美育课程综合改革研究丛书社会转型背景下的表演艺术教育二十世纪西方表演理论教学读本

从文化学、人类学、教育学、社会学、民族学等角度出发，探讨表演艺术历史、表演艺术教育、戏剧艺术教育、教育戏剧、社区戏剧教育等层面进行论述。此卷系上海市综合艺术教研基地研究成果，填补表演艺术教育在学校艺术教育中的空白...

张泉灵阅读通关·基础篇

孩子成长期的阅读绝不仅仅是为了眼前的答题得分，更关乎孩子观察、想象、思辨、表达等等影响他一生的底层能力，关乎健康人格的形成。为什么有的孩子拿起书就头大、一问三不知，有的孩子却能“过目不忘”、讲得头头是道？从文学到科普，从泛读到精读，不同文体、不同阅读方法的重点在哪里？从读到写，怎么才能从中外大师的经典里汲取思维的灵感和写作的养分？孩子到底该怎么读，读什么？......在这套书里，这些问题你都能找到答案。 《张泉灵阅读通关·基础篇》：

好成绩

本书归纳、总结出66种学习的好习惯，是父母培养孩子养成学习好习惯的得力助手，帮助孩子学会享受学习的无穷乐趣，在轻松、愉悦的学习中茁壮成长...

学生汉英小词典--彩图版

理念先进：国内诸多小学教育专家、辞书专家、插图画家携手合作，历经数年精心编写而成，全面体现了素质教育、快乐学习、多元智能开发等先进的教育及学习理念。　　内容完备：依据教育部新课程标准、国家语言文字新规范编写，内容全面丰富、严谨科学，包括了小学语、数、外规定的学、练、考全部内容，充分满足学生课内外作业及阅读的需要。　　功能齐全：按照小学语、数、外三科知识体系，针对小学生学习特点，设置了详细、完备的适应小学生“学、练、考”需要的功能，有效

慈善读本:初中版

《慈善读本》分小学版、初中版，每册有6～7个活动单元，每个活动单元有2～5个活动课。小学版重在感染和熏陶，有爱心序曲和爱心之歌、爱心图片、爱心故事、爱心童话、爱心剧场、爱心行动等单元。 本册为初中版，分为六个主题活动。初中版重在感知、了解和体验，在单元活动中让学生了解和认识慈善与责任、爱与尊重、助人与分享、爱与力量等富有社会价值的慈善主题...

快乐阅读[ 五年级·下 ]

本套丛书由著名儿童文学作家金波先生和国家语言教育专家佟乐泉先生领衔主编，由几十位资深教研员和优秀骨干教师组成的教育专家团队精心设计。用古今中外名家名篇涵养学生的童年人生，以快乐轻松的方式引领学生的阅读过程，用喜闻乐见的形式培养阅读能力，力图实现“童年有益阅读+阅读有益童年”的目的——一句话：让孩子们快乐阅读百家经典...

人大附中整本书阅读取胜之道:让阅读与作文双赢(名校名师教你学习大语文,掌握真本事,开启读写合一的大语文时代)

读书之于作文，就如同树根之于枝叶，源泉之于河流，基础之于大厦，血脉之于躯体，灵魂之于生命。学生不读书却想写好作文，和蜜蜂不采花粉却想酿蜜一样荒唐。读书是写作之本。这是一本点智慧之灯、开写作之门的阅读方法书。人大附中名师于树泉和吴凌带领初中教师和学生，开先河，开创性地在语文教学中开展整本书阅读，历经10年的破冰、探索、实践与研发，摸索总结出了一套整本书阅读的教学法和有效学习法，验证了学生读好书、写好文章的读写合一的制胜之道。全书用八章内

张泉灵的作文课:这样叙事,作文更生动

读了很多书，依然没有写作思路？一写作文就头大、憋字？写出来的作文就像流水账？写作文，真的那么难吗？在指导孩子写作的过程中，很多老师和家长往往过度关注细节，比如，如何运用好词好句、如何写好细节描写……却没有从大的框架上为孩子提供写作支持。写作文就像盖房子，只有心中有图纸，笔下才能有方向。《张泉灵的作文课》是由张泉灵领衔的“泉灵的语文课内容研发部”经过多年深度思考和全面调研，并结合教育学、心理学、戏剧表演学、文学、经济学等诸多学科，提炼出

