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想陪孩子玩,却总也抽不出时间? 不知道该陪孩子玩什么? 翻开这本书,只需5分钟,你就能准备好一个简单又好玩的小游戏,陪孩子尽情玩个够! 这是国际知名游戏设计达人“5分钟妈妈”黛西·厄普顿专门为1-5岁孩子设计的小游戏。 所有游戏取材简单,上手容易,准备和收拾都不超过5分钟,再忙碌的父母也能高质量地陪伴孩子! 游戏设计贴合孩子的发展阶段,可以培养孩子的好奇心和想象力,增强孩子 的身体素质,还能让孩子在潜移默化中学拼读、认数字! 游戏超级
本书介绍了有趣的儿童社交思维训练,主要帮助有社交困难的特需儿童灵活掌握社交技能。通过与之搭配的5本亲子共读故事书,让孩子认识并理解5个关键的社交思维词汇。同时,教程中设计了不少游戏,让孩子在模拟环境中进行学习,以身临其境的方式灵活运用社交技巧,以便有特殊教育需求的幼儿顺利完成社交学习,并发展出更好的社交互动技能...
本书是一本针对语言发育迟缓儿童治疗的非常实用的书,书中提供了多种易操作、有效果的简单练习。本书不仅向家长详细介绍了语言发育迟缓的相关知识,更重要的是,本书提供了相当多的练习,能够让家长在寻求医生帮助的同时,自主帮助孩子进行语言训练...
孩子不会听讲,如何让他学会抓取和记忆讲课的要点?孩子做计算题总出错,如何能让他不再出错?孩子不会做自我介绍,如何让他懂得展现自己的优势?孩子在与人交流中会发展为争执,如何让他学会沟通? 本书针对父母关心的50多个孩子成长中的高频难题,从输入和输出的角度,帮助小学阶段的孩子由浅入深地建立学习和表达能力,系统提高孩子的阅读、倾听、记忆、调查、说话、写作、表达7项技巧,让孩子懂得如何主动探索和学习知识,如何准确巧妙地表达观点,如何在各学科的
2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,家庭教育从传统意义上的“家事”上升为有法可依的“国事”,中国父母正式进入“依法带娃”时代。为顺应时代发展的需求,本书在介绍家庭教育的发展历史和相关理论的基础上,从宏观上分析家庭教育的主要社会影响因素及文化内涵,并在协同教育中对家庭教育进行定位,从中观上讨论家庭教育的动力、关系处理及沟通方式,从微观上对儿童及青少年的家庭教育进行需求分析及具体指导,本书共分为六章,内容主要包括
子女既是父母成就感和快乐的重要来源,也是父母感到精疲力竭的原因之一。父母虽然深爱自己的子女,但也可能在养育过程中感到疲惫不堪。近年来,随着社会经济的发展和养育政策的变化,养育倦怠这一主题引起了学者和父母们的广泛关注,相关研究论文的数量在过去10年中增加了近20倍。在我国,亲子关系一直是家庭关系的主轴,而养育活动的本质在于亲子之间的交流与互动,因此,衡量养育质量的最终指标应当是子女的身心健康与人格发展水平。基于此,本书在介绍养育倦怠概念
有名儿童文学权威 与世界知名的 21 位作家和插画家交谈,并询问他们的童年、他们的灵感、他们的决心、他们的导师、他们的创造性选择等等。八十八幅全彩图版展现了这些发人深省的对话,以迷人的幕后细节揭示了每位插画家从素描到接近最终作品的艺术过程。为什么孩子们如此热爱和需要绘本?伦纳德·马库斯(Leonard S. Marcus )对 2002 年出版的《讲述方式》( Ways of Telling )一书进行了重铸和极大扩展,他确认图画书很
《学会自理:教会特殊需要儿童日常生活技能:第4版》以ABA为;理论基础,为家长归纳了一套行之有效、广受好评的教学方法——STEPS TO法。 根据STEPS TO法为,本书还针对各种日常生活技能为家长提供了详细的教学指引,包括准备技能、生活自理技能、游戏技能、生活独立技能等。书中配有大量的真实案例、实用的图表工具,以及方便家长参考取用的具体教学方案,为家长的教学实践提供了全方位的协助。 此外,第4版新增了问题行为管理和与儿
