书墨

本书分为三卷，主要内容包括：墨葬；烧书考；哀亡书；读《诏狱惨言》；真相；何必登上你的贼船；书神之吼；藏书百态；彭家风雨动神州等...

大河上下-10世纪以来的北方城乡与民众生活

计量管理基础知识-(第3版)

本书依据现行的国家计量法律法规介绍了我国的计量工作体制，阐述了法定计量单位的有关知识、量值传递与量值溯源的概念，系统地整理了测量误差与测量不确定度的评定，围绕计量标准的管理、计量检定人员的管理、注册计量师制度的实施、计量检定机构的管理与考核、计量授权工作、仲裁检定与计量调解要求、计量器具许可证制度实行、实验室资质评定、企业计量检测体系的建立与确认、计量监督与行政执法的开展等计量管理监督工作内容及要求进行了详细叙述，便于读者对计

网络推手运作揭秘-挑战互联网公共空间

在中国互联网媒介生态中出现了一种新的网络公关现象网络推手。这一形态的基本程式包括：通过企业运作模式，组成受雇发帖入网络，并通过一系列有策划有组织的隐性操作，来影响互联网上的信息舆论动态。推手活动可以用来影响网络上公共讨论的议题设置，引导网民对某些新闻的兴趣，并可以通过网络媒体同传统媒体的交叉效应来影响中国互联网甚至大众传媒上的公众舆论。这种有组织的、以盈利或其他功利性目标驱动的网络舆论操纵模式的出现，对互联网的公共空间媒介生态构成了前

唐代妇女

《唐代妇女》讲述了唐代的妇女是业绩卓著又独具特色的一群。她们中有诗人才女，有书画妙手，有乐舞名家，有绝技艺人，有能工巧匠，有驰骋沙场的巾帼英雄，有揭竿造反的草莽女杰，更出了一位威势赫赫、千古一人的女皇帝，当然还有着千千万万默默地创造着社会财富，尽着母亲、妻子职责的普通劳动者...

信息检索与文献管理

本书共分十章。全书注重信息的检索和工具的使用。章到第二章为原理篇，基本沿用原来的内容；第三章到第七章为信息资源篇，除对原有信息资源做精简和重组外，又增加了免费资源的检索和利用，特别是自学技能等学习资源的获取；第八章为工具篇，包括学习工具、笔记软件、文献管理软件等的使用，利于用户学会工具的使用，提升效率；第九到第十章为应用篇，包括学术论文写作和综合案例分析，其中，学术论文写作部分，更注重实用性，明确了学术论文的基本格式和要求，此外，增加

大学人文素养

本教材在“大语文”的框架下，分为五大项目：“阅读经典*感悟人生”，“赏读文学*提升品味”，“欣赏艺术*追求高雅”，“应用写作*备用职场”以及“沟通合作*助力成功”。五个项目的内容既互相独立，又互相交融，相互渗透，成为一个有机的整体，聚焦于学生综合人文素养的提高和人文精神的培养。五个项目的内容既互相独立，又互相交融，相互渗透，成为一个有机的整体，聚焦于学生综合人文素养的提高和人文精神的培养...

城乡互助:群众文艺的案例与经验

本书以文学写作、音乐生活、戏剧演出、群众联欢、社区文化、新媒体素养等不同的群众文艺形态为案例，展现群众文艺在城乡基层社会搭建群众参与、群众共享的公共文化空间，促进城乡互助和谐发展。乡村建设志愿者要掌握群众文艺的基本规律，把群众文艺和公共文化服务建设作为乡村振兴的有效方法...

新编普通话训练与测试指导

本书围绕普通话训练与测试过程中需要掌握的知识点进行系统论述，在编写过程中体现了“权威性、针对性和实用性”。图书以国家语委普通话培训测试中心编制的《普通话水平测试实施纲要》为蓝本，对《普通话水平测试实施纲要》所有单音节字、三音节词、四音节词、轻声词、儿化词和60篇朗读作品全部收录，对参加普通话水平测试的应试人有很强的指导作用...

走出象牙塔 文传技术之星

在当今“互联网+”的时代背景下，四川大学锦城学院文学与传媒学院培养的“技术型”文科人才已被社会广泛认可。本书是文传学院师生集思广益，共同策划的结晶，我们集聚一部分有一定写作功底的在校生，在老师的精心指导下，对已经毕业的“技术型”文科人才进行追踪报道，了解他们毕业之后的生活轨迹，追踪他们在就业道路上的成长历程，以此来检验我们多年教学的成果。希望该书的出版能激励更多的文传学子积极参与到增强技术能力中来...

