情系杏坛语丝丝

本书内容包括教学、教育、管理等方面，收录了《高中学校教学管理思考》《谁来关注教师的职业生涯》《用爱浇灌迟开的花朵》等文章...

新书--大学讲义:汉语词汇史

本书为“大学讲义”系列的一种。汉语词汇史是研究汉语词汇发展历史及其演变规律的一门学科。汉语有文献的历史长达三千多年,自古以来方言就很复杂,历代累积下来的词汇以数十万计,而词汇的系统性又远不像语音和语法那样容易把握,一部《汉语词汇史》当如何写? 应该包括哪些内容? 运用什么样的材料和方法? 本书即是对汉语词汇史的一个全面概述，详细介绍了我国汉语词汇史的发展进程和特点，并从方□□的角度向作者展示了如何研究汉语词汇的具体思路和方法。每章□后

“人本”语文解读

本书是作者多年中学语文教学工作经验的总结。全书内容包括：“人为本”的语文和“人读本”的语文两卷，并附有相关的教学案例...

中小学心理健康教育实用丛书:中小学心理健康教育课程与教学

比青春期更关键

"纵观整个动物王国，动物青少年都热衷铤而走险。死于交通意外的青少年比成年人更多。同样的，被汽车轧死的青少年动物也比成年动物更多。每一个青少年都是独特的存在，但是地球上所有物种中的青少年都面对着相同的长大成.人的挑战：生存下去，取得成就，以及找到自我。 “医学界的达尔文”芭芭拉·纳特森·霍罗威茨继“动物普通性“后提出了又一开创性概念：野蛮成长期。她提出了全新界定成年的基本要素，不以年龄为标准，而是成功完成4项任务，获得4种能力，才算接

房间里的大象:生活中的沉默和否认

本书是一本研究社会心理文化的社会学专著。从英语谚语“房间里的大象”入手，从社会学角度剖析人们私密生活和公共生活中，对于某些显而易见的事实，集体保持沉默的社会现象，作者将之称为合谋性沉默。作者阐述了合谋性沉默的成因、组成形式、参与者的动机和表现，以及这种沉默对人们社会生活的影响，并探讨了打破沉默的可能和方式...

晋善晋美:中小学名校长培养对象办学治校的坚守与超越

本书全景呈现山西省教育局立足当地实际扎实实施国家教师教育综合改革试点项目“名校长名班主任名教师”建设工程几年来的一系列创新实践工作, 总结了名校长培养对象在办学治校过程中的经验。主要内容分为两部分: 上半部分包括文化设计、制度构建、专业规划、创新培养、校本案例等 ; 下半部分是工程实施以来的纪实新闻, 推荐阅读的56篇美文及学员撰写的感悟, 优秀人选的成长足迹。本书对各地培养名校长工程具有一定的理论和实践参考建议...

合作教育理念的实践与探索

本书展示的是“合作教育”理念下学校发展的探索与实践，详细解读了“合作管理、合作教研、合作学习、合作发展”四个方面的内涵，既有理论剖析，又有实际应用...

全新工程师:正在来临的工程教育革命

本书是关于工程教育变革的书《A Whole New Engineer: The Coming Revolution in Engineering Education》，工程师工作在自然语言的环境中，他们的工程设计能否被决策者所接受或建造者所实现，很大程度上取决于工程师的表达能力。一项原创的设计，要打动投资者，除了本身的创造性，更需要清晰和富有感染力的语言表达...

高职高专院校学生就业指导与创新创业教程

本书全面介绍了高职毕业生就业创业所面临的问题及相关对策, 从大学生就业形势与政策、就业准备、面试指导、职场适应与职业发展、大学生创新创业能力培养、大学生创业准备、大学生创业实施、就业创业相关法律法规等八个方面进行了详细讲解...

大数据视域下教育舆情解析

本书以关于教育和新闻舆论工作的重要论述为指导，综合运用教育学、新闻传播学、大数据科学等多学科的理论知识，采用文献研究、基于内容挖掘的主题监测、比较研究等研究方法，分析教育舆情治理面临的新形势、新挑战和新机遇，剖析教育舆情的生成-演化-传播-衰退的机理，思考我国教育舆情治理的不足与困境，探讨新时代下政府进行教育舆情治理的途径和策略...

