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本书为中医药行业“十四五”规划系列教材之一。本教材改变了以往按体裁划分、设上下篇的方式，采用按主题划分单元，取消上下篇，共设十单元：先贤智慧、人物风范、吾乡吾国、亲友挚情、因为爱情、人生寻梦、珍爱生命、书山有路、中医采风、文学通论，较“十三五”规划教材，单元划分更加清晰，主题更加突出，更加便于教师教学和学生学习。 本教材同时配有数字化教材，内容更丰富，便于学生在线学习，有利于学生综合素质的提高...
《内外科护理》为“十三五”职业教育国家规划教材，教材编写紧紧围绕中等卫生职业教育护理专业培养目标，以国家卫生和计划生育委员会执业护士资格考试大纲为依据，以能力培养为核心，结合护理专业改革发展的新理论、新技能，将内科护理和外科护理课程内容按人体系统整合为《内外科护理》，以工学结合为导向，护理程序为主线，选择典型临床案例为载体，按完成临床护理工作任务需要组织教材内容。 《内外科护理》共十二个项目，每个项目下有若干个任务，包括循环系统
本书系统讲解生物化学相关理论知识与实验，包括蛋白质、酶、维生素、生物氧化、糖代谢、脂类代谢、氨基酸分解代谢、核酸的结构与功能、核苷酸代谢和生物合成、蛋白质的生物合成、组学与系统生物医学、血液生物化学、水和无机盐代谢、酸碱平衡、肝脏生物化学等内容，将课程思政元素融入学科知识中，培养学生全面素质，增强学生的创新精神。每章按照“科学发现”“学前导语”“学习目标”、正文、“理一理”“练一练”的顺序加以呈现。在正文中，除必需的知识外，还插入“知
中医护理学基础是在中医学基本理论指导下，阐述中医护理基本知识、基本内容和基本技能的一门专业基础课程。本教材不仅涵盖了中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、经络腧穴学、推拿学中的中医护理基础知识，介绍了一般护理、常用中医护理技术等中医护理的基本内容及技能，还增加了辨证施护内容。通过学习，学生能够系统掌握中医护理的基本知识和技能，为中医临床护理和临证思维奠定基...
预防医学是以人群作为研究对象，以“环境-人群-健康”作为工作模式，运用自然与的科学理论与方法，探索环境因素对人群健康的影响及其规律，制定其预防策略和措施，消除和控制危险因素，达到防治疾病、促进健康、提高生命质量和延年益寿等目标的一门学科。医学生不仅要掌握诊疗疾病的知识和技能，也需要具备“防患于未然”与“治未病”的预防医学知识和技能。本教材为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一，是在原“十三五”规划教材《预防医学》的基础上修订而
本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十三五’规划教材”的第二轮修订品种，在上一版的基础上，进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神，适应行业发展要求，体现全国卫生类（药学）专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合课程思政的元素，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体；优化模块设置；搭建与教材配套的“医药大学堂”（数字教材、教学课件、图片、视频、
《解剖生理学基础（第三版）》为“十二五”职业教育国家规划教材，中等职业教育数字化创新教材，与数字化课程建设同步进行。教材内容以*新国家执业药师职业资格考试大纲要求为标准，设置了链接、考点和自测题等，并配有丰富的彩图、简洁的表格，语言生动，版式新颖，配套数字资源，具有科学性、先进性和实用性，符合中等卫生职业学校技能型人才培养的要求...
本书内容编写的顺序和与之配套的《人体系统解剖学》教材一致, 分为运动系、内脏系、脉管系和调节系四大篇, 每篇又分为若干章节。实验内容编写以节为单位, 按照课前导学、实验目的、实验标本和模型、实验方法、实验内容指导和课后思考与讨论等六个环节进行编写...
中医学基础是中医药院校中药学、药学、中医护理、公共(卫生)事业管理、医学心理等专业的一门主干基础课。本教材主要介绍中医学理论体系的形成和发展、中医学的基本特点、中医学的哲学基础、藏象、气血津液、经络、体质、疾病发生的原因与机理、疾病的诊察方法与辨证、疾病的防治与养生康复等方面的基本概念、基本理论、基本知识和基本操作技能...
