扫一扫
关注中图网
官方微博
>
关于“联合国教科文组织国际教育局...”检索到 共7种现货商品
-
教育展望.181——读写教育与可持续发展目标:从议程到行动
¥19.8(6.2折)定价:¥32.0本期的《教育展望》，重点关注素养在实现可持续发展目标4——即“确保全民享有包容和优质的教育，促进终身学习”中的关键作用。比如：到2030年，确保所有青年和相当大比例的成年人，无论男女，都能获得读写能力和算术能力。应该说，所有可持续发展目标及它们的指标都很重要，但是实现基础教育的目标，将为实现可持续发展目标4的所有其他指标奠定基础。因此，本期围绕“读写教育与可持续发展目标：从议程到行动”这个主题具体展开，具体包括“编者按”、“专栏”、“
-
教育展望.182——教育:发展的关键
¥19.8(6.2折)定价:¥32.0本书围绕“教育：发展的关键”这个主题具体展开，本期包括“编者按”、“观点/争鸣 ”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分，内容围绕具体议题如“新人文主义对教育与发展的意义”、“世界文化视角下的靠前组织、教育发展与冲突”、“全纳提供资金：将资金视角引入全纳教育政策话语”、“性别与小学生辍学：苏丹红海州女孩的教育与保持”、“可持续教育：澳大利亚学校的跨课程重点？”、“学校管理中的社区参与：肯尼亚的马赛人社区”等分别展开...
-
大屠杀教育的政策与实践:国际的视角-教育展望-国际比较教育-(第一卷)
¥19.8(6.2折)定价:¥32.0俞立中编著的《教育展望(153大屠杀教育的政策与实践国际的视角第1卷)》包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例研究”四个部分，内容围绕“大屠杀教育的政策与实践：国际的视角”具体展开，如“犹太人大浩劫的历史教训、记忆和人权”、“探索大屠杀教育对人权教育的意义”
-
教育展望.155——实现南亚初等教育的普及:跨越不平等
¥19.8(6.2折)定价:¥32.0本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”三个部分，内容围绕“实现南亚初等教育的普及：跨越不平等”具体展开，如“扩大南亚地区教育公平机会”、“孟加拉邦的初等教育”、“南亚地区初等教育的普及:一项仍难实现”、“印度的社会排斥与入学情况: 扩大教育公平”、“尼泊尔初等教育的普及: 实现教育权利”、“巴基斯坦的学校视察与监管:方法与问题”、“初等教育的多种提供者与教育机会: 孟加拉国案例”等...
-
课程、学习与评价的比较研究教育展望.177.确保高质量的教育与学习:全民教育的启示
¥19.8(6.2折)定价:¥32.0本书围绕“确保高质量的教育与学习：全民教育的启示”这个主题具体展开，如“与发展相关的高质量教育和学习”、“幼儿保育和教育政策规划：2000——2004年”、“迁徙族儿童的教育：演变中的方法”、“成.人读写教育中的语言：全民教育运动及其他背景下的政策与实践”、“针对校园性别暴力政策施行的演变”等...
-
教育展望.180——通过教育防止暴力极端主义
¥22.4(7折)定价:¥32.0本书围绕“通过教育防止暴力特别主义”这个主题具体展开，本期包括“编者按”、“观点/争鸣 ”、“专栏”三个部分，内容围绕具体议题如“反暴力教育”、“一个痛苦的事实：构建巴勒斯坦和以色列之间的桥梁”、“种族主义是一种策略吗？关于种族特别主义暴力敏感性、显著性和预防失败的反思”、“在风暴中航行：西方特别主义的神经心理学映射”、“破除儿童时期的刻板观念：机会与风险并存的儿童哲学教学模式可作为预防暴力特别主义辅助手段”、“协商民主决策、普遍价值
-
教育展望.183——处于十字路口的全球公民教育
¥19.2(6折)定价:¥32.0本书为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第183期（第48卷第3-4期）。本书围绕“处于十字路口的全球公民教育”这个主题具体展开，本期包括“编者按”“观点/争鸣 ”“专栏”“趋势/案例”四个部分，内容围绕具体议题如“全球公民教育、身份认同与价值观：新见解与新角度”、“处于十字路口的全球公民教育：全球化、全球公域、公益及批判意识”“理解与推进道德伦理和价值观教育：在研究方法上面临的挑战”、“约旦两班轮流制中学的约旦籍学生
