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什么是教育
¥71.5(7.3折)定价:¥98.0本书主要讨论了以下三个问题:第一,什么是教育。作者从教育的本质与教育的历史的角度,分析了现代教育的目标,具体来说讨论了人类必须的文化环境、教育的基本类型、教育中的直接传达与间接传达、教育必须受到的条件、教育的必要性等。 第二,现代教育的新理念。作者关注教育与其他学科的现代发展之间的关系,如教育与语言学、教育与文化研究,同时讨论了教育与陶冶、教育与传统等问题,突出了“现代教育”中“现代”的意义。第三,作者着重关注了大学教育,讨论了大学教
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中小企业与地方高校合作创新机制与激励政策研究-基于浙江证实
¥31.6(8.3折)定价:¥38.0本书是浙江省哲学社会科学规划立项课题(10hqgl03)和浙江省自然科学基金课题(y7100075)的主要研究成果。首先,本书在分析研究背景与确定研究目标的基础上,通过对创新理论系统、合作创新理论、创新政策系统理论的文献研究,确定了以“中小企业与地方高校基于创新目的联合构建的跨组织团队”为研究对象,并提出了要解决的三个主要问题:(1)影响产学合作创新绩效的主要因素研究;(2)产学合作促进创新绩效的作用机理;(3)当前阶
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数学质疑式教学的研究
¥23.2(8.3折)定价:¥28.0本书对“质疑式”教学做了较为详细的研究,研究采用实证研究和思辨研究相结合的方法,研究的目的是期望对广大的一线数学教师实施有效教学带来一些便利和启示. 全书分为9章.首先,介绍研究的背景和研究的内容与意义,进行研究设计;然后,对关于质疑式教学已有的研究成果进行梳理,探讨数学质疑式教学的理论基础;之后,在调查、访谈、课堂观察与课例研究的基础上,开展数学质疑式教学实验研究,从中进一步挖掘质疑式教学的教学设计方法与教学理论,并初步构建出数学
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聚集数学教育
¥23.2(8.3折)定价:¥28.0朱维宗、唐海军等著的这本《聚焦数学教育》对小学数学课堂教学中的“生成”作了较为详细的研究,研究采用实证研究与思辨研究相结合的方法。《义务教育阶段数学课程标准(修订稿)》已将“生成”写入了课程标准中,本书写作的目的就是期望为广大一线小学数学教师实施有效教学带来一些便利和启示。 全书分为7章,首先对教学生成的已有研究成果进行梳理,并对生成与预设的内涵进行了剖析(第1章);通过问卷、访谈、课堂观察等途径对小学数学课堂教学生成的现
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四权耦合-推进科技创业领军人才发展研究
¥55.0(7.3折)定价:¥75.0《“四权耦合”推进科技创业领军人才发展研究》开展了如下研究: 一、溯本逐源:以中国社会伦理为背景,破解创新网络资源内卷化问题 《“四权耦合”推进科技创业领军人才发展研究》超出起点论和时间论,以中国伦理社会为背景,寻找束缚中国社会转型发展的约束变量。通过构建模型和实证调研,探讨中国式关系和智慧权力在创新资源配置上的应然与实然角色,破解创新网络资源内卷化问题。 二、理论补缺:发挥智慧权力配置创新资源的基础理论研究 深入研究智慧
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生还是不生? 影响中国女性生育意愿的成本因素
¥72.2(8.2折)定价:¥88.0在“全面二孩”政策背景下,从生育意愿和婴幼儿养育成本关系的视角寻求人口数量和质量的均衡发展尤为重要。本书以时间为线索,从历史、现状与未来三个不同视角,考察改革开放以来中国女性生育意愿与婴幼儿养育成本的关系。在调查二者关系的变迁脉络及现阶段发展状况的基础上,从家庭和国家两大养育成本分担主体的层面提出了增强女性生育意愿的措施,并预测了二者关系的未来发展。本书对生育及配套政策制定者,人口学与教育学方面的学者、学生,以及处于育龄期及育儿期的女
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具身认知心理学(大脑身体与心灵的对话)
¥101.1(7.9折)定价:¥128.020世纪90年代以来,具身认知心理学兴起并掀起了一股沸腾的热浪。 它横跨了一系列广泛的主题,为心理学描绘出一幅巨大的蓝图。本书系统回溯了具身认知在心理学史与认知科学目前的来龙去脉,介绍了具身认知的元理论、实体理论与实验证据,厚描出具身认知心理学的精细面貌,并对具身认知运动存在的问题与未来走向进行了批判性反思。很后,本书提出“内感受具身认知科学”的设想,将内感受视为沟通具身认知内在成分与外在成分的重要桥梁,从而为具身认知提供一种
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中西部贫困地区中小学阅读扶助机制研究
¥31.4(6.4折)定价:¥49.0本书分八章, 内容包括: 理论基础 ; 国内相关政策措施 ; 国外相关政策措施 ; 调研设计、实施及数据统计分析 ; 定性调研情况分析 ; 普惠阅读扶助机制的构建及其作用方式等...
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城市规划中的文化遗产及历史建筑保护研究
¥20.9(3.6折)定价:¥58.0本书主要论述保护文化遗产及历史建筑对城市发展的意义、城市规划中保护所遇困难、文化遗产和历史民居保护问题分析、各地历史文化名城的保护及改造设计研究等,本书以文化遗产与历史建筑保护为研究对象,分析城市建设以及发展过程中的文化遗产和各式各样的历史建筑,阐述城市文化遗产是其建设与发展的基础,对建筑师、文化遗产保护和城市规划研究者和从业人员有学习和参考价值...
