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蔡元培是中国近现代的民主革命家和教育家,一生经历风雨,却始终信守爱国和民主的政治理念,致力于废除封建主义的教育制度,奠定了我国新式教育制度的基础,为我国教育、文化、科学事业的发展作出了富有开创性的贡献。《中华魂·百部爱国故事丛书·思想自由兼容并包:教育家蔡元培》描写了教育家蔡元培的英雄事迹。对于人们向英雄和优选人物学习,特别是对于在中小学生中进行爱国主义教育,提供一本生动的教材...
本书是孙云晓为教育家段镇撰写的传记,展现了段镇为少年儿童倾情奉献的一生,阐述其解放孩子、主人观、自动化等教育思想的形成与发展。他的经历和思想可以带给今天的教育者有益的指导,强化当代少年儿童的自主意识、独立能力和集体精神。书中再现了丰富多彩的活动和组织,充分调动少年儿童的主动性和创造性,教育者可以从中汲取培养新时代少年儿童的灵感,并获得自我教育和成长的经验。真正的教育是人的解放,不仅是解放少年儿童,也是解放所有的人...
本书描写了蒋梦麟的一生,让读者看到他是如何从一位天真的孩童成长为渴望新知的少年,如何变成一位有志青年,如何成为一代学者和教育家,又如何成为社会上举足轻重的人物。通过对他童年生活的描写,可以明白他成年后为何会那么在意教育的发展,又为何那么重视农村的发展...
张伯驹作为我国著名爱国民主人士,收藏鉴赏家、书画家、诗词学家、京剧艺术研究家,此前对他研究和著述主要集中在其书画收藏鉴赏、书画集、诗词集和艺术论著等方面,少有从学术角度对其生平和成就进行详细梳理。在《张伯驹笔记》中,作者以其丰富的专业学识,在确凿详实的史料文献基础上对张伯驹的前半生做了传记式梳理,用生动的笔墨描绘了文化奇人张伯驹传奇的前半生,既是一部的严谨可靠的人物传记,同时也是一部可读性极强的学术著作,具有极其重要的研究价值...
张伯驹作为我国著名爱国民主人士,收藏鉴赏家、书画家、诗词学家、京剧艺术研究家,此前对他研究和著述主要集中在其书画收藏鉴赏、书画集、诗词集和艺术论著等方面,少有从学术角度对其生平和成就进行详细梳理。在《张伯驹年谱》中,作者以丰富的专业学识和严谨的治学精神对张伯驹的一生做了细致深入的框架式梳理,材料全部建立在丰富确凿的史料文献基础上,参考书目近300种,以年谱的方式为张伯驹这一文化奇人的研究提供了翔实可靠的文史资料,对张伯驹的生平与成就
饶宗颐(1917—— )号固庵,又号选堂。本书是国学大师饶宗颐自1922起至今求学立著历程的全面综述,详细记录了饶老各个时期的人生经历和作品。全书资料详实,考据严谨,既是一部饶宗颐学艺传记,也是研究饶宗颐学术成果的重要参考资料。 修订版在2011年花城版《饶宗颐学艺记》的基础上,对原来的一些史料错误进行了勘误,补充了饶宗颐近两年的学术活动情况,使全书更为严谨和详实...
晏阳初、梁漱溟、卢作孚三人被并称为“民国乡建三杰”。他们不仅同年出生,更都是民国时期那场规模大、时间长、波及面广、影响深远的乡村建设运动中有重大建树的杰出人物。小说以晏阳初一生拼搏奋进为主线,以平民教育运动的实践探索为复线,以爱国爱家爱众生为辅线,生动讲述了平民教育之父晏阳初的传奇人生...
本书是著名数学家保罗爱多士的传记。爱多士是20世纪世界上最伟大的数学家之一,无疑也是最古怪独特的数学家之一。爱多士出生于数学人才辈出的匈牙利,科学精英荟萃的犹太家庭。爱多士从小就有神童之称,17岁发表数学论文,一生中与四百五十多人合作,发表了1500篇著作论文,爱多士一生命运多舛,身为犹太人,遭纳粹迫害,不得不亡命国外,50年代因与华罗庚通信而被怀疑通共亲华,被美国麦卡锡主义者赶出美国,从此终生漂泊浪迹天涯。爱多士终身未娶,没有固
本书介绍了教育家陶行知的生平,内容包括:生平与教育活动、求知与探索、洋博士、儿童的乐园、科学教育理念、实用教育理念、燕子矶头“回生碑”等...