教学设计

产业社会时代的教学设计范式已经落后于信息社会时代，从“知识本位”转向“素养本位”是当今教学设计的发展趋势。这种转型绝非否定“知识”，真正的“知识”不是单纯的“内容知性”，也包括了其背后的“方法知性”。新型的教学设计着力于 “真实性目标-真实性学习-真实性评价”界定、描述与实施，借以求得所有的学习者发挥各自的潜能、使他们的学习得以大化。教学设计不是教师发展个人能力的孤独的行为，而是寻求优质教学的共同作业。教学设计没有唯一的正解。教师需要

初中快捷21-22英语听力周周练七年级下

《快捷英语 听力周周练 第8版》 特色介绍： 1. 按教材话题编写，音频由高考听力主播录制； 2. 配标准与快速两种语速的音频，扫码收听，学生可根据不同需求进行选择训练； 3. 随书配赠《早读速练手册》，并配音频，便于老师早读课时统一使用，引导学生对单词、短语与句型进行诵读与背默； 4. 附赠四步听说法，可以让学生提前感知听说题型，与听说考试接轨； 5. 每套题配答题卡设计，方便学生答题使用...

张泉灵的作文妙招:小学生习作高分详解(全2册)

这套书分为两册，包含了小学阶段要写作的常见作文题目。让小学的孩子都能知道，自己需要写什么，怎么写。在写作方法上，通过提供十多种思维工具，例如提醒仔细观察细节的放大镜、帮助观察整体的小翅膀、进行总分思考的向日葵模型等思维工具，帮助学生轻松易懂地展开思路，完成写作。在过程中，针对审题，具体的开头、中间、结尾，都提供了详实具体的引导，帮助孩子写出有创意又不落俗套的好文章，减轻家长的辅导负担。书中还提供了往明学员的优秀习作，让学生们了解好文章

张泉灵阅读通关 提升篇

孩子好像在读书，一问读了什么，说不出：明明读了很多书，一到写作，不知道怎么用：只爱看故事，阅读没方法……其实阅读力决定了孩子的学习力！ 阅读能力好，说明孩子有出色的底层能力。在持续的阅读训练中，孩子的观察能力增强，想象更加丰富，思维日趋严密。孩子也能通过阅读，不停地自主学习，持续成长。很好的阅读能力，会成为孩子持续学习的推动器。 在这本书里，孩子可以收获与年龄段相匹配的科学阅读方法，了解不同体裁作品的阅读重点，从文学大

快捷英语 听力周周练 七年级上

《快捷英语 听力周周练 第8版》 特色介绍： 1. 按教材话题编写，音频由高考听力主播录制； 2. 配“标准”与“快速”两种语速的音频，扫码收听，学生可根据不同需求进行选择训练； 3. 随书配赠《早读速练手册》，并配音频，便于老师早读课时统一使用，引导学生对单词、短语与句型进行诵读与背默； 4. 附赠“四步听说法”，可以让学生提前感知听说题型，与听说考试接轨； 5. 每套题配答题卡设计，方便学生答题使用...

重难点手册 高中物理 选择性必修 第3册 RJ

本书是高中物理新教材选择性必修第三册的相关内容，所讲知识是高中物理热学和原子物理的基础，全书共分为5个部分：分子动理论、气体、固体和液体、热力学定律、原子结构和波粒二象性、原子核。其中分子动理论和理想气体的状态方程是热学的基础内容，要掌握分子间作用力的特点及气体状态方程的理解和应用。知道热力学定律的基本内容，了解能力守恒定律。知道爱因斯坦的光电效应方程及原子的核式结构模型，了解原子核的组成以及放射性元素的衰变过程，会书写核反应方程式.

考点同步解读高中物理必修第二册RJ

《考点同步解读 高中物理 必修 第二册 RJ》全书共分为四个章节：抛体运动、圆周运动、万有引力与宇宙航行、机械能守恒定律。抛体运动和圆周运动近几年在高考中都有出现，难度适中。万有引力与宇宙航行主要考查天体的运动，经常与实际航天联系来考查，综合性比较强。机械能守恒定律是高考必考内容，考查学生对机械能守恒定律的理解及功能原理的理解，需要牢牢掌握。该书从新课标、新考纲及学科特点出发，依据高中物理新教材及课程模块内容，合理分割形成知识专题，瞄

