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本系列教程依据教育部制定的《大学英语教学指南(2020版)》和《高等学校课程思政建设指导纲要(2020)》的**要求,并按照国家大学英语考试委员会发布的《全国大学英语四、六级考试大纲(2016 年修订版)》的标准,广泛遴选国内外的报纸杂志、书籍、讲座、多种媒体上的各类题材文章,涵盖人文学科、社会学科和自然学科,精心编写而成。本系列综合训练教程分为四册,每册由8个单元组成,另有期中和期末测试题各一套。每个单元由听力、阅读、翻译和写作四个
本书包含8个单元以及补充阅读部分,围绕中国美食文化、绿色能源、中国航天事业发展、中医及中医对世界的贡献等主题开展...
大学英语思政阅读教程3,教材共八个单元,每个单元主要分为读前,读中,读后三个板块。读前:Core value,Brainstorming,Roots and Affixes和Reading Strategy。 Core value明晰单元主要内容、核心价值观以及文化,深化学生对核心价值观的理解,鼓励学生身体力行;Brainstorming(topic-related words and express和 question explor
本书是一本兼具实用性、知识性和趣味性的英语学习图书,从思维的角度探讨了中国人应如何学习英语,观点新颖有趣,语言通俗易懂,并提供了大量实用的例词、例句以及练习题。本书包含两部分内容:“上篇 英语的思维模式”,介绍了中英文思维的差别、拟人句与被动句的表达特点以及介词、名词、动词、形容词的用法及记忆技巧等内容;“下篇 英语的认知规律”,介绍了如何从看电影中学英语、如何通过同义词和上下义词等学习英语、如何构建自己的词汇网络等内容...
本书与《智学英语进阶教程职业通用篇》相配套,供学生课外复习、检测使用。教师应督促学生完成相关学习任务,并视实际情况,适当给予学生有益的指导和点评。为了保持整套教材的统一性和延续性,本书中的单元主题均延续了《智学英语进阶教程职业通用篇》中的单元主题。本书的八个单元中的练习设计,都从高职学生的实际英语水平出发,循序渐进。每个单元包含五个部分的内容...
本书是根据教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》,从高职学生的实际英语水平和企业对人才的实际需求出发编写的高职类通用英语教材。书中包括语音、语法、应用文写作等相关内容,例句和例文的选择突出实用性。其特色为强调语言技能教学的整体性,注重培养学生的语言综合应用能力;起点合理、难度适中、循序渐进;教材语言规范、生动、新颖、实用,实现了语言学习与文化知识学习的有机结合;练习设计覆盖面广,词汇复现率高,形式多样,内容丰富,紧扣A级考试
本书引进自培生教育集团,将原书中的精华内容——语法表格汇总成语法口袋本,内容浓缩,方便便携,适合高中生、大学生、备考高考、四六级、雅思等考试的英语学习者使用。本书涉及时态、主谓一致、名词、冠词、代词、情态动词、被动语态、名词性从句、定语从句、动名词和不定式、状语从句等多个语法知识点,通过图表的形式简单直观地呈现给读者,浅显易懂,且方便读者查询。本书将一个大的语法知识点切分成多的小的语法点,能更好地帮助读者学习并理解。本书为培生旗下欧美
“英语词汇速记大全”系列是新东方创始人俞敏洪老师20余年单词研究之力作,该系列图书囊括多种词汇学习、记忆方法,体系完整,方法科学,使词汇学习达到了事半功倍的效果。收词经过严格甄选,囊括绝大部分国内考试和出国考试词汇,词汇量庞大。该系列已成为备考各类考试的考生,以及大众英语学习者学习词汇的必选图书。 《英语词汇速记大全1——词根+词缀记忆法》分为三部分:板块一“通过前缀认识单词”,系统讲解103个常用英语前缀;板块二“通过后缀认识单词
《世纪英语综合教程I(第八版)教师用书》是《世纪英语综合教程 I》(第八版)的配套用书,内容不追求面面俱到,但注重知识性、科学性和正确性。本着“以实用为主、够用为度”的原则,力求突出教学内容的实用性和针对性,适合高等职业院校的实际教学需要,为教师提供教学方法和扩展知识,满足他们在备课、讲解、批改作业等方面的基本需求,帮助他们省时、高效地完成自己的教学工作。本书按照教育部颁发的《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》的要求进行编
本系列教材除了要遵循以《课程标准》为核心的几项编写原则,拟在整体框架设定和体例方面有所创新,即引入项目化教学法,强调凸显学生在实践教学过程的主体位置,在教师科学指导下自主完成学习项目任务,培养学生良好的自主探究学习能力、交流协作能力、实践应用能力、创新能力和问题解决能力。坚持教材建设紧密围绕立德树人根本任务,推进课程思政建设,从主题、话题与选材、教学活动设计三个方面深层次融入中国元素;教材在选材方面应注重与社会生活和职业生活的联系,引