汉字与交通

道路出行在古代人的生活里极为重要，涉及行军祭祀、等级礼制、五行方位、经济发展、手工制作等政治、经济、文化乃至日常生活的各个方面，因此也产生了大量相关的汉字。本书通过对与交通有关的汉字的分析，展示古人的交通文化...

澳大利亚高校招生考试制度研究

本书在概述澳大利亚社会文化与教育体制的基础上，系统梳理澳大利亚高校招生考试制度的演变历程，全面详实地介绍了澳大利亚高校招考分离的制度体系、综合评量的方法流程、多元录取的程序机制以及土著民族和国际学生的招生录取政策。书中还以案例研究形式，选取六所具有代表性的澳大利亚高校，分别对其招生操作流程进行了剖析。最后结合澳大利亚高校招生考试的制度经验，针对高等教育大众化背景下中国高考制度改革面临的问题，提出了转变考试制度理念以及具体操作层面的若干

追忆圣玛利亚女校

圣玛利亚女校是上海著名的女子教会学校，自1881年建校到1952年与中西女中合并成立上海市第三女子中学，历时71年。虽然已过去大半个世纪，当年受教于圣玛利亚女校的学生对母校的爱还是那么强烈！她们用饱含深情的语言回忆母校生活的点点滴滴，回忆老师的谆谆教导，为我们还原了当年圣玛利亚女校的教育方式、教学特色。值得今天的教育工作者思考，对当下的教育改革也有借鉴意义。 　　徐永初、陈瑾瑜编写的《追忆圣玛利亚女校》收录的均为出自百岁老人的口述回

身边的心理故事:大学生心理健康教育读本

在《身边的心理故事：大学生心理健康教育读本（第2版）》第一版成书时，编著者的内心是十分感激的。能有这样一个契机将心理健康教育多年来的实践经验进行梳理，并且以案例故事的讲述来阐释心理健康的知识，给读者呈现一个较为完整的心理健康知识体系，也算是一个小的创新。三年多来有幸收到一部分读者的反馈，他们提到书中故事的可读性强，同时能够带给人启发，这让笔者感到十分欣慰：在心理健康知识普及中所做的努力有了收获。但也感觉肩上的责任更重，为了让读本的

北京市发展农业文化创意产业机制与模式研究

本书由中国农科院农业经济与发展研究所现代农业学科首席科学家蒋和平教授率领的研究团队，以《北京市发展农业文化创意产业机制与模式研究》为题向北京市自然科学基金委员会申报了项目，经过专家评审，该项目获得立项资助。本书在项目研究成果的基础上，对北京发展农业文化创意产业的内涵、特征、运行机理与模式展开研究，并提出加快北京农业文化创意产业发展的政策建议...

中国西南民族研究学会建会30周年精选学术文库. 广西卷

中国西南民族研究学会成立于我国改革开放之初。　　中国共产党十一届三中全会后，我国进入改革开放新的历史时期，迎来了科学的春天。1980年，经过中国科学院民族研究所和贵州省民族研究所的积极筹备，10月在贵阳胜利召开了“首届全国民族学学术讨论会”，会议着重讨论了民族学的性质、研究对象、任务和方法，恢复了民族学科的科学地位，建立了“中国民族学学会”。　　会议的应时召开，使参会人员倍感科学春天的到来而深受鼓舞和启发。会议期间，出席会议的云贵

汉语听说(向晓岚)

《汉语听说》共三章，第一章与第二章系统介绍汉语拼音的基本情况和汉语拼音规则；第三章结合日常生活实际介绍不同生活场景中的汉语对话，并设置课前的“热身活动”以及课后的“课文生词”模块帮助学习者进行听说技能训练，复习、巩固理论知识，落实党的二十大精神，加强人才国际交流。全书以中英双语编写，以日常汉语交流需求为导向，逻辑严密，实用性和可操作性强，并附音频资源（以二维码形式呈现），便于日常教学与个人自学。 本书可供各大院校中汉语零基础或能用汉语

外科学课程思政案例精选

本书共分外科总论、普通外科疾病、胸心外科疾病、骨科疾病、神经外科疾病、泌尿外科疾病六章，共纳入思政案例121例，涵盖了医学前沿进展、名人名家事迹、红色历史文化、军事医学实践、当前时事热点、重大医学成就等相关内容...