“互联网+”教育体系研究丛书泛在学习的资源组织模型及其关键技术研究/余胜泉

本书是“互联网+”教育体系研究丛书的一本。本丛书共有8本，从不同的维度对基础教育领域“互联网+”教育的体系、价值理念、理论导引以及国内外的“互联网+”教育的现状与对策进行探讨和研究。以促进区域教育公平、学校优质发展、学生个性化成长为核心目标，以互联网为基础设施和创新要素，对教育环境体系、教育内容体系、教育组织体系、教育评价体系、教育管理体系、教师专业发展体系等教育主流业务产生系统性变革影响，进而重构“互联网+”时代的教育业务流程，构建

张泉灵的作文课:这样写人,作文更出彩

读了很多书，依然没有写作思路？一写作文就头大、憋字？写出来的作文就像流水账？写作文，真的那么难吗？在指导孩子写作的过程中，很多老师和家长往往过度关注细节，比如，如何运用好词好句、如何写好细节描写……却没有从大的框架上为孩子提供写作支持。写作文就像盖房子，只有心中有图纸，笔下才能有方向。《张泉灵的作文课》是由张泉灵领衔的“泉灵的语文课内容研发部”经过多年深度思考和全面调研，并结合教育学、心理学、戏剧表演学、文学、经济学等诸多学科，提炼出

张泉灵阅读通关·发展篇

孩子成长期的阅读绝不仅仅是为了眼前的答题得分，更关乎孩子观察、想象、思辨、表达等等影响他一生的底层能力，关乎健康人格的形成。为什么有的孩子拿起书就头大、一问三不知，有的孩子却能“过目不忘”、讲得头头是道？从文学到科普，从泛读到精读，不同文体、不同阅读方法的重点在哪里？从读到写，怎么才能从中外大师的经典里汲取思维的灵感和写作的养分？孩子到底该怎么读，读什么？......在这套书里，这些问题你都能找到答案。 《张泉灵阅读通关·基础篇》：

基础教育阅读工程:和大人一起读【全四册】(四色注音)

“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”童谣、古诗、成语和童话故事陪伴着我们成长，它们有的被传诵了千年，有的从姥姥一辈传诵而来。它们活跃在小朋友们的游戏里和课堂上，在书声琅琅中陶冶情操，让大家成为快乐的读书郎。 小朋友们请和爸爸妈妈一起，读一读这些美好的诗歌和故事吧...

张泉灵阅读通关·进阶篇

孩子成长期的阅读绝不仅仅是为了眼前的答题得分，更关乎孩子观察、想象、思辨、表达等等影响他一生的底层能力，关乎健康人格的形成。为什么有的孩子拿起书就头大、一问三不知，有的孩子却能“过目不忘”、讲得头头是道？从文学到科普，从泛读到精读，不同文体、不同阅读方法的重点在哪里？从读到写，怎么才能从中外大师的经典里汲取思维的灵感和写作的养分？孩子到底该怎么读，读什么？......在这套书里，这些问题你都能找到答案。 《张泉灵阅读通关·基础篇》：

中学古文观止50讲:文言文阅读能力提升之道(名校名师文言文阅读课,语文取胜、读写双赢的学习之道,每日一学,高分轻松)

《中学古文观止50讲：文言文阅读能力提升之道》是学生文言文学习拓展读物，大语文素养的提升读本。作者对书中内容作了合理编排：“作品原文”放在前面，如同原石当道，随后用“文意简述”拉近与作品的距离，再用“内容点拨”扫除字词障碍，用“参考译文”贯通全篇内容，最后用“重点知识与拓展”归纳总结。几个步骤之间联系紧密，环环相接，既体现新、旧知识之间的联系，让学生温故知新；也使课内知识得以向课外扩展延伸。通过《中学古文观止50讲》的学习，学生不仅学

快捷英语 听力周周练 八年级 上

学好英语不仅体现在读写方面，听力也是语言综合运用能力极为重要的表现。然而听力理解能力的提高不可一蹴而就，必须长期坚持，必须选用不同年级学生使用的优质训练材料，满足广大初中学生听力技能训练的要求，特组织编写了本书。书中内容包括：达标训练，每周一测，专题辅导，并且配有阶段测试题以及做题技巧等。为了方便学生们备考还安排了模拟试题供学生在考前使用。每册书后附有听力材料和参考答案，以供教师用于课堂练习和测试使用，也可以作为学生自主练习使用，因为

