天空的另一半2/尼可拉斯·D.克里斯多夫&雪莉·邓恩

"一本写给每个世界公民的慈善行动手册，包含详尽落地方案，送给每个希望世界变得更好的人。 不用3美元，就可以帮助一个贫困孩子驱虫，增加他们留在学校的概率； 不用13美元，可让一个贫困家庭得到一年的洁净饮用水，降低儿童死亡率。 一次小小的援助就可能改变地球上另一个人的命运，而无数的“小”举动将会带来多“大”的改变呢？继《天空的另一半》之后，普利策奖得主尼古拉斯·D.克里斯多夫&雪莉·邓恩夫妇再次引领我们踏上旅途。这是一条

正面解读儿童情绪心理学

解读3～12岁儿童情绪变化，为行为习惯贴上标签 正确教导儿童对情绪的认识，培养儿童良好的性格，赋予儿童独自面对冲突的能力。 亲子教育就是一种博弈，一个说服和反叛的过程 以实例讲解儿童情绪问题，不惩罚、不娇纵管教孩子的百宝书...

走出剧情

作者李雪继《当我遇见一个人》后, 从母婴关系转向亲密关系, 通过探索每个人的“内在剧情”, 来分析童年经历对成年后生活的影响。内容包括: 剧情里没有爱 ; 清醒地活在真相中 ; 不与真相较劲 ; 回到内在中心 ; 当下就要幸福...

不被定义的人生

每个人都希望自己活得通透和自在，却往往裹挟在各种关系中难以如愿。很多人把目光投向心理学，无奈理论枯燥难懂，即使下定决心搞懂理论，但是理论到实践的距离，依旧如此遥远。要知行合一，依旧需要花费大量的精力。 本书从系统家庭治疗的角度，用图文结合的方式让我们在亲近的关系中可以亲近而不卷入、独立而不疏远。本书包含三部分：我们如何整理好自己，处理好和原生家庭的“爱恨情仇”，不被原生家庭定义；们如何让自己拥有和维持一段高质量的亲密关系，不被爱情定

跨学科学习:一种基于学科的设计、实施与评价

本书从学科视角切入，探讨了跨学科学习是什么、跨学科学习中的学科关系分析、不同学科如何跨的载体、跨学科的设计框架及实施，首次从学科的角度提出系统的跨学科学习设计方法，对澄清当下的众多概念有所帮助，具有理论的创新性和针对我国当下实际的可行性，特别是将跨学科作业、跨学科评价融入其中做了系统的分析，突破当下的难点。同时，提供了实践中有价值的案例，覆盖语文、数学、英语、科学等主要学科，为新课标的落地提出了一条可行的路径...

合作关爱

本书分为三部分，包括认知与思索、实践与体验、收获与感悟。阐述了合作关爱是人类的传统美德，也是人们不可缺少的精神力量。 ...

健康与人格

本书全面深入地探讨了有关健康与人格的问题，包括健康人格理论的构建、健康理念、健康行为与健康人格的关系、健康人格的评估方法、评估理表的制定与个案分析。同时，以健康人格理论为核心，探讨了如何开展心理健康的网络教育，如何实施心理健康问题的预警与干预...

路--到美国读本科

这是一本密歇根科技大学校长隆重推荐的书，这是一本到美国读本科必备实用指南，这是一条通向美国高等教育的希望之路。 到美国读本科？听起来似乎有些远。不过，沿着他们的脚印向前走，也许你会发现，路……近了好多...

柯尔克孜族：新疆乌恰县库拉日克村吾依组调查

云南民族村寨调查是云南大学组织多学科力量编写的一套对云南25个少数民族村寨的全面调查材料，内容包括各民族村寨的人口、经济、文化、政治、社会、法律、婚姻家庭、教育、宗教、科技、卫生、生态等方面。这是云南各少数民族村寨基本状况的一个生动缩影，是全国继20世纪50年代民族调查之后又一次大规模民族调查的丰硕成果，它对了解和研究云南少数民族地区现实的社会生活有重要的参考价值与现实意义。本册主要介绍了柯尔克孜族地区的生态环境、人口、经济、社会政治

透视西方心理学-(车文博卷)

心理学

本书主要内容包括感知觉、记忆、思维与想象、情绪与情感、个性心理特征、群体心理、课堂教学心理、品德教育心理、心理健康教育等心理学的基本知识。编者在构架这些内容时注意启发学生应用心理学的原理、方法去分析、理解各种心理现象和问题，使学生懂得如何调节自己的心理活动，加强自身心理素质的培养，为未来从业奠定必要的教学基础。本书既具有系统性和科学性，又具有可读性和实用性。 本书由南方六省师范大学的专家教授共同编写，适于作师范院校本科学生的公共

