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书中全面介绍了“一带一路”沿线各国的基本信息和主要情况,详尽描述了各国旅游业基本状况,对各国与中国旅游交往的情况进行深度、详实地介绍,为国与国、地区与地区之间进行比较分析,加强旅游合作,促进旅游市场开发和推广,提供全面的基础信息和决策支持。书中所披露的双边往来数据、政府间合作机制和交通情况等信息对于研究“一带一路”沿线旅游业发展的学者,有着积极的参考价值。...
城市史。作者Suketu Mehta以孟买本地人的视角带我们进入这座新旧撞击的城市。他从一个个意想不到的角度切入这座城市,比如带我们跟着一位在贫困和虐待中长大的酒吧舞者进入宝莱坞内部圣殿。比如从两个不同教派之间的竞争进入当地的黑社会。又比如从无数为了寻求更好生活而露宿街头的村民进入孟买这座城市的众生之中。作者在国外生活工作了二十多年后又义无反顾地选择回到那座城市,对两种不同文化的理解和体认都使得这本书十分丰满,而孟买这座城市本就是印度
本书通过具体情境设置,引导学习者认知、理解、践行旅游服务行业相关礼仪。着重从服务礼仪相关理论、职业形象塑造、社交基本礼仪、行业礼仪入手,使学习者掌握与职业相关的仪表仪容仪态礼仪、旅游服务语言礼仪、旅游社交礼仪、饭店服务礼仪、旅行社服务礼仪和旅客社会公共礼仪等...
《全国导游人员资格考试统考试真题汇编与机考题库 2024(全4册)》由全国导游人员资格考试应试指导教材编委组编...
本书共分为10个模块,主要包括旅游的产生与发展、旅游基础知识、旅游的主体——旅游者、旅游的客体——旅游资源、旅游的媒介——旅游业、旅游市场、旅游业的影响及可持续发展、旅游组织、旅游行业的管理、旅游行业的前沿等内容...
本书从流动性和旅游化背景下,社会空间日益凸显的对正义的诉求出发,运用文献法、田野调查法、数理分析等方法,围绕空间生产理论对周庄、西塘、乌镇、南浔、甪直、朱家角六个江南社区型文化古镇长时段的空间流变进行全面剖析,提出旅游空间是旅游实践的产物之观点。并从空间平衡生产的角度,呼吁古镇发展应寻求消除空间异化的方法,在重塑空间价值结构中寻求富有成效的空间发展路径。本研究可为江南社区型文化古镇的旅游管理提供有益建议,亦可填补目前学术界所缺乏的对日
本书结合导游行业相关标准,使读者在了解导游服务程序与技巧的基础上,培养其口语交流和讲解能力,涉及研学、银发、政务、商务等团队的技能训练,同时也有探险、红色、宗教等特色旅游团队技巧的训练以及导游词的编写。读者在了解每个景点主要讲解内容和技巧后,可以查阅相关资料自行创作导游词、欢迎欢送词,并进行讲解实训,由他人点评。本书可以充分训练读者的导游讲解能力以及对不同团队客人的应变能力,提高导游讲解及服务水平...
本书共分7大模块、21个专题,涵盖了导游词编撰与讲解的各个方面。其中第一模块主要介绍导游词编撰的基本知识和技巧,包括导游词的概念、特点、作用以及编撰原则和方法等内容;第二模块至第四模块针对不同类型的旅游景点,介绍具体的讲解方法和策略,如自然景观、历史文化遗址、民俗风情、研学旅游、乡村旅游以及沉浸式旅游等,体现新业态和新旅游商业模式;第五模块至第七模块深入探讨了导游词的文化内涵、历史背景和导游的素质能力要求。每一个专题都通过案例分析和实
《地方导游基础知识》是中等职业学校旅游服务类专业使用的导游旅游专业核心用书。该书紧紧围绕国家“十四五”规划中提到的“立德树人”根本教育目标,以“美”为核心,按照中国旅游资源的地域分布分类,结合学习的迁徙规律和全国省市特点分为八个学习情景。全书整体设计体现出职业教育特色,打破以往传统地方导游基础知识教学,把思政要素“美”贯彻在书中的每一个章节和每一个部分,让学生时刻受到国家优秀传统文化的沁润和感染,做到培育文化自信的践行者,优秀文化的传
本教材在保持传统“导游基础知识”课程内容基础上,针对近年来大纲相关要求,结合教学实际,对部分内容框架及知识点进行了改革,更新了原有教学体系中陈旧的知识,使教材结构更加合理,内容更加贴合大纲要求,知识点更加明晰,既方便学生更好地掌握相关知识,又能够顺利指导专业课教师进行授课。 本教材优势有:一是合理设置内容结构体系。针对课程内容广、庞杂的特点,本教材将课程内容分为掌握、熟悉、了解三个层次,以模块为纲,以具体任务为目,形成纲举目张式
泰戈尔
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
林奕含
梁实秋
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