这是一本心理方面的书。欧文·亚隆是当代存在主义心理治疗大师,也是团体心理治疗的实践者与重要的代表人物。亚隆将文学、哲学的观念带入了心理治疗领域,倡导治疗者与病人之间要培育一种亲密的互动关系,反对将心理治疗教条化、手册化。几十年来,他的著作如涓涓细流一般,滋润着无数颗在大千世界中迷失的心,帮他们找到属于自己的路。本书将引领读者走入大师的心路历程,与大师一起“一路同行”,一同俯瞰存在心理学的宏伟圣殿,一同仰望浩瀚的星空,探寻人类优选问题的
黄书孟与浙江大学情感深厚,原系毕业杭州大学政治系1962级本科生,浙江大学社科系1978级研究生,曾任原浙江医科大学党委书记,四校合并后任浙江大学常务副校长,曾经四校合并前的三个大学都有工作、学习关系。他又曾任浙江省政协常委、科技教育委员会主任,浙江省人民政府参事。本书为学校档案馆组织的浙江大学老领导口述历史之一种,黄书孟充满感情地追述了自己爱党爱国、为浙江大学的建设与发展贡献自己力量的峥嵘往事,见证了浙江大学尤其是四校合并以来的发展
有名出版家沈昌文先生于二〇二一年一月十日逝世。虽然出于尊敬,大家都称呼他为“沈公”,但他性格乐观开朗,豁达诙谐,卑己尊人,令人如沐春风。王蒙先生就曾用“大哉沈公”,来形容沈昌文先生对出版、对文化、对朋友、对读者的亲近与意义。在沈公离开的日子里,有许多朋友、同事、作者以至读者撰写纪念他的文章。我们特将这些文字结集成书,以表达对这位可亲可敬前辈的怀念...
鲍鹏山经典作品。由中国青年出版社2013年1月出版,自出版后每年加印。本书以“十五志于学”、“三十而立”、“四十不惑”、“五十知天命”、“六十耳顺”、“七十从心所欲”为题,分析六章,为孔子作传。其优选宗旨,是为非专业人士,即普通读者,提供一部精当、博约、生动活泼、有价值的孔子传,叙述其一生行迹、事迹、心迹的同时,阐发作为思想家孔子的现代价值与当下意义。本书32开精装本,设计独特。并由中国孔子基金会授权,抢先发售定制连载明代名臣张楷手绘
林文庆、萨本栋、林语堂、鲁迅、顾颉刚、张星烺、孙伏园、陈衍、沈兼士、陈万里、王亚南、施蛰存等三十多位先生是厦门大学发展历程中的关键人物,本书以这些名人在厦大期间的活动为中心,讲述了他们一生的主要经历,不仅关注这些名家辉煌的学术成就和教学业绩,而且关注他们少为人知的一面,如家世、履历、过往等;所述在厦大的经历也注重趣闻轶事,如音容衣着、讲课神采、师生交往、生活情趣,乃至家庭婚恋、子女教育等,多从细节入手挖掘了不少被尘封的历史资料,展现了
《20世纪中国教育家画传:陶行知画传》按照时间顺序,采用图文并茂的形式,以文释图,以图补文,分八章讲述陶行知生平及其教育实践、教育思想和主张,内容客观,叙事条理清晰,选图具有代表性,真实再现教育家的成长历程和所取得的杰出成就,凸显教育家的教育精神与人格魅力。《20世纪中国教育家画传:陶行知画传》适于教育工作者、大中学生及学生家长、广大普通读者阅读...
本书以主人公的人生岁月、思想事业为基本线索,分十章描述了梁漱溟的成长历程、教育实践与教育思想主张,并兼涉其政治思想、哲学理念以及与教育的多线性关系...