行政管理应用写作(职场写作实训)

本书分为“行政公文写作”和“事务应用文写作”两编，讲解了公文和常见事务应用文写作的基本常识、要求和写作方法。对每一文种的介绍，基本上分为概念解释、基本特征、内容要素、基本结构、病文诊疗、范文评析、特别提示、职场操练等板块，使读者在了解和把握该文种基本写作规范与要领的同时，进一步从正反两个方面的实例中加深理解，增强直观感和可借鉴性，并在实际的写作训练中提升水平。 本书既可供即将步人职场的在校大学生阅读使用，亦可供党政机关、企事业单

中古汉语的关联词语-以鳩摩罗什译经为考察基点

本书选择公元4世纪在中国北方活动的译经大师鸠摩罗什的译经作为基础材料，从篇章结构的角度考察各种具有篇章连接作用的词语，第一次全面展示了中古权语关联词语的基本面貌。通过对基础材料的穷尽性调查分析，结合对参考材料广泛的共时比较以及历时对照，在对当时关联词语系统作出全面描写和观察的基础上，提出“关联向”的概念，探讨关联词语主观化程度与关联词语使用中的强制程度的关系，对当时汉语关联词语的某些特征，从理论上作出了很有说服力的说明和解释。

新时期优秀新闻作品评析

本书从近年来全国优秀新闻作品中选取不同题材、不同表达方式的精品加以评析，指导学生以高水平的范本来模仿写作...

心理与教育测量-(第三版)

《心理与教育测量》是华南师范大学心理学系组织南方八省师范大学编写的心理学主干课程系列教材之一。本书从测量学基本原理、测验编制技术、知名测验性能三个方面总结前人所编教材的经验，力求反映测量研究领域的当代特色。本书主要有如下特色： 第一，辟专章介绍了目标参照测验的理论与技术。 第二，介绍了认知心理学的一些测量学新观点。 第三，增加了测验等值、题库建设、教师自编测验等实用技术的介绍。 第四，加强了对我国学者在测量学领域研究活动与

马克思主义理论课教与学的统一-一种认识论分析

历史和现实告诉我们：学习马克思主义理论是半个多世纪来亿万中国人民的重要历史活动，马克思主义理论课教学（以下简称“理论课教学”）是引导这一历史活动的重要途径。坚持教与学的统一是加强和改进理论课教学的必然要求。作为理论教育研究中的一个重要课题，教与学的关系虽已为广大理论教育工作者所关注，但仍是目前理论教育研究中一个相对薄弱的领域，有待于进一步探讨研究。理论课教学是认识活动也是实践活动，本书试从认识论的视角，在辩证唯物主义与历史唯物主

英才炼成记

习惯透视

本书以独特的视角，透视大学生的行为习惯，真实记录了大学生习惯道德方面存在的问题与瑕疵；评析大学生的习惯道德，揭示习惯道德的真谛；探讨习惯道德的成因与后果。 ...

语文教学技能训练

本书与《语文教学概论）／语文教材研究》共同构成师范院校‘语文教学论’教材系列。这套教材顺应师范院校面向21世纪教学内容和课程体系改革的需要吸收了学术界的许多新成果和一线教师的教学经验，体现了科学性、实用性、时代性的编写宗旨，具有很强的师专教材特色。这些习题以树立科学的语文教学观念，研究语文教材、实施语文教学．组织语文复习和测评，开展语文教育科学研究。对转换为语文教学的实际操作技能有很大助书。本书除作普通师范院校本专科教材外，也适合坐在

概念、意象与传播/我的新媒体认知(英、汉)

作者对环境主题动画设计进行了论述与探讨，呈现了对挖掘短动画内在价值和传播品质的个性思考。本书还展示了作者创作的动画设计、产品设计和平面设计作品，以及具有独特视觉形态的系列插画。通过个性化的设计语言，表达了对新媒体传播方式、图形的思维意象、多元审美体验的认知。不论是注重内涵价值和外在传播效果的动画设计，还是注重用户体验和需求的产品设计，亦或是特质化表现手法的系列插画，无不体现了设计师敏锐的视觉感悟力和对新媒体的认知...

