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本书分理论研究、实践探索和典型案例三个篇章,对高校实践育人工作进行系统梳理和案例分析。理论篇对马克思主义和中国传统文化视野下高校实践育人思想的理论基石、理念传承发展、政策演进和科学内涵进行研究。其中,对历代中国共产党人的实践观、国内外著名教育家的实践育人思想、高校实践育人的实践探索和政策演进等进行的梳理,是本书的创新和特色。实践探索和典型案例篇结合华东理工大学贯彻落实中央16号文件精神,进一步加强大学生思想政治教育工作,推进实践育人的
本书共分为六章, 主要内容包括: 城乡教育关系制度分析的理论框架 ; 从先秦到清末的城乡教育关系 ; 从清末到民国的城乡教育关系 ; 计划经济体制下的城乡教育关系 (1949-1978) ; 市场经济体制下的城乡教育关系 (1978年至今) 等...
本书共分为八章, 主要内容包括: 绪论 ; 语文写作教学的现状调查与分析 ; 语文阅读教学的现状调查与分析 ; 支架式教学模式在语文写作教学中的运用 ; 支架式教学模式在语文阅读教学中的运用等...
《陪宝贝一起成长》主要是以事例讲解入手,精选了38个亲子教育的典型事例,通过老师谈启发,父母谈心得的方式,帮助家长找到适合的育儿方法,以便好的了解和教育自己的孩子。主要面对的是小学生和初中的家长,主张家长与孩子的平等沟通,家长的亲身示范等...
本书以“芒果班”的人、事为线索,通过“芒果班果子的文字”、“芒果班的故事”、“芒果班的启示”、“芒果班的大人”几个板块,力求给读者呈现芒果班的学习、生活理念与状态...
本书主要是对“绪论”、“语文教育发展论”、“语文课程论”、“语文教学论”、“当代语文教师论”五个模块的进行论述。首先解决学习这门课程的认识和意义;了解语文教育史的发展源流、轨迹、趋势及语文教育发展的一般规律,总结历史上语文教育的经验和得失,把握语文教育的今天和未来;明确语文学科课程的性质和任务,并对新的《义务教育语文课程标准》(2011年版)进行解读...
孙河川教授及其课题组成员所著的《教育督导与评估指标》系国家社科基金“十二五”规划教育学国家课题(BDA120028)的阶段性研究成果。全书从国际的视角,对英国、法国、荷兰、美国、德国、中国和中国香港地区的教育督导、教育评估与评估指标进行了介绍和述评。它精心梳理、整合、界定了国内外有关教育督导与评估指标的相关概念、理论和文献,明确提出了在各国博弈日增的国际大背景下,教育督导、教育评估和评估指标的重要性。它指出对教育质量的督导与评估,决定
《河南高校思想政治工作管理论丛(套装共5册)》共分五卷,分别邀请各高校党委副书记、党委宣传部长、学工部长、思想政治理论课教学部主任及辅导员,结合自身工作经验,针对新环境、新形势下的高校思政教育管理工作建言献策,集思广益,颇具针对性和实效性,理论性与实践性并重...
本书详细解读了新生进入大学可能会遇到的方方面面的问题,读完本书你对大学中的学习、社团、实习、毕业等会有更加深刻的理解,有助于快速适应大学生活,成为一名真正的大学生...
本书由课前准备、课堂实施及课后评价三部分构成, 包括小学英语课程标准解读、小学英语教案的撰写、小学英语教学的说课、英语课堂教学管理等内容...
本书从“凝望书海是语文教师潜伏的方式”“依偎教育是语文教师成长的基石”“触摸教学是语文教师习惯的行为”“拥抱课堂是语文教师亮剑的战术”“亲吻作文是语文教师修炼的功夫”“点亮学生是语文教师的特殊使命”“种植诗歌是语文教师的美丽梦想”等七个角度书写了作者对...
上海华坪小学“学而乐”、“我和你”课程实践教研成果...
是一项对课程改革政策过程进行系统的理论抽象和意义建构的研究。全书重在阐发一种整合性、多维性和发展性的政策过程观,着力发展指向课程改革政策内在过程的理论分析框架,扎根具化的时空条件,抽象课程改革政策运作的中国经验与意义,对课程政策研究的拓展具有理论深化和实践启发的重要意义...
本书主要内容包括: 绪论、友爱的伦理分析、友爱的时代遭遇、生活世界的友爱症候、升华与超越: 友爱教育的理论基础、内容与实践: 通往友爱教育之路和结语共七章...
本书分为必读和选读两部分,主要内容包括:《先秦——中国民族悠久历史的开篇》、《秦汉——大一统国家的确立和强盛》、《隋唐——繁荣与开放的时代》等...