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探路者:新教育实验流金岁月
¥44.9(7.5折)定价:¥59.8新教育实验是一个以教师成长为起点,以营造书香校园、师生共写随笔等“十大行动”为途径,以帮助新教育共同体成员“过一种幸福完整的教育生活”为目的的教育实验。本书是作者深入行走全国多地、采访新教育各类人物的文章合集,分为上卷、中卷和下卷,通过描述、思辨、剖析,精细展现、洞察了新教育20年来的发展历程...
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外国语言文学研究学术论丛中学英语课堂语言学习条件研究:课堂生态视角
¥70.6(7.2折)定价:¥98.0语言学习条件的探究不仅能够帮助研究者深入认知复杂的语言学习过程,它之于语言课堂教学效果的提升也有着至关重要的作用。目前,语言学习领域的学习条件研究已取得不少发展,但就中国的中学英语课堂情境而言,那些促学的多维外语学习条件仍然需要整体的认知,师生需要由此做出哪些课堂行为也还需要进一步的讨论。由此,通过实证分析的研究路径发现,中学英语课堂需要具备九个学习条件,这些学习条件既是影响语言学习的关键因素,也是重要的生态因子,影响着良性课堂生态的
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只想和你好好生活
¥23.4(4.7折)定价:¥49.8伴随成长脚步的是一个接一个的人生困惑,与亲人相处、与恋人相处、与爱人相处、与孩子相处……很多时候我们只能靠着自己艰难摸索,但是一旦错了,便会给我们或者我们至亲之人造成内心的较为伤害。 好在,我们有这样一个群体,他们有专业的知识,有丰富的人生阅历,更拥有智慧和一颗柔软的心,他们就是心理咨询师。 我们邀请了包括张德芬、武志红、李松蔚、海蓝博士、青音之在内的二十几位靠前有名心理咨询大师告诉我们如何做更好的自己,如何给别人带去幸福...
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心理学新视野丛书读心:从扶手椅到实验室的循环
¥30.8(8.6折)定价:¥36.0本书是“心理学新视野丛书”的第二种,书中尝试对读心(读心指日常生活中我们每天与周围各种各样的人进行社会交流或人际互动时要具备的一项普遍能力,即我们把一些心理状态归属给他人或自己的能力)进行哲学、心理学与神经科学的跨学科研究。全书共分六章。章简要勾勒了读心研究在哲学目前的嬗变轨迹,着力描绘了当代心灵哲学与认知科学哲学图景中他心问题的实质及其表现形式。第二章考察了心智的进步科学,强调了认知科学范式转型。第三章详尽介绍和阐释了作为第二代认知
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农村教育信息化路径:现状·反思·案例
¥18.9(5.5折)定价:¥34.4《农村教育信息化路径:现状·反思·案例》从农村人口和农业发展的视角分析了我国农村社会经济发展及其信息化的发展背景,基于数据分析我国农村教育及其信息化的发展现状,对我国的农村教育信息化政策进行了反思并提出了政策建议,从国际视野分析了农村教育信息化的政策、行动计划与项目,并介绍了28个来自我国和亚非拉发展中国家的信息技术促进农村教育与农村发展的案例...
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2006-2010-中国省域成人教育竞争力报告
¥59.8(6.1折)定价:¥98.0《中国省域成人教育竞争力报告(2006—2010)》,主要呈现“十一五”期间,我国31个省区成人教育综合竞争力、成人教育规模竞争力、成人教育保障竞争力、成人教育机会竞争力、成人教育质量竞争力,以及其下属二级指标的横向态势和纵向趋势,并以专题方式从省域视角对成人教育领域的若干优势和主要弱势作出评价。 采取以图为主、以文为辅的形式展示主体内容,力求直观、客观...
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2015-新闻出版业发展指数研究
¥26.5(7.6折)定价:¥35.0本书通过对我国新闻出版业发展指数评价结果本身的分析,以及采用发展指数结果进行各种实证研究,识别出我国出版产业的发展现状、发展态势,分析出版产业存在的问题、面临的机遇与挑战,探究出版产业发展的驱动因素。对我国新闻出版业动态发展态势以及对其发展模式的分析,结合我国政治、经济、文化环境的发展,进一步预测我国出版产业未来发展态势以及发展潜力。提出促进我国新闻出版业发展的相关建议...
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2016-中国食品安全网络舆情发展报告
¥54.2(7.7折)定价:¥70.0《中国食品安全网络舆情发展报告(2016)》合运用舆情理论、传播学、心理学、社会学、管理学等学科理论,在分析2015年我国食品行业主要食品安全网络舆情事件基本特征与发展趋势的基础上,以2016年2—3月的大规模问卷调查为主要依据,主要运用不同的理论方法,从不同的视角研究食品安全网络舆情的传播机理与引导及监管机制,分析网民对食品安全的关注、网民在食品安全网络舆情中的非理性行为以及网民对网购食品的可靠性与安全性的认知与评价。在此基础上
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第七种服务:3位客服人的成长故事
¥28.6(7.5折)定价:¥38.0十几年来,呼叫中心行业得到了蓬勃发展,自建或外包的呼叫中心的规模在不断扩大,尤其是互联网和移动互联的飞速发展,新技术的应用、大数据的管理、云平台的建立,迫切要求呼叫中心的管理者不断探索、总结呼叫中心运营和管理的经验及规律。随着从业人员的日益增加,要想在较短时间里培养、训练出符合呼叫中心要求的合格人才,找出其主要的影响因素和胜任素质模型就显得尤为重要,这也是呼叫中心管理者需要不断研究和探索的重要课题。《许乃威管理丛书系列·第7种服务