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蒙台梭利早期教育原著译丛。蒙台梭利的第一部著作,被译成20多种文字,“儿童之家”的实验和方法总结。此书是蒙台梭利博士的第一本儿童教育专著,被译成20多种文字,是她对自己亲手创立的“儿童之家”的经验总结。正是这本书的问世,使她成为全球儿童教育理论与实践方面最有影响力的教育家之一。本书是蒙台梭利博士对她所进行的教育创新背后的理论原则的揭示,向父母、教师和教育管理者介绍了蒙台梭利方法的指导原则,传授了如何“让孩子通过自己的努力去自由地学习”
这是真的吗中央电视台《正大综艺》节目中有“是真是假”这样一个栏目,就是让嘉宾看一段录像画面后,根据情景对某个问题是真是假作出判断。在这个过程中,嘉宾们不断地在“真的”“假的”之间徘徊,在思索中肯定或争辩,场面很是热烈。我灵机一动,计上心来:这种能激起参与者极大的思辨热情的活动形式,能否用在我的数学教学中呢?于是,在“年、月、日”教学中,我尝试着给学生出示了以下一组题目:想一想,你认为这是真的吗?(1)一位白发老爷爷,今年84岁,可他说
本书是新课程课堂教学改革丛书之一。本书着重讨论教学过程中教师对学生个体的学习评价问题,不仅关注如何对学生的学习进行评价,更强调通过评价手段的合理运用促进学生的学习。在内容设计上,本书在对课堂评价的基本问题进行讨论之后,对当前我国中小学评价实践中比较重要的档案袋评价方法、学生情感评价问题进行了阐述,并对日益引人注目的多元智能和多元评价问题进行了探讨。 本套丛书中的《课堂管理与沟通》一书,主要讨论了教师在课堂教学中进行管理与沟通的
本书以学生为主体,介绍了课程内容、活动方式,教学手段等实践性、自主性、创造性、趣味性的多种活动内容的课程...
《杜威论教育与民主主义》对美国著名教育家杜威关于民主主义与教育的理论进行全面系统的介绍和客观、深入的评析,对其主要观点和论据进行精辟的论述...
读了何建明的新作《恐惧无爱——中国“另类孩子”教育报告》,内心总也平静不下来,有种被撕裂的疼痛感和难以言说的内疚,为了那些或被父母遗弃,或肢体残缺不全无人呵护的孩子们的苦痛生活和自己未能给予他们足够的关爱。我们曾对那些健全的独生子女们给予过很多的关爱,关爱他们的健康成长,担心他们被游戏厅、网吧吞噬了心灵,忧虑他们的学习负荷太重而少了创造,还害怕他们早恋影响今后的前程,所以各类谈教育的书籍以不同的面目出现在大小书店里,赢得家长们的青睐。
语文教学理论界的同仁们,在本学科的理论探索上做了很多工作,写出了不少有影响的语文教育方面的著作。首先是1980年,在教育部的关心、指导下,武汉师院等12所高师院校联合编写、出版了我国“文革”后的第一部《中学语文教学法》,这是颇具影响力的一部著作。随后,这方面的著作陆续问世。据不完全统计,全国至今已有80多个不同版本的“语文教学论”著作,其中较有影响的有:朱绍禹的《中学语文教育学概说》,张鸿苓等人的《语文教学方法论》、《语文教育学》,于
在全球翘楚的沃顿商学院里,今日的常青藤联盟学子将被培养成为明日的商界领袖。 宾夕法尼亚大学沃顿商学院的本科商学项目排名全美第一。许多财富500强企业的巨头都是从这里起步的。每年世界上成千上万的申请者中,只有500 名最优秀的学生被精选进入这里,开始四年严格的课业,而金融界的许多人都认为这四年的课程足以与一个工商管理硕士课程相媲美。在四年级的秋季,学生们将开始为期十周的紧张求职过程,以验证他们所受的教育是否值得。他们在竞争世界一流
《当代世界经济与政治(本科本)》为高等教育出版社出版...
本书对高校教师所必需的职业素质和基本教育教学理论知识与技能进行探讨,主要内容包括:教师素质与教师发展、课堂教学策略、课堂教学管理、学生成绩考核、课程建设与专业建设、实践教学、教学研究与教师奖励等。 ...