张泉灵的作文课:第1辑:这样观察,作文更丰富

读了很多书，依然没有写作思路？ 一写作文就头大、憋字？ 写出来的作文就像流水账？ …… 写作文，真的这么难吗？在指导孩子写作的过程中，很多老师和家长往往过度关注细节，比如，如何运用好词好句，如何写好细节描写……却没有从大的框架上为孩子提供写作支持。 写作文就像盖房子，只有心中有图纸，笔下才能有方向。《张泉灵的作文课》是由张泉灵领衔的“泉灵的阅读表达素养课”内容研发部经过多年深度思考和全面调研，结合教育学、

快乐读书吧:读读童谣和儿歌(全四册)

《读读童谣和儿歌》全书共四册，精选人们口口相传、耳熟 能详的多首童谣和多位儿童文学 作家创作的儿歌。这些童谣和儿歌用口语化、简单易懂的文字。丰富的想象，奇妙的比喻和轻快的节奏。给孩子们带来一场阅读盛宴...

新时代少先队小干部【培训教材】

美术新课程教学技能训练

本教材共分为9章。本教材以理论为指导，注重实际的训练操作，既有知识应用的训练、技法应用的训练，又有教法学法的训练，既有课堂教学技能的训练，又有学校其他综合美术工作技能的训练，教材内容呈立体化的特征；为了训练的针对性、有效性，本教材为每项训练配备了相关的基础知识、训练建议、训练案例、训练反思、知识链接等辅助内容，并配以相应的电子课件、视频资料作为参考借鉴，具有训练资源的性质...

优秀小学生应该诵读的好词好句好段(单卷)

本书分写人篇、记事篇、写景篇、状物篇、想象篇、应用篇六篇，每篇又分为若干大类，每个大类又分若干小类，基本涵盖了当代小学生日常生活、学习的全部内容。书中的词、旬、段不是随便选的，而是兼顾了同学们写作同一题材的不同角度、不同内容，让大家在积累的同时能够开拓写作思路。

初中语文四库全书

本书是一部供中学生和中学教师及广大家长使用的语文工具书。《四库全书》是清代乾隆年间官修的规模庞大的百科丛书，按经、史、子、集四部四十四类编排，被后世称为“一部四库，众山皆小”。本书效仿《四库全书》，分为词库、语库、文库、资料库四库一体，旨在以词库、语库加固学生的基本知识，夯实基础；以文库提高阅读理解能力，增强综合运用水平；以资料库开拓学生视野，落实新课标语文学科的“人文性”。同时，根据中学生学习和复习语文的实际需要，本书从实用的角度出

小学生同义词 近义词 反义词辨析词典-彩图版

《小学生同义词近义词反义词辨析词典》全新升级版，累计销售10万册。 本书根据国教部“” 专为小学生量身编写；是家长辅导孩子学习的好帮手。 全书收录同义词、近义词、反义词5190条，并从注音、释义、词性、辨析、适用范围和例句等角度分组进行讲解并深入分析。 您还可以购买此系列的以下图书（点击以下书名，直接购买）： 彩虹版---小学生标准词典(32开彩图版，大字体、纯木浆纸印刷，保护学生视力） 彩虹版---小学生标准字典(

小学生组词造句搭配词典-彩图版

《小学生组词造句搭配词典》全新升级版，累计销售10万册。 本书根据国教部“” 专为小学生量身编写，内容丰富、图文并茂、版式新颖，使用范围广泛、实用性强、是小学生学习组词造句的好帮手。 您还可以购买此系列的以下图书（点击以下书名，直接购买）： 彩虹版---小学生标准词典(32开彩图版，大字体、纯木浆纸印刷，保护学生视力） 彩虹版---小学生标准字典(32开彩图版，大字体、纯木浆纸印刷，保护学生视力) 彩虹版---

人大附中学生这样学语文-走进经典名著

《人大附中学生这样学语文》是北京市推进语文教育改革-走近经典名著现场会指定赠书，引领语文教育的方向标。 　　走近经典名著，是推进语文课程改革的突破口，是语文教育的着力点。 　　《人大附中学生这样学语文》具有实用、示范、实效的特点。有学生阅读范文，有读写引领步骤，以及品读分享、学生感言等，集读、写、思、导于一体，全面强化提升学生的读写能力、语文综合能力，以及人文素养。 　　师编写权威推荐科学系统引领突破 　　★扎实：5步阶梯训练