言说教育——泸州师范附属小学校推进素质教育探索

自我发展和团队共进。教育家型教师要促进自我发展和团队共进，学校建立教育家型教师工作室，倡导教师共同成长。学校组织优秀中青年教师加入工作室，开展团队合作学习，使工作室成员在相互交流中沟通所思所想，共同商讨解决教育中的问题，实现自我成长与团队发展。　　让教育家型教师落地生根，是学校教师队伍建设的奋进目标。教育家型教师要深知真教育，研究真问题，提炼真思想，实践真创新，展示真成果，领航真示范，夯实专业功底，助力专业成长。教育家型教师的教育

精英的兴衰:基于理论社会学的考察

本书收集了意大利有名思想家、社会学家帕累托有关精英理论的两篇长文：《精英的兴衰》（1901年）和《意大利的议会体制》（1893年）；以及由瑞典社会学家泽特伯格撰写的导言。 帕累托的这两篇论述篇幅不长，均为数万言而已，但在作者的众多著述中，是具有代表性且流传较为广泛的佳作，简洁明了、层次清晰地陈述了他颇具影响力的精英循环理论，具有一定的学术价值与较强的可读性。 导言部分，泽特伯格教授对帕累托精英理论的诞生、发展、成型及对后世的影响进行了

游戏化学习中的构建类玩具设计

游戏化学习方式因其遵循游戏的机制，为学习者创造“寓学于趣” 的认知体验而备受优选关注。构建类玩具是运用模块化体系中造型、功能相同或相异的模件，在组合搭配下进行游戏的工具。在游戏化学习环境中，构建类玩具常被作为重要的“体验媒介”，来引导用户在操作中建构自身的知识体系、提升创新思维。然而，目前国内构建类玩具的研发缺乏针对游戏化学习应用环境的设计方法，导致用户的体验受到影响。本书针对游戏化学习环境，利用与感性工学、可用性、学习迁移相关的实验

对话的力量:焦点解决取向在青少年辅导中的应用

本书是许维素与沈黎主编的《焦点解决短期治疗精选译丛》第一册。本书以浅显易懂的语言完整地介绍了焦点解决短期治疗的精神、原则、技巧以及会谈的要素、架构与流程，并附有实际案例与会谈对话来加以解说。尤为重要的是，本书对于如何将焦点解决短期治疗运用于青少年工作，提供了具体的步骤说明。这一咨询架构能让与青少年工作相关的咨询专业人员快速运用于实务工作，并让他们在最短的时间内看到咨询效果...

项目反应理论手册(第3卷应用)(英文)/国外优秀数学著作原版系列

本书给出了实际测试问题中的项目反应理论的应用。项目反应理论因其在测试项目中反应的理论模型上的优势被大家所熟知，但在为日常测试问题中提供创新性的解的方面也取得了相同进展。本书着重于阐释其主要应用。本书具体内容包含了测试项目校准、项目分析、模型拟合检验、测试得分解释、很优测试设计、自适性测试、标准制定以及反应数据的分析取证等方面的应用...

项目反应理论手册(第2卷统计工具)(英文)/国外优秀数学著作原版系列

本书提供了在项目反应理论中用到的经典和现代的统计工具。虽然项目反应理论十分依赖于统计工具来处理其模型和应用，但是系统地进行介绍或阐述与项目反应理论相关的统计学文献几乎很难找到，本书即填补了这一空白。 本书逻辑清晰、通俗易懂，共包含四个部分，具体内容有概率比与其他反应函数、多元正态分布、非全同随机变量和的分布、具有干扰和附带参数的模型、期望优选算法与推广、贝叶斯估计、变分近似法、残差分析的模型拟合、多维常态模型等...