家园携手 共育蓓蕾

本书以真实有效的活动案例、方案等向广大幼儿教育工作者及家长呈现家园共育的经验和做法。主要内容包括家—园—社区联动、家长观摩、家长学校、家长督学、家长助教、节日课程、生活课程、田园课程等, 重点对家园共育工作的现状进行了研究, 构建了一个关于如何正确养育孩子的交流平台, 家园社区联合, 共促幼儿发展新模式...

分手心理学

父母反对，恋人家暴、出轨怎么办？ 总是吵架，如何避免确认恋爱关系后的爱情消退？ 为什么明明尽全力去爱、去付出，感情却依然破裂？ 这是一本让你走出伤痛的理性疗愈书，从心理学和脑科学角度，手把手教你在关系破裂后认清自己、对方和关系，避免错误的解读和处理，活出自己，为迷茫中急切寻找答案的你带来一缕理性之光。 亲密关系出现波折，也正是我们看见自我、重建自我的契机！这时你可能急切地想知道： 为什么感情会出现问题； 如何解读这段经历，走出伤痛，

幼儿园探究活动案例

本书以故事讲述的方式呈现如何发现幼儿的兴趣, 如何将幼儿的兴趣与目标进行整合, 如何使教育内容适合幼儿学习的特点, 如何让幼儿在通过探究和操作来学习, 将孩子的学习过程和教师在过程中的引导, 以及如何有效运用资源, 如何帮助孩子建构自己的学习经验等等一一呈现...

四面春风 十里桃花:一间整洁教室的打造之旅

本书致力于以打造整洁教室为抓手探索教育的另一种语言，即为生活而教育。在此过程中，作为先驱者的班主任们不仅从打造整洁教室的目标、实施、评价等多个维度为我们提供了一套行之有效的方法，更用一个个翔实的案例告诉我们遇到各种问题该如何解决，大到一面墙、一张桌子，小到文具袋、口腔和指甲，无不诉说着“精致”的生活哲学。“四面春风 十里桃花”的整洁教室并非是一刻、一时或一季的风景，应是师生们每日随时进出教室都能感受到的那份整洁与舒适。整洁的教室，不仅

创造力与儿童美术

我们所处的世界充斥着新技术并以惊人的速度不断发生着变化。膨胀的知识，带来了大量关于如何让现代儿童适应未来的讨论。对儿童而言，长期在教育系统中占重要地位的具体事实与记忆性信息，对于将在不断扩张的世界中生存的儿童将不再有用。相反，儿童必须能够运用创造力来解决问题。本书介绍了有关儿童创造力的各种理论根据，阐述了艺术教育对创造力培养的重要作用；并且对如何开展有助于创造力培养的儿童美术教育展开了一些方法上的解释，并辅以例证、教案示范...

银川移民图鉴(全5册)

本书历时1年多时间，通过实地考察、采访知情人士、查阅历史资料等方式，收集了大量的银川移民历史档案资料编撰而成。全书分为《宁夏回族自治区成立前后银川移民》《“三线”建设时期银川移民》《银川知识青年移民》《扶贫开发时期银川移民》《改革开放以来银川商业移民》五个卷本，以图为主、辅以文字形式，生动、形象地反映塞上古城银川两千多年来移民历史形成、发展的进程...

中国青少年网络素养绿皮书(2020)

本书是北京师范大学教育新闻与传媒研究中心“青少年网络素养”课题组研究成果，融合了课题组教授多年来给北京师范大学本科生开设“全媒体理论与媒介素养”课程的授课内容。“媒介素养”一词源于20世纪30年代，英国学者列维斯和汤普生在《文化与环境：批判意识的培养》一书中首次提出将媒介素养教育引入学校课堂的建议，被认为是英国乃至世界关于媒介素养研究的开始。自此，“媒介素养”这一概念登上学术舞台，逐渐受到学界的重视...

