职业素养

爱孩子.你爱对了吗

《爱孩子，你爱对了吗？》提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。　　《爱孩子，你爱对了吗？》中还给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践结合，使父母们可以获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。我们都希望自己的孩子变好，但有时我们强加给孩子身上的期望好像是爱他，其实是自私的表现。同时，家长会因为过高的期望导致不断出现许多挫折，让我们对教育子女产生灰心丧气的心态。这些误区，都需要我们家长不断地学习和求索

应用文写作 2016年修订版

本书共8章，包括应用写作基础、社交文书写作、党政机关公文写作、事务文书写作、科技文书写作、财经文书写作、法律文书写作、传播类文书写作...

高职大学生心理素质提升

本书紧扣大学生紧密相关的学习与生活问题展开，从各个方面阐述大学生心理健康问题，既有理论基础，又有实践经验，更有案例分析。在各个章节中，穿插案例和心理测试题目，帮助大学生认识自我，学会一些心理减压方法，这无疑具有很强的现实意义。内容包括大学生心理健康的标准与内涵、人格与心理健康、爱情与心理健康、人际关系与心理健康、网络心理健康、学习与心理健康、自我认识与生涯规划、心理咨询与治疗、珍爱生命与心理危机干预，等等...

经济政治与社会

本书共分七章，内容包括：商品的生产交换与消费、增加个人收入、发展民主政治、投身经济建设、参与政治生活、建设先进文化等...

直捷汉语口语

本教材共18课，以话题为基本编写线索，有“健康、旅游、体育、交通、广告、美食、留学”等36个话题。每课设置练习主要包括：语音语调练习、选择填空、用指定词语完成句子或对话、成段表达、分组讨论、主题发言等...

走过30年 一位教研员的实践与思考

本书是一位从教30年的教育工作者的心得总结。分为教学感悟、生本教育实验、香港教学交流、课堂实践、我的教研日志、辅导教师获奖公开课实录与点评六辑...

职业礼仪

《职业礼仪/中等职业学校公共素质教育规划教材》是中等职业学校“职业礼仪”公共课程的教材，由塑造职业形象和运用职业礼仪上下两篇构成。通过上篇中“仪容修饰塑造职业形象、仪态美化塑造职业形象、着装饰品塑造职业形象和语言艺术塑造职业形象”等4个单元的学习，学生将形成仪容修饰、仪态美化、着装饰品、语言艺术塑造职业形象的能力；通过下篇中“求职礼仪、工作礼仪和涉外礼仪”等3个单元的学习，学生将能够运用求职礼仪、工作礼仪和涉外礼仪；附录中介绍了我

不怒自威

本书共分为: 打好树立威信的基础 ; 教师必须走正路两章, 主要内容包括: 用人格影响人格、尊重, 树立威信的起点、先有金刚钻, 再揽瓷器活、成为专家型教师等...

大学生安全教育

《大学生安全教育》在编排上，注重理论与实践相结合，采用案例法，突出实践环节，设置了学习目标、情境导入、案例分析、小贴士、课堂讨论、知识拓展、本章小结、教学检测等栏目，旨在提高大学生的安全意识，增强大学生抵御非法侵害的能力，促使大家从现实案例中汲取教训、悟出道理、得到警示、掌握技能，促进大学生的全面发展和健康成长，使大学生以积极、健康、有效的方式处理生活中遇到的各种安全问题，关爱生命，珍惜大学时代的美好时光，努力学习，立志成才。

语文

说“的”和“的”字结构

汉语语言学研究长期以来存在一些突出的热点问题。有些问题经过多轮讨论，依然热度不减。而近些年，汉语语法学界在进一步认识到汉语自身特点的同时，也引出了一些重要的新问题。面对海量的论争资料和纷繁的观点，很多学者，特别是初学者，有无所适从甚至盲从的倾向。《说的和的字结构》为本丛书之一种。 有鉴于此, 本着摆脱印欧语眼光，摆脱传统（主流）观点束缚，带有导向性，在综述中铺垫出解决问题的新方向的宗旨，沈家煊先生主编了语言学热点问题研究系列丛书，筛选