本书是专门给孩子讲解怎样做人、怎样处世的启蒙读物。它原名叫《训蒙文》,作者是清代康熙年间的秀才李毓秀。后来,贾存仁(清代)对它又做了修订和改编,并将书名改为《弟子规》。这里的“弟子”一词沿用了它在《论语》中的含义,泛指兄弟姐妹中的年龄较小者和晚辈子女;“规”是行为规范的意思。《弟子规》自问世以来,一直广为流传,影响巨大。这是因为它曾被官府指定为私塾和义学的必读教材。本书特别讲求家庭教育与生活教育,讲究养正防邪和培养忠厚家风。为此,作者
该书是为配合教育部组编的《当代世界经济与政治》教材而编写的教师参考用书。该书紧密依据教学基本要求,结合教材,并从教师教学的实际需要出发来考虑全书的内容设计。书中每章包括如下几个版快:教学主线和逻辑结构、教学讲授示例、重点难点问题解析、重大理论问题研究述评、有关的背景资料、参考书等。内容丰富,结构清晰,材料新颖齐全,是教师教学中不可多得的重要参考资料...
本书从现代远程教育的渊源、发展、现状、特点、基本特点等出发,全面介绍远程教育在国民教育体系中的地位及对甘青宁民族地区的发展所起的作用...
本书个有特点: 导向性:本书编审委员会认真分析了当前我国教师继续教育的发展趋势走向,认为当前的教师培训已经从课程改革伊始的“先培训,后上岗;不培训,不上岗”,发展到“边培训,边上岗;边上岗,边学习”的阶段。我们所开发的系列资源符合目前教师培训要求与现状,具有明确的导向性。 针对性:本书紧抓我国基础教育课程改革推进中的热点问题,具有强烈的针对性。 操作性:教师的专业发展,要求教师应不断地研究、设计、实施和评价自身的课堂教学问题。因
本书内容丰富,特色鲜明,通过对小学、中学及大学多年实施信息技术的发展、现状及应用效果的调查,结合多民族地区的特殊性,提出了在信息技术教育建设方面应该在加强硬件建设的基础上,更进一步加强软件、潜件的建设。该书把信息技术模式建设与教育运用有机结合起来,体现了教育研究与时俱进的时代特色和广泛的运用性;同时该书能够紧密结合新疆自治区中小学及高等院校信息技术教育的实际,具有很强的针对性和可读性,是对包括小学、中学和大学在内的广大学生、教师和教育
本书包括:教学实践和研究是培养教育家的沃土、中小学教改和研究的原则、中小学教改和研究的一般程序、中小学教改和研究课题的选择等...
本书的体例力求既可供教师自学,又可选作教师部训进修的教材。与过去类似的教师培训进修教材相比,这套书注重较多地反央新观念、新思想、新知识、新方法,实用性也较强,并具有可读性。 本套丛书比较贴近地、市一级教育部门和学校教师的实际需要。一是倾听了基层教育部门与学校的意见;二是聘请二十多位地、市教委主任编委并审稿;三是这些地区中大多数是开展教育教学改革的实验区。这样,一方面提高了“地市老师进修丛书”的质量,另一方面也为教师有使用这套丛书
在张廷凯研究员主编的《课程实施与教学创新》付梓之际,中央广播电视大学(以下简称中央电大)创新教学课程组的老师们深感“创新教学”这门课程确实需要加大合作研究的力度,更多地吸收高校、科研单位和电大系统的教学资源,更大程度地吸引广大电大学习者(作为工作和生活在教学一线的宝贵的教学资源),主动挖掘师生两方面教学经验支撑下的学习潜能。共同关注基础教育深化改革时代的教学创新的理论与实践问题,密切教、学、研多方面的交流与互动,建立课程教学、研究与开
“思想道德修养”课是我国高等教育的一门思想政治教育和品德修养类的核心课程。在高职教育中,它是根据高职生成长的规律和思想品德形成、变化、发展的规律,针对高职生成长过程中思想、政治、道德、心理、成才等实际问题,以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,按照“三个代表”的思想要求,把世界观、人生观、价值观、道德观、成才观、职业道德观教育作为主线,教育、引导高职生加强自身思想道德修养。“思想道德修养”课是每个高职生加强思想道德修养的必经环节,
本书是按照教育部2018年12月颁发的《职业道德与法律教学大纲》的要求,为配合中等职业教育课程改革国家规划德育课程新教材《职业道德与法律》而编写的学生学习用书。按单元编写,每单元设置“学习导航”“知识运用”“养成训练”三个栏目...