本书由中国职业技术教育学会医药专业委员会组织编写，是“十四五”职业教育医药类规划教材。内容参考了《中华人民共和国药典》2020年版，突出实用性和实践性，从认识药剂到剂型各论，从制备简单的液体制剂到复杂的固体、半固体制剂，从片剂、胶囊剂等普通制剂到缓控释等新型递药制剂，知识点由浅入深；从制剂制备到质量控制进而药学服务的工作过程为主线编排教学内容。依据学习规律将案例、处方注解、例题分析、剂型发展历史和现状等作为拓展知识通过二维码形式体现在
本教材系全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一，是全国各中医药院校采用最多的外科学教材，深受师生的好评及欢迎。教学实践证明，该教材是一本适用于中医药院校且具有中医药特色的优秀教材。此次修订是在上一版《外科学》教材基础上，从中医药院校的教学实际出发，坚持理论联系实际的原则进行修订，落实党中央要求融入思政内容，突出中医原创思维。为确保教材的连贯性、继承性和系统性，以上版教材的体例结构为基础，按照教材评估报告对部分章节进行精减、增补和
本书紧密结合神经内科专科护士培训大纲，重点介绍神经内科专科护理的形成与发展，神经内科病房的设置与管理，神经系统的解剖与生理，神经系统疾病常见症状及护理，神经内科常用辅助诊疗方法及治疗技术，常见疾病的病因、病理、临床表现、治疗、护理评估、护理问题、护理措施，神经内科重症护理，神经内科常见疾病康复护理，神经内科常用治疗药物，以及深静脉血栓、皮肤的护理，并广泛涉猎神经内科疾病诊治的近期新研究进展和循证医学证据。充分考虑专科护士的知识结构和储
《药物制剂技术与设备》（第四版）依据《中华人民共和国药典》（2020年）进行修订，本书是高职高专制药技术类专业的一门专业课教材，为突出高等职业教育的特色，本教材密切联系我国药物制剂生产和应用的实际，以药物制剂技术为核心、以培养学生岗位技能为目的，重点介绍常用剂型的特点、质量要求、生产技术及主要生产设备的结构和使用特点, 在主要剂型介绍中增加了实训项目，并在制剂技术的关键岗位增加了“对接生产”，引进生产过程中岗位操作法和主要设备的标准操
内容主要包括：原料药（中药）处理设备，中药材清洗设备，饮片加工设备，炮制设备；粉碎、筛分、分离等单元操作原理及采用的具体设备的使用、维修、保养等；药物输送原理与输送机械的分类、选型、使用、保养等；传热、传质、蒸发、冷冻、液体蒸馏、溶剂萃取、固体干燥等的原理及其涉及的设备构造、使用、维修、保养等；制剂成型机械设备，诸如固体制剂生产设备、液体制剂生产设备、制剂分装机械等；制剂辅助工艺设备，诸如洗瓶机、蒸煮罐等的具体动力设备配备原则，设备构
本教材系国家卫生健康委员会 “十四五”规划教材、全国高等中医药教育本科教材之一。本教材在上版的基础上修订而成，教材内容注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突本学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合本学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，此次修订还增加数字资源内容，做到纸数融合、医教协同，学生好用，老师好教，临床好用。本教材供全国各高等学校中医药类专
全国中医药高等教育中医儿科学专业院校规划教材《儿童保健学》适用于各中医药高等院校中医儿科学专业本科教学。，本教材的编写，将对本专业的学生进行系统的儿童保健学基础知识教育，既要求熟练掌握儿童体格生长、神经心理行为发育与儿童营养特点等知识，掌握各年龄期保健要点及相关疾病的预防保健，也要求熟知中医小儿体质学说、中医儿科保健方法及措施等中医特色内容。目的在于使学生能够较熟练地应用儿童保健学知识解决儿童生长发育、喂养与营养、疾病防治等临床问题，
本书由医学文献检索基础、文摘型数据库资源、全文型/事实型数据库资源、引文检索系统、医学文献阅读及技巧、医学科研选题与查新、医学科研项目申请、医学科研设计基本内容、诊断试验设计、临床试验设计、动物实验设计、医学科研资料的分析与处理、医学科研中伦理问题、医学论文撰写与SCI投稿、医学科技成果鉴定与奖励、医学专利申请、医学基础研究模型、综述文献实例解析、专题文献实例解析等十九个章节组成...
