代领与有力支撑。每册书的主要内容包含三个部分：**部分，对该学科的教学指导意见。从学科本质出发，总体提出教学的基本原则和要求，指导教师教学行为的改进。第二部分，学科能力标准和教学指南。基于课程标准的研究，从促进学生学科能力发展的角度出发，研制学科能力标准，并围绕标准提出具体教学建议，为规范教师教学行为，推动评价改革，优化教学过程，提高教学质量提供参考和依据。第三部分，教学案例分析。通过真实经典的教学案例，进一步加深教师对教学指南意见及教学建议的理解与应用。

学科能力标准与教学指南:初中英语目录

**部分学科教学指导意见
第二部分学科能力标准与教学指南
第三部分教学案例及评析
主题一语言技能——听说
“Maybe you are right”教学案例及评析
“Do you want to go to a movie?”教学案例及评析
“I have some photos that I took in Australia last year”教学案例及评析
“Going Out”教学案例及评析
主题一语言技能——阅读
“No one knew wh0 1 was”教学案例及评析
“Would you mind keeping your voice down?”教学案例及评析
“The easier to remember，the better”教学案例及评析
“Family-Communication Workshop”教学案例及评析
“I feel nervous when I speak Chinese”教学案例及评析
“基于合作学习的英语任务型写作课”教学案例及评析
主题二语言知识——词汇
“The Power of Love”教学案例及评析
“Do we need a second TV?”教学案例及评析
主题二语言知识——语法
“How will our lives change?”教学案例及评析
“Near My Home”教学案例及评析
“The oven is programmed for the correct time”教学案例及评析
主题三情感态度
“He is an actor”教学案例及评析
“She often goes to concerts”教学案例及评析
“Who's your hero?”教学案例及评析
“I hope l will be more outgoing”教学案例及评析
主题四学习策略
“The Ugly Duckling”教学案例及评析
“You're not generous at all！（2）”教学案例及评析
主题五文化意识
“Traditional life”教学案例及评析
“You're supposed to shake hands”教学案例及评析
后记

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