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大学课程设计

作者：徐同文

出版社：教育科学出版社出版时间：2011-10-01

开本： 16开 页数： 275

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大学课程设计版权信息

ISBN：9787504160386
条形码：9787504160386 ; 978-7-5041-6038-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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大学课程设计本书特色

在现代大学课程建设中，课程设计是一个十分重要的课题，也是课程建设和教育教学工作中的一个顶层设计问题。徐同文编著的《大学课程设计》共六章节，内容包括现代课程设计理论研究述评、西方主要发达国家的大学课程管理与课程改革、国外大学课程建设案例述评、现代大学课程设计等。本书给供相关学者阅读参考。

大学课程设计内容简介

在现代大学课程建设中，课程设计是一个十分重要的课题，也是课程建设和教育教学工作中的一个顶层设计问题。本书围绕课程设计，介绍了现代大学课程设计理论研究、课程管理和课程改革、课程设计、课程实施等，并给出了一些课程建设的案例，填补了我国高等教育在课程设计研究与实践领域的空白。

大学课程设计目录

绪论
    一、课程
    二、现代大学课程
    三、课程体系
    四、课程要素
    五、课程体系创新一一以临沂师范学院为例
**章现代课程设计理论研究述评
**节泰勒的课程理论
    一、思想基础
    二、理论概述
    三、现实启示
第二节杜威的课程理论
    一、思想基础
    二、理论概述
    三、现实启示

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大学课程设计作者简介

徐同文，山东昌乐人，博士，教授，博士研究生导师。现任山东轻工业学院党委书记，国际高等教育学术期刊Journal of CambridgeStudies主编，中国高等教育管理研究会副理事长，国家教育行政学院兼职教授。曾在英国剑桥大学、美国伊利诺伊大学留学访学，先后在山东理工大学、聊城大学、临沂大学担任管理领导职务。主持多项国家社科基金项目。出版《区域大学的使命》、《现代大学经营之道》、《大学品牌战略》等多部学术著作，在《教育研究》等国内外学术刊物发表学术论文60余篇，其中多篇论文被《新华文摘》等转摘、转载。其学术观点、办学思想办学实践被《光明日报》、《中国教育报》等多种媒体引用推介。

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