《大学英语思政阅读教程4》将培养学生的中国情怀、国际视野、跨文化交流能力以及思辨能力作为主要目标。通过对比,开展批判性阅读,对核心价值观的内涵意义进行深度挖掘,使学生更加坚定“四个自信”。在知识学习和语言能力培养过程中实现价值观培育,完成立德树人的根本任务。教材将中国实践、中国文化、中国创新成果等融入教材,增强学生对中华优秀传统文化的认同,深化对核心价值观的理解,培养学生爱国主义情怀。书稿未涉及错误价值观念;未涉及宗教问题;未涉及迷信
本系列教程的编写旨在打造一套高品质教材系列,将研究生入学考试应试技能培养和一般高阶英语教程相结合,而非市面上常见的应试练习册。本书将根据最近10年研究生入学考试(专业硕士方向)复现率高的文本题材和体裁确定8个单元的主题以及文章体裁比例,难度和选材上都会注意与学术型硕士方向的拉开差距,以主题和阅读技能为双线索安排单元顺序,主要内容包括词汇、阅读、完形填空、长难句分析等。各单元将根据任务性质分若干主要步骤,围绕单元的任务目标设计课前任务,
本书分为八个单元,每单元包括A、B量篇课文。A篇供课堂精解使用,B篇可供学生课后泛读使用。每一个单元包括三部分:第一部分阅读、第二部分写作、第三部分翻译,充分体现了量表中学生语言能力的讲解和训练。这也是根据非英语专业研究生英语教学大纲要求编写的一本中高级英语阅读教程...
本教材秉持着“学生好用,老师好教”的目的,根据高职学生的特点进行编写,让学生在接受语言输入的同时进行语言输出,以雅思口试主题为依托,突出文化交际能力和中国文化意识的培养。通过本教材的学习,学生既能增强校园生活口语、职业英语口语的表达能力,也能学习到一定的英语口试技巧,从而为他们今后的学习、生活和职业发展储备语言知识和提高语言交流能力。 教材共分为16单元两个部分。1-8单元是校园生活,9-16单元是职场准备;每个单元分为三个模块的学习
本书依据山东省教育厅2016年公布的《山东省三年制中等职业学校英语课程标准》编写,是山东省职业教育课程改革教材三年制中职《英语(第二册)》(基础模块)的配套练习。本书在注重培养中职学生职业英语能力和素养的同时,结合山东省春季高考英语考试说明,突出对相关考查内容的训练。本书分为10个单元,分别对应学生用书的10个教学单元,每单元下设“知识要点”“基础训练”和“拓展训练”三个模块。本书在帮助中职学生巩固所学英语知识的基础上,也能为参加春季
英语演讲是提高学生英语口语水平、改善学生思辨力和创作力的有效手段,本书编者总结多年演讲教学和指导学生参赛的经验,针对中国学生的特点全面介绍了英语演讲——从话题的选择到主题的确定,从演讲结构到演讲内容,从演讲类型到演讲技巧,内容丰富,深入浅出。本书各单元都提供了英语演讲名篇作为学生范本,此外还提供了相关的学习资料,内容涵盖政治、经济、社会和文化等各个方面,确保学生获得足够的信息输入。本教材适用于高等院校英语专业高年级学生、非英语专业同等
《新素养英语》系列教材以项目化学习任务为特色,每个模块及技能板块都有相对独立的任务及子任务,这不仅凸显学生在学习、实践过程的主体位置,更有利于形成对学生学习成效的全方面评估体系。教师可以结合教材丰富多样的项目化学习任务,合理安排形成性评估和终结性评估的比例,适当加大形成性评估的配比以激发学生的学习热情,对学生语言能力的发展进行更加科学、客观的评估,**化发挥本系列教材的特色,优化教学质量和效果。 本书是该系列之《新素养英语(
《世纪英语综合教程》(第八版)共三册。在内容安排上,以学生成长的不同阶段和未来从业的职业需求来设置级别。第一册主要围绕学生的校园生活展开,包括大学生活、兴趣爱好、运动、健康、时尚、海外求学、中华美德、时间管理;第二册着重培养学生处理与生活和学习相关事务的能力,包括海外旅游、生活态度、环境保护、智能世界、理财、应对压力、中华传统文化、中国当代科技成就;本册为第三册,以职业英语为主,帮助学生拓宽文化视野和提升职业素养,包括求职、入职、企业
“中等职业学校公共基础课程教材”《英语》系列由上海外国语大学梅德明教授担任总主编,由谢永业、赵美娟、吴文斌担任副主编并由来自江浙沪地区的高校教师及职业学校教师共同编写完成,供全国中职学校及中高职贯通学校教学使用。这套教材包含基础模块1-2、职业模块、拓展模块1-3等的学生用书、教师用书和练习册。 配合教材使用的教师用书依据课程标准中对教材的使用建议,结合职业教育和外语教学发展趋势以及相关外语教育教学理论,在对多个地区中
《高级英语》由北京外国语大学多位资深教授编写,适用于高校英语专业高年级的高级英语教程。作为英语专业本科最权威的教材之一,《高级英语》已成为多所高校精品课程的教材,深受师生喜爱...