社会科学中的研究设计(增订版)

《社会科学中的研究设计（增订版）》重点介绍了运用于政治科学领域的研究设计，以定性研究设计为主题，但同样适用于其他社会科学学科的学生，并且对定量取向的学者也有一定的启发意义。作者整合了定性研究和定量研究所采用方法的共性，目的是提供有效的描述性或因果性推论。作者还进一步指出，定量研究的科学推论原则和建模方法也能帮助定性研究者提供得出更有逻辑、更可靠的推论。本书的内容可以促使研究者重新审视他们的研究、规范自己的研究。书中不仅给出了好研究设计

帮你的孩子克服焦虑:SPACE疗法家长指南

本书针对家中有受焦虑情绪困扰的孩子的家长，提供了一套经科学研究与临床实践，实证有效的家长应对方法（儿童焦虑支持性教养疗法，简称SPACE疗法）。家长使用这种方法时，只需要关注自己的反应，而不需要强迫孩子改变行为。家长将学到如何以支持性反应（承认孩子在克服焦虑情绪上遇到困难，同时相信他们有能力解决困难），来取代他们原本对孩子的顺应行为（孩子一出现焦虑迹象，家长就尽自己所能帮孩子解决可能引起他焦虑的隐患，这反而会让孩子更容易焦虑），让孩子

新人文(第1辑)

本书为文学文化领域学术研究论文集，收录文章20余篇，皆围绕“人文”展开探索，或关注自我，或推敲语言，或考量文体、细究表达技巧，都旨在考察各种社会关系中的人的文学，试图描述和确定身处不同社会环境中的人的百般纠缠又不可名状的生存感受。不同文章从多学科视野出发，探寻“人文”对于现实中具体生命感受的含摄力和表述力，并激活现实感受力和创造力。文章以文学作品为切口，实则要应对分割的学科化知识所带来的困扰，提炼出传统文化中的人文内涵，并从中转化出有

小学数学结构化单元教学丛书:简单的方程

“认识方程”是小学阶段学习方程的起始课，是学生从算术思维走向代数思维的核心课。本书力求突破方程在儿童认知中的局限性，让儿童逐渐适应、接受、运用，真正体会方程学习的价值，让儿童带着经验、冲突和好奇，走进方程。我们不但可以通过文字和实录真实地看到吴老师是如何教学字母表示数和方程、促进儿童思维和情感发展的，更会多角度、多层次理解吴老师这些做法背后的理念、逻辑和步骤，全方位理解什么是“好吃又有营养的数学”，力求让“不可学”的吴老师变得“可学”

特殊教育和融合教育中的评估(第13版)

《特殊教育和融合教育中的评估（第13版）》以23章的篇幅，全面细致地介绍了特殊教育和融合教育领域中评估的相关知识，不仅有概念有方法，而且有实践有应用。作为专业教科书，可以帮助读者加强对评估概念和原则的掌握，以及在学校环境中的有效应用...

研究设计与研究计划书写作入门 第二版

《研究设计与研究计划书写作入门 第二版》包含了进行研究设计的五种主要方法：定量研究方法、定性研究方法、混合研究方法、艺术本位研究方法和基于社区的参与性研究方法。每种方法相应的章节都遵循了一种独特的格式，为研究计划书的撰写提供了一种模板，并详细解释了如何概念化和填充计划书中的每个部分。全新第二版，增加了关于文献综述的全新章节，包括对引文实践的伦理讨论；扩充了定量研究和复制研究的理论和文献，新增了关于预登记的内容；扩充了定性研究中批判范式

葛维汉在华西

《葛维汉在华西》是关于美国人类学家、考古学家、博物学家葛维汉（David Crockett Graham，1884—1961）的自传性作品，由葛维汉在晚年根据所写日记、文章等创作而成。全书以简洁的语言、真挚的情感，记录了葛维汉出身贫困家庭，历经贫苦童年、艰辛求学的过程，以及他从1911年到1948年在中国的生活、工作，较为完整地反映了葛维汉从童年、青年到壮年的人生经历，以及在中国西南少数民族研究、参与三星堆考古发掘等方面取得的学术成就

打造星级特质教师培养机制的实践研究

本书以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生终身学习奠定全新科学课程观和整体学力观，以适应一流城市、一流教育的发展目标。习总书记也提出“教育的根本就是立德树人。”要优质落实课改，就要抓好源头——教师队伍。学校努力打造教师队伍，激发教师的自身发展需求，促进教师的自身内涵发展，实现教师个人人身价值；打造教师队伍可以让学生“亲其师，信其道”，学习教师的举止风范、行为习惯，甚至兴趣爱好，提高学习效率；打造教师队伍是教师团队成长的动力源，能