本书由认识国家开放大学、进行专业学习、完成课程学习、掌握网上学习操作技能、了解学生事务服务五个学习活动构成,每个学习活动都包括问题提出、问题解决、评价与反思等模块...
《教育科学研究方法》这本书是师范院校教育专业教学计划中“教育科学研究方法”这门课的教材。 本书就各种方法分章编写,但在进行教育科学的专题研究时,就要如本书“绪论”中所说的那样,要针对研究任务,对各法的选用与组合进行综合考虑。可是这个问题又要和如何具体使用这本书区别开来。由于各章所论专题或专法之间既有相互联系性,又有相对独立性,所以自学此书的人,可根据各人的原有基础及工作需要的具体情况,灵活使用此书。如有些章可以细读,有些章则可略读或不
本书共分为6章, 主要内容包括: 论文选题与开题报告、引言的写作方法、摘要与结束语的写作方法、参考文献与引用链接、论文编辑排版格式要求...
班主任制度是我国社会主义教育制度的重要组成部分。在进行世纪末回顾的时候,应当充分肯定,建国以来我国各级各类学校的班主任工作,在社会主义精神文明建设、社会风气好转、社会主导价值观确立、社会稳定、劳动者文明素质提高等方面,都作出了积极贡献。在长期的实践中,班主任工作形成了颇具特色的优良传统,积累了宝贵经验,诸如重视政治、思想、品德教育和理想、纪律教育,善于指导班集体建设和开展课外活动,“尊师爱生”,“教书育人”等。这些,在今天仍有现实
《新版课程标准解析与教学指导(初中生物)》共分为三部分,主要内容包括生物学课程标准解析、生物学课程“重要概念”解析例举、生物学课程的设计思路与教学实施...
《学记》是世界上早的一篇论学专著,作为儒家经典,千百年来为学人所传诵。《学记》文字简练,论理明白,多以譬喻,循循善诱,其中所阐发的治学务本、尊师重教的思想,至今仍可为典训。为学当明理,《学记》便是为学明理的入门之书...
依据《教师教育课程标准(试行)》精神,贴近基础教育改革要求,注重理论知识和教学实践能力的整合,旨在提高教师教育教学水平和人才培养质量。教育大计,教师为本;有好的教师,才有好的教育。这不仅成为国人的共识,而且也成为全球各国有识之士的共识。在当代中国,随着基础教育改革的不断深
本书宗旨在于帮助幼儿教师着手幼儿教育科研时,认清幼教科研的特殊性与必要性,明确幼教科研的目的和内容范围,掌握幼教科研的基本原则、方法体系以及类型...
玛丽亚·蒙台梭利的这本《童年的秘密》,揭开了儿童心理发展的神秘面纱,提出了“敏感期”这一极富革命性的理念,即儿童在智力、节奏、运动、人物角色认识和工作等方面的发展拥有一个特殊的敏感期,处于敏感期的孩子会根据“敏感性”的指令,以一种独特的方式从周围的环境中进行吸收和学习。抓住敏感期,将对儿童的发展起到极大的促进作用。同时,《童年的秘密》也对父母教育孩子的方式进行了反思,指出成人应该处于观察者的地位,不要压抑孩子的发展,要学会富有智慧地爱
本书共七章, 内容包括盛会华章擘画未来、新成就展现新气象、新思想引领新时代、新起点要求新发展等, 帮助高中生了解党的十九大会议内容, 知晓党的十九大精神...
《小学书法基础教学》从颜真卿《颜勤礼碑》入手,从对文房四宝的认识、书写坐姿、执笔方法、基本笔画书写等方面对小学生进行书法启蒙教育,配以简单的文字文明,并附有名家作品欣赏。《小学书法基础教学》从思想教育渗透到中国书法技能的习练都很适合小学生,是一本难得的好教材...