本书围绕“陶行知与中外文化教育”这一主题, 内容涉及陶行知的中外文化教育观、陶行知对中外文化教育交流的贡献、中国文化教育传统对陶行知的影响、陶行知对外国文化教育的取舍、陶行知与中外文化教育名人的交往、陶行知生活教育理论的现代价值及世界意义等各个方面...
本书访谈稿的访谈对象包括个人和集体两类, 个人访谈对象有重庆大学鲜学福院士、西南政法大学金平同志、西南大学廖和平同志、重庆医科大学金艾顺同志、重庆交通大学傅红同志等 ; 集体访谈对象包括重庆邮电大学网络空间安全与信息法学院知识产权系党支部、四川美术学院设计学院党总支、西南政法大学经济学院党委、重庆理工大学计算机科学与工程学院教工第二党支部、重庆邮电大学网络空间安全与信息法学院知识产权系党支部等...
《刘文典评传/先生的力量》用平实的语言、清晰的脉络,按照时间顺序记录了一个鲜活的、灵动的、有血有肉的、有情有感的文人刘文典的一生。 刘文典的一生,跌宕起伏,万分精彩,他批过鲁迅、骂过沈从文、斗过蒋中正……他不是古板的老学究,他是鲜活的,灵动的,有血有肉、有情有性的逍遥墨客...
本书以导读方式介绍陈寅恪的著作,以生动活泼的文笔阐释陈氏著作的写作背景及主要内容,解释有关史实及相关人物来历等,并辅以相关逸闻趣事,以激发读者阅读兴趣,消除或减轻读者阅读陈氏著作的难度。本书有助于读者对陈寅恪学术思想有一个大致把握,加深对20世纪以来中国文化发展演变的初步理解。导读并附陈氏原文这一撰写方式,时下有关陈寅恪研究著作尚未具备。本书兼有普及与提高特色,可以说是陈寅恪研究领域的新成果...
陶行知先生是我国伟大的教育家、思想家、文学家。今年恰逢陶行知先生诞辰130周年,本书为陶侃为纪念其曾祖父陶行知所编写,表达对陶行知的崇敬与怀念,以期在新时代进一步传播陶行知先生留下的教育思想。全书共分为七个章节:章叙述了新时代的陶行知精神;第二章到第五章以时间为序,较为全面地展现了陶行知的一生,记述了其在上海、南京、重庆等地的教育活动和抗日爱国事迹;第六章,呈现了陶家的族谱,并以此为线索,为读者介绍了陶行知的一家;第七章则主要写了陶行
陈立群,新时代“四有”好老师的杰出代表,曾荣获首届全国教育改革创新杰出校长奖,2019年中宣部授予其“时代楷模”称号,2021年,被评为全国脱贫攻坚优选个人、全国很好共产党员。 躬耕教坛40余载,当校长30余年,在退休之际,陈立群婉拒东部学校百万年薪聘请,远赴贵州重量贫困县义务支教,让一所“垫底”的民族中学完美“逆袭”: 学校辍学人数从每年的100多人变成了现在的实况“净流入”;高考本科以上录取的指标完成率已连续多年排名全州。 陈
《梁启超家书》主要收录了 1898—1928 年间梁启超写给妻子和子女们的书信,字里行间表 达了他对妻子和子女的深切关怀。从一百多封家书里,我们可以窥见梁启超是一位和蔼开明的慈父,关心子女的情感生活;是一位颇具智慧的导师,指导子女的学业理财;是自立自强的民族脊梁,培育的子女个个成为精英。其中建筑学专家梁思成、考古学专家梁思永、火箭专家梁思礼被评选为院士,这在中国历史上是罕见的。这其中不乏个人因素,但与梁启超的言传身教是分不开的。他的
为学习和宣扬党员教师的先进事迹,在党史学习教育和“学身边榜样”活动中,重庆市教委组织干部处党支部及全市教育系统有关基层党组织对身边榜样进行了面对面访谈。 《渝教先锋 榜样力量——重庆教育100个榜样访谈录(中册)》选取的这批访谈榜样,有被中宣部追授为“时代楷模”称号、用生命托起师魂的大渡口区育才小学体育教师王红旭,有扎根大巴山区教育35年的城口县职业教育中心工会副主席蒲云权,有获得全国“五一劳动奖章”、13年如一日在学校大门迎接