战胜强迫症:儿童强迫症认知行为治疗手册

《战胜强迫症》是一本针对儿童青少年强迫症的认知行为治疗手册。作者归纳整理了她及其同事们在临床中通过认知行为疗法(CBT)进行治疗的经验，用系统的方法以14节治疗课程的形式进行介绍，并借鉴与强迫症儿童、青少年及其家属合作的经验，提出了有关强迫症的重要治疗理念和有效工具，这些工具清晰易懂、易于使用，同时又以世界各地的最新研究和经验证据为基础，是非常有效和实用的治疗手段。本书可一站式阅读，记录了克服儿童和青少年强迫症的最佳、最有效的技术，语

思行合一

本书是一部合集，分为三部分。第一部分“一叶知春”是调研报告，对事关地区高质量发展、高品质生活、高效能治理的思路、路径、方法等进行了有益的探索和思考；第二部分“一路生花”是经验交流总结，力图将思维创新与工作实际有机结合、融合，做到思行合一；第三部分“一心向阳”是针对工作所讲“微党课”文稿，文稿针对每月工作中遇到或出现的矛盾和问题进行阐发，有的放失地解决思想问题，有效促进了单位正能量的累积、叠加。本书材料丰富翔实、经验具有一定的针对性，对

美学基础与幼儿美育

本书包含五章内容，第一章对美学历史做了简单回顾并提出了学习建议；第二、第三章分别从审美主体与客体两个角度举例作了相关理论阐述；第四章着重于审美实践，以较大篇幅论述了自然美、艺术美、社会美三个审美领域的欣赏要点，并提供了图文案例与具体方法；第五章则结合美学知识与幼儿教育实际对幼儿美育展开了一些建设性的探讨...

边缘人格

本书所讨论的边缘人格指的是边缘型人格障碍（Borderline personality disorder，BPD），是一种人际关系、自我形象和情感的不稳定以及显著冲动的普遍模式，起始不晚于成年早期，存在于各种背景下。书稿分四部分：第一部分通过不同案例描述边缘人格患者的特征，勾画这个群体的样貌；第二部分追溯分析边缘人格形成的原因和他们在社会中的状态；第三部分是作者写给边缘人格患者亲友的协助原则；第四部分是作者以过来人的经验，给助人者即专

粤港澳大湾区教育研究

湾区的发展是一种重要的滨海发展形态，也是当今国际版图的突出亮点。粤港澳大湾区合作办学备受关注。在目前的推进过程中，法规政策、合作机制、产学研融合等方面尚面临困境和瓶颈。本书在回顾粤港澳大湾区教育结构改革发展历程的基础上，分章论述了学前教育的变革趋势和改革策略、基础教育的变革特点和发展趋势、教师教育的队伍建设和政策突破、高等教育一体化的发展探讨、职业教育的角色定位和发展路径、创新创业教育的运作模式、特殊教育的体系比较和保障机制等...

万千心理.父母工作案例集:精神分析的视角

本书是一本从精神分析视角切入，探讨与儿童和青少年的父母进行工作的案例分析集。针对儿童和青少年的咨询工作日渐增多，父母工作的重要性也越来越得到业内人士的认可。而对于如何与父母工作，却鲜少为咨询师所认知。本书中提出的同步动力性父母工作模型，为与儿童和青少年工作的咨询师提供了基本框架；通过对临床案例的具体解读，为如何进行父母工作提供了实际资料。 除了第1章“导言”及第十五章“总结和未来方向”之外，本书每一章的呈现形式为：1个临床案例，