随着城镇化进程的推进,构建农村学校新的教学文化,形成新的关于教学的思维、价值、行为方面的基本认同,发挥文化育人的作用已经成为城镇化进程中农村学校建设的重中之重。本书以江苏省张家港市合兴初级中学为例,详细介绍了该校在城镇化进程中学校文化建设的基本情况。该校位于张家港市锦丰镇,地处建设中的沙洲新城核心位置,是一所典型的城镇化进程中的农村初中。该校在原有的文化传承和学校特色的基础上,构建了崭新的学校文化体系——健文化。本书介绍了该校健文化理
唐露萍主编的《大学之情--用校园文化点燃青春(遵义师范学院共青团工作实践)》记录了遵义师范学院团委以“青春师院”精品活动为统领的系列活动内容,总结了面向全校青年学生,以“红色青春 多彩校园 美丽人生”为实践目标的活动经验,凝炼和梳理了共青团工作各项特色活动开展的情况,期望通过活动成果的凝炼加强与兄弟院校共青团组织实践活动的交流...
本书为小学教师开展性健康教育提供了教案和案例,所选教案和案例均经过教师实际讲授,学生积极参与,教学效果良好,对一线教学实践具有指导意义...
《一周一世界:与中职学生谈话》由40篇谈话稿整合而成,旨在帮助学生培养阅读习惯、塑造健康品格。谈话稿的灵感来源于作者在精读大量书籍后的感悟,在结合中职学生教育的特点进行不断摸索,深入思考,并加以删选、调整和完善后,精选出其中的四十篇,以飨学生。每篇谈话稿都附有链接读物,以方便读者寻找相关的阅读材料,更好地与作者产生共鸣,获得性情上的陶冶与心灵上的滋养。最后专设读后感,便于读者及时记录自己的所思所想,以达到进一步消化和内省的目的。建
南怀瑾先生一生极为重视教育,尤其重视青少年教育问题。针对青少年普遍感到迷惘、彷徨的症结所在,结合自己的亲身经历和感受,他亲自撰写了一系列文章,深入浅出地考察了中国两千多年教育概况,并着重讲述了20世纪以来东西文化的交流、新旧教育制度及思想的改革演变,指出,这一切乃是历史趋势中自然的现象,文化思想在变动时代必起的波澜,也是人类历史分段生命中当然的病态。我们应正本清源地反思家庭教育、社会教育和学校教育,修正学风,建立一番复兴文化的新气象。
《戏缘 孙崇涛自述》分为家乡戏缘、省城戏缘、小城戏缘、京城戏缘、海外戏缘5个部分,通过作者的眼睛与耳朵,去观察、听闻这70余年间的人生舞台和舞台人生。使读者通过生长于中国早成熟戏曲艺术南戏故乡浙江温州地区的作者怎样从小接受传统戏曲艺术熏陶,之后又怎样长期从事戏曲学习、研究和教学,了解南戏故乡近现代的戏曲状况怎样,她与全国戏剧发展关系如何,从南戏故乡走出来的戏曲研究者的生活道路会是怎样等问题,读出这70余年间中国社会和中国戏剧的大致
本书共十章, 主要内容包括: 大学生思想政治教育概述 ; 大学生思想政治教育科学发展的理论基石 ; 大学生思想政治教育科学发展的指导原则和理念 ; 大学生思想政治教育科学发展的内容构建等...
本书共分五部分,内容包括:政策剖析、名校自主招生测试简介、申请材料的撰写、笔试备考指导、面试备考指导...
本书介绍了湘潭县云龙小学十年的办学经验和成果。全书共分为四章, 其主要内容包括: 教育情怀创造教育奇迹 ; 精英教育 德育先行 ; 精英特质 课程助力 ; 精英团队 师资为本...
本书记录了常恩元的成长经历及工作实践中的所思所想。常恩元从事过教学、教研组长、教导副主任、副校长、工会主席、校长兼党支部书记工作。教育的良知、责任和使命告诉我,教书要坚持立德树人,为学生的一生发展负责。从事教育教学管理工作,要成为以师生发展为使命的教育守望者。在工作的25年中有21年从事管理工作。特别是在马驹桥学校工作期间,积极践行“办优质教育——让每一名师生得到充分和谐发展”的办学理念。弘扬“自主发展、不断** 、做*好自己”的核心
本书共分为九章, 主要内容包括: 芬兰基础教育改革、基础教育现状、芬兰基础教育奇迹及探因、芬兰基础教育管理、芬兰基础教育课程、芬兰基础教育教学、芬兰基础教育评估等...