听力是英语教学中四项基本技能之一,也是中国学生的一个难点。突破这个难关不仅有助于其它单项技能的训练!同时也为培养学生的英语交际能力奠定一个良好的基础"在教育部颁布的《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》和《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》中,对于大学一、二、三、四年级学生在听力方面应该达到的标准都作出了详细的规定。Listen to This就是按照这两个大纲的要求,根据中国英语教学的特点而编写的一套听力教程...
本书为《英语语音翻转课堂——百问百答导学读本》的配套练习手册,为英语专业基础课教材。本书的十个单元对应《英语语音翻转课堂——百问百答导学读本》的十个篇章,汇集了各种形式的练习和测试题,既有知识性的,也有技能性的。知识性的练习和测试用以加深和巩固学生对一些概念、原理、规则、方法的认识和理解。技能操练和技能测试,旨在帮助学生通过训练,在切实改善自身语音语调的同时,也能够掌握一些改善学习效率的工具性技能,即必要的学习方法,如能够自如地利用词
本书是《理工类院校研究生英语写译教程》(本社2013年版)的修订版,根据研究生英语教学的现状和学生英语学习的特点,从体例上将写、译技能的训练和培养融为一体,以工作坊的形式,选择了研究生感兴趣的10个专题(包括中西文化思维及英汉语言对比、写译过程中的遣词组句谋篇、科技英语翻译、论文标题和摘要、学术英语写作、实用英语写作等),增加研究方法、研究结果和讨论、文献综述等几个部分,更加贴近学生的实际需要,适合高校研究生学习使用...
本书根据《大学英语教学指南》和《大学英语教学大纲》对英语课程教学提出的总体要求,按照《中国英语能力等级量表》相关等级标准,为扎实训练学生英语读写译应用技能,培养学生跨文化交流能力而编写的。全书由13套训练题组成,每套题均由词汇短语训练、英汉互译训练、阅读理解训练和提示写作训练四个部分组成。词汇训练主要通过匹配、填空、选择的形式,训练学生对大学英语重点词汇和短语的理解和掌握;翻译练习包括英译汉和汉译英两项内容,依次为英汉短语互译、英汉句
本套视听说教材以《大学英语教学指南》为指导,由我国大学英语教学专家和牛津大学出版社外籍英语专家合作编写,适合于应用型大学各专业开设大学英语课程使用。教材体现“以教师为主导,以学生为主体”的教学原则,基于精选的音视频素材设计教学活动,注重课程思政,弘扬中国文化,全面提升职场环境中的语言应用能力和跨文化交际能力,旨在培养实操能力强的国际化人才。 《教师用书》提供了每个练习的详细教学指导和步骤,有效指导教学活动的开展...
新时代大学人文社科学术英语系列教材是为了落实“立德树人”根本任务而研发。教材根据《大学英语教学指南》(2020版)的要求,围绕人文社科话题展开学术技能活和素养提升的活动,旨在培养学生英语学术交流和应用能力。本教程适合人文社科类专业大学生使用。本书为综合教程上册,全书8个单元,涵盖语言、历史、地理、人类学、社会学等人文社会科学的主要分支,选文经典、注释精当,可读性强;精心设计的课后练习,使得教材具有较强的可操作性...