好奇心

在《好奇心》中，曼古埃尔选择跳入的“兔子洞”是但丁的《神曲》。曼古埃尔将《神曲》描述为一本“浩瀚无垠”之书，他将自己比作跟随维吉尔的但丁，穿行在辽阔的幽灵世界，与超凡的向导相遇，蒙田、休谟、尤利西斯、苏格拉底、阿奎那、莎士比亚、普鲁斯特、尤利西斯、卡罗尔。延续自传式的散文写作风格，借那些灵性而深邃的对话，曼古埃尔回忆了从童年、青年、中年到暮年一次次“凡语再不能交代”的时刻，从心所欲地回应着关于人性、正义、自由、平等、自我等的“Que

现代教育技术与智慧课堂的构建研究

本书首先概述了现代教育技术的基本内容，在分析了现代教育技术的理论基础上，对现代教育技术的应用特点和策略进行了详细阐述；其次，论述了智慧课堂的体系构建方法，全面分析了智慧课堂的教学模式，进而对智慧课堂的教学实践进行了研究；最后，对智慧课堂的关键技术与手段进行了总结和探讨...

低俗文化对青少年社会主义核心价值观教育的影响及对策研究

本书是国家社科基金研究项目成果，以马克思主义唯物史观和价值分析理论为指导，从低俗文化和价值观教育两方面入手，以低俗文化的有效治理为突破口，深入分析低俗文化的表现、特点、形成原因及对青少年社会主义核心价值观教育的影响，归纳和设计基于青少年价值观教育的文化价值评价的依据和各种文化要素有效整合的一般原则，建构青少年社会主义核心价值观教育的文化秩序...

大学生职业生涯规划与就业创业指导(煤炭高等教育十四五规划教材)

本书在借鉴西方职业生涯规划理论与实践的基础上，在教育部全面推进“课程思政”建设的育人大格局下，结合我国国情和高校的实际，充分挖掘融合政治引领、爱国情怀、价值基因、榜样力量等思政元素，以“实用、管用、够用”为宗旨，为大学生职业生涯规划与就业创业提供全面的指导和帮助。�ケ臼橥ü�将职业生涯规划经典理论和大学生职业生涯发展教育实践紧密结合，从建立生涯与职业意识、职业发展规划、求职过程指导、职业适应与发展、创业指导等五个方面进行了系统而详细的阐

心理动力学心理治疗研究:循证实践和基于实践的证据

本书是由一组临床研究人员给出的关于心理动力学心理治疗的研究进展。近年来，研究心理动力学心理治疗的需求显著增加。本书证明了使用心理动力学方法治疗心理问题的效果，讨论了研究人员和治疗师使用特定心理疗法治疗特定心理疾病的效果。 在过去的50年里，心理治疗领域出现了多种治疗方法。本书用大量证据有力地支持了个性化医疗的观点，为支持心理动力学心理治疗作为一种治疗范式提供了坚实的基础，是一本颇具开创性的著作...

中国少数民族人口丛书:锡伯族

锡伯族是古代鲜卑人的后裔，人口190481人，主要分布在辽宁、新疆、吉林、黑龙江等地。锡伯族以农为主，信仰萨满教、佛教，有自己的语言文字，擅长射箭，受教育程度较高。新疆的锡伯族较好地保留了自己的文化，还疏通汉、维吾尔、哈萨克、饿罗斯等多种语言。　　《中国少数民族人口丛书：锡伯族》介绍了该民族的历史文化、风俗习惯、文化故事等内容...

建构主义民主的反思与中国经验(精装)

本书共六章，内容包括：建构主义民主范式、建构主义模式对中国民主建设的危害、当代中国发展呼吁社会主义民主制度的生成、中国民主政治实践等...

我们为什么爱音乐:生而聆听的脑科学原理

本书讲述了关于音乐和大脑如何协同进化。 心理学教授、资深音乐人丹尼尔·莱维廷结合音乐分析、心理学与神经科学，述说音乐为何令人迷恋，解译人类最优美的神经冲动。 音乐是最能贴近心灵、感染情绪的创作形式。音乐作品也是我们唯一能够随身携带、不时重新温习的艺术。我们每个人都能轻易举出喜爱的音乐家或音乐类型，却难以解释为何喜欢这些音乐，而非其他音乐。仿佛在音符与和弦之间，还有某种我们能够感知却无法言说的神秘。 作曲家勋伯格说过：

博弈与社会讲义(第二版)