随着生命科学与分子生物学的发展，心血管药理学与相关生命科学互相渗透，新理论与新概念不断出现，各类心血管药物不断被研制开发上市，为药理学及药物治疗学做出新的贡献。本教材针对常见心血管疾病内科治疗的常用药物，内容包括肾上腺素受体阻断药、心血管系统离子通道药、抗心律失常药、利尿药及脱水药、抗高血压药、抗慢性心功能不全药、抗心绞痛药、调脂药与抗动脉粥样硬化药、抗栓药共九部分...
刘友平主编的《实验室管理与安全》是全国普通 高等中医药院校药学类“十二五”规划教材之一，依 照相关文件和精神，是主动适应医药 行业对人才的需求，针对实验室现状与实验室建设的 需要，为倡导实验室安全素养教育，普及实验室管理 与安全的先 进理念，提高实验室安全管理水平创新编写。本书共 分16章，第l章为绪论，第2～9章为实验室管理，包 括实验室 组织管理、质量管理、人力资源管理、环境管理、仪 器设备管理、信息管理、认证与认可管理、优良实验
国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国高等学校临床医学专业第二轮器官-系统整合规划教材之一。《血液系统与疾病》（第2版）主要围绕五年制本科临床医学专业学生应知应会的血液系统基础理论与血液系统相关临床疾病，以“器官-系统整合”为中心，以疾病为线索，以解决临床实际问题为导向，是全国医药院校进行整合教学相关课程的授课教材。突出血液系统与疾病内容的连贯性和实用性，重点培养医学生的临床思维和实际操作能力...
教材编写将以人文学者和护理专家联袂，吸收中外护理伦理学研究最新成果，构建护理护理学的三级概念体系、确立以“护理关爱论”和“基于伦理原则的伦理分析框架”为基础的构架，识别护理伦理学的基本理论问题，回应广大护生、护士和护理教育者关心的一系列重大的护理伦理难题。这本《护理伦理学导论》会服务于协和医学院和其他医学院校护理本科生的护理伦理教育教学，有两点创新：在伦理学基础方面，阐述护理关爱论的基本观点，并首次引入护理伦理学教材之中；确立以问题为
本书自2003年以来已出版4版，第2版和第3版获评“十一五”和“十二五”***规划教材，第4版为江苏省本科优秀培育教材。在前4版教材的基础上，新修订的第5版继承了前几版教材的基本框架和主要内容，梳理、增补了4个章节，以期更适应健康中国战略的新需求。全书四篇共26章，第一篇生物大分子的结构与功能，包括蛋白质、核酸、酶和糖复合体的分子结构、主要理化性质，并在分子水平上阐述其结构与功能、结构与理化性质的关系；第二篇物质代谢与调节，包括糖类、
方剂学是关于方剂制方原理及其临床应用的一门学科，不仅是中医学重要的基础课程之一，也是充分体现辨证论治学理与技法的一门学问。本教材是由全国知名方剂学专家、北京中医药大学谢鸣教授牵头，组织全国多所高等中医药院校的同行们共同编写的。本教材基于现代中医药人才的培养目标和教育教学改革理念，结合编委们长期于教学第一线开展教改实践的经验，在坚守传统方剂学内涵及精髓的同时，围绕方剂学的教材创新进行了探索，以推进方剂学课程的改革。本教材在深度发掘方剂学
本书是普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材之一，根据医学统计学课程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容涵盖绪论、统计描述、正态分布及其应用、参数估计、单组样本的假设检验、两样本定量资料的比较、多组定量资料的比较、定性资料的比较、直线相关与回归、多重回归分析、生存分析、实验设计、调查设计、统计软件应用简介等内容；并在各章设有学习目标、知识链接、案例讨论、本章小结及思考与练习题等模块。同时配套有在线学习平台（包括电子教材、教
本书为全国中等卫生职业教育规划教材，讲述疾病的普遍规律，许多疾病共有的病理变化；各系统常见疾病的特殊规律。为了适应中等卫生职业学校教学和护士执业资格考试新大纲的要求，帮助学生复习，加深理解，把握教材的重点、难点，检验学习效果，本书以案例为先导，引出教学内容，设有知识链接、考点、小结、案例分析、目标检测等栏目...