本书稿宁夏大学“口述档案”校史资料第二辑,根据宁夏大学档案馆发起的“口述档案”采录活动整理而成。书稿内容以宁夏大学创建初(1958—1962年)做出突出贡献的25位代表性人物的访谈实录为基础,配以其家人朋友或学生撰写的回忆性文章和老照片等,图文并茂地记录了这批宁夏大学初创时期的建设者们在那一特殊时期的工作与学习情况,进而从中学习那一代人在传承“扎根大地,爱国爱乡;不畏风寒,自强不息;根深叶茂,甘于奉献”的“沙枣树”精神的平凡而又伟大的
梁启超是一个热情似火的人,为了扭转国势、实现宪政,从戊戌变法,到庚子勤王,从护国运动,到五四运动,可谓提颅冒死、殚精竭虑。美国著名记者爱德加斯诺说他是“中国精神之父”,一点也不夸张。他的一生就是一部中国近代史,他的每一个脚印,都是这个国家、民族命运的投影。...
《生活手帖》是日本有名的生活杂志,畅销日本70余年。本书作者曾在生活手帖社跟随花森安治工作六年,他从一个职场新人的角度,记录了自己眼中的生活手帖社和主编花森安治。花森安治个性格鲜明,既被人称为“天才媒体人”,也有“银座哥斯拉”“奇男子”的绰号——语言犀利,冷酷无情,独断专行,似乎都能在他身上应验。但是对出版人的使命,对杂志、书籍,对日常生活,都有独到的见解。作为杂志主编,他以一丝不苟的匠人之心,事无巨细地参与到杂志的出版中,包括选人用
珠海唐家湾人唐国安乃清华首任校长。作为留美幼童,他返国后活跃于实业、宗教、外交等界,但主要作为和事功则在教育文化领域。将其言行置于清末民初历史脉络中考察不难发现,在思想上,他借鉴当时中外教育观点,形成有自己特点的德育、智育、体育彼此存在关联和有主辅之分的“三育”以及通才的教育理念,主张平衡中西文化;在行动上,身为首任校长,他创立清华制度、规章,筹款扩地,全面推行、落实“三育”及通才教育思想,为清华的日后发展作出了奠基性和开创性的重要贡
本书包括追随理想的指引、为了民众的教育、到乡村生活中去、矢志不移赴国难、民主斗士载史册等内容,介绍了陶行知的一生...
本书以时间为脉络,以事件做铺展,讲述了一代教育大家蔡元培的传奇人生。蔡元培出生于中国东南人文荟萃的绍兴,从小受最传统的中式儒家教育,耳濡目染中打下了“经世济民”的深厚底蕴。 辛亥革命成功后的中国政坛变幻莫测,身为革命元老的蔡元培没有迷失在政治洪流中,而是袒露出学人本色,主领中国的教育界,践行“教育救国”的理念,力图从精神上改造中国人,从根本上促成民族的强大。担任北京大学校长以来,他推行的高等教育改革使得北京大学成为新文化运动和
玛丽亚·蒙台梭利(1870-1952)当然不是普通女性。她的生命中不乏最坚定的追随者和最不怀好意的批判者,作为当今靠前知名的意大利教育法的发明者,直至今天,对其自由理念和新奇的思考角度依然褒贬不一。这本书贯穿了她一生的主要阶段:她学习的年代(她是位成为医生的意大利女性);她不为人知的痛苦的生产经历;女权主义斗争让她对社会公正感和女性角色有了新认识;她在鼓励孩子自由发展的基础上,致力于为弱势儿童提供创新的教学项目。 这个新修订的
南怀瑾(1918年3月18日-2012年9月29日),浙江温州乐清市人,中国当代文学家、教育家、国学大师、武术家。南怀瑾生平致力于弘扬中国传统文化,并主张东西精华文化融合,造福人类未来。他精研儒、释、道,将中国文化各种思想融会贯通;除此之外,对于医学、卜算、天文、拳术、剑道、诗词等皆有专精。南怀瑾著述丰富,多以演讲整理为主。有《论语别裁》《孟子旁通》《原本大学微言》《老子他说》等三十多种著作,曾被译成八种语言,影响中外。《父亲南怀瑾》