本书依据教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》所规定的课程目标和教学要求进行编写。其编写遵循以下原则:坚持立德树人,激发学生英语学习兴趣,发展学科核心素养;体现职业特色,遵循语言学习规律,将知识点与情景融合,增强语言的运用能力;选材真实,难易适度,生动活泼,形式新颖。 本书的编写旨在帮助学生深入、透彻地了解和牢牢掌握《智学英语基础教程》中每个单元应该掌握的语言与语法知识、阅读与写作知识,进一步巩固和拓展他们的听
本书包括8个主题单元,每单元4篇文章,内容丰富有趣,难度循序渐进,思政元素隐于文中。在知识传授、能力培养的同时,完成价值观塑造,实现“三位一体”的培养目标。按照学习过程,每个单元可以分为“读前”“读中”“读后”三个部分...
为什么你说的英语总是带有明显的母语口音?你是否觉得自己的发音不标准,但又不知道具体问题出在哪里?试试跟着这本书来改善自己的语音语调吧! 书中对语音的讲解全面、细致,同时讲到了很多实用的发音技巧,比如连读、同化、省略等。你从中可以学到英语母语人士的发音诀窍!本书配有真人视频,可扫码观看,学习起来直观、方便。配套练习丰富多样,有语音对比,有词句操练,有短文朗读,都配有示范录音,易学易练。 本书适合各级水平的英语学习者,哪怕
赖世雄老师作为中国英语教学的名师之一,其主编的英语学习图书一向受到读者的欢迎和好评。本书定位为美语发音大全,旨在为读者提供英语音标及语音语调发音技巧的详细指导。在音标版块,本书除了讲解每个音标的细致发音外,还为读者提供了详细音标的辨析。在语音语调版块,作者详细讲解了连读、略读、升调、降调等英语语音领域的推荐技巧,为读者掌握地道美语发音提供了帮助。此外,本书还提供了外教真人录制的发音视频,一书到手,外教领回家...
《世纪英语听说教程(2 第7版 教师用书)/新世纪高职高专公共英语类课程规划教材》依据教育部2021年颁布的《高等职业教育专科英语课程标准》和现行《高等学校英语应用能力考试大纲》的要求进行编写,并以教案的形式进行设计和编排。本着“实用为主,够用为度”的原则,内容上不追求面面俱到,但注重知识性、科学性和正确性,力求突出教学内容的实用性、针对性和职业性等特点,适应高职高专院校英语教学需要,大限度地为广大英语教师服务,满足他们在教学设计
《大学英语基础写作》依据《大学英语教学指南》(2020版)提出的“基础目标”“提高目标”和“发展目标”的教学要求,兼顾工具性和人文性,将跨文化交际能力、实际写作能力和思辨能力的培养融合并贯穿于整个教学实践中,帮助学生在夯实基本写作能力的基础上提高英语写作水平。 《大学英语基础写作》在句子、段落和篇章的选择上除介绍西方的社会与文化外,还注重思政性,注重国内的社会发展情况以及社会主义核心价值观的思想带领,培养学生传播中国文化,达到跨
《英语语音教程(第三版)》是为高等学校英语专业学生编写的英语语音教材,同时适合师范专科、教育学院、开放大学、成人高校英语专业及相当水平的英语学习者。是英语专业核心课程的主干教材,分别于2000年、2005年出版第一版和第二版。第三版去除光盘,用二维码的形式关联音视频,每个单元增加了微课,丰富了教材内容和形态。全书共15个单元,循序渐进介绍英语语音的相关知识,辅以配套练习,设计合理,输入输出紧凑,便于学生自学和教师开始课堂教学...
本教材以“理论—技能—文体”为基本框架,以中英文写作差异为切入点,以写作过程为主线,以文体写作为重点,大胆采用项目教学、情景教学、模块化教学等方法,深入浅出,循序渐进,通过各项写作技能的训练,分析比较中外学生文体写作差异,着重培养学生分析问题和解决问题的能力,强化实践教学。全书分为三大部分,每部分的主要结构和内容如下: 第一部分:理论篇。这部分包括“中英文写作的文化差异”和“英语写作中的常见问题”两章,主要分析了我国学生在选词、造句、
本书从词源学、语义学、修辞学等多个视角对词汇的定义、词汇的演进、词汇的构成要素、词义及语义成分分析、构词法等方面进行了全面、系统的阐述。全书层次分明,结构合理,既有理论的讲解,又有结合理论对相关例词和例句进行的分析,不失为一本理想的词汇学教程。此次修订除对原教程的少量知识性错误和论述的不严谨之处进行了订正外,重点对词典部分进行了重新设计和编排,摈弃过时的内容,增补了与智能手机词典相关的内容...