药剂学是药学类专业的必修专业课。 本教材依据生理解剖知识基础，采用临床给药途径与药物剂型相结合的方式划分篇章。全书分为绪论、药物剂型和制剂设计、液体制剂概论、液体制剂、灭菌制剂与无菌制剂、固体制剂概论、固体制剂、半固体制剂、气雾剂、喷雾剂、粉雾剂、经皮给药制剂、缓释、控释制剂、靶向制剂、生物技术药物制剂、中药与天然药物制剂等14章。在内容安排上，贯彻理论联系实际的原则，既有原理的阐述又有实例，以阐明剂型和制剂处方设计与组成、制备工
该教材从整体的角度介绍护理学的性质和实践范畴、护理学的发展、相关理论基础、护理理念和护理学的基本概念，我国医药卫生体系及护理的作用与地位、护理人员的角色功能与资格要求，以及护理人际关系和人际沟通。评判性思维、护理程序、护理理论、健康教育和护理实践中的相关法律法规，均为现代护理工作者必须具备的基本知识和基本技能。该教材还可供护理专业护士继续再学习使用。内容包括：章护理学的发展、第二章护理学基本概念第三章护理的角色与功能、第四章人际关系与
本书旨在培养中医学专业硕士研究生的中医科学研究的基本素质，提高其发现问题、解决问题的科学思维能力，并让学生初步掌握中医科学研究的基本方法、基本程序和主要内容，为运用现代科学技术方法开展中医多学科科学研究工作奠定初步的基础...
《医养结合概论（21世纪经济管理新形态教材公共管理系列）》对我国医养结合的理论与实践进行了全面总结和梳理，在内涵界定与相关理论分析的基础上，从服务视角对我国当前医养结合的服务内容、服务体系、服务模式等展开系统分析，从管理视角对医养结合机构管理与建设、服务监管等重点问题进行剖析，从效益视角对医养结合相关的运行成本、经济负担及效益评价进行阐述，从保障视角对医养结合人力资源管理、财务保障制度等的相关保障措施进行分析。 《医养结合概论（
本书是全国普通高等专科教育药学类规划教材之一，全书共17章，主要介绍了有机化合物的特性、研究有机化合物的方法及有机化学的一些基本理论。本书可作为普通高校大专药学专业教材，也可供其他专业和药学工作者选用...
《婴幼儿疾病预防与护理（21世纪高等职业教育精品教材·婴幼儿托育服务与管理系列）》以“婴幼儿疾病予员防与护理”课程教学要求为依据，以为托育机构培养婴幼儿基本医疗和公共卫生服务人才为立足点，遵循“适度够用、简单易懂”的原则，从婴幼儿疾病的常见症状、营养障碍性疾病、传染性疾病、呼吸系统疾病等方面介绍了婴幼儿疾病预防与护理方面的知识。学生通过学习本教材，不仅可以了解婴幼儿各种常见疾病的基本知识，而且能够掌握相关疾病的预防与护理方法，有助
本书主要介绍中国传统体育的基本理论、知识、技能，并结合现代科学与大学生兴趣特点，着重选取传统养身健身功法中历史悠久、卓有成效的很好部分进行详细讲解，如太极拳、五禽戏、八段锦等，使学生在习得养身健身知识的同时，进一步加深对传统文化的理解，文图并茂，古为今用，适宜中医学、针灸推拿学、中药学、护理学等专业学生学习使用...
