边地寻踪

由于边地往往处于不同国家、不同族群、不同文化传统的交界之处，边地的生活景观和文化景观与内地相比，具有了某种异质性，这也使得边地书写不论对于写作者还是读者，都产生了更大的魅力。兴边富民，边地旧貌换新颜。相比走马观花式的游记，本书所选的散文更注重边地的人文记录、文化书写，展示中华文化的多元、融合与流动性。全书共分为五辑。“旧游”一辑收录曾经在边地长时间居住，以回忆的方式描写边地的作家的作品 ；“在地”一辑收录现在长期居住于边地，或生长于边

宣化方言及其时空变异研究

钟期荣-香港树仁大学校长

钟期荣（1920年7月29日—2014年3月2日）1920年7月生于湖南长沙,在抗日战争的烽火硝烟里，就读和毕业于国立武汉大学法律系，旋获全国司法官考试第一名，就职四川壁山地方法院刑庭推事。与胡鸿烈大律师结婚后，便一同远赴法国巴黎大学留学。 白岚玲所著的《钟期荣(香港树仁大学校长)》介绍了香港树仁大学校长钟期荣的故事，供读者阅读...

互联网+与图书馆

《互联网+与图书馆》以“互联网+”一般理论为逻辑起点，深入地分析了“互联网+”给图书馆带来的影响和挑战，并从宏观的视角构架了“互联网+”下图书馆顶层设计，对“互联网+”下图书馆的读者服务、读者行为、阅读推广、信息资源建设和图书馆管理等进行了多层面、多视角、多维度的探讨，并提出了自己独特的见解。 　　《互联网+与图书馆》融入了作者二十年来对图书馆的感性认识和理性思考，具有较强的前瞻性、时代性和较高的学术价值...

普通话与教师口语艺术-(第二版)

本书是为高等院校师范生编写的教师口语课程教材。上篇系统介绍了普通话语音知识，包括语音性质、声母、韵母、声调、音节、音变等，同时介绍了普通话水平测试的相关内容及应试技巧。下篇主要介绍教师口语的含义、特点、分类以及节奏、声音、体态语等表达要素，系统讲述了课堂教学口语、课外教育口语与其他教师常用口语的相关知识，同时简要介绍了教师口语的艺术风格及常见失误。每一章都配备了相关训练内容，可以有效帮助学习者进行练习...

应用文写作基础

本书主要介绍了应用文写作的相关知识。全书共分为八个项目，内容包括应用文写作概述、个人文书的写作、办公文书的写作、专用书信的写作、演讲与致辞的写作、经济文书的写作、法律文书的写作及其他文书的写作等...

幼儿舞蹈教学理论与表演技巧分析

本书以“幼儿舞蹈教学理论与表演技巧”为题材，以幼儿舞蹈的内涵与分类为切入点，分别从幼儿舞蹈教育与素质教育协调发展、幼儿园舞蹈教学活动目标与内容组织形式、幼儿舞蹈基础训练与技能训练、幼儿舞蹈教学方法与表演技巧等方面进行论述，多维度地对幼儿舞蹈教学理论与表演技术进行探讨和论述...

始于文忠于创文化创意的术与道

文化创意理念是在当代文化产业与创意经济蓬勃发展过程中形成的一种文化发展理念。本书基于对文创起源、文创产业与文创产品的概念、文创产业国内外现状、文创产业相关政策与新格局的简要阐释，分别对文创思维的底层逻辑、文化的全球性与本土性特征、文化的保护与传承、文化基因的挖掘、文化传承的有利武器、角色创意、用户体验等内容进行详尽论述，最后研究文化创意的出圈策略，探索内容产业的IP打造与运营、文博机构的IP打造与运营、创意城市的IP打造与运营、乡村文

为素养生长而教——小学数学课程与教学的特色建构

《为素养生长而教——小学数学课程与教学的特色建构》基于目标导向、问题导向、创新导向，回答“为什么而教？”“教什么？”“怎样教？”“教得怎么样？”这四个问题的实践样本，紧紧围绕“课堂”这一主题，基于“儿童立场”及“素养本位”，深刻论述了小学数学教师如何更好地进行小学数学课程的设计及教学。全书分为五章，第一章 理念篇：跳出教学看教育；第二章 课程篇：跳出学科看课程；第三章 课堂篇：跳出数学看课堂；第四章：技术篇：跳出工具看技术；第五章 评

我国文化创意产业发展理论与实践

本书共九章，内容包括：文化创意产业概述、传统文化创意产业的发展、文化创意产业集群、文化创意产业集群的竞争机制、国内外文化创意产业发展现状、文化创意产业融资、文化创意产业人才的培养、文化创意产业的实践应用研究、现代艺术设计与文化创意产业的融合...

