李升勇-大课堂 大教育

改革开放尤其是进入新世纪以来，我国教育事业取得了巨大的成绩。城乡免费义务教育全面实现，职业教育快速发展，高等教育进入大众化阶段，教育公平迈出了重大步伐，全民素质大大提高，从人口大国同人力资源大国的转变逐步实现。但我们必须清醒地认识到，我国教育还不能完全适应国家经济社会的发展，还不能完全满足人民群众接受良好教育的要求。2010年7月，党中央、国务院召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议，颁发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201

如何应对网络舆情?-网络舆情分析师手册

人民网舆情监测室是国内最早从事互联网舆情监测、研究的专业机构之一，在舆情监测和分析研究领域处于国内领先地位。 　　人民日报社于2008年正式组建人民网舆情监测室（人民日报社网络中心舆情监测室）。目前，舆情监测室有具备传播学、社会学、经济学、公共管理学、数理统计学等专业背景的舆情分析研究人员50多名，在人民日报社、人民网的领导和中国社科院、北京大学、清华大学等单位的专家学者的指导下，已初步形成了一套较完整的网络舆情监测理论体系、工作

通往中国语言哲学的小路 周光庆自选集

这本小书如此选编并自名为《通往中国语言哲学的小路》，是作者周光庆先生想使其成为大半辈子崎岖的为学之路的自我写照，将其奉献给读者，以便切实求教。周光庆先生长期从事汉语历史词汇学、中国古典解释学和中国语言哲学研究，这本书大体就是一整合性研究理念的实践产物...

教师怎样做小课题研究:高效助力教师专业成长

《高效助力教师专业化成长：教师怎样做小课题研究》针对教师在研究实践中经常遇到的困难、问题和矛盾，选取了一些作者就这些问题对一线教师进行面对面指导的案例，如：不会选题怎么办？怎样做课题计划？课题研究深入不进去怎么办？怎样写课题总结报告？如何处理小课题研究中的课题大与小、研究过程与结果、教师自主与专家引领等八种关系？等，本书都给予了具体的指导性回答...

专注的力量-广电运通十年千倍的增长传奇

广电运通是ath行业的一面“中国旗帜”，也是国有企业改制成功的一个经典案例。从成立那刻起，它的主要竞争对手就几乎全部是国际跨国巨头。在铁桶般的市场包围中，它凭着一系列体制、机制变革，以及颇具远见的战略定位，最终打造出自己的核心竞争力，成为国内ath行业的冠军企业。金融危机爆发后，广电运通逆势飞扬，不但继续保持国内第一的市场份额，在海外市场更是节节突破，大有秋风扫落叶的气势。当许多企业家开始迷茫于制造业的转型之惑、致胜之道时，广电

电视摄像-(第3版)

藏语方言调查表

本调查表主要供调查藏语方言之用，共选择了藏文单音节词及音节六千多个，以古藏文声母及韵母为纲编排。调查表由前言、使用说明、藏文字母表、声母表、韵母表等组成...

面向课程改革的新思考-特级教师谈教学

教师是人类文明的传承者，培养和造就一支具有先进教育理念、 良好职业道德和坚实业务基础的教师队伍， 以此推动教育事业又好又快发展，是教师教育发展面临的最重要、最紧迫的任务。首都师范大学作为北京市属重点建设的综合性师范大学，担负着为北京市基础教育输送合格师资的光荣使命。为充分整合北京市基础教育名师资源，深入探索高素质教师培养途径，不断强化服务首都基础教育能力，促进教师教育人才培养工作的特色发展、 内涵发展和可持续发展，2007年11月，

温情与敬意:一个出版人的编余零墨

本书分为出版史论、编辑刍议、编余零墨三部分。内容包括：有所不为方有所为——从张元济、胡适对商务印书馆的不同抉择看现代中国知识分子的人生；1949年里的出版家张元济等...

一本书学会新闻写作

不同的个性不同的命

本书主要内容包括：各族文化与自然；形、相；人生；个性；社会；产业；情感；行为；生活等...

犹太人教子圣经全集

本书从品质、信念、习惯、心态、学习、金钱等方面全面而系统地总结了犹太人家庭教育的精髓。主要包括：良好品质——生命永恒的基调、健康心态——成就未来的境界等...

大学课程设计

在现代大学课程建设中，课程设计是一个十分重要的课题，也是课程建设和教育教学工作中的一个顶层设计问题。本书围绕课程设计，介绍了现代大学课程设计理论研究、课程管理和课程改革、课程设计、课程实施等，并给出了一些课程建设的案例，填补了我国高等教育在课程设计研究与实践领域的空白...