《高等数学习题集》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《高等数学》（第十一版）的配套教学用书。本习题集每章不仅对教材后的习题（四、计算及证明题（A)）给出了解答，而且又补充了单项选题、判断题和填空题。在单项选择题和计算及证明题中，又给出了B型题，B型题综合性更强。这样, 既方便于不同层次的学生学习，又方便于教师组题出卷。与教材内容相呼应，包含了一元微积分、多元微积分、微分方程、线性代数的各种习题，习题难度适当，适用于高等中医药院
2004年初，北京大学医学出版社出版了由北京大学口腔医院儿童口腔医学教研室的教授和专家为主要编写团队编纂的《儿童口腔医学》（第1版），《儿童口腔医学（第3版）》适应了当时北京大学医学部口腔医学教育长学制的需要，借鉴国际上具有影响力的教科书的编写模式，强调专业领域知识的完整性和系统性，注重知识的更新，将国际上较为成熟的先进知识理念与诊疗技术引入口腔医学教学。书籍出版后受到广大师生的欢迎，被全国多所院校使用，并成为全国高等学校统编教材“儿
本书是高等职业学校“十四五”规划护理类专业书证融通特色教材（数字案例版）。本书共分为十三章，包括绪论，护理伦理学的历史发展，护理伦理学的理论基础，护理伦理规范体系，护理人际关系伦理，临床护理实践中的伦理道德，社区卫生保健的伦理道德，生殖与性的伦理道德，护理科研伦理道德，护理伦理与法律法规，护士管理的法律制度，医疗纠纷处理的法律制度，护理伦理教育、修养与评价。本书比较系统和全面地介绍了护理伦理学的基础理论、原则规范和伦理道德要求。书中穿
本教材系“普通高等医学院校药学类专业第二轮教材”之一，是根据高等医学院校药学类专业教学大纲的基本需求，追踪新药学发展成果，遵循《中国药典》、药学相关法律法规、高等医学院校药学专业教学标准，以注重课程思政为导向编写而成。 本教材以药物历程为主线进行总体布局，依次讲述药物起源及药学概述、中药生药、天然药物化学、药物化学、生物制药、药理学、药物分析、药物制剂、临床药学及药事管理，涵盖药物研发、生产制造、经营、使用和监管等各环节，以培养
本教材是“普通高等医学院校药学类专业第二轮教材”之一。全书分为19章，包括绪论、电化学分析法、色谱分析法、经典液相色谱法、气相色谱法、高效液相色谱法、毛细管电泳法、光谱分析法、原子光谱、紫外一可见分光光度法、分子发光光谱法、红外吸收光谱法、磁共振波谱法、质谱法、X射线光谱法和表面分析法、热分析技术、流动注射分析法、气质联用技术和综合分析。各章节设置“学习导引”“课堂互动”“案例解析”“知识链接”“知识拓展”“本章小结”“练习题”等
本教材为“普通高等医学院校药学类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。各章除正文外，均配有“知识链接”“知识拓展”“课堂互动”“案例解析”等栏目，以丰富学习内容，强化学生解决问题的能力培养。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。 《药
主要内容包括：呼吸系统常见病的预防与照护、循环系统常见病的预防与照护、消化系统病的预防与照护、内分泌与代谢系统常见病的预防与照护、泌尿系统常见病的预防与照护、神经精神系统常见病的预防与照护、运动与免疫系统常见病的预防与照护、感觉器官常见病的预防与照护、老年人急症的预防与照护。 本教材主要适用于高职高专及其他高等院校老年护理专业教材使用；在编写过程中，作者参考中华人民共和国劳动和社会保障部制定的《养老护理员》的职业标准，所以可作