本书是“章太炎讲述系列”之一种。本丛书旨在选取章太炎先生生平著述中适合普及化的内容分主题进行再编纂,辅以插图,推动传播章太炎思想的普及。章太炎(1869年1月12日-1936年6月14日),名炳麟,字枚叔,初名学乘。后改名绛,号太炎,浙江余杭人,清末民初民主革命家、思想家、中国近代有名朴学大师,研究范围涉及小学、历史、哲学、政治等等,著述甚丰,还以传授国学为己任,被誉为“有学问的革命家”。太炎先生撰有自定年谱,又多次自述生平学术与事迹
《师魂:新时代师德八讲》从中华很好传统文化入手,从当前教育改革与发展的现状需要出发,比较了中外教育中的师德观,结合国内师德标兵的事例,全面阐述了新时代教师师德内涵。本书凝聚了我国有名教育家林崇德从教50多年来对师德的感悟,是一部科学、全面、生动的新时代教师师德读本...
本书将韩非子所处的时代以及他成长、求学、学说成立的过程做了详细的叙述。主要内容包括: 作茧自缚: 说尽法术, 受尽苦楚 ; 仇人相见: 专制政治中的君与臣 ; 君主护己驭臣之道: 论“法” ; 君主护己驭臣之道: 论“术” ; 君主护己驭臣之道: 论“势”等...
本书包含两部分, 第一部分为“人物篇”。其中包括致公党上海市委的老同志, 他们回忆了自己如何与致公党结缘以及在致公党中工作的经历, 并展望未来的发展 ; 也包括年轻的致公党成员, 他们继承致公党前辈的优良传统, 展现出新时代的风采。第二部分介绍致公党上海市委员会以及上海各个支部成立以来发生的重大事件, 展现致公党成员在中国共产党的领导下, 为社会主义建设做出的贡献...
本书为作者个人传记。作者用饱含深情的笔墨记述了自己——一位印尼归侨在祖国求学、研学、游学、教学的人生历程。字里行间流露出海外赤子回到祖国怀抱后的爱国情,报国志。作者在自己平凡的教学岗位上,勤奋读书,努力工作,桃李芬芳,取得了不平凡的成绩。本书撰写基于作者几十年来记下的日记,所以作者在行文中所述的人物、事件、时间、地点都清晰明了,全面完整...
这是一本暖心的书,从头至尾洋溢着一个父亲博大的爱,这种爱惠及九个儿女,让他们终生受益。在这本书中,梁启超对孩子们发自肺腑的爱、暖心式的陪伴和趣味式的引导随处可见。这部家书由《梁启超传》的作者、有名梁启超研究专家解玺璋先生选编,他将所有家书分为十二个专题,并就每个专题分别做了详尽解读与评析。此外,该书还探究了梁氏家风、家教的传承和渊源,是一部学习和传承中国传统家教的典范之作...
玛丽亚·蒙台梭利是20世纪z受尊敬、z具影响力及争议的女性之一,集医生、女权主义者、社会改革家、教育家等多重身份于一身。本书是她的非常不错传记,记述了这位不屈奋斗的女性、女权先驱和创新教育家的传奇一生。 本书参考了详实的资料,包括蒙台梭利的著作、传记、被遗忘的档案、众多人包括蒙台梭利儿孙的口述,客观、详细而生动地还原了她的成长、生平和思想,介绍了她人生历程的三个阶段:在女性的力量和才能不被社会认可的时代,成为意大利di一位从医学
本书全面收集整理目前所能知见的所有严复信札,共541通。这些信札,包括严复致当时政治文化圈名人陈宝琛、汪康年、梁启超、吴汝纶、张元济、章太炎、夏曾佑、莫理循、盛宣怀、杨度等,及与亲人的信件。通过此集,可以借窥严复本人的社会政治思想,及与当时诸多社会政治文化名流之间的交际往来、关系情形等;同时也可围观思想翻译大家的平素交游与日常生活、儿女情思等,是一部有关思想大家私人史料的系统整理之作。全书按信函时间编序,以受信人为单元,分上下两卷,上
《独坐听风:季羡林的精神世界》以多镜头、多角度转换的叙述方式,全面、立体地描绘了国学大师季羡林先生充满情趣的童年生活、孤独与艰辛的求学经历、学成回国后的生活与思想,其间对母亲深深的思念与愧疚,对师友的深切追怀,留学时的传奇经历,以及对故土的眷恋与赤子报国的磊落情怀,等等,构成了季羡林先生百年人生情感之路,展示了其广博精深的学养积淀和丰富、细腻而深沉的精神世界...