班级管理与学生指导

班级是学生在学校生活中的首属群体，是制度化教育的基本组织形式。班级管理的好与坏，不仅直接影响着教学活动的成效，从而关涉到学生个体的健康成长， 而且直接体现出教师尤其是班主任作为专业工作者的综合素养，由此在很大程度上决定了从业者的职业幸福。在努力破解“应试教育”难题、深入推进素质教育的背景下，如何进一步改善和加强中小学班主任工作，不断提高中小学班级管理的专业水平，使班级逐渐朝向“合作型群体”“学习型组织”的方向而发展，是广大教育工作者

大学文科综合实验教程

《大学文科综合实验教程》共分基础实验、专业实验和研究性实验三部分，内容包括：普通话口语技能训练、办公自动化、网络信息资源开发与利用、问卷设计与统计分析等...

科学方法论 科学概论

《科学方法论》依据作者在北京大学的讲稿编撰而成的，作者在客观世界中现象的因果联系之基础上，最为注重科学研究的思维方式，比较全面地阐述了西方哲学界在科学思维方面主要的思想，可以说在当时的中国是最全面、最有力的，与作者的其他著述、活动一起，为在中国传播科学的价值作出了贡献。 　　《科学概论》建立了一个相当完备系统的科学宇宙论体系。这是他作为科学派的主将加入当时的科学与玄学大论战，对论战中所涉及的主要哲学问题进行了重新思考与探讨之后

创新实践论

本书将从马克思主义经典作家原典原著、中西传统文化、现代科学方法论、西方经济学、国外马克思主义等相关的文献中，对创新实践范畴的思想资源进行新发掘和新提炼；将对创新实践范畴的内涵外延、本质特征、基本结构等进行系统研究，进一步丰富和发展马克思主义哲学的范畴体系；将对当今以改革创新为核心的时代精神进行系统研究；将通过系统研究创新实践对存在论、认识论、辩证法、唯物史观等马克思主义哲学基本内容的丰富和发展，进一步发展实践唯物主义，尝试构建一

目录学发微 古书通例

《目录学发微》，是1932至1948年间余嘉锡在北京各大学主讲目录学课程时的讲义，本书以“辨章学术”为核心，建立了自己的目录学体系。对目录书的体制、目录学的源流、历代目录书的类例沿革阐述甚详，举出目录学的体制有四种类型：一为篇目，考一书之源流；二为叙录，考一人之源流；三为小序，考一家之源流；四为版本序跋，考一书之源流。 　　《古书通例》是余嘉锡先生另一部重要的学术著作。本书论及著述体例问题，对汉魏以前古书通例详加诠释，不少认识

符号与文化创造

本书内容包括：符号视野下的文化本体探寻、符号批判与自觉性的文化反省、自觉符号设计下人类文化创造的当代视界等...

韩国高丽词文学研究

在韩国古典文学中，词文学作为一种从中国传人的特殊韵文体裁，经历了自己的发展过程，成为韩国汉文学的重要组成部分。它不仅因其与中国文学的密切关系引人注目，而且也以其独特的风格和民族精神的显现而自成体系，成为中韩文学比较研究的重要领域。《韩国高丽词文学研究》通过考察韩国古典词文学的力作，全面系统地研究韩国高丽朝词文学，既阐明高丽朝词的发展历史，又论述高丽词创作的文学成果，还涉及高丽词与中国词文学之关联。其研究成果，具有开拓性和重要的学术价值

人文主义教育经典文选

今天称为人文学科的一组学科，其近代形式出现于意大利文艺复兴时期，是十五世纪初一批人文主义学者、教师、作家和公众领袖所倡导的教育和文化改革运动的结果。他们坚持将研习古典文献作为训练青年男女的工具，主张教育不再仅仅是追逐实用目的的修辞术和雄辩术，而且要包括公民德性和实践智慧。 　　《人文主义教育经典文选》编选了人文主义运动中四篇最重要的论文，体现出早期人文主义者改革中世纪教育的卓越努力：维吉里奥《适合于自由民出身青年的性格和学科》

王旭明说新闻发言人

本书内容主要包括：序一、序二、序三、引子、上篇做好人、真诚、一、发言人不能说谎、二、发言人不能提供模糊的事实、新闻发言工作常识：紧急事件后记者一般问什么、三、发言人可以说“无可奉告”、新闻发言工作常识：外交部发言人如何说“不”、四、发言人态度要诚恳、模拟红会新闻发布会通稿、五、发言人的公关取代不了诚恳之态、六、发言人忌讳大而空的口号等等...