本教材共八个单元,以行业知识素养和工作流程为主线,以提高学生IT行业英语应用能力为宗旨,围绕IT行业工作流程,做到教学与实训相结合。每个单元围绕IT行业知识和职场技能主题交织展开,均由Lead-in、Listening and Speaking、Intensive Reading、Extensive Reading、Career Tips和Unit Project六个模块组成...
《经典英语教程解析之小题大做2》共计96课,对应《新概念英语2》每课的考查重点,结合中国学生的学习习惯,采用听力口语、语法词汇、阅读与翻译的四位一体法,精心汇编了中考、高考、PETS-2、PETS-3、四级考试真题。每课练习分为听力与口语、词汇与语法、阅读部分、翻译部分四大版块,题型包括听力、口语、选择、填空、阅读、翻译等。书后还附有练习答案和听力文本,方便学习和检测。 本书既可以帮助学习者巩固课本上的重点内容,又可以使学习者在
《实用综合英语教程》是根据《高等职业教育英语课程教学基本要求》,全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,结合高职高专院校学情和教情而编写的公共英语教材。 本教材选取富有中国特色的语言素材,让学生在学习英语知识的同时了解中国人文历史和当代中国特色社会主义建设的伟大成就。 本教材以高职高专公共英语的培养目标和教学要求及本课程在教学计划中的地位和作用为依据,整合一线教师课堂教学资源,紧密结合职业教育的特性和学生的认知规律,
本系列教程的编写旨在打造一套高品质教材系列,将研究生入学考试应试技能培养和一般高阶英语教程相结合,而非市面上常见的应试练习册。本书将根据最近10年研究生入学考试(学术硕士方向)复现率高的文本题材和体裁确定8个单元的主题以及文章体裁比例,并以主题和阅读技能为双线索安排单元顺序,主要内容包括词汇、阅读、完形填空、长难句分析等。各单元将根据任务性质分若干主要步骤,围绕单元的任务目标设计课前任务,课堂任务,课后任务。每个任务下设计若干活动,活
本书是为高等院校英语专业本科三、四年级学生及研究生编写的。本次修订在保留第一版框架体系的基础上,根据学科发展与时代需求,进行合理的增补和修订,更好地服务英汉翻译教学,促进学生翻译技能、知识与素养的提升。书中涵盖了英译汉翻译中常用的翻译技巧,每个典型例句后都配有详细的讲解和评析,帮助学生真正掌握翻译技巧。同时,本书还论述翻译的文采、翻译的语篇、翻译的文化意识等内容。因此,可以说本书在培养学生英译汉能力的同时,也关注提高学生的人文素养和文
本书以4000余个最常用英语词汇为基础,从中精选出840余组常用英语易混词和易混短语,涉及广大初、中级英语学习者所需掌握的基础词汇中最常用、最重点的词汇部分,分别给予简介的辨析和讲解,并以漫画、练习的形式,配附地道的例句,帮助学习者进一步加深理解和学习。本书分为易混词辨析和易混短语辨析,易混词指由于汉译相近等等原因使学习者容易混淆的词,易混短语指由于结构和构成相近等等原因使学习者容易混淆的短语。每个单元内又按词性(动词、名词、形容词、
英语新闻听力是考查学生英语综合应用能力的重要内容之一,新闻听力的教与学也是师生共同面临的一大难题。自2016年6月起大学英语四级考试中新增了短篇新闻听力题型,更加彰显了英语新闻听力的重要性。作为“Level Up 大学英语能力突破系列数字教材”的重要组成部分,《新闻听力精讲(第二版)》着眼新闻听力专项技能训练,践行翻转课堂与移动学习理念,希望能为学习者提高英语新闻听力能力提供切实的帮助。 《新闻听力精讲(第二版)》包含数字课程与纸书两
《新编英语教程》开一代英语专业教材编写之先河,融交际教学法与传统教学理念于一体,历经二十余载,为我国英语专业人才培养做出了巨大贡献。 第三版基于广泛市场调研和试用反馈,汲取全国百余所高校师生的建议和意见,旨在发扬教材优良传统,致力于满足新时期英语专业教学需要! 第三版具有以下特点: ★ 继续保持“题材—结构—功能—任务”的编写特色,大幅更新语料,适当精简内容,合理调整各册难度 ★ 强调夯实语言基本功,兼顾情感态度、学习策略和文化意识培
《突破英文词汇10000(新版)》所列单词均属于较高难度的词,经常出现在英文书籍及报刊上。学完本书,您的单词水平当在一万词以上。本书共分为24课,以"课"为单元,容易安排学习进度。书中详细列出各词的英式和美式发音、词性及中文解释;给出单词的衍生词、同义词或反义词;一些难记的单词给出"记忆技巧";以例句说明单词的用法,各例句附有汉语译文,便于参考;每部分后均有习题,以加深对所学单词的印象,每一课后面附有成果测试,以检验对所学单词的理解程
为了保持整套教材的统一性和延续性,《世纪英语阅读教程》中的单元主题均延续了《世纪英语综合教程》中的单元主题。本套教材共有三册。 本册是第二册,主题包括旅游、生活态度、环境保护、智能世界、理财、应对压力、中华传统文化、中国当代科技与经济成就等;每个单元中的练习设计,都从高职高专学生的实际英语水平出发,形式多样,循序渐进,并紧密结合大学英语四级考试和四川省大学英语新三级考试的特点和题型...