《生理学（全国高等教育五年制临床医学专业教材同步习题集）》是全国高等教育五年制临床医学专业教材《生理学》的配套同步习题集。其内容涵盖教材的知识点，以全国医学院校教学大纲及国家执业医师考试题型为主体，有助于考生自我巩固所学知识和快速测试所学知识的掌握程度。所有试题后详细附注了答案及解析，便于学生考试前自我练习。 《生理学（全国高等教育五年制临床医学专业教材同步习题集）》供全国高等医学教育各学制（四、五、八年制）如临床医学、护理学、
针对中医专业学生中医基础理论相对扎实，但临床医药分家，医不识药的现象普遍存在，而目前市场上的植物图谱及饮片鉴别书籍多是针对中药专业学生而设，内容专业性较强，故针对中医临床专业学生的培养目标，编写内容精炼简洁的常用中药识记教程，作为中医药院校《临床中药学》课程的辅助教材，可为学生认药实践、掌握常用中药辨识要点提供教学依据，该教程将药用植物学、中药性状鉴定、常用中药炮制方法、临床中药学等学科有机融合，内容精炼，注重将中药形态、炮制方法与功
本教材编写突出系统性、科学性、优选性、简明性、实用性，在版教材的基础上，融合了近年来中药资源及其相关学科领域的新理论、新技术、新方法和新成果。全书共分9章，内容涵盖了中药资源的环境影响及区划、中国道地药材资源、中药资源的调查与动态监测、中药资源的评价、中药资源的开发利用、中药资源的保护更新与可持续利用、中药资源的人工培育和中药资源管理与经济等方面的内容。与上版教材相比，绪论增加了资源和自然资源的分类介绍，从而引出对中药资源的概述；第三
请填写本书的精准定位、社会价值、主要支持项目情况；主要内容及亮点；编写团队突出优势；市场竞争的突出优势...
在《全科医学概论》（案例版）一书中，通过一些临床实际案例和链接，介绍全科医学学科特点及其在卫生保健体系中的作用；全科医学的基本概念和基本理论，包括以人为中心、以家庭为单位、以社区为基础、以预防为导向的健康照顾，全科医疗中的健康管理服务及康复服务、医患沟通及全科医学中的法律问题等；以及常见健康问题如心脑血管疾病、糖尿病、恶性肿瘤、社区急症等的全科医学处理和社区妇女、儿童及老年人保健等。希望通过案例引导教学，丰富教学内容，增强学生学习的主
引进国外优选教学模式，将真实、典型案例与理论教学相结合，引领医学教育教材发展趋势。体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果，强调学科间的联系，强化理论与实践的结合。符合教育部专业类教学质量国家标准、专业认证的需要，满足教学和上岗需求。重视实践，贴近岗位，紧跟研究生入学考试、执业资格考试和职称考试案例分析的命题方向...
《人体机能学（第2版）》是为适应医学教育教学改革和医学模式转变，本着淡化学科界限，重组课程内容的原则而编写的，将以往的生理学、生物化学和病理生理学的基本内容从正常人体功能和代谢表现到疾病状态下的变化有机融合在一起，以便使医学相关专业学生能从《人体机能学（第2版）》中学习掌握人体机能和代谢的基本理论、基本知识、基本技能，并理解临床疾病时常见基本病理过程和重要系统变化的发生、发展机制。《人体机能学（第2版）》满足了高等医学院校与医学相关专
如何避免误诊现象的产生，提高辨证论治水平，是医务工作者努力追求的目标。李灿东教授创建了中医误诊学理论体系，它弥补了中医诊断学学科的不足。李灿东教授主编的《中医误诊学》突出了中医整体思维，实现了理论和实践的统一，对临床辨误、纠误，提高诊疗水平颇有裨益。《中医误诊学》从中医诊断学的另一个侧面或者反面，分析、研究在诊治工作过程中未获得正确、及时、全面诊断的各种内在和外在因素，充分体现了中医学的整体思维。李灿东教授团队一直致力于健康状态、健康
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
吴晗 著
汪曾祺
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