设计心理学-第2版

本书是作者在多年来设计实践与设计心理学课程教学体会基础上，参阅了心理学、美学和创造学等多种著作，特别是参考了国内各位学者关于设计心理学的界定和理论框架编写而成的。作为设计心理学研究的补充，本书建构了一个较为完整的构架，全书共分八章，包括绪论（设计心理学概述）、设计心理学的理论基础、个体行为与设计师心理、设计的审美心理、设计与消费者行为、视觉设计心理、情感化设计和设计尺度心理评价等内容。作者在广泛吸收和应用国内本学科领域已有的研究

不是孩子的错

孩子是上天送给我们最好的礼物，他们纯净无邪地来到这个世界，对父母有着完全的依赖和信任。可是，随着孩子渐渐长大，我们常常听到有父母抱怨孩子不听话、不好管，为家有“坏”孩子而头疼。父母是孩子最好的老师，也是他们模仿的对象。出了问题，父母必须先反省自己。从这个层面来讲，天底下没有有问题的孩子，只有有问题的父母。学会欣赏孩子，言传身教，才能教出好孩子...

数之策-统计研究与咨询文集

该书是作者从事统计26年来，长期跟踪研究区域经济、“三农”问题、收入分配等热点难点，运用统计学、经济学知识开展分析研究的结晶，许多作品在国家核心刊物发表。作者本着科学性、客观性理念，强调作品的学术性，注重行文的精炼与可读性，具有较高的学术价值...

当代大学生科学精神与人文精神融合问题研究

科学精神和人文精神是人类在认识与改造自然，认识与改造自我的活动中形成的一系列观念、方法和价值体系。它们是贯穿在科学探索和人文研究过程中的精神实质，是展现科学和人文活动内在意义的东西。二者作为人类认识活动的两种产物或结晶，在人们认识世界时发挥着重要作用，可以说它们就是我们观察世界的一双”眼睛“。科学之眼与人文之眼都有自己的内在构造，正是这种内在构造的不同，形成了它们视野中世界图景的差别，以及科学方法、?学观念与人文方法，人文观念的

幼儿园课程论

全书共分幼儿园课程、幼儿园课程目标、幼儿园课程内容、幼儿园课程组织、幼儿园课程实施与开发、国外幼儿园典型课程等九章...

人类社会的根基-人类学的重构

《人类社会的根基：人类学的重构》主要内括：家庭或亲属关系不是社会的基础、男人和女人并非孩子产生的充分条件、人类性行为基本上是非社会的、社会人类学不再紧系于其诞生的西方等...

外语教师个人理论研究

张莲编著的《外语教师个人理论研究》共分八章。第一章概述全书的基本框架，介绍本书研究的背景与动机、目的和方法。第二章是国内外相关文献综述，回顾并分析了外语教师教育与发展研究的历史沿革，为本书研究问题提出和研究路径的确立提供了理据和基础。第三和第四章分别重点评析了教师教育与发展研究两个主要概念框架，即d.sch6n（1983）的实践认识论和l.shulman（1987）的教师发展知识基础论。评析涉及它们的本质、出处／起源及存在的问题，目

人与自然-中国当代少数民族作家生态文学创作研究

《人与自然：中国当代少数民族作家生态文学创作研究》是作者努力将生态批评运用于文学研究的一个尝试，重点是考察中国少数民族当代作家对自然环境的忧患意识及对人类自身、对所有生命存在价值的重新审视，把人与自然关系的认识作为对以往文学作品中人与人、人与社会关系的一个补充。当代少数民族作家的作品具有来自边缘的活力，尤其在民族精神的表达、人文地理概念的确立及对生态文明归宿的呼唤等方面，具有中国民族特色的写作模式；作家们保护环境、尊重生命、树立对自然

节目主持

本书是“教育部高等学校高职高专广播影视类专业教学指导委员会主持与播音专业‘十二五’规划教材”之一，全书分为“基础篇”和“综合篇”，共设9章，论述了节目主持的理念、节目主持的思维特征与技术技巧等。内容全面，符合对教材的科学性、完整性和系统性的要求...

高校大德育育人模式的探索与创新研究

《高校大德育育人模式的探索与创新研究》共分九章，内容包括：“大德育”育人模式的创新与实践，思想政治理论课教育教学模式的创新与实践，学生党建工作模式的创新与实践，校园文化建设模式的创新与实践，学生工作模式的创新与实践，学生社区教育管理模式的创新与实践，大学国防教育模式的创新与实践，大学共青团工作模式的创新与实践，大学生就业指导全程化的创新与实践...

广播电视一体化教程

本书是集编导、戏文、导演专业于一体的综合性教材，不但可以。帮助学生熟悉演播厅内部现场制作的创作流程，学会现场指挥与调度，掌握“自编、自导、自拍及后期自己独立合成各种类型节目”的基础技能，还可以培养学生的电视节目创意理念、策划和创作能力。《广播电视一体化教程》不仅适用于艺术院校相关专业的师生，从事广播影视创作的人员，同时对广大的影视艺术爱好者也有相当的参考价值...

当代中学生的学习生活与课业负担