《新素养英语》系列教材以项目化学习任务为特色,每个模块及技能板块都有相对独立的任务及子任务,这不仅凸显学生在学习、实践过程的主体位置,更有利于形成对学生学习成效的全方面评估体系。教师可以结合教材丰富多样的项目化学习任务,合理安排形成性评估和终结性评估的比例,适当加大形成性评估的配比以激发学生的学习热情,对学生语言能力的发展进行更加科学、客观的评估,**化发挥本系列教材的特色,优化教学质量和效果。 本书是该系列之《新素养英语(拓展
本教程对传统意义上的翻译历史、翻译理论、翻译方法与技巧进行了整理归纳,删繁就简。在阐述相关翻译理论知识的同时,突出翻译技巧与方法的训练。在例证方面,本着实用高效的原则认真筛选,减少了纯学术、纯文学方面的内容。根据高职高专学生的需求,增加了应用类和科技类的翻译内容。如第八章重点介绍了实用性强的文本翻译,涉及广告、科技、新闻 教材内容设计逻辑严谨、梯度明晰,将所涉及的每种具体的翻译方法和技巧先以实例进行解释说明,配有专项翻译练习,方
本书是作者从记英文日记的角度来谈如何好英语,如守时重要、学会应对拒绝、上网是一种好习惯、贪小便宜吃大亏、为什么美只存在于旁观者的眼中、有志者事竟成、稳扎稳打赢得比赛、明智地选择你的朋友、网络和您的求职机会、克服你的生活停滞、教育是后天教育还是自然教育、谁是我眼中的苹果、健康的大学生活方式、成绩对学生重要吗、习惯的力量、常用的写作句型、收集一些的习语等。本书可以帮助读者学习英语语言知识,同时了解中外文化差异...
本书是大学英语拓展训练教程系列之一,是根据《大学英语教学指南》和《大学英语教学大纲》对高校大学英语课程教学提出的总体要求,为打牢学生通用英语词汇基本功,掌握专业英语词汇,提高岗位指向英语应用能力而编写的。《词汇学习》(下)由8个单元组成,每单元均包括热身练习、词汇语义拓展及示例和巩固提高练习三部分组成。热身练习旨在牵引学习者关注正文中通用英语词汇的特殊释义;词汇语义拓展及示例以《大学英语教学大纲》明确的7000个通用英语单词为基础,挖
“领航大学英语”全面落实党的二十大报告精神,参照《大学英语教学指南》(2020版)和《中国英语能力等级量表》编写;贯彻数字教育理念,有机融入形成性评价,着重培养学生跨文化意识和语用能力,更好地满足新时代人才培养需求。 落实立德树人根本任务,坚持社会主义核心价值观,以讨论、辩论、讲故事、写报告等形式培养学生对中国文化的阐释和传播能力。 以交际语言能力、形成性评价理念为依托,将纸质教材与多媒体、网络等数字媒介有机结合,全方位培
本书为“21世纪英语专业”系列教材《英语学术论文写作》(第2版)的修订版。前版教材于2017年出版,至今已使用3年。本次修订,将在前版教材优秀基因的基础上,以《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(外国语言文学类)》和《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》为依据,融入课程思政理念,结合西部教学实际,编写能够反映新时期教学理念、体现新时期教学改革成果且符合目前英语专业教学实际需要的图书。《英语学术论文写作》编写的理论基础为英语
刘争争
老王子
泰戈尔
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
宋瑞祥
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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