小学生标准字典-彩图版

您还可以购买此系列的以下图书（点击右下角“”可获得购买链接）： 彩虹版---小学生标准词典(32开彩图版，大字体、纯木浆纸印刷，保护学生视力） 彩虹版---小学生同义词近义词反义词辨析词典(32开彩图版，大字体、纯木浆纸印刷，保护学生视力) 彩虹版---小学生好词好句好段词典(32开彩图版，大字体、纯木浆纸印刷，保护学生视力) 彩虹版---小学生组词造句搭配词典(32开彩图版，大字体、纯木浆纸印刷，保护学生视力) 彩虹版

最新中学生优秀作文1000篇(单卷)

本书精选的每篇优秀文章后面集中全国名校名师智慧之精华，结合一线教师教学的切身体会，深入浅出地进行点拨，可以让你零距离聆听名师教诲...

师道撷英

陆云泉主编的《师道撷英(北京理工大学附属中 学教育教学研究获奖论文精编)》是北京理工大学附 属中学学术委员会依据教师2011-2014三年来在区、 市、国家级刊物发表的获奖文章，从教育、教学两大 方面进行编写的，于2013年12月进行规划，2014年3 月上报学校审查通过。 本书集中反映了本校教师三年来基础教育教学研 究与实验的成果和教育教学体会与感悟，凝聚了本校 一线教师，尤其是各级学科带头人、骨干教师的智慧 ...

中小学美术有效教学

本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量...

最新小学生优秀作文1000篇

《最新小学生优秀作文1000篇》所选范文尽显“真““奇”“新”。每篇文章都贴近小学生的真实生活，文从字顺，极富创新性。本书收集经典、实用的好词好句好段，既能拓展小学生的课外知识，又能让小学生在轻松的读写中积累素材，在自己写作时不愁没话说...

深度学习

撰写主旨——“深度学习”是21世纪型学校变革的风向标，也是我国教育部“新课程改革”以来一直倡导的教学指导方针。“深度学习”指向学生高阶智能的发展，以及健全人格的养成。因此，倘若离开了当代学习科学的指引，漠视“课堂转型”的挑战，却高谈阔论“深度学习”，纯粹是一句空话而已。本书旨在梳理国际教育界掀起的“深度学习”的思潮及其成果——包括理论基础、实施模型、实践案例，借此为我国新时代教学理论的建构和一线教师的教学创造，提供鲜活的理论与经验...

张泉灵的作文课.第1辑:这样观察,作文更丰富

在指导孩子写作的过程中，很多老师和家长往往过度关注细节，比如，如何运用好词好句、如何写好细节描写………却没有从大的框架上为孩子提供写作支持。 写作文就像盖房子，只有心中有图纸，笔下才能有方向。《张泉灵的作文课》系列图书的主理人张泉灵，经过多年深度思考和全面调研，并结合教育学、心理学、戏剧表演学、文学、经济学等诸多学科，提炼出很多实用的写作工具和系统的思维方法，帮助孩子学会深度思考，理解写作本质，并在运用中举一反三，让写作变成自己

小学生同义词近义词反义词辨析词典(双色版)

内容丰富：本词典收录同义词、近义词、反义词5190条，可以满足小学生学习的需求。功能齐全：多角度讲解同义词、近义词、反义词的使用，内容上精益求精，一书多用。分组讲解：从注音、释义、词性、辨析、适用范围和例句等角度分组进行讲解并深入分析。版式新颖：根据小学生审美情趣特别设计，创作了大量的精美插图，有助于小学生更直观、形象地了解每组同义词、近义词、反义词的含义及使用方法...

四年级 下-人教版-小学生口算题卡-心算.口算.速算.巧算

《小学生口算题卡：四年级下（人教版）》口算是训练小学生计算能力、思维能力的重要途径。提高口算能力，既能使小学生在课堂上学到的数学知识及时巩固，又能为今后的深入学习打牢基础。 《小学生口算题卡：四年级下（人教版）》内容紧扣最新数学教材，题型难度与每一册数学课本内容相一致，既注重对课本重点、难点知识的考核，又注重提高学生口算、心算、速算等计算能力。依照每一册数学课本的具体内容，题目难度不断增加，让学生循序渐进，稳步提升计算能力...

课堂转型

本书分为课堂转型的理论与实践、学科素养与能动学习和课例研究与教学创造三部分, 意在从更加微观、更加切近课堂的视角, 说明什么是课堂转型、如何实现课堂转型, 以及在这一过程中, 教师如何实现自身的专业成长, 并促进学生的全面发展...