在《精读应该如何做》中,资深教师玛丽亚·沃尔瑟为教师们提供了一个简单而强大的支架,帮助他们从教师示范朗读转向学生自主阅读、自主思考、形成观点的过程,搭建了朗读到共读到写作的桥梁。这种易于调整的结构包括短而有针对性的精读活动简短易行,方便在课堂上与孩子互动。内容包括: 选自50部近期出版的儿童文学作品的朗读活动,为随后的短暂而集中的共读互动奠定基础。 100个短小而精炼的共读互动,每部作品又进行两次共读,邀请学生深入探讨,目的明确
孩子们将会终生使用的礼物! 一本有趣、清晰而具体,吸引人的图书,一个简单而有效的方法! 今天的孩子们经常焦虑、注意力不集中、压力大。如何帮助他们平静下来?如何教他们集中注意力? 为了帮助他们找回平静与专注,作者设计了一套简单的静坐方法,教孩子们学会如何感知自己的身体,如何觉察自己的情绪如何以更开放的心态来接纳他人。 全世界已有超过百万的孩子们,学习了像青蛙般坐定,学会了如何专注投入。 这是一本专为5~12岁孩
本书共分四编,内容包括:早期阅读,越早越好;如何让孩子快速识读;100天,让孩子学会阅读;画音阅读:开辟早期阅读新天地...
本书共分为七章,分别从控制、心理、情绪、道德、行动及语言几个方面给读者呈现了叶珍教育孩子的方式。很多父母都希望掌握一些基本的教育原则和教育方法,走出家庭教育的一些“误区”,促进孩子有更大的进步,但是现实中往往出现这样那样的问题。读完此书,就会在书中找到自己的答案。同时本书也可以当作一本有理论价值的专著保存、研究...
《在家也能做早教》这本书,依托作者自身丰富的早教和幼教实践,紧密结合儿童成长的实际情况,所列举的活动都有比较坚实的早教理论支撑。它解决了初为人母,并作为孩子第一任教师的年轻父母怎样对孩子进行早教的问题。它告诉父母怎样创设温馨适宜的教育环境,指导父母怎样进行实际操作。本书语言通俗易懂,操作简便,不失为对孩子进行早期教育的好教科书...
本书分为上、中、下三册共11个篇章,本册为《学会做事》上册,由“生活创新篇”“规矩与成长篇”“品德修养篇”和“知识与财富篇”组成,每个章节的论述都以“名师导航”“导师简介”以及“陶行知经典故事”引出,由“本篇主题及要点”提出论点,小作者通过亲身实践在“拓展阅读”中提出论据,彰显了“行知合一,言行一致”的育人风格。每篇结尾处又以“本篇复盘”提出问题,供读者思考,感悟“父母感言”和“教师赏评”的家校共育的风格,以加深读者的深度思考和理解.
关于孩子的阅读与写作,你是否有以下问题—— 孩子没有阅读习惯,怎么办? 孩子阅读时的专注度不够,无法进行深度阅读,怎么办? 孩子看了很多书但作文写得不好,怎么办? 孩子沉迷于游戏,家长需要担心吗? 只要坚持阅读,就会获得智慧,成为一个有见识的人,果真如此吗? 网络上信息混杂,如何分辨哪些信息是正确的,哪些是错误的? 这是一本给所有家长及教育工作者的养育指南,培养孩子的批判性思维,帮助孩子培养全/面的世界观,成为知识面广、表达能力强、会
本书在家校社协同视野下进行小学生社会与情感学习支持系统的研究与实践,深入分析了儿童社会与情感能力发展的关键要素和实施路径。本书以鲜活生动的案例,深入浅出阐述了教师赋能孩子情感世界的丰富实践和理性思考,既有教育思想的引领,更有教育实践的参考。从健全协同机制到研发共育课程群,形成家校社共育课程建设的顶层设计;从合作学习到服务学习,再到游戏化学习,遵循家校社共育课程构建规律,遵循赋能孩子情感世界的规律,为提升孩子的情感认知赋能...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
泰戈尔
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
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