《陈寅恪画传》以时间为序,采用图文并茂的形式,讲述陈寅恪的生命历程、学术思想和教育实践,客观平实,凸显出他独特的文化情怀和精神风骨。 《陈寅恪画传》适合广大教育工作者、大中学生及学生家长、文史爱好者阅读。 陈寅恪(1890-1969),历史学家。早年留学日、美、欧洲各国。1926年回国后,任清华国学研究院导师、清华大学教授,兼任北京大学教授、中央研究院历史语言研究所一组(历史组)主任。抗战期间,任西南联大教授。受聘牛津大学汉学
《梁漱溟画传》作者吴洪成和兰丽燕搜求了大量相关的文献资料及图片,并尝试以新儒家的思想及现代教育学的观念方法进行立体描摹刻画这位现代鸿儒、哲学家及教育家的曲折人生、辉煌事业与深邃思想,从而丰富现代中匡I教育理论的资源宝库,以推进当代教育人文主义与科学主义合璧的教育实验与改革,当然也希望以此作为梁漱溟学术文化与教育研究的一块砖石,奉献于学界文坛,以起到充实与深化的作用...
先师陆林公去世后,其生前师友、同事、同学皆为痛悼。或致唁电,或撰文纪念,或评其著述,或论其贡献,积五年之功,今汇以成帙,算是陆门弟子表达对先师的纪念了。 读文思人。我们敬佩先师的为人,我们沾溉先师的学术j若用一个字概括先师的为人与为学,“真”字大概是非常恰当的了...
本书为2018年度教育部人文社会科学研究规划基金“季羡林《清华园日记》和20世纪30年代大学教育研究”项目成果。《清华园日记》是季羡林在清华大学求学时所记,率真活泼,真实记录了他大三、大四生活的点滴。本书对日记进行了分类梳理和细致研究,分别从季羡林的学习与考试活动、创作与学术启蒙、师友和家庭关系三个方面来展现季羡林在逆境中上下求索的青年时代,为我们揭示了这位为中国文化发展做出杰出贡献的文化大家的有趣灵魂...
为践行中医药高校中立德树人的育人使命,在师生中宣传优选典型、弘扬高尚师德。本书将湖南中医药大学约30位很好研究生导师的优选事迹编写成书。他们均是国内外知名的中医药专家教授。走近他们,每位专家都是一本精美的书,他们既有丰富的人生阅历,又在中医药研究领域有着累累硕果;既有医生仁慈的内心,又有研究生导师的率真与严格;既有敏锐的思维与精湛的技术,又有丰富的情感和对人民的赤诚。他们的言行示范中体现了爱与感恩,爱学生、爱学校、爱人民,感恩党、感恩
本书为2023年度“天津地方史研究丛书”系列成果之一。全书共分六章,专门分别介绍1876年严复来天津接船,1880年任北洋水师学堂洋文正教习,1889年升任会办,1893年又升任总办,1901年在天津任开平矿务局华部总办以及1908年最后一次到天津充当新政顾问官的各种事宜。本书就严复在1876年到1908年的三十多年间,在天津的工作和生活经历,旨在记述严复在天津近代历史发展的脉絡,和严复在天津近代历史发展中的贡献,天津出版的严复的相关
宋瑞祥
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
泰戈尔
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