高考数学小题抢分必练

本书可供高三*轮、第二轮复习时与其他教辅书共同使用，也可作为拓展延伸课外作业或考前巩固提升训练使用....

听力周周练

本次是针对光盘版听力周周练下册的修订。修订内容大致为总内容的三分之一。各分册的主要内容为：共16周。初中： 每周的Test 1 是基础达标，Test 2是每周一测， Weekend 是专题辅导；初一、初二分册的第7、8、15、16周是阶段测试题...

听力周周练

本次是针对光盘版听力周周练下册的修订。修订内容大致为总内容的三分之一。各分册的主要内容为：共16周。初中：每周的Test1是基础达标，Test2是每周一测，Weekend是专题辅导；初一、初二分册的第7、8、15、16周是阶段测试题...

汤岛之恋

泉镜花是日本观念文学开创者，是芥川龙之介、川端康成点赞的大师 泉镜花一支耽美、幽玄之笔，独创的修辞，写出艺伎生活的镜花水月，人世鬼界的情义忠奸...

今日筛选

《今日海淀课程》小学版和中学版各20余万字，其选题内容聚焦新课程理念下的特色和精品课程建设成果。小学版的特色和精选课程范例共25个，指向学生人文、科学、艺术、体育和综合素养提升，每一个课程分课程信息、开发背景、课程目标、课程内容、实施建议、课程评价、实践课例、专家点评8个版块；中学版有20个精品课程，初、高中各10个，指向学生核心能力、思维发展和创新品质，每个课程共包括开发背景、课程性质、课程目标、内容实施、实施效果、管理评价、课程创

儿童文学的真善美-中国儿童文学名家论集

《中国儿童文学名家论集》是一套具有极高学术价值的理论文丛，汇聚了当下中国儿童文学理论界*有学术影响力的10位中坚学者：方卫平、刘绪源、王泉根、金燕玉、朱自强、吴其南、孙建江、班马、汤锐、彭懿。他们是中国儿童文学学术进程的重要参与者和见证者，其学术贡献更是中国当代儿童文学理论史上重要的一笔。 《儿童文学的真善美》便是收录其中的一本。...

课堂研究

课堂，是交织着多重声音的世界。它不是单纯的物理空间，而是一个社会的、政治的、历史的、文化的空间。 课堂研究绝不是在真空中进行的活动，而是同扭曲的思想及其势力展开的博弈，是对应试教育*后堡垒的挑战。 延续《读懂课堂》的思想精髓，深入课堂研究的真实现场，本书是著名课程学者、基础教育课程研究领军人物钟启泉教授课堂研究三部曲的第二本作品。 通过与《读懂课堂》的对比，我们或许能够更加清晰地了解本书的特点。 以认识、了解课堂为目的，《读懂课堂

五年级 下-人教版-小学生口算题卡-心算.口算.速算.巧算

《小学生口算题卡：五年级下（人教版）》口算是训练小学生计算能力、思维能力的重要途径。提高口算能力，既能使小学生在课堂上学到的数学知识及时巩固，又能为今后的深入学习打牢基础。 《小学生口算题卡：五年级下（人教版）》内容紧扣最新数学教材，题型难度与每一册数学课本内容相一致，既注重对课本重点、难点知识的考核，又注重提高学生口算、心算、速算等计算能力。依照每一册数学课本的具体内容，题目难度不断增加，让学生循序渐进，稳步提升计算能力...

丁继泉与主动教育

《丁继泉与主动教育》主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程...

核心素养与教学改革

核心素养旨在勾画新时代新型人才的形象，规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意味着，无论是课程开发者抑或一线教师都需要在核心素养课程标准( 学科素养/跨学科素养) 单元设计学习评价这一连串环环相扣的链环中聚焦核心素养展开运作。 《核心素养与教学改革》将以核心素养界定的世界趋势及我国新课程改革实施中产生的若干盲点，探讨基于核心素养的课程发展直面的挑战与课题。...

核心素养研究

核心素养旨在勾画新时代新型人才的形象，规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意味着，无论是课程开发者抑或一线教师都需要在核心素养课程标准( 学科素养/跨学科素养) 单元设计学习评价这一连串环环相扣的链环中聚焦核心素养展开运作。 《核心素养研究》将以核心素养界定的世界趋势及我国新课程改革实施中产生的若干盲点，探讨基于核心素养的课程发展直面的挑战与课题。...