心里学入门认识自我

你了解自己吗？ 这是一本了解自己心理的自助读物。 通过自己外表，兴趣，动作，思考模式，和人相处模式，从心理学角度解说你是怎样一个人 的书。 作者著作全球累积销售310万本，这本书也在日本创下了35000本的销售记录。 这本书中中除了图文详细解说外，还有心理测试以及针对不同心理的纾解，解决方案。 可以说是一本集心理学和自我理解，自我心理纾解的书。...

心里学入门如何读懂人心

明明想带给对方好的第一印象，却不由自主的紧张起，有什麽能够和任何人都能建立好关系的方法呢？想知道说服人的技巧！想要让心仪的人注意到自己！要怎麽样才能驾驭不易相处的人呢？ 这些是在职场、生活周遭、及学生之间最常听到的问题。本书所介绍的内容皆是可以立即见效的心理学知识及技巧。比方说如何让人对你的第一印象抱有好感、能够提高说服力的话术、让爱情顺利推进的技巧、如何掌握难以应付的对手的心理等方法。本书选择了日常生活的各种场景、或是人生重要时刻都

艺术院校综合育人模式实践与探索

社会发展需要大量高素质人才，特别是高质量的艺术专门人才，艺术院校作为培养艺术人才的专门机构，担负着为我国文化发展与繁荣输送高质量艺术专业人才的重要任务，如何在整合教学、服务、管理等各渠道的力量，培养德才兼备、具有较高文化素养与综合素质的艺术大学生，对于满足社会对于高素质艺术人才的需求、服务国家文化大发展与大繁荣具有重要意义。本书将对于艺术院校人才培养中存在的问题进行梳理，进一步明确艺术院校人才培养思路和培养目标，探讨整合人才培养资源、

依托梵净 服务发展:铜仁学院社会服务经典案例:第二辑

本书遴选汇集了该校师生实施的40个社会服务经典案例, 一是为了提炼、总结学校社会服务工作经验, 为后续工作深入开展提供借鉴 ; 二是为了丰富学校教学资源库, 为教师教学和学生学习提供多元信息, 从而提升应用型人才培养质量和水平...

大学语文

本书汇聚古今中外名家名篇,分为古代卷、现代卷和外国卷三个部分,每个部分按照人文主题分类,共选文48篇。本书在选篇上有较大的创新,既有传统经典名篇,也有新经典名篇;在内容上以文本细读为中心,每篇文章均由选文、注释、作品或作者简介、阅读提示、思考与讨论、拓展阅读、阅读书目七个部分组成。同时,书中部分内容还配有二维码,可链接网络平台上的教学资源,便于提高学习效果...

尼安德特人的语言能力探究

姚岚、吴宏宽著的《尼安德特人的语言能力探究》是一部探讨尼安德特人有无语言能力的专著。鉴于目前对这个问题尚存在争议，本书稿从尼安德特人的解剖特征、承载抽象思维的物品、与现代人类的基因交流、语言的基本特征（线性序列结构而非层次结构）、符号的渐进演化等方面出发，为尼安德特人拥有语言能力这一论断提供证据...

电视评估全攻略:理论、模型与实证

本书中集纳从节目到媒体的多层级多维度评估, 涵盖对指标模型的构建、应用和验证, 探求电视评估规范引导和管理的方法路径, 揭示媒介融合时代电视评估的未来走向...

传统与超越:师范生免费教育制度的价值研究

我国师范教育史上从未有任何一次师范教育改革能够像本次师范生免费教育制度改革这样引起师范教育内部如此巨大的反响和师范教育领域外如此广泛的关注。本书通过研究师范生免费教育制度的价值体系，分析我国师范生免费教育制度的价值选择、价值内容和价值冲突，探讨师范生免费教育制度的价值回归，得出了以下主要结论。　　一，我国师范教育制度是因近代中国社会政治经济教育近代化的过程中国家对人才的渴求、对培养人才的机构——师范教育有着强烈需求的条件下应运而生

汉语国际传播热点透视 第3辑

《汉语国际传播热点透视（第3辑）》探讨了汉语国际传播中的六个热门话题：欧洲首所孔子学院即将关闭、语言癌的产生及发展、汉字简繁之争又起、泰国汉语教师志愿者生存状况调查、“一带一路”下文化产业格局的构建以及海外汉字教学的改革问题。对每个话题均力图从热点缘起、相关报道、延伸阅读三个角度分析探讨，系统挖掘、梳理了汉语国际传播中的现象和问题，对提炼出的热点问题进行综合研究，为我国汉语国际传播事业提供了决策参考和智力支持...