语言艺术训练(第二版)

《语言艺术训练（第二版）》侧重对高职院校各专业学生口头表达语言技能的基础训练。教材内容涵盖三个方面：一是日常交际语言技能，二是语言技巧训练，三是按各专业岗位需要增加了岗位专项语言技能训练。此外，本教材还增加了普通话音准的内容。教材的主要内容按由浅入深、由日常到专业的顺序来设计。　　《语言艺术训练（第二版）》可作为高职院校各专业学生口头表达能力培训的入门教材，服务于“普通话”“语言艺术训练”“服务语言艺术训练”等课程的教学与训练，并

“找回”城市与“袪魅”的居民自治

本书以社区居民自治改革实践为明线，围绕着社区去行政化改革的经验悖论为问题意识，基于多个城市的田野调查与运用机制分析方法，重新理解中国特色的社区治理的性质、逻辑与机制。主流援引的西方国家-社会二元关系范式以及多中心合作治理理论，无法有效指导我国社区治理现代化改革。通过采取更符合我国本土化经验的“中央-地方-民众”三层互动关系新框架，去认识我国城市社区的独特内涵，破除对西方国家-社会二元范式的迷思与社区居民自治的袪魅化理解，将其视为嵌入在

教师用书系列:美德教育心得

清末民初的思想家、史学家、国学大师、民族主义革命者、维新运动的领导人之一章炳麟（章太炎）曾说过“道德衰亡，诚亡国灭种之根基。”可见品德修养之重要。鉴于此，我在初中政治教学时，不仅是教给学生枯燥的教学内容，还真正把教学内容深入贯彻到学生的实际生活中，在生活中潜移默化地进行品德培养。闲暇之时，我喜欢整理自己的教学心得，去粗取精汇编成此——《美德教育之心得》，这里包含了初中政治教学的一些粗浅认知，还有短暂的班主任工作的酸甜苦辣，尤其是如何上

心理治疗译丛循环提问——系统式治疗案例教程

《循环提问》是一部专业的心理学著作。会谈技术是系统式治疗很重要的元素之一。生活经历彼此交织的人们，在行为模式上也往往相互制约。“循环提问”作为一项重要的会谈技术，它的目的，就是将人们在行为上的相互制约性清晰地展现出来。本书以具体的案例和会谈作为例证，将各种不同的提问技术勾画出来并进行分析讲解。通过对治疗会谈的再现，本书为读者们清晰地呈现了会谈中的每一个独立的环节；借助附带的评论，本书还展现了治疗师针对不同会谈环节所做的理论上的思考。除

北京市优秀连环画进校园理论探索与实践推进

《北京市优秀连环画进校园理论探索与实践推进》由五章组成：首章主要研究了连环画的相关知识，为推进工作奠定基础；第二章从实施背景、推进方式、既有经验三个方面对北京市优秀连环画进校园工作进行了阶段性的梳理和总结；第三章结合两年的连环画专项调研对优秀连环画进校园工作进行了实证研究；第四章遴选了北京市各区、学校及广大教师在课堂教学过程中有效利用连环画资源的成功经验，利用连环画资源对学生进行社会主义核心价值观教育及指导学生进行连环画阅读的典型

教师本土文化学习研究:基于内蒙古陈旗一中的田野调查

首先, 本书从俗民心理的视角分析了内蒙古陈旗一中教师本土文化学习的方式、已经习得的内容及其在教育教学中的运用 ; 其次, 根据宏观文化心理学分析了影响教师本土文化学习的宏观机制 ; 最后, 根据教师本土文化学习的现状设计了革新策略...

职业媒介形象的建构与历史变迁:基于《人民日报》报道的数据分析

本书的四个部分分别通过对《人民日报》70余年来关于我国农民、工人、人民解放军、教师群体的媒介形象塑造方面展开研究, 横向地分析四种职业群体新闻报道框架中各个具体职业形象的特点, 同时历史纵向地梳理四种职业群体在主流媒体中媒介形象的建构与变迁, 从而总结出不同时期《人民日报》在塑造不同职业群体形象时的经验, 以及当下该类群体呈现出的新面貌和新形象, 并为新时代新闻媒体适应时代发展变革的步伐, 树立新理念, 及时调整职业群体报道的角度和内

离开清华的110种方式(Ⅰ)

本书精选110个当代清华学子的毕业选择，告诉我们：离开清华，仅仅是他们生涯规划漫漫长路上的步。他们寻觅属于自己的“天涯路”，在各地、各领域发光发热。扎根新疆，投身西部的赵江涛；勇赴非洲，致力于帮助非洲农业转型的陆昕清；将目光投向星辰大海，为中国空间站建设添砖加瓦的方耀鹏……高楼林立，万家灯火，总有一隅是我们可以驻足眺望的角落。他们也有过徘徊和选择，纠结于不同的行业、地区和发展路径。放弃教职，走上创业之路，用数据和工具为个体和小团队赋能

