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临床药理学(普通高等医学院校药学类专业第二轮教材) 版权信息
- ISBN：9787521424515
- 条形码：9787521424515 ; 978-7-5214-2451-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
临床药理学(普通高等医学院校药学类专业第二轮教材) 内容简介
本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十三五’规划教材”的第二轮修订品种，在上一版的基础上，进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神，适应行业发展要求，体现全国卫生类（药学）专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合课程思政的元素，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体；优化模块设置；搭建与教材配套的“医药大学堂”（数字教材、教学课件、图片、视频、动画及练习题等），丰富多样化、立体化教学资源，并提升教学手段，促进师生互动，满足教学管理需要，为提高教育教学水平和质量提供支撑。
临床药理学(普通高等医学院校药学类专业第二轮教材) 目录
**章 绪论
**节 临床药理学的概念和任务
一、临床药理学的基本概念
二、临床药理学的任务
第二节 临床药理学的兴起与发展
一、发展概况
二、临床药理学与临床药学的关系
三、临床药理学的密切相关学科
第三节 临床药理学相关的新理论与新方法
第二章 临床药理学基础
**节 临床药物效应动力学
一、临床用药中药效学的基本概念
二、受体与临床药效学
第二节 临床药物代谢动力学
一、药物的跨膜转运
二、药物的体内过程
三、药物动力学基本理论
四、群体药物动力学
第三章 药物临床研究与评价
**节 药物临床试验质量管理规范
一、GCP形成的背景
二、实施GCP的意义
三、我国GCP的主要内容
第二节 药物的临床研究与设计
一、Ⅰ期临床试验
二、Ⅱ期临床试验
三、Ⅲ期临床试验
四、Ⅳ期临床试验
第三节 药物的生物等效性试验
一、生物利用度的概念
二、单剂量给药的人体生物利用度试验
三、多剂量给药的人体生物利用度试验
四、多种制剂生物利用度的比较研究
五、生物等效性的评价方法
六、生物等效性研究的常用方法
第四章 治疗药物监测与给药方案设计
**节 治疗药物监测概述
一、治疗药物监测的意义
二、治疗药物监测的原理
三、治疗药物监测指征
四、药物遗传学与基因检测
第二节 治疗药物监测的方法及应用
一、治疗药物监测的流程
二、治疗药物监测的实施
三、治疗药物监测案例分析
第三节 个体化给药方案设计
一、给药方案设计的基本原则
二、根据TDM结果调整临床给药方案
第五章 药物不良反应与药物警戒
**节 药物不良反应的基本概念和分类
一、药物不良反应的基本概念
二、药物不良反应的分类方法
第二节 药物不良反应的影响因素和预防措施
一、药物不良反应的影响因素
二、药物不良反应的预防措施
第三节 药物不良反应因果关系判定
一、药物不良反应因果关系判定依据
二、药物不良反应因果关系判定方法
第四节 药物不良反应报告和监测
一、药物不良反应报告和监测体系
二、药物不良反应报告程序
三、药物不良反应报告范围
四、药物不良反应监测方法
第五节 药物警戒
一、概述
二、药物警戒与药物不良反应监测
第六章 药源性疾病
**节 引起药源性疾病的主要因素
一、机体因素
二、生活方式
三、合并症
四、遗传因素
五、药物一药物相互作用
六、药物一食物相互作用
七、用药依从性
……
第七章 循证药学
第八章 遗传药理学与临床合理用药
第九章 时间药理学与临床合理用药
第十章 药物相互作用
第十一章 药物滥用与药物依赖性
第十二章 妊娠期和哺乳期妇女用药
第十三章 新生儿及儿童用药
第十四章 老年人临床用药
第十五章 肝功能不全患者的临床用药
第十六章 肾功能不全患者的临床用药
第十七章 中药的临床药理学
参考答案
参考文献
**节 临床药理学的概念和任务
一、临床药理学的基本概念
二、临床药理学的任务
第二节 临床药理学的兴起与发展
一、发展概况
二、临床药理学与临床药学的关系
三、临床药理学的密切相关学科
第三节 临床药理学相关的新理论与新方法
第二章 临床药理学基础
**节 临床药物效应动力学
一、临床用药中药效学的基本概念
二、受体与临床药效学
第二节 临床药物代谢动力学
一、药物的跨膜转运
二、药物的体内过程
三、药物动力学基本理论
四、群体药物动力学
第三章 药物临床研究与评价
**节 药物临床试验质量管理规范
一、GCP形成的背景
二、实施GCP的意义
三、我国GCP的主要内容
第二节 药物的临床研究与设计
一、Ⅰ期临床试验
二、Ⅱ期临床试验
三、Ⅲ期临床试验
四、Ⅳ期临床试验
第三节 药物的生物等效性试验
一、生物利用度的概念
二、单剂量给药的人体生物利用度试验
三、多剂量给药的人体生物利用度试验
四、多种制剂生物利用度的比较研究
五、生物等效性的评价方法
六、生物等效性研究的常用方法
第四章 治疗药物监测与给药方案设计
**节 治疗药物监测概述
一、治疗药物监测的意义
二、治疗药物监测的原理
三、治疗药物监测指征
四、药物遗传学与基因检测
第二节 治疗药物监测的方法及应用
一、治疗药物监测的流程
二、治疗药物监测的实施
三、治疗药物监测案例分析
第三节 个体化给药方案设计
一、给药方案设计的基本原则
二、根据TDM结果调整临床给药方案
第五章 药物不良反应与药物警戒
**节 药物不良反应的基本概念和分类
一、药物不良反应的基本概念
二、药物不良反应的分类方法
第二节 药物不良反应的影响因素和预防措施
一、药物不良反应的影响因素
二、药物不良反应的预防措施
第三节 药物不良反应因果关系判定
一、药物不良反应因果关系判定依据
二、药物不良反应因果关系判定方法
第四节 药物不良反应报告和监测
一、药物不良反应报告和监测体系
二、药物不良反应报告程序
三、药物不良反应报告范围
四、药物不良反应监测方法
第五节 药物警戒
一、概述
二、药物警戒与药物不良反应监测
第六章 药源性疾病
**节 引起药源性疾病的主要因素
一、机体因素
二、生活方式
三、合并症
四、遗传因素
五、药物一药物相互作用
六、药物一食物相互作用
七、用药依从性
……
第七章 循证药学
第八章 遗传药理学与临床合理用药
第九章 时间药理学与临床合理用药
第十章 药物相互作用
第十一章 药物滥用与药物依赖性
第十二章 妊娠期和哺乳期妇女用药
第十三章 新生儿及儿童用药
第十四章 老年人临床用药
第十五章 肝功能不全患者的临床用药
第十六章 肾功能不全患者的临床用药
第十七章 中药的临床药理学
参考答案
参考文献
展开全部
临床药理学(普通高等医学院校药学类专业第二轮教材) 作者简介
印晓星，徐州医科大学教师。 2019年国家一流专业：临床药学专业负责人； 2019年江苏省高校一流本科专业：药学、临床药学专业负责人； 2017年江苏省教学成果二等奖（排名第一）：发挥医学优势，医学院校药学专业“一体两翼”课程体系的构建与实践； 2015年江苏省品牌专业：药学专业负责人； 2012年“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《生物药剂学与药物动力学》：主编； 2012年药学类（药学、临床药学、药剂学）获江苏省“十二五”高等学校重点建设专业类：专业负责人
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