幼儿园里的博物教育

近年来，泉州市温陵实验幼儿园积极开展幼儿园博物教育，引领儿童畅享博物之旅，发展博物意识，获得经验生长，滋养幸福童年，本书是其实践研究成果的结晶。本书分析了幼儿园博物教育的基本内涵和功能，对幼儿园博物教育课程的目标、内容、实施和评价进行系统的梳理和呈现，并提供了精细的案例。这些实践研究立足现实生活和传统文化，注重扩展幼儿的生活空间和视野，引导幼儿探索、发现和体验，可供一线幼儿园借鉴参考...

概念的文化史:以“封建”与“经济”为例

《概念的文化史：以“封建”与“经济”为例》一书秉承陈寅恪先生“解释一字即是作一部文化史”之题旨，以“封建”和“经济”为典型案例，探讨汉字文化古今转换、中西交会之际发生的“名实错位”“概念误植”问题；考究新名在内外交会、中西涵化过程中的生成机制。 本书是作者首倡的“历史文化语义学”研究范式的又一次学术实践。其理路是：在古今转换、中西交会的时空坐标上，对汉字术语的生成、演变寻流讨源；且透过语义的窗口，探寻语义变迁中的历史文化蕴涵，

产业价值链下模块化组织价值创新:理论模型、运作机理及实现机制

本书首先构建了产业价值链背景下模块化组织价值创新的理论模型, 深入剖析了组织价值创新问题, 建立了一套关于模块化组织价值创新理论较为完整的理论体系。接着, 本书探讨了组织价值创新的基础、立足点、关键、路径和基本逻辑, 并在此理论背景下, 以实证方法研究了模块化组织价值创新的运作机理...

中部地区农村幼儿教师专业发展探究

本书稿是一本研究农村幼儿教师专业发展的专著，本书采用图文并茂、理论联系实际、简明易懂的编写方式，详细阐述了幼儿教师专业发展的背景、基本标准与要求、发展现状、路径分析、支持战略、发展规划等内容。主要内容包括：幼儿教师专业发展的背景、幼儿教师专业的发展、幼儿园教师专业发展的基本标准与要求、幼儿教师专业发展的现状、某中部地区农村幼儿教师专业发展的现状调查研究、中部地区农村幼儿教师专业发展的路径分析等内容...

走出象牙塔 文传竞赛之星

由曾瑜主编的《走出象牙塔文传竞赛之星／中国梦引领下的大学生创新教育系列丛书》讲述了四川大学锦城学院文学与传媒系通过特色培养，培养出了一大批在校外获奖的优秀校友，他们代表着锦城学子、文传学子的拼搏与进取精神，代表着四川大学锦城学院培养的“应用型、复合型人才”，文学与传媒系培养的“技术型文科人才”已被社会认可，是学院特色培养的践行者...

扬帆航途:徐汇区未成年人心理健康辅导中心志愿者工作记

《扬帆航途：徐汇区未成年人心理健康辅导中心志愿者工作记》是上海市徐汇区未成年人心理健康辅导中心对七年志愿者工作的记录和展望。中心主要工作对象是徐汇区未成年人及其家庭，以护航未成年人心灵成长作为己任，志愿者工作有专业的要求和特定的目标，具体包括全年无休的咨询工作，根据实际需求策划的进校、进社区活动及开放性咨询等，在数年工作中服务了数以万计的学生及家长。本书在总结相关工作经验的基础上，形成了一套可操作的工作方式，以期为志愿者工作提供可资参

县域公益组织培育的行动研究:以福建省同心慈善基金会“善才种子”项目为例

公益组织的研究与实践，无论是对我国的乡村振兴、共同富裕和第三次分配等国家发展战略，还是生态环境保护、社会创新与可持续发展，有着十分重大的意义。其中基层公益组织，特别是县域公益组织，则不仅对我国的公益慈善事业的发展举足轻重、还对社会服务体系的建设起到...

学前教育评价

《学前教育评价》从学前教育工作者的角度出发，遵循《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本精神与原则来讲解教育评价的基本理论，也试图反映教育评价实践操作。通过《学前教育评价》的学习，让学前教育专业师范生在职业培养阶段获得系统的学前教育的相关理论知识与实践经验。 全书共分为六章。第一章为教育评价的基本问题；第二章为学前教育评价的基本问题；第三章为学前教育评价的方法技术；第四章为学前儿童发展评价；第五章为学前教师