《教育心理学》全面系统地介绍了教育心理学的基本知识和最新研究成果,包括教育心理学基本理论、学生的学习、影响学习的内部因素和影响学习的外部因素四编,共十四章。 《教育心理学》从应用型本科教育的目标出发,突出系统性、实用性和前沿性,能满足师生的教学与学习实践活动的需要。 《教育心理学》可以作为心理学、教育学、公共事业管理等专业本科生教材,也可作为各类教师培训学校教材,还可供各种考试(如教师资格证考试、教师岗位考试等)备考人员参考.
作者结合经济学、社会学、教育学和管理学等多学科理论, 综合运用文献法、问卷调查法、访谈法和比较法等多种研究方法, 深入分析新生代农民工问题的产生背景, 通过两代农民工的对比, 分析农民工的总体状况、新生代农民工的特征、文化和文化素质对于新生代农民工城市融入和职...
本书贯穿就业与创业两大主题, 内容涉及就业与创业中需要学习的知识、培养的技能、掌握的信息和注意的事项等, 旨在帮助大学生顺利解决就业、择业、创业中的困惑和实际问题...
罗理章、张一著的《当代大学生社会主义核心价值观教育创新研究》对新形势下大学生核心价值观教育的必要性,大学生核心价值观的教育原则、理念、方法、模式、机制、路径等方面进行了系统的研究与探索。本书以科学的理论指导,以当代大学生核心价值观教育的实践为基础依据,对当前大学生核心价值观教育进行深入的分析和研究,具有时代性和实践性。本书力求理论与实践相结合,以期为当前大学生社会主义核心价值观教育尽绵薄之力...
《高职大学生就业指导实用教程》围绕人职匹配这个核心概念,重点介绍了高职大学毕业生就业的政策环境、就业程序与途径,引导大学生形成正确的就业观念、着力打造适合自己的职业形象,帮助他们掌握求职过程和关键环节的基本技巧和准备方法,熟悉就业的相关法律法规。通过本课程,使大学生在认真反思和整理自己职业意愿和求职意向的基础上,在求职过程中做好相应准备,从而充分展示自己的优势和特长,为实现就业、赢得职业发展奠定良好的基础。 近年来,大学生的就业
《创业与职业拓展:大学生创业之九问》根据《国务院办公斤关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,参照教育部“创业基础”课程大纲要求,针对高职学生的实际情况,以适应和满足高职教育人才培养目标的需求为出发点,按照理论够用、实践为主的原则,将国际劳工组织(ILO)开发的创业教育培训(KAB、SYB)贯穿于始终编写而成。 通过大学生创业九问的案例学习和拓展训练,使学生理解知识经济时代到来对大学生开展创新创业教育的迫切性和重要性,引导
智学主编的《信息技术在学科教学中的应用与实践》适于中小学和幼儿园教师阅读,书中内容将有助于教师信息技术应用能力的提升,促进技术在教学中的有效运用。本书包含诸多信息技术应用技巧及方法,这些技巧和方法来自于一线教师的教学实践,对教授相同学科和同一学段的老师们,有学习和借鉴价值。本书顺应信息技术发展趋势,依据中小学教师信息化教学的实际需求,收集了数十个专题内容,主要涉及:数字化资源的收集、加工与管理;多媒体呈现技术;在线作业与测试;在线协作
本书着重阐述如何根据小学生的心理发展特点促进他们的健康成长,以问题为中心将发展心理学与普通心理学、教育心理学的知识有机整合。...
近些年来,与高校安全有关的一些情况发生了很大变化。从社会面来说,一些社会矛盾引发的问题日益突出,甚至个别极端的、暴力的事件对人们的生命安全产生了严重危害;从高校来说,随着上海高等教育事业深入发展,高校办学规模扩大、开放程度提高、远郊办学增多等因素需要学生们去重新适应在高校及周边的活动方式。此外,随着互联网的高速发展,现在大学生运用网络获取信息、开展社交、进行交易等活动已成为常态。然而,由此引发的一些不安全因素也困扰着我们,比如电讯
本书从高职院校毕业生质量的基本含义和构成要素切入, 对江苏省不同学制高职院校毕业生质量进行了比较, 揭示了影响高职院校毕业生质量的六个方面因素, 同时总结不同学制高职院校改革与发展的经验, 从八个方面提出了提升不同学制高职院校毕业生质量的建议, 具有较强的现实针...
本书精选了苏霍姆林斯基教育生涯中部分精彩的教育案例,并结合苏霍姆林斯基当时的教育环境和我们目前的教育实际,对案例中蕴含的教育智慧进行了深入浅出的分析,以期让我们从他的教育智慧中获得借鉴。内容包括:自然教学案例;课堂教学案例;品德教育案例;情感教育案例等...