博弈论作为现代数学的一个分支，是研究具有竞争性质现象的数学理论和方法。博弈论考虑对局中的个体的预测行为和实际行为，并研究它们的优化策略。博弈论已经成为经济学的标准分析方法之一，并且在国际关系、政治学、社会学、生物学等诸多学科都有广泛的应用，因而也是社会科学领域各专业学生所必须掌握的内容。本书是重量精品课程“博弈与社会”的配套教材，涵盖纳什均衡、动态博弈、重复博弈、机制设计、逆向选择模型、委托—代理理论、演化博弈等从入门到进阶的博弈论核

朝鲜时代汉语教科书彚辑(全四册)精装版

汪维辉教授编纂点校的《朝鲜时代汉语教科书十种》包括《原本老乞大》《老乞大谚解})《老乞大新释》《重刊老乞大谚解》《朴 通事谚解》《朴通事新释谚解》《训世评话》《华音启蒙谚解》《你呢贵姓》《学清》。这十本书是在我国的元代到清代的不同时期为高丽人学习汉语而编写的教科书，给我们留下了一批十分难得的、贴近当时汉语口语的语言资料。汪维辉对这十本书做了认真细致的点校。收入本书的各种教科书均由三部分组成：一解题，二点校本，三影印本。解题部分对各书的

街边社会:美国黑人贫民区犯罪调查

《街边谋杀》是一部关于犯罪和侦查的故事，作者以极富张力的笔触讲述了对一起美国黑人谋杀案进行线索调查、取证和维护司法公正的过程，近距离地描摹了一群洛杉矶警探的形象，同时呈现和探讨了由于美国严重的司法漏洞和执法不力，黑人这一群体深陷于怎样的悲剧之中。本书出自《洛杉矶时报》备受赞誉的记者吉尔?里奥维之手，以全新视角切入城市谋杀案发生的缘由并探讨如何应对这阴魂不散的“杀人瘟疫”。作者以其新闻记者的敏感追踪美国鲜有人关注的黑人谋杀事件，通过客观

数字图书馆 构建技术与应用实践研究

信息时代对图书馆管理提出了新的要求。随着物联网技术的发展，物联网技术逐渐应用于图书管理中，以提高图书管理水平，达到简化流程、降低成本、提高效率的目的。本书从理论上讨论了数字图书馆事业的基础构架及其运行体系、组织框架。主要内容包括：数字图书馆建设体制及其发展模式基础理论、数字图书馆建设体制及其发展模式、数字图书馆系统架构及其管理模式、数字图书馆管理体制与发展模式的相关问题。可供图书馆工作人员和大学师生参考使用...

摆脱内心的白熊:10步战胜强迫症(第2版)

强迫观念和强迫行为是人们生活中的常客，比如怀疑和害怕自己犯下不可挽回的大错、总是担心自己要为诱发某件可怕的事而负责，或者持续感受到那种要做到完美的强烈渴求，从而影响着我们的工作、学习、人际关系及精神生活等重要领域。在和强迫症患者共同开展的医疗或科研工作中，本书作者认为克服强迫症优选的办法是由认知行为疗法（CBT）演变而来的暴露与反应阻断技术，由此在书中提出了一个基于CBT的循序渐进的十步方案，配以大量生动的案例和实用工具，患有强迫症的

时间地图:集体记忆与过去的社会面貌

《时间地图：集体记忆与过去的社会面貌》是研究社会心理认知的学术译著。谁是第一批居住在北美的人？约旦河西岸属于阿拉伯人还是犹太人？为何种族主义者如此痴迷于起源或开端？为何有的社会以祖先名字命名他们的孩子？正如伊维塔·泽鲁巴维尔在《时间地图》中所指出的，如果不深入了解我们如何想象过去，我们便无法回答这些紧迫的问题。将“时间”与“认知”相结合，作者试图勾勒一幅关于过去的社会心理地形图。　　《时间地图：集体记忆与过去的社会面貌》对集体记忆

身份认同:我是谁?我们是谁?我能成为谁?