制度伦理视角下的现代大学制度研究

蒋馨岚著的《制度伦理视角下的现代大学制度研究》通过梳理已有研究成果，厘清了现代大学制度的制度伦理的概念和范畴，阐述了现代大学制度的制度伦理历史演变及思想基础。通过对贵州、北京、山东、湖北、湖南等省市现代大学制度伦理进行调查，深入分析了现代大学制度的制度伦理困境，借鉴国外现代大学制度的制度伦理建设经验基础上，提出了现代大学制度的制度伦理构建...

大学生心理健康教育

内容简介本书根据教育部发布的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》，针对普通高等院校学生的心理素质水平状况、表现特征和思想实际编写而成。全书共11章，主要内容包括大学生心理健康导论、大学生自我意识成长、大学生人格健康与塑造、大学生人际交往、大学生情绪管理、大学生挫折应对与压力管理、大学生恋爱与性心理、大学生学习心理、大学生职业规划与就业、大学生网络心理健康和大学生生命教育等。本书可作为高等院校心理健康教育教学用书，也可供教育

大学生就业指导

本书共8章，内容包括：大学生就业形势、制度与政策，大学生职业生涯规划，大学生就业前的心理、知识及职业能力准备，大学生就业程序和权益保护，信息搜集和成功求职文案制作，大学生求职礼仪、面试和笔试技巧，大学生职业素养提升，大学生创业准备与实施...

现代语文教学思维的创新研究

语文教育既是一门科学，也是一门艺术，不仅要研究学科的教学理论问题，而且要从教育学的基本原理出发，从培养人的高度来讨论学科教育的问题。在人的智力结构中，思维居于核心地位，是整个智力活动的调节者，给各种智力活动以深刻的影响。人类依靠思维能力，去认识世界、改造世界，创造了光辉灿烂的物质文明和精神文明。 本书属于现代语文教学方面的著作，由语文教育教学方法与思维教学、语文教学中的形象思维与训练、语文教学中的抽象思维与训练、语文教学中的直觉

MHK轻松过 全项一本通 三级

本册分为笔试部分、口试部分、听力理解录音文本、参考答案及解析四个部分。笔试部分和口试部分又分为摸底检测、专项训练、提速训练和实战演练四个单元。其中，摸底检测和实战演练是完整的模拟试卷，专项训练和提速训练分项设置了若干组练习题，并提供了答题指导。此外，专项训练部分包含了较为详细的试题解析，供考生参考。 给考生的建议：考生可以用本册中的模拟试卷进行自测，以此来检测自己当前的水平。自测完成后再根据自身情况进行有针对性的复习，这样可以达到事

“双新”背景下的高中语文教学革新:上海市市西中学的探索与实践

本书关注普通高中新课程、新教材改革，对上海市市西中学在推进双新改革过程中的实践探索作了全面总结。主要包括针对传统课堂的整体改造（单元活动的创新设计、整本书阅读的创造性实践、契合双新理念的作业设计）、基于思维广场的跨学科融合式教学、依托实践活动的整体育人、借力高校合作的项目变革等一系列行之有效的探索，形成了兼具学校特质的语文双新变革的市西经验。这既是语文学科顺应双新改革的主动求变，也是市西中学秉持办学理念，勇于变革创新的缩影...

创建基于项目的STEM环境:REAL模式

本书创建了基于项目的环境模式，其主要目的是揭示如何针对21世纪的学习者设计STEM教室，并为情境学习体验促成高级学习提供证据。该书基于项目教学（PBI），通过单元1——天文学习中的真实探索和单元2——解决热能状况的化学反应，示范了如何设计和实施跨学科的基于项目的学习，并通过这两个PBI单元内容详细介绍了以下内容：真实的学生作品、每节课的解释和研究（包括学生可能对STEM内容的错误理解）、单元实施前后的研究结果（有40多名老师和数千名学

幼儿教师口语

《幼儿教师口语》，本书顾名思义作为幼儿教师口语，是学前教育专业学生的一门专业必修课。《幼儿教师口语》，主要内容包括：第一章，语音概述；第二章，普通话语音；第三章，普通话中的音变；第四章，交谈；第五章，朗读；第六章，讲述；第七章，态势语；第八章，幼儿教师职业口语；第九章，幼儿教师教学口语；第十章，幼儿教师教育口语等十部分的内容。本书适合幼教类专业师范学校师生作为教材使用，也适合对此感兴趣的人员作为参考用书使用...

大学语文 含微课

本书以时间为经，以各个时期主要文学体裁为纬，讲述从古至今的文学知识与文学作品。具体分为以下八编：先秦文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学、末代文学、元明清文学、近代文学和外国文学。同时，每编又分为两个单元，即基础文学知识与文学作品...