应用写作教程

《应用写作教程（第2版）/高等院校“十三五”应用型人才重点建设规划教材》在编写过程中，根据教学过程编排内容。为了让学生更直观地学习知识，更快捷地提高写作能力，《应用写作教程（第2版）/高等院校“十三五”应用型人才重点建设规划教材》每个文种的编排都按文体知识、示例分析和思考实训练习的顺序进行，让学生在学习中先简单了解相关的文体知识，然后学习、分析例文，了解例文的结构、特点等，最后通过实训练习题，检验学生的学习效果。　　另外，《应用写

人际交往心理学

常言道：“有人的地方，就有是非。”在现实社会中，我们每一个人都不可能回避与人交往，倘若不懂得人际交往心理学，那么不管是工作中，还是生活里，就可能会经常出错，甚至无法得到他人的尊重。建立良好的人际关系，有助于打开成功的大门。　　在与人交往的过程中，我们难免会遇到各种各样的问题，比如，如何纵横于世？如何与人和谐相处？人际交往有哪些心理学定律？如何读懂别人的面部表情？　　如何破解说话间隐藏的秘密？如何借力成事？如何更好地与同事、恋人相处

30个影响一生的经典心理实验

本书为心理学基本知识普及读本, 选取了与读者日常生活密切相关的30个心理学实验及心理学法则, 如墨菲定律、艾宾浩斯去西安、晕轮效应、边际效应、囚徒困境等, 以深入浅出的语言阐释这些心理学实验的过程、原理、结论以及在实际生活中的应用, 以期帮助读者更好地应对工作、生活和人际交往...

教育创新:目标与责任-首都师范大学教学质量与教学改革研究文集-(六)

《教育创新:目标与责任》是近一年来我校教师在课程教学改革、教材教法研究、教学模式探索、教学质量管理与评价等方面进行认真研究的结晶。培育人才是大学最基本的使命，高质量的教学则是保障教育质量、造就优秀人才的基础。要实现高水平的教学，除了有先进的教育理念、科学的教育模式和方法、优秀的师资队伍、积极的改革探索等以外，认真开展具体深入的教学研究，有机融合教学理论与实践，深入分析教学要素与环节，有效改革教学方法，积极探索教学管理与评价方式……同样

育人为 本培养 健全人格

《育人为本培养健全人格/中国基础教育文库》编著者陈兴明等。《育人为本培养健全人格/中国基础教育文库》由相关领域的权威专家遴选组稿，多家权威出版社共同出版推广。以“汇集优秀原创基础教育论著，推动教育科研成果转化交流”为宗旨，本着“广泛征集、严格评审、精心编校”的原则，切实保障图书的规范性、专业性和独创性、科学性...

校本教研新视野

《中国基础教育文库：校本教研新视野》立足校本教研的本质和规律，面向校本教研的现实诉求，系统论述了校本教研的背景与历程、内涵与特征、要素与范畴、目标与途径、方法与技术、形态与模式、策划与实施、成果与应用，同时辅以实践范例，充分体现了基层学校校本教研探索的情境性、典型性和校本

品德课程中的资源整合

近年来，我国基础教育改革取得了一系列的好方法、好经验、好理念，形成了丰硕的理论和实践成果。基于此，特邀请教育专家、优秀教师将自己的优秀科研成果整理出版，形成《中国基础教育文库？。 　　《中国基础教育文库》是专门收录基础教育改革创新成果论著的一套大型图书。由相关领域的权威专家遴选组稿，多家权威出版社共同出版推广。以“汇集优秀原创基础教育论著，推动教育科研成果转化交流”为宗旨，本着“广泛征集、严格评审、精心编校”的原则，切实保障图