父亲/母亲、教师、科学家、某公司员工、某球队粉丝……这些都是人们的身份认同，每个人的身份都不是稳定的，会随着具体情境而变化。人作为社会性动物，所属的群体将成为自我的一部分，影响你的认知、决策，以让整个群体做出明智的行为和决定；反过来，你也可以利用你和他人共有的身份，实现突破甚至变革。 本书从“我是谁？”到“我们是谁？”到“我能成为谁？”，深入剖析人们的社会身份认同及其运作方式，揭示如何利用身份认同发挥个人、集体更大的力量，增进团

独身主义

《独身主义》是一本关于“独身一族（honjok）”生活方式的书。书中对近年来流行的名为“honjok”的社会现象进行了阐述和分析，介绍了产生“独身一族”这一现象的社会背景。书中每章节都是独立的，每小节内文与明快的专属插图对照，设置了词汇表、问卷调查表、自测分类表等多种文本表达，轻松传达出“独身一族”的缘起、生活方式和影响。作者通过叙述、采访“独身一族”践行者等方式，让世人更透彻的了解“独身一族”这种新型生活方式，同时提供了大量可行性方

必要的丧失

本书融合了个人经验、经典文献以及精神分析理论，证明了青春的逝去、爱人的离去、亲人的离世等一连串有意识和无意识的丧失，都是人生必然要经历的。坦然并积极地接受它，对我们的身心成长有重大意义。内文针对一系列的有意识和无意识的丧失组成，再到接受和成长的一个过程，使我们的心灵变得很强大。对于每个人都是非常有帮助的，因书和我们的生活息息相关。在文字中浏览，你的内心会逐渐平静。在你迷茫、彷徨、沮丧的时候不妨打开它，它会给你一个接受现状的理由，会使你

基于学习科学的有效教学(1-8)

在现实的教学中，教师的专业素养遭到质疑的情况时有发生。之所以发生这样的情况，是因为有些教师的专业性没有很好地体现出来，换句话说，教师对于学习科学的内容缺少系统学习，缺乏将学习科学的理论应用在日常教学中的能力。学习科学是在研究学习方法、反思传统教育弊端的基础上兴起的一门科学，是融合了教育学、心理学、认知科学、脑科学、信息科学、社会学等多个学科领域的交叉学科。学习科学主要研究在复杂的教学情境中如何有效开展教学，如何有效学习等问题。《基于学

大夏书系·校长成长之路:从教育叙事看校长的胜任特征

《大夏书系校长成长之路：从教育叙事看校长的胜任特征》选取北京市15名有实践、有理想、有影响、有特点的知名校长，通过对他们分别独立访谈，提取每个校长发展过程中的关键事件，同时以观察法、作品分析法、质性分析法为辅，深入每个校长的学校进行深入观察调研。通过对校长的工作与生活、内心世界与情感的分析，探讨校长的成长规律，分析校长的成功因素...

戒掉恋爱脑 战胜情感依赖,找回独立自我

为什么你总也忘不掉、离不开那个人？为什么你在关系中不断付出，却总是受伤、痛苦？针对“对爱上头”的“恋爱脑”现象，本书作者以独特的视角和犀利的文字指出，人们眼中热烈浪漫的“爱”，可能只是一种让人深陷其中、永不满足的“瘾”。人们因为无法爱自己，所以只能不断向外寻求赞美、认可和依赖，把爱当作缓解痛苦的安神药。本书对情感依赖的典型表现、形成情感依赖的心理根源和错误信念进行了系统阐述，直指因爱痛苦的本质:试图付出一切，努力成为对方不可或缺的那个

长三角研究生学术写作论坛优秀论文(第二辑)

主编王远弟。2021年度长三角研究生写作能力培养学术论坛由上海市教育委员会主办，上海大学研究生院、上海大学党委研究生工作部、上海大学图书馆、上海大学出版社&期刊社、喀什大学研究生工作处、喀什大学图书馆共同承办，上海大学理学院、上海大学外国语学院为支持单位，于2021年10月28日至29日在上海大学举行。 第二辑收录论文25篇，涉及文学、管理学、社会学、外国语等学科，图书收录在读研究生优秀论文，与同伴一起分享学术写作思路、技巧、方法和写