《与新教师谈教学基本功修炼:一本胜过听20个讲座的著作》以读懂职场、成就自我为引子,分别从悟透“教什么”轻松进课堂、悟透“怎么教”赢得课堂、知晓“学什么”站稳课堂、知晓“怎么学”自我四个维度探究新教师教学基本功修炼的成长点,帮助新教师知道路应该怎样走、书应该怎么教,以促进实现内驱动力的持续增长,完成职后完整的生产性性格的塑造过程。一本充满思考、思辨与思想的枕边书,一本渗透多名一线教育专家成长经验的案头书...
《做职业与人生幸福的教师》主要从修心、修身、修业和幸福四个篇章对教师进行职业与人生幸福的教育引领,用案例指引教师应该如何修心、修身、修业,以及如何明确幸福的内涵和真谛,掌握幸福的方法,打造幸福的港湾。《做职业与人生幸福的教师》还附录了4篇文章,以期引导教师在“微”时代有效开展教育教学工作。《做职业与人生幸福的教师》可作为普通中小学和中职学校教师教育培训读物,也可作为师范院校学生强化教师信念的参考书...
本书分理论编和教案编。内容包括: 绪论 ; 性侵害防治教育的理论依据 ; 国内外中小学性侵害防治教育 ; 性侵害防治教育的教学方法与技巧 ; 中小学性侵害事件处理模式与流程 ; 我的身体 ; 我的隐私, 你不能碰 ; 朋友圈 ; 安全约会等...
孙惠敏、陈工孟主编的《全球创新创业教育研究报告》共分为三部分,**部分为全球创业教育发展概述,将全面回顾全球创业教育发展历史沿革,取得的发展成果,并展望其未来发展趋势;第二部分为发达国家或地区创业教育模式分析,选取美国、英国、日本、印度和中国台湾地区作为重点分析对象,探析其创业教育的模式,包括课程设置、实习实践、师资队伍建设等,并总结各国的教育特色;第三部分是对我国发展创业教育的建议,首先将分析国内外创业教育的差距,针对国内创业教育存
人文关怀与心理疏导引入思想政治教育,体现了新时期思想政治教育以人为中心的思想,是以人为本的与时俱进,是习近平以人民为中心思想的创新。杨鑫铨所著的《思想政治教育人性走向(人文关怀与心理疏导一体化研究)(精)》以“思想政治教育中人文关怀与信心疏导一体化”为核心,从人文关怀与心理疏导一体化的内涵与发展、实证研究、价值目标、内容体系、实践路径、基本原则、实践机制等方面进行全面论述。提出了人文关怀、心理疏导在目标、价值、内容等方面具有高度的契合
本书着力于创业先进理念的介绍, 并将创业与企业管理、市场营销等相结合, 实现了把近年来该领域的新理论、新理念引入的目标。本书在创业关键环节上指导更加深入, 方法更加具体, 案例更加充实。本书共分章, 分别介绍了大学生创新创业、创新思维与创新源泉、创新的方法、技术创新与创业、产品设计与创新、创业素质认知、创业项目与资源分析、创业团队的组建、商业模式设计、创业融资、新创企业管理、创业计划与商业计划书撰写等十二个章节的内容...
本书主要内容包括: 学生的权利与义务、学籍管理、校园秩序与课外活动、奖励与处分、学生申诉等...
十八大以来,以习近平同志为核心的党中央围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表了一系列重要讲话,提出了一系列治国理政新理念新思想新战略,进一步回答了建设什么样的社会主义和怎样建设社会主义、建设什么样的党和怎样建设党、实现什么样的发展和以什么样的理念实现发展、实现什么样的民族复兴和怎样实现民族复兴等重大问题,形成了一个系统完整、逻辑严密、博大精深的思想理论体系...
本书针对中职院校的实际情况,以中职院校在职教师为对象,根据中职教师从教的职业生涯进程,遵循中职院校教师的师德形成规律,从认识师德开始,依次介绍了教师的职业认同、学生观念、专业态度、个人修养、师德规范、纪律规范和职业风险防范等内容。本书可供中职院校的教师阅读,也可供其他院校教师参考...
本书分为高考志愿填报六大铁则和从就业行业看高考志愿两部分, 介绍了高考填报志愿的规则和金融行业、工科行业、行政事业单位等方面的志愿填报...
本书共分析社团联合会概述 ; 缤纷社团 ; 社团系列活动及报道 ; 社团文化活动月 ; 星级社团五部分, 其主要内容包括: 文学类 ; 思政类 ; 体育类 ; 艺术类 ; 实践类 ; 公益类 ; 文学类 ; 其他类等...
老王子
孙郁著
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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