语文教学反思新论

《语文教学反思新论/中国基础教育文库》编著者周仁康。《语文教学反思新论/中国基础教育文库》由相关领域的权威专家遴选组稿，多家权威出版社共同出版推广。以“汇集优秀原创基础教育论著，推动教育科研成果转化交流”为宗旨，本着“广泛征集、严格评审、精心编校”的原则，切实保障图书的规范性、专业性和独创性、科学性。根据规划，我们将以精心的策划、精细的设计、精美的印制将《中国基础教育文库》打造成为一项精品出版工程，力争成为新中国基础教育发展史的重要组

学生创新精神与实践能力的培养

《学生创新精神与实践能力的培养》较深入地探讨教师角色榜样对于培养学生的素质尤其是培养创新精神和实践能力的作用机制和影响策略；创新型教师队伍建设的重要理论和促进教师专业自主发展的举措；建立弹性学习制度以及变革学习方式的做法；突出培养创新精神和实践能力的课堂教学模式评介；研究性学习的实践认识及档案袋评价在研究性学习中的应用探索；信息技术和研究性学习整合的教育模式；自主学习和合作学习应用于计算机课程教学的理论与实践探索；实践动手能力培养的理

我最想上的手工课-剪艺召童心

“剪纸艺术”是我国民间文化园中的一朵奇葩，具有独特的艺术魅力。为了使农村孩子近距离的接触剪纸，亲身感受祖国文化的深刻内涵，早在20世纪80年代中期，新发地小学就把民间剪纸艺术作为教学内容，引入美术课堂教学。2000年剪纸又被列为校本课程。在这个过程中，我们大致经历了以下三

语文 快乐享受的青草地

《语文,快乐享受的青草地》内容介绍：如何让“享受语文”的理念得以实现?谭老师的探索颇富可操作性。他认为，整体感悟和课外阅读是疗治语文教学创伤的良药。谭老师提出，让课堂民主和谐、幸福快乐，突出学科特征营造审美化教学境界，用教材的形式来规范作文教学，引导学生快乐轻松地攀越作文训练这一道山梁，主张开展“玩”语文课外兴趣活动，把语文“玩”成开心词典等观点，不但与新课程倡导的理念相吻合，而且对当前语文教学改革很有借鉴意义...

班主任工作手记与学生一起飞翔

由林荣凑编著的《班主任工作手记(与学生一起飞翔)/魅力班主任新视野》以平实的笔触，记录了一名高中班主任，在两年中与学生一起所经历的组建班级、选任和指导班干部、开展日常工作、参加社会实践等的故事，呈现鲜活的高中班主任工作生态，表现一个班主任两年的心路历程和幸福体验...

社区工作概论

由马仲良主编的《社区工作概论》坚持理论联系实践的原则，从社区党建工作、社区服务工作、社区文化工作、社区信息化建设、社区工作方法等方面进行了系统的阐述，并对社区工作者应该具备的的基本工作能力和素质提出了要求，体现了理论性、系统性、通俗性、实践性和操作性的统一，具有很强的实用性...

2011-中国会议统计分析报告

《中国会议统计分析报告(2011)》与2010年的报告相比，内容和数据都大幅度地增加。参与的省、直辖市、自治区的数量由19个增加到25个；参与的城市由39个增加到98个；参与的酒店也由93家增加到234家；采集的有效统计样本也由8270个猛增到15980个，几乎翻了一番。在2011年的报告中还首次增加了2项对会议流动性的统计和22项对会议消费的统计...

数字化学习

《数字化学习》基于作者李晓宇多年数字化学习在企业、政府等组织机构中的应用实践，在学习和借鉴本领域以及新技术在学习中应用的成果的基础上编著而成，本书系统全面地阐述了数字化学习的应用架构、系统架构、应用推广、运营体系、管理制度、学习资源体系构建等...

教育教学漫谈