本书作者站在妈妈的角度,跟我们详细介绍了她的育儿经验,主要从“爱”的角度,分享了如何教育孩子,从而收获一个亲密的、不逆反的孩子。本书共有六章,分别为“读懂孩子,和孩子一起成长”“开启孩子最能接受的沟通方式”“与孩子一起面对挫折”“孩子的学习需要帮助”“良好的亲子关系是家庭教育的前提”“情绪管理:调节好自己情绪,管理好孩子情绪”。作者通过自身的实际经历,以及从事教育工作多年来所积攒的真实案例,告诉每一个爱孩子的妈妈,怎样做才能用好的方法
简介 随着网络的迅速发展,网络环境开始进入德育的研究视野。本书从网络环境的形成及特点人手,通过分析网络环境对大学生的积极影响与消极影响,以及给高校德育带来的挑战与机遇,提出网络德育是现代德育发展的必然。在此基础上,重点对高校网络德育的内容体系、网络德育的着力点、网络德育方法的创新以及实现网络环境德育价值的策略进行了探讨。最后,从优化和利用网络环境的角度,提出把网络环境作为一项系统工程加强建设和管理,以营造良好的
本书系名之为“树人书屋”,意在秉承“十年树木,百年树人”的古训,在日渐浮躁的教育世界中,重温一种尊重人的生命发展规律的教育理想。 “树人书屋”将以随笔为基本形式,以对各种教育生活的幽微叙述为基本内容.,以切近教师日常教育生活的方式,促成教育常识的回归。 教育启蒙有赖于理论与实践、学校与社会、教育者与被教育者之间持续不断地对话。 “树人书屋”。就是要创建这样一个积极对话的平台,让所有真诚关注教育问题的专家、学者、校长、
本书的内容包括:绪论;教育者论;被教育者论;目的论;教授论;训育论;学校论...
本书主要讲述了教师在评职称和晋级过程中应当注意到的一些问题和解决办法,包括教师职称晋升情况概述、教师职称晋升的评审流程、教师职称晋升的前期准备等内容...
随着我国教育事业的飞速发展,学前教育的改革也不断深化。我们根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园教师专业标准》组织编写了这套教材,以满足学前教育专业教学的需要。《幼儿健康教育与活动指导》着重介绍了健康的一般理论和幼儿健康教育的目标、内容;从学前儿童身体保健教育、心理健康教育、体育活动等方面阐述了学前儿童健康教育活动的内容、组织形式以及应当注意的问题;最后介绍了学前儿童健康教育的评价机制与方法。本教材既可供学前教育专业
《21世纪高等师范学校课程教材·教育学教程(修订版)》是适应高师教学需要,由安徽师范大学和部分兄弟院校长期从事公共课教育学教学的教师协作编写而成,它凝结了集体的智慧和心血。《21世纪高等师范学校课程教材·教育学教程(修订版)》是供高等师范院校公共课教育学使用的教材,也可供中小学教师和教育管理干部学习参考。 《21世纪高等师范学校课程教材·教育学教程(修订版)》的编写力求以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,遵循理论与实际相结合
本书以日记体的方式记录了一个小学生在美国一年的学习和生活。全面深入地展现了美国小学课堂的概况,看看美国小学与中国小学有什么异同。还记录了美国小学的睡衣节,双胞胎节还有怪头发节,各种有趣的节日让你想都想不到,还有各种让人“难以理解”的规矩,有时候很严格,比如入学前必须要打针,有时候又很宽松,比如数学考试可以带计算器。在美国小学的生活虽然丰富而有趣,但也难免有失望的时候,想象和现实总有一些差距。一丹用自己的笔记录下这一年的所思所感,对中国
创新对于学校的重要意义毋庸置疑,但是如何做出积极改变并有效推动创新?如何将改革的阻力最小化?发展创新型学校的具体措施有哪些?著名的畅销书作者托德威特克尔根据多年的教学管理经验为学校管理者一一解答。 本书是关于真实学校情境中如何以创新成就卓越的箴言。托德将自己多年的教学、管理和领导经验浓缩为9大变革策略。用生动的比喻和翔实的案例现身说法,讲授创新的理论与实务,提升教学管理者的变革技巧。 策略一:认识创新,帮助教育管理者和领导者
高校安全知识教育工作是高校思想政治工作的重要内容,也是大学生知识体系不可缺少的重要组成部分。不断加强大学生安全教育与管理,努力提高大学生的安全防范意识和自我保护能力,对于维护高校正常的教学、科研及生活秩序、保障大学生人身和财产安全,确保高校的安全与稳定乃至整个社会的安全与稳定,具有重大而深远的意义。 《高等职业教育公共素质教育类教材:大学生安全教育》正是针对大学生安全知识教育而编写,共分11章,内容涉及大学生在校生活的方
本书采用了启发式、互动式、讨论式和反思式的学习方式,围绕小学生的学习特点,小学英语老师的素质问题,儿童学习技能技巧的训练等方面进行阐述...
本书由五个学习活动构成,每个学习活动包括问题提出、问题解决、评价与反思、拓展知识等模块。每部分内容字数较少,图文并茂...
刘争争
林奕含
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
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[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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