校长履新一百天

本书收录了夏雪梅自2019年12月11日调任成都市双流区协和实验小学任校长以来，至2020年03月19日，履新一百天的工作日记、办学思考、读书笔记等。一百天，是难忘的。是新校长和这所新学校从相知，到相识，再到相爱的旅程；一百天，是短暂的。然而，恰恰是这段短暂的时光，氤氲了未来学校办学的气质和性格，赋予了校长履新的初心和愿景。一百天的课堂教研、家校合作、行政工作、学校规划、读书沙龙等平凡事迹，贯穿了夏雪梅对十年校长生涯的反思，沉淀，是对

博通原理 爱满天地---内江市第十小学校特色办学之路

《博通文理爱满天地：内江市第十小学校特色办学之路》阐述了内江十小学校以党的十九大精神为统领，全面加强党的建设，全面贯彻党的教育方针，全面落实《中小学德育工作指南》，坚持立德树人，培育和践行社会主义核心价值观，围绕“生长、生活、生态”的“三生”绿色德育，将“博通文理、爱满天地”的办学理论与实践紧密结合，注重学校文化建设，走内涵发展之路，以丰富多彩，形式多样的实践活动为载体，用大量的实践案例，展现了学校大力实施学校课程育人、文化育人、

福建与南岛语族

福建以其独特的地理位置和历史传统，一直备受中国学界和东南亚、太平洋学界的重视。但在这些研究中，福建大多是被作为一个边界地区来对待的。论者或从中国文明的中心看福建，将福建作为中华古文明辐射地区的一部分。从这一角度看福建史前史，福建是“百越”的一部分。虽有学者力图从太平洋史前史的角度看福建，但由于受材料的和语言的隔阂，论述或偏于简单的传播论，或限于抽象的现象比较，福建仍然是处在研究的“边缘地带”。本书力图打破这种定式，希望以福建为中心来探

应用型本科汽车专业人才培养研究与实践

本书分为5章, 第1章为绪论, 简单介绍全书主要内容, 提出办学指导思想, 体系构建的内容及意义 ; 第2章介绍了车辆专业全过程实践创新培养体系的构建 ; 第3章探讨了教学改革与实践创新模式 ; 第4章着重校企融合, 介绍面向全产业链的实践教学基地建设 ; 第5章展现实践创新改革部分成果...

铎声回响:北师大人文记事

本书分为“名师口述史”“我与北师大”“校史风华”和“文以载道”四章。在这些作品中，既有大师们追忆往昔、娓娓道来的人生故事，也有师生间传道授业、教学相长的流金岁月；既有学子们踔厉奋发、朝气蓬勃的生活点滴，也有老师们纵论教育教学的沉潜深思……这些由师大人连点成线、绵延谱就的岁月华章，熔铸成北师大“治学修身乐为公”“育人兴邦肩任重”的精神底色...

大学生职业生涯规划实训指导

本书通过介绍探索自我、探索工作世界、了解科学决策方法的思想、思路和技巧, 帮助大学生进行清晰、科学、客观地自我探索。在了解自我和外部环境的基础上做出理性的决策, 明确自己的人生方向和职业理想。并引导学生用科学的方法集中智慧和力量, 动员和挖掘潜能, 通过学习、实践增长技能, 积累职业素养, 为将来走向社会、立足职场做好准备。本书在理论阐述的基础上加入了大量的案例解析和课堂活动, 适用于讲练结合的课堂教学模式...

学习、创新、外语应用能力训练

本书分为三部分。第一部分为自我学习能力，包括运用策略 高效学习，让学习伴你终身等；第二部分为创新能力，包括创新概要、创新思维、创新思维训练等；第三部分为外语能力，介绍了外语应用能力的训练方法...

农村籍大学生社会化研究:阶层要素的视角

本书主要内容包括: 问题来源与研究架构、大学生与他们的社会化、影响大学生社会化的阶层要素提炼、阶层要素与农村籍大学生学业适应的实证研究等...

当代中国文化

“当代中国”丛书包括8个分册，以鲜明的中国价值理念为理论基础，涵盖中共十八大报告中“五位一体”总体战略布局中的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等五个方面，全面介绍当代中国主要方面的基本情况和中国特色社会主义发展道路。 当代中国文化源自中华优秀传统文化，根植于当代中国实践。中国将文化建设纳入中国特色社会主义事业总体布局，推动文化的现代化，提高社会文明程度。本书在概述新中国文化建设演进的基础上，重点介绍21世纪以来中

幼儿园保育员关键能力必修课

《幼儿园工作规程》认为，保育员主要职责包括“在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。”保育员作为保教工作者，在日常照料幼儿生活的基础上，有责任担负起教育的职能，在区域活动、集体教育活动和户外活动中做好配合教育的工作。保教合一是幼儿园开展保教工作的原则，在配合教师实施教育的过程中，依据保育员的专业发展路径，可以分为内容合一、角色合一、目标合一和理念合一四个层次。保育员需在工作中加强自身的实践学习和学前教育专业知

从零到卓越:创新与创业导论

本书共有八章, 主要包括初识创新与创业、创新与人生发展、创业与人生发展、创业机会与创业风险、创业者与创业团队、创业资源与融资、创业计划与创业准备、新创企业管理。每章均设计有拓展训练项目, 旨在全面培养与提升大学生的创新创业素质...

跟叛逆说再见

青少年阶段，随着个体自我独立意识的发展，在和父母及老师等长辈的交往中，很容易出现叛逆的现象。这种叛逆意识，会影响到青少年的正常的社会交往的学习活动。 本书共五篇，通过“叛逆那些事儿”“为何而叛逆”“打破叛逆的‘心墙’”“跨越叛逆的坎”“叛逆超越自我”等章节，向青少年介绍叛逆产生的原因、叛逆对青少年正常社会交往和学习的负面影响、如何克服叛逆的技巧方法等内容。 全书内容通俗易懂，生动有趣，可读性强，对于帮助青少年克服叛逆，锻炼

我的孩子得了自闭症:自闭谱系障碍融合教育支持手册

《我的孩子得了自闭症：自闭谱系障碍儿童融合教育支持手册》基于家长、教师的需求、基于实证研究的一份"问答式"的关于自闭谱系障碍儿童的融合教育的指导手册，本手册的基本定位是简洁、基于实证、有用，内容分为五大部分共50个问题，涵盖关于自闭谱系障碍的基础知识（大众关心的问题）、家长支持、教师支持、其他支持（普通家长、同伴和社区等）、相关的资源支持等。 ...

教育扶贫中多元主体的互动及效果

教育扶贫具有双重目标，一是“扶教育之贫”，减少区域教育差距，推进教育平衡发展；二是“用教育扶贫”，增进贫困人口的人力资本，帮助其建立可持续的生计。其关涉贫困人口可持续生计能力的获取，兼具扶志与扶智的双重功能，对于阻断贫困的代际传递，稳固贫困治理成效具有重要作用，受到了理论研究者和政策实践者的高度关注。教育贫困的治理并非易事，需要跳出传统扶贫中基于国家行动视角的路径依赖，重新架构教育贫困的治理逻辑，而贫困治理理论正好为教育贫困问题提供了

“多规合一”机制协调与融合研究

“多规合一”，是国民经济和社会发展规划、城乡规划、土地利用规划、生态环境保护规划等多个规划在一个区域空间上的融合，实现一本规划、一张蓝图。本书在系统阐释“多规合一”演变历程、归纳典型模式、总结客观问题及剖析制约因素基础上，提出基础整合、编制协调、实施衔接和保障融合等解决方案，推进现代规划体系建设，提升国家空间治理能力。 1.围绕基础要件整合，主张加强编制理念、整合方向和合一认知等统筹协调，促进编制方法改进、编制数据统筹、综合预测协调和

核心素养导向的STEM教育

本书是中国教育科学研究院《中国未来学校创新计划2.0》立项课题“核心素养导向下的STEM教育实践研究”(2020CFS007)的研究成果。 本书共分4篇10章，其观念篇中包含核心素养时代的教育改革、STEM教育对接核心素养发展两部分；理论篇中介绍了STEM教育的内涵与发展、STEM教育的实施模型两部分；实践篇中讲述STEM理念下的学与教设计、STEM教育的途径与方法、STEM教育中的技术及STEM教育的管理学四个方面；案例篇介绍国内外

为了每一个孩子的美好心愿

本书为上海奉贤育贤小学学校文化建设的教育叙事研究。全书一共分为六章，涵盖了本校的办学理念、师生故事、课程实施和队伍建设以及家校社共育等多个方面，记录了建校以来的人物故事，把一个个发生在日常生活、课堂教学或实施“心愿教育”中的各种真实鲜活的教育事件和发人深省的动人故事，详细而具体地叙述出来，以此来表达教师亲历过程的内心体验和对教育教学的理解与感悟。本书帮助一线教师进一步以自我叙事的方式来反思自己的教育教学活